實用的四年級動物作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級動物作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
青蛙的舌頭與人的舌頭不同，其舌根著生在口腔底部的前端，舌頭卻伸向口腔里面，又長又寬，前端分叉，表面布滿粘液。昆蟲飛臨時，它一躍而起，張開大口，迅速將舌頭翻出，把昆蟲粘住，卷入口中。
蜥蜴俗稱變色龍，是一種爬行動物。體長約25厘米，而它的舌頭伸出后約有半個身子長，有時相當于體長。蜥蜴靜靜地呆在樹枝上，兩只眼睛不住地向各個方向掃視，視野很寬。昆蟲出現(xiàn)時，它可以測出是否在有效的射程內(nèi)，一旦測出是威力所及距離，就迅速將長舌從口腔中彈出去，用粘液粘住昆蟲。命中率之高，令人瞠目。
蛇的舌頭是分叉的，它下顎前端正中有一缺口，在閉口時也能將舌頭伸出。它的舌能敏銳地感覺到周圍物體移動時所形成的空氣壓力，也能感受周圍空氣中化學(xué)物質(zhì)的刺激，并通過舌頭探索周圍的物體和辨別方位。
啄木鳥被人譽為“森林醫(yī)生”。它每天不停地用長錐狀的喙在樹上敲打，發(fā)現(xiàn)害蟲，就伸出特別細長的舌，用前端逆鉤將隱藏很深的害蟲鉤出來，美餐一頓。
哺乳動物是高等的脊椎動物，舌頭也很發(fā)達，在口腔內(nèi)能靈活地活動。草食動物如鹿、牛等的舌頭能自如地將草料卷入口中，舌是它的取食器官。肉食動物虎、獅子等用舌頭將水舀入口中。狗在炎熱的夏季或劇烈奔跑以后，往往把長長的舌頭伸出口外，用舌頭散發(fā)體內(nèi)的熱量。有時它也用舌頭舔身上的傷口，因為唾液中有促進傷口愈合的物質(zhì)。貓舌頭的表面很粗糙，有許多向著舌根生長的肉刺，適于舔食附在骨上的肉。
四年級動物作文 篇2
鉆鉆是誰呢？告訴你吧鉆鉆是我家養(yǎng)的一只烏龜。是我過生日的時侯爸爸送給我的，我很喜歡它。為了讓它有個舒適的“窩”我特意往魚缸里放了些石頭和水草。當我小心翼翼的把它放在水里時，小烏龜像害羞的姑娘一樣，直往石縫里鉆，因此我給它取名為“鉆鉆”。
鉆鉆雖然淘氣，但它的樣子卻十分秀氣。它的頭比較尖，頭的前上方凸起一雙小小的眼睛，像似兩顆鑲嵌在綠毯上的寶石。眼睛的下面有兩個小黑洞，這是它的鼻孔，鼻孔下是一張閉得緊緊的嘴里面包裹著鋒利的白牙。它的脖子黃綠相間，就像戴上了一條纏繞著的黃金項鏈。最引人注目的是它的龜殼，上面有一個個像六角形的花紋，它的尾巴像一根頭大尾小的竹子，一截一截的。四只爪子看上去很鋒利，小烏龜吃食的時侯會用前爪抓住食物用小嘴巴撕咬，再吞進肚子里。
有一次，我拿一塊肉給鉆鉆吃，它對肉不理不睬，游到一邊去玩了。我狠狠地瞪了它一眼，就故意躲在一邊偷偷地看，烏龜見我走開了，再向四周望望，見沒有人，便上去咬住肉，拖到水里津津有味地吃起來，看來它還是個害羞的小家伙呢。
我喜歡我家的鉆鉆，因為它給我的生活增添了無限的歡樂。
四年級動物作文 篇3
當我們一提到雞，許多人就會想到早上喔喔叫的公雞、下蛋的`母雞和毛茸茸的小雞。我家養(yǎng)了兩只小雞，這不，說出來給你聽聽。
我家的院子里養(yǎng)了兩只可愛的小雞，一只叫可可，一只叫嘰嘰。它們成天蹦蹦跳跳地，真是可愛。
它們吃飯的時候可真好看。我剛把一些米撒在地上，它們就沖過來啄米了。只見它們啄啄這粒米，又啄啄那粒米，好像在品嘗米的味道�？煽勺牧艘涣Ｃ缀螅滞碌袅�，好像覺得這粒米不好吃似的。
吃飽了米后，它們便大搖大擺地走起路來。它們走路的樣子很有趣，好像整個世界都是屬于它們似的。下午，我們一回來，就發(fā)現(xiàn)它們溜走了。有的時候，它們還會一個白天都不回來呢！
它們高興的時候，能比誰都溫柔可親，兩個眼睛盯著你，一動不動。或者會爬上你的腳，嘰嘰地叫著。但是，如果它們不高興，不管你怎么叫喚，它們都不會理你。
有一天，我想做一個實驗：把它們餓上一天，然后找一條小蟲子給它們，看誰能搶到。于是，我做好一切準備后，就隔壁觀火了。戰(zhàn)斗開始了，嘰嘰最愛吃蟲子，一看見有蟲子便沖過來啄。可可也毫不相讓，也飛奔過來。結(jié)果兩個人的嘴撞到了一起，蟲子卻跑到一邊去了。但最后，由于可可是嘰嘰的哥哥，動作更快，所以蟲子被可可吃掉了。嘰嘰就只能在原處發(fā)呆。我以為嘰嘰生氣了，所以就又給了一天蟲子給嘰嘰吃。我看它們的肚子都有些餓扁了，所以又撒了一把米給它們吃，心想：“真是兩個可愛的淘氣包！”
現(xiàn)在嘰嘰有半歲了，而可可快一歲了。我想：“以后，可可長大了變成公雞，嘰嘰長大了變成母雞。它們共同繁殖后代，是多么地幸福�。 �
四年級動物作文 篇4
大家都知道動物園里住著很多的動物，可是你知道嗎，天上也有個“動物園”呢！瞧，那千姿百態(tài)的云彩，變幻莫測，真的好似天上的動物園呢。
蔚藍的天空上飄著朵朵白云，像極了一群正在吃草的綿羊，可轉(zhuǎn)眼間就變成了一只翱翔天際的雄鷹。明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了一只威風凜凜的雄獅......真是高深莫測啊。
有時，這些動物也鬧“情緒”。日出時，云朵們變成了小鹿，在天邊跑來跑去，興奮的臉頰發(fā)紅，好像在慶祝：奧，太陽出來嘍！有時，它們也會憤怒。要下雨時，云朵們又變成一只烏黑的老虎，張牙舞爪的，好像在怒吼：“是誰把我的身子弄臟了？！”
有時，它們會沮喪。這時的云朵，又變成了一條小魚，它們好像迷路似的，東瞅瞅，西望望，還是找不到同伴。最后，它傷心的游到很遠很遠的地方去了。
這個“動物園”有時千姿百態(tài)，變幻無常，有時隱隱約約，高深莫測。看來，大自然這位園長是多么神奇呀！
四年級動物作文 篇5
星期天，我悠然自得在湖邊漫步。突然，一只翠綠色的小鳥跳進了我的眼簾，我興奮不已，瞪大眼睛，張大嘴巴，這不是剛剛學(xué)過課文中的翠鳥嗎?
翠綠色的羽毛非常鮮艷。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛濃綠濃綠的，好像穿了一件深綠色的外衣。腹部圓滾滾的，布滿了橙黃色的羽毛。它的眼睛圓溜溜的，又大又黑，仿佛在看著我說：“你好!小朋友，很高興見到你!”亮晶晶的眼睛下，長著一張又長又尖的嘴巴。看著這只可愛靈活的翠鳥，真是討人喜歡。
我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地望著翠鳥。
你瞧!它的動作十分敏捷。只見它紅紅的小爪子輕輕地落在葦稈上，一動不動地四處張望，注視著泛著微波的水面，等待它的美食出現(xiàn)。突然，一條小魚悄悄地把頭露出水面，吹了一個小泡泡。這時，小巧玲瓏的翠鳥立即蹬開葦稈，像箭一樣朝小魚飛過去，叼起那可憐的小魚，沖出水面，停在石頭上，津津有味地吃起了美味的午餐。我看得目瞪口呆，自言自語：好厲害的捉魚高手啊!
此時，我也好想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)啊!但是，我打消了這個念頭，因為學(xué)了這篇課文， 我知道它是屬于大自然的，我們要保護它，只能遠遠地欣賞它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。
四年級動物作文 篇6
今天是星期六，媽媽：“說下午帶我和小姐姐克拉拉去動物園游玩，”上午我和克拉拉迫不及待地等著時間快點過去。
下午終于來了，媽媽帶我們出發(fā)了，我?guī)闲嵝岷托∝垼死瓗狭撕贸缘牧闶场?/p>
來到了動物園看見熊貓、大象、小兔、老虎、熊、等等，我們都想把動物園買下來，所以克拉拉對我說，“我們也來造一個動物園吧！”我說：“怎么造呢？”克拉拉又說：“很簡單，我們只要幾只動 物就行了”我飛快地沖出去拿來嗅嗅和小貓說：“我們家就兩只動物，應(yīng)該可以做一個動物園了，”克拉拉說：“那可不行，我看動物園就是動物多，就兩只可不夠，”我知道我們家后院可以造一個動 物園，“我和媽媽說明了原因得到同意后，就在自己家后院開始籌備動物園了，后來我爸爸媽媽就買來了小兔、小狗、小羊等等小動物回來，從那以后我家后院就來了好多小朋友一起玩，每天都過的好 開心啊。
四年級動物作文 篇7
我最喜歡動物是那威風霸氣、并有“森林之王”之稱的老虎。
老虎的耳朵豎立在它的頭上，好似兩個“聲音黑洞”正聆聽著周圍有沒有什么動靜。它那土黃色的眼睛，看起來好像兩顆翡翠。老虎的嗅覺靈敏，如果它已經(jīng)聞到了你的氣味，它肯定會向你撲來。它的皮毛大部分都是黃色，其中夾雜著幾個“黑圈”一個個串在里面，好像給它穿了一件黃黑相間的大衣。它的四肢協(xié)調(diào)而有力，可以快速地捕到獵物。它的尾巴硬而有力，可以當做攻擊武器。
老虎是貓科動物，常常會學(xué)貓的動作，老虎平常出來都是喜歡一個“人”獨來獨往。動物園里，有的老虎正躺在地上呼呼大睡，好像剛剛才捕獵回來。有的老虎，好似很餓，正趴在地上找食物呢。有的老虎我給他們投食物時，那些老虎一個個站了起來，走到食物前，先聞了聞，然后抓起食物，回到自己的領(lǐng)地，慢慢地品嘗了起來。
到了下午，夕陽要落山時，老虎就出去捕獵了。它先走到灌木叢中，給自己找一個出口，鎖定目標了后，更像一支離弦的箭一般，沖向獵物，一擊致命。你們知道老虎是怎么快速地捕捉到獵物的嗎？那因為它的舌頭上有一層倒刺，倒刺可以快速地咬住獵物，還可以整理毛發(fā)。
老虎已經(jīng)瀕臨滅絕了。媽媽總說動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円Ｗo動物，讓我們行動起來吧。
四年級動物作文 篇8
我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的�！蔽覜]有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼
淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地搶著吃。
小魚有時也會生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙催爸爸打電話去詢問。知道了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復(fù)到以前的樣子。我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業(yè)的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。
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