【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)啟示作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)啟示作文 篇1
我透過窗外，已經(jīng)雨過天晴。我拿著掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見陰溝上蹦出一只稀奇古怪的玩意兒。我不由自主的邁出一小步，向前望了望。我當(dāng)時(shí)幾乎嚇傻了，眼睛瞪得滴流圓。原來是出了名的丑八怪癩蛤蟆
癩蛤蟆渾身長滿大大小小的疙瘩使人看的討厭。全身像團(tuán)泥巴似得蹲在那里，一動(dòng)不動(dòng)，這大概是在偽裝自己吧！它仰望著天空，貌似在想些什么。忽然，對(duì)面一群白天鵝游過來，克嚕克哩我看著癩蛤蟆漸漸張開了嘴，眼睛瞪的更大了。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說：我想吃天鵝肉，這是我一輩子的夢(mèng)想，就讓我實(shí)現(xiàn)吧！我看著癩蛤蟆，在一邊嘲笑：哈哈！還有夢(mèng)想，你就做你白日夢(mèng)吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈
我緩緩的聽到了腳步聲，原來是媽媽，媽媽見了我皺著眉頭說：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對(duì)我若無其事的說了一句：what？學(xué)什么��？學(xué)習(xí)他有夢(mèng)想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見彩虹呢？你說是吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉思的想了想：是啊，媽媽的說的沒錯(cuò)，你看我這學(xué)期優(yōu)秀三好學(xué)生沒評(píng)到，就應(yīng)該給自己定下一個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
經(jīng)過了跟蛤蟆相處以后，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什么事情還有意義么？
四年級(jí)啟示作文 篇2
一分鐘，微不足道的一分鐘，太短了，世界上那么多時(shí)間，還在乎這一分鐘，我坐在座位上，想了想，一分鐘，還不夠發(fā)會(huì)兒呆，不夠回憶一件事情呢？我才不在乎那一分鐘呢！
可是，通過今天做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后就覺得一分鐘很珍貴。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿出一張紙，老師看著時(shí)間，我們抄課文，看看一分鐘，我們能抄幾個(gè)字，非�？欤环昼娺^去了，我才寫了二十一個(gè)字，三十分鐘就能寫八百一十個(gè)字�。〉诙䝼�(gè)實(shí)驗(yàn)，老師看時(shí)間，我們讀課文我一分鐘讀了三百多個(gè)字，那么半個(gè)小時(shí)就可以讀一千多個(gè)字，那么一個(gè)小時(shí)就可以讀一萬多個(gè)字呀！啊，我終于明白了，原來一分鐘的力量是多么強(qiáng)大�。≡傧胂�，心靈手巧的媽媽三十分鐘就可以編上幾個(gè)漂亮而又精致的中國結(jié)；勤奮學(xué)習(xí)的弟弟可以半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成幾十道數(shù)學(xué)題；干活勤奮的爸爸三十分鐘可以掙幾百元…。 總之，一分鐘或三十分鐘做了多少事，向雷鋒活著的時(shí)候，一分鐘干了多少好事，半個(gè)小時(shí)救了多少人，再想大地震一分鐘可以奪走多少生命，半個(gè)小時(shí)可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀！還想，如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫(yī)院，那就是一條命，如果早一分鐘把病人送回醫(yī)院，那就可以救活多少人啊！朋友們，再好好想想吧！
一分鐘，可以干多少好事，半個(gè)小時(shí)，又可以干多少好事，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間里的一分一秒，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴！
四年級(jí)啟示作文 篇3
去年暑假，我報(bào)了游泳班，雖然只有短短的二十天，但是給我留下了很深的印象。
有一天，媽媽對(duì)我說：“你那么膽小，而且又怕水，不如讓你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我心想：游泳館里又沒有浪，去就去吧。于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就給我報(bào)了游泳班。
或許是因?yàn)槟懶�，又加上�?duì)水那么害怕，我學(xué)了好幾天也沒有學(xué)會(huì)。老師也經(jīng)常告訴我說：“沒關(guān)系，你下去游，如果不行就扒邊�！蔽乙苍嚵撕脦状危煽偸菗潋v兩下就扒邊了，而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次，我終于心灰意冷了。
晚上，媽媽帶我來到游泳館。到了岸邊，媽媽對(duì)我說：“你從這個(gè)角跳下去，要是能游就游兩下，要是不行就扒邊�！甭犃藡寢尩�.話，我心里雖然有了一些底，但還是不放心�？墒菫榱藢W(xué)會(huì)游泳，就試試吧。我在上面吸了好幾口氣，可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣，跳了下去。這一跳，我就向前游了五下，這回不是撲騰，而是緩緩地向前游。我鼓足了信心，又跳了好幾次，游了好幾次。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。那時(shí)，我真為自己高興，因?yàn)榻?jīng)過我的一番努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過這件事，給了我很大啟示：做任何事都不能輕言放棄，要堅(jiān)持不懈才會(huì)把事情做好。相信自己，因?yàn)樽约翰⒉槐葎e人差。
四年級(jí)啟示作文 篇4
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開自己的家起來。
正在快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來時(shí)，它們才肯退回洞里。
還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會(huì)兒，一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著，可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜ィ皇撬谰褪莻?/p>
當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)啟示作文 篇5
伙伴們，會(huì)游泳嗎？我可是七歲時(shí)就學(xué)會(huì)了游泳……
一年級(jí)那年暑假，媽媽把我送到游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳，15天的培訓(xùn)期，前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑?dòng)作，我可是學(xué)得輕松自在，4天后就要脫下泳袖了，當(dāng)教練讓脫下一只泳袖時(shí)，我的身體就開始失去平衡了，無論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺，最后的4天那簡直就是世界末日，兩支泳袖全拿掉，我必須不停地游才能逐漸找到平衡，否則就要下沉被灌，累得我是半死不活的，要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最后一天匯報(bào)的日子，所有學(xué)員的父母都來了，我可是要面子的男子漢，鼓足勁拼命游，終于25米的泳道在我的努力堅(jiān)持下順利拿下，游泳培訓(xùn)總算結(jié)束了。
二年級(jí)的暑假，媽媽帶我到溫泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，為了過把癮，我直接闖到了大人池，很自在地游著，媽媽建議我摘下泳袖，結(jié)果我游得很吃力，她在一旁不斷為我鼓勁，游了不到5米，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽說游泳是鍛煉身體、減肥的最好運(yùn)動(dòng)呢，身體的哪個(gè)部位都別想偷懶！
三年級(jí)的暑假，再次來到大泳池，沒想到我竟然離了泳袖不敢游了……
哎！我竟然由原來的25米的游泳紀(jì)錄后退到不足5米，到最后變成不敢游，本領(lǐng)是大大下降，真不該老依靠泳袖呀！想想做其他的事不也是這樣嗎？老有依賴感，什么時(shí)候才能夠獨(dú)立呀！拿破侖曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，做堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的男子漢！
四年級(jí)啟示作文 篇6
五一假期間，姐姐帶著我到一家麻辣燙店里吃麻辣燙。這不僅僅是吃麻辣燙，我可“吃”出來了一個(gè)道理。
我?guī)Я藘善颗Ｄ蹋团c姐姐走向麻辣燙店。剛到麻辣燙店里，我們就把東西往桌子上一扔，立刻選起了麻辣燙與烤串，我們精挑細(xì)選，終于選好了我們這天的晚飯——麻辣燙，姐姐把生食交給服務(wù)員。我和姐姐耐心地等待著美食的到來。姐姐看看手機(jī)，我看看風(fēng)景，終于把這香噴噴的、誘人的“好東西”給等來了，我看到桌上的美食后，情不自禁的掉著口水，我立刻進(jìn)入“開始模式”，只見我用筷子一下又一下的夾著食物放進(jìn)碗里，一邊用嘴巴快速把燙嘴的食物吹冷，然后把食物“扔”進(jìn)嘴里。
這樣做一次，我?guī)缀跞刖涂梢酝瓿�。“吃這么快！”姐姐驚嘆道。“慢點(diǎn)吃，別噎著了”
因?yàn)槁槔睜C太辣，再加上烤串更辣，我一口氣喝了一瓶牛奶，然后又喝了一瓶牛奶。
麻辣燙和烤串都吃完了，我?guī)У膬善颗Ｄ桃埠韧炅�，我心滿意足了。就在起身的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己的肚子好大好大，大的差不多能容得兩個(gè)大西瓜。這個(gè)時(shí)候，我和姐姐哭笑不得——只能在這兒坐一會(huì)兒了。
這時(shí)的我后悔的不得了，因?yàn)槲揖尤怀缘貌缓闷鹕砹�。一起身，肚子就垂了下來，這樣一點(diǎn)兒也不舒服。半個(gè)小時(shí)后，我和姐姐又散了一會(huì)兒步。直到第二天早上，我的肚子才恢復(fù)正常。
這次吃麻辣燙，我“吃”出了一個(gè)道理——吃任何食物都只能吃七分飽，否則會(huì)撐得肚子難受。
四年級(jí)啟示作文 篇7
小小的蜜蜂在我們的眼中是勤勞的搬運(yùn)工，它們每天辛勤的采蜜。它們身上有勤勞精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、求實(shí)精神、自律精神，而這些精神是我們?nèi)鄙俚摹?/p>
有一天，我在長滿野花的小路上散步。我看見了一朵漂亮的野花，想把它摘了，可是，我看見了一只小蜜蜂。我害怕的躲起來，生怕它叮著我。我回頭看了看蜜蜂，他好像并沒有要叮我的意思。它現(xiàn)在正在辛勤地采蜜，而且很認(rèn)真。
過了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了，我跟著它，看看它去哪兒。它回到了自己的家，然后又飛出來。它一直飛呀飛呀，我一直跟著他，然后它落在了一朵小花上，又開始了采蜜的工作。
快要下雨了，天色漸漸地暗了下來，過了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。我打開傘，我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它沖下去，它摔在了地上，然后有爬起來，繼續(xù)飛。反反復(fù)復(fù)，這樣摔倒又起來的節(jié)奏。小蜜蜂終于到了蜂窩，可是，它卻趴在窩前，再也起不來了。
我看到這一幕，我真心佩服小蜜蜂堅(jiān)持不懈的精神，為了集體奉獻(xiàn)自己的生命。
連小小的蜜蜂都能做到堅(jiān)持不懈，何況我們?nèi)祟惸�？所以，我以后一定要像小蜜蜂一樣，做到�?jiān)持不懈。
四年級(jí)啟示作文 篇8
我家院子里長著一棵木瓜樹，這棵木瓜樹是我吃了木瓜后，把木瓜籽丟在院子里長起來的。
去年，我爸爸買回一個(gè)木瓜，我吃了木瓜后隨手把木瓜籽丟在院子角落里，沒過幾天，木瓜籽它居然發(fā)芽長出葉子。過了幾個(gè)月，這棵樹就長成了幾米高的木瓜樹。
木瓜樹有筆直的樹桿，葉子是綠色的，一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子，而且還真能用來扇風(fēng)呢。不過它的莖卻是那么柔軟，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。
木瓜樹的莖上有一條條長短不一的皺紋，上面還長著一些花骨朵，綠綠的，小小的，就像一顆顆綠豆嵌在樹干上一樣。
再往上看，一朵朵花開了，花瓣是白色的，像一個(gè)個(gè)小小的喇叭花。金黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，引來了蜜蜂、蝴蝶來采蜜，為整個(gè)院子增添了幾分生機(jī)。
木瓜樹剛長出的果，只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長大了，有些有哈密瓜那么大。沒有成熟的木瓜是綠色的，成熟之后變成了黃色，這時(shí)爸爸把它摘下來切開讓我們吃，木瓜吃起來很甜很甜。
有一次徐聞打臺(tái)風(fēng)，那天夜里電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，我心想：木瓜樹會(huì)不會(huì)被刮倒呢？第二天我來到院子里，看見木瓜樹的葉子，果子全刮掉了，只剩下光禿禿的樹干，我看到木瓜樹很難過。
爸爸安慰我說：“木瓜樹不會(huì)死的，只要它有根在，它還會(huì)活過來的�！�
過了幾天，木瓜樹果真又長出了新芽，不出幾個(gè)月，又長出茂密的葉子。
我驚嘆木瓜樹的生命力，木瓜樹是多么頑強(qiáng)��！我要像木瓜樹一樣，做一個(gè)意志頑強(qiáng)的人！
四年級(jí)啟示作文 篇9
幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，可就是我就是不會(huì)向困難低頭的。
爸爸說：“先握好車把，坐上去，然后再把腳踩在踏上，用力蹬就行了�！蔽移炔患按匕凑瞻职终f的去做。我左腳穩(wěn)穩(wěn)踏著，右腳剛踩上去，自行車就往前沖，此時(shí)爸爸一松手，車一歪，隨著我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對(duì)我說：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什么都會(huì)的，而要經(jīng)過自我努力學(xué)習(xí)和奮斗�！蔽衣犃税职值脑�，頓時(shí)信心百倍。
接下來幾天里，只要我一有空就會(huì)和伙伴們?cè)跇窍聦W(xué)習(xí)騎自行車，經(jīng)過日積月累地練習(xí)，我分別學(xué)會(huì)了直行、轉(zhuǎn)彎、下坡和上坡。隨著車技越來越好了，此時(shí)每當(dāng)看到別人投來羨慕的眼光時(shí)，我的情緒無比高興。
看似簡單的騎車，讓我懂得了一個(gè)大道理：做任何事情不能半途而廢，“工夫不負(fù)有心人”只要你持之以恒，就能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣會(huì)見彩虹呢！
四年級(jí)啟示作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，許多年過去了。但三年前那一次爬黃山的經(jīng)歷，仍歷歷在目。因?yàn)槟谴闻傈S山，給我留下了永久的啟示：堅(jiān)持就是勝利！
那年暑假，我和爸爸一起去爬黃山，早就聽說黃山的奇特與秀美，真想看看他的風(fēng)姿。早上六點(diǎn)，我們就來到了黃山腳下。黃山可真高啊，一座座山峰連綿起伏，聳入云端。我不禁打了個(gè)冷顫，心想：這么高的山，人怎么可能爬得上去呢？
"孩子，快走啊，發(fā)什么愣？"爸爸的話打斷了我的思緒。
"這山這么高，我們爬不上去吧。"
"不會(huì)，一邊爬，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，還沒欣賞夠，估計(jì)就到山頂了呢，到了山頂，你就能看到云海啦。"
面對(duì)云海的誘惑，我便決定爬到山頂。剛開始上山我就發(fā)現(xiàn)，爬山也挺好的。小草青青，花香撲鼻，不時(shí)有成群的小鳥飛過�？晌也排懒艘恍《�，腿就酸了起來。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)長椅，我立刻拖著發(fā)酸的雙腿跑了過去，一坐上長椅，一種奇妙的舒適感便涌上全身，這種感覺讓我賴在椅子上不肯動(dòng)彈了，于是我向走在前面的爸爸喊道："爸，我走不動(dòng)了，咱們還是別爬了吧。"
爸爸聞聲走了過來說："你不想看云海啦？"
"那……那你上去給我拍張照，讓我看。"我撒嬌地說。
爸爸聽了語重心長地對(duì)我說："孩子做什么事都不能半途而廢，爬山也是一樣，堅(jiān)持就是勝利呀！"聽了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁有些羞愧，但為時(shí)不晚，于是我又開始和爸爸一起爬山。
又爬了一小段距離，我腿就像灌了鉛一樣抬不動(dòng)了。這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)小涼亭，里面擠滿了人，我的心頓時(shí)開始動(dòng)搖了，但我又突然想到爸爸對(duì)我說的話"孩子，堅(jiān)持就是勝利"于是，我咬咬牙，休息片刻后繼續(xù)前行。
一路上，我一直想象著云海的樣子，盡管很累，有時(shí)還是有想放棄的念頭，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊總會(huì)想起爸爸的話，這句話一路上都激勵(lì)著我，最后我終于爬到了山頂，看到了美麗的云海，那一刻，我心里別提有多高興了。
通過這次爬山，使我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
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