四年級敘事作文匯編七篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
看著奶奶的日子，我就不想過花甲。
我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時她還多少做點事，并且每天都過得滿開心。閑著時還去找同年的老人聊天。但是，每當奶奶生病時，我們?nèi)叶嫉妹�不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。
現(xiàn)在我們家搬到城市里來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒人陪她。她年紀又大，上街又不方便，鄰居的人又不認識。誰都知道現(xiàn)在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認識鄰居的人。所以奶奶只能一個人在家里呆著過著世界上最孤獨的生活。
在農(nóng)村的人說城市好，而在城市的人說農(nóng)村好。在奶奶的眼里這個世界的每一個角落都是壞的。
我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過，因為這個世界總是矛盾的。
四年級敘事作文 篇2
“冬天已經(jīng)到來，春天還 會遠嗎？”正如詩人雪萊所說，困難和挫折總會過去的，希望和成功馬上就要來臨。而我也有過這樣的經(jīng)歷。
這個學期，我的體育成績總評是合格，不能評“三好學生”。我想：只要50×8往返跑得到合格，總評就能優(yōu)秀了。在“三好學生”獎狀的驅(qū)使下，我努力了次又次。但是，前三次跑完后，我跑得最快的的次也只是1分47秒，而合格線是1分46秒，所以我還 是不合格。我十分絕望，悲哀地想：不，我已經(jīng)跑了三次！我已經(jīng)努力了！我實在不想跑了！我把我的想法告訴了媽媽媽媽鼓勵我，說：“冬天已經(jīng)到來，春天還 會遠嗎？你現(xiàn)在面對的困難和挫折，到最后總會過去的。加油啊，你定能成功的！”聽了媽媽的話，我重拾信心，決定堅持到底，永不放棄。于是，我每天早晨繞著小區(qū)跑3圈，放學后去工商大學跑50米。在不知不覺中，體育期末測試即將截止，我鼓起勇氣，決定再試次。
那天，下著小雨，霧蒙蒙的，但這并沒有減弱我的信心。我站在桿旁，準備起跑。“預備，跑！”隨著馬老師聲哨響，我風馳電掣般跑了起來。糟糕，地面太滑，滑過頭了，我連忙改變方向，這才沒沖出跑道。第二圈時，我的力氣已經(jīng)耗盡，正在這緊要關(guān)頭，我忽然聽見耳邊響起陣聲音“董千里，加油！董千里，加油！”我鼓作氣，跑完了后半程。當我得知自己跑到了合格時，既高興又激動。
“冬天已經(jīng)到來，春天還 會遠嗎？”只要堅持到底，永不放棄，困難和挫折終究會過去的，希望和成功就要來臨！
四年級敘事作文 篇3
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這里，她就是拍海報的于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因為自己的決定吵架了。不過后來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫于菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學習中等經(jīng)常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說著。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)而塵心嘛去準備麻袋。
終于弄出來了，一個麻袋獻上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號不玩真名于是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。
四年級敘事作文 篇4
寒假的一天早上,天空中有幾片烏云在飄動，我覺得今天會下雨。我起了床，發(fā)視家空蕩蕩的，原來爸爸媽不在家，我走廚房看到了空空的鍋和冷冷的灶臺,沒有食物可吃，都怪爸爸平時不教我怎樣下面條，我感到又冷又餓。
我急得直跺腳。突然一陣急促的敲門聲,這時我想起平日爸爸媽媽的教誨,于是我通過 “貓眼”一看,原來是樓上的方奶奶。我趕快打開了門,方奶奶站在門口慈祥地說：“你媽媽剛剛打電話，說她不在家。我不放心就過來看看。你吃了沒有?”我搖了搖頭，“你家有面條嗎?”我又搖了搖頭，方奶奶丟下一句“你等一下”,就匆匆地上樓,不一會她拿著袋面條來了,她走進廚房,過了一會兒，一碗熱氣騰騰的面條便端在了我面前。熱騰騰面條里還夾著一個金黃色的雞蛋和一些綠油油的青菜，可香啦!
我看著方奶奶微笑的面容，心里有一股暖流在涌動……我會永遠記住這碗面條。
四年級敘事作文 篇5
“叮鈴鈴——”床頭的鬧鈴將我吵醒，睜開了睡意蒙朧的雙眼——嘿，不早啦，快七點了，今天還要上學呢！已上六年級，已滿12歲的我吃完早餐，便跳上自行車，向新建的綠道駛?cè)ァ?/p>
到了學校，在車棚里，我遇見了幾個同班同學。“咦？張張，你怎么騎自行車來了？平時不是你爸媽用小汽車接送的嗎？”“現(xiàn)在不了。自從綠道開通以后，我已改騎自行車了�！薄澳闶菑木G道來的呀？我也是呢！”“是呀，多好呀，低碳環(huán)保，又可以鍛煉身體，我還是走兒童綠道來的呢！”“我也是！”……我們手挽手，邊聊邊走。
“上課了，請同學們回到教室，準備上課�！敝等瞻嚅L一聲令下，同學們馬上安靜下來。望望門口——只見語文老師笑盈盈地走進教室。老師說：“同學們，我們今天要講一個新的話題�！敝灰娝诤诎迳蠈懴聨讉�大字“說說綠道”， “我想全班應(yīng)該有40個同學是騎自行車來的吧，因為在六（3）班車棚里停滿了自行車，上面都掛了寫著車主名字的標牌。我現(xiàn)在有個問題：誰是從綠道來的呢？”“我”“我”……一群小手高高地舉，老師臉上露出了笑意。
這時，有幾個同學叫了起來：“老師，我沒見過綠道，可以請個同學來描述一下嗎？”“沒問題！”老師爽快地答應(yīng)了。“我叫誰呢？小張，你來描述一下吧�！� “好！”我快速地站起來，說：“我是沿河邊的綠道來的，現(xiàn)在的河水清澈，還有小鯉魚在游動，河旁的幾棵大樹枝葉茂密，上面還有幾個鳥巢，剛出生的幾只小鳥 ‘吱吱喳喳’地叫。路旁還有幾個在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爺爺老奶奶，那自得自樂的神態(tài)，讓路過的'人都想停下腳步來細細欣賞一番。有時，一些小孩和大人們還會在河邊玩牌、下棋或做游戲。夏天里，孩子們還喜歡在河里嬉戲，大一點兒的梳著烏黑長發(fā)的女孩子們不好意思下水，便唱起歡快的童謠來，動人的歌聲把路人的心牢牢纏住，使你舍不得走……”“很好！請坐。蓓蓓，你也說說！”“唰——”地一聲，蓓蓓站了起來，說：“我是從我們小區(qū)附近的一條綠道騎車來的。那里沒有水，但有很多樹。春天，一種不知名的大樹長出了葉子；夏天，柳樹揮舞著枝條，秋天，桂花飄香；冬天，大地上一片金黃色……”“好！”同學們熱烈地鼓起掌來，紛紛叫好。
“老師，我也說說�！�
叮鈴鈴，下課的鈴聲響起，同學們還沉浸在優(yōu)美的描述中。
十分鐘后，叮鈴鈴——“上課了。請將心思放在學習上，準備上課！”英語老師一路小跑進教室：“今天教大家一個新單詞： greenway。大家跟我讀greenway，greenway……”
接下來的美術(shù)課，美術(shù)老師叫大家畫綠道；數(shù)學課上，數(shù)學老師出了關(guān)于綠道的應(yīng)用題；音樂課上，音樂老師教大家唱有關(guān)綠道的贊歌；體育課上，老師帶大家去校旁的綠道上跑步……
我覺得很奇怪，為什么這么多東西都有跟綠道有關(guān)呢？一看日歷——原來今天是4月6日，世界綠道日呀！
……
“女兒，快七點啦，起床啦！”我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這只是一個夢呀！
但愿我的夢能快點變成現(xiàn)實。
四年級敘事作文 篇6
漫長的讀書終于結(jié)束了，終于盼來了期待已久的寒假，想著自己可以睡到自然醒，可以多在房間里看看書，那書中的文字好像顆顆“糖果”樣，讀起來就像嚼糖果樣越嚼越香！
今天是星期我躲在自己的房間里認認真真看起《查理九世》來，他們做任何事情都永不退縮，對待事情的態(tài)度都始終如，他們這種堅持不懈的精神非常值得我們學習。
不過，平常時候會我喜歡讀讀故事，增強語感，特別是這首《游山西村》我特別喜歡，這首詩給了我許多的感悟，其中有句說的非常好“山重水復疑無路，柳暗花明又村�！痹娙岁懹蜗敫嬖V我們遇到困難都不要去絕望，只要你懷有顆平常的心去對待并對自己有信心不相信命運那么最后肯定可以戰(zhàn)勝困難，肯定會有希望的！
再來說說童話吧！它總能把我?guī)нM另個充滿魔法的世界里，我在另個充滿魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲慘的丑小鴨讓我為它的悲慘命運感到難過，悲傷;灰姑娘最后嫁給了王子的故事讓我為她感到高興等等。
在這個寒假里面，要說我看的最深奧的書還 是我國四大名著之的《西游記》 ，吳承恩先生將里面的人物都刻畫的栩栩如生，活潑機靈的孫悟空，；心慈善良的唐僧；鎮(zhèn)定冷靜的沙和尚和永遠吃不飽的豬八戒，講述的是他們師徒四人去西天取經(jīng)在路上的故事，里面的場景到現(xiàn)在還 是記憶猶新！
每當覺得很無聊，你就可以拿起書，它會給你有很多想象，它會給我無窮無盡的知識，每當我那起書就像輛灌滿油的汽車樣充滿動力。記得高爾基說過的句話：“書記是人類進步的階梯�！�，所以，書中的知識很有趣，需要我們用心去體會。
四年級敘事作文 篇7
今天我可傷心了，上數(shù)學課的時候，老師講評試卷前，我的心就怦怦的跳，要是考不好，媽媽一定會罵我的。
試卷一發(fā)下來，我馬上跑過去看，我心里有種不祥的預感，也有一種交際的心情，更害怕考不好。當看見我的時間的那一瞬間，我的心砰然一震，我的時間上面赫然寫著84分。第一題就扣了10分，我看了看同桌的成績，比我高了10分，有94分。當老師說90分以上的同學站起來的時候，嘩嘩的凳子響聲，我一看，哇！這么多人都站起來了，而且還有許多同學在小聲議論：“馬文博居然還沒上90分，不會吧！”：“耶！馬文博比我低！”
許老師批評了原本可以考高分卻只打了低分的人，點到我的名字的時候，我的心像是有一根針扎在了上面，我旁邊的劉家毅問我考多少分時，我也不好意思說，我害怕他考得比我高，他又問了一遍的時候，我反問他考了多少分，他說是88。5分，我不敢告訴他，只能說：“比你低一點�！彼麊枺骸�85分？”我裝做他回答對了的樣子，沒說話，他相信了，可我心里很不安，回家要怎么樣面對媽媽。
回到家，我立馬告訴媽媽我的成績，媽媽說：“雖然你這次沒考好，失誤了，你把錯的題目弄懂，下次考試的時候細心一點，只要你努力，媽媽相信你能考出好成績的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，總算把懸著的心放了下來，本來傷心的我，暗暗下決心，下次考試一定要加油，不讓媽媽失望。
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