【精選】四年級(jí)金魚(yú)作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)金魚(yú)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇1
生活在水里的金魚(yú)非常美麗，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚(yú)在水里自由自在地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，感覺(jué)像是要掉下來(lái)似的。再看它們那胖乎乎的身上，穿著一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有的時(shí)候魚(yú)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我拿手指往水里一撥，它們就被嚇得到處游來(lái)游去。
小金魚(yú)餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)拿食的人，就好像知道要給它喂食似的都游了過(guò)來(lái)。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去，就有一條金魚(yú)探出頭來(lái)，一口把于食吞了。吃完后它馬上游到了同伴的身邊，好像在說(shuō)：“這魚(yú)食太好吃了，你趕快去嘗嘗吧！”我又扔進(jìn)去幾粒魚(yú)食，其它金魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)，它們身子豎了起來(lái)，張開(kāi)大嘴巴，把魚(yú)食立刻吞進(jìn)了肚里。
金魚(yú)膽子很小，一次，我把魚(yú)兜放進(jìn)水里捉弄金魚(yú)，它們都嚇得擠在了角落里，等人一走，它們又可愛(ài)的在水里游來(lái)游去。當(dāng)人用魚(yú)兜撈起一條金魚(yú)，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它為止
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇2
媽媽給我買了六條金魚(yú)，我每天都喂它們。在一個(gè)晚上，突然我發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)總是睜著眼睛，它們?yōu)槭裁床婚]著眼睛睡覺(jué)呢？
它們非�？蓯�(ài)。金雨穿著一身皇帝才有的金袍，在水里游來(lái)游去，像一根根金條在穿梭。一條短短的尾巴抖動(dòng)的時(shí)候像一把扇子扇來(lái)扇去。頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩顆像玻璃球一樣的眼珠子，可是，它們一天到晚都不閉上。
難道它們整天都不睡覺(jué)嗎？不可能！那睡覺(jué)時(shí)為什么不閉眼睛呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)不知道，她只告訴我金魚(yú)好像沒(méi)有眼皮，但又不確定。我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，不過(guò)她提醒我去查百度�？磥�(lái)我只能去查百度了。我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)在百度里輸入檢索的內(nèi)容。網(wǎng)頁(yè)跳出了那么多答案，我看了幾個(gè)，都沒(méi)有我想要的答案。百度只給出了一大堆亂七八糟的答案，這可怎么辦呢？
我實(shí)在沒(méi)有辦法，可腦子里卻一直在想著這個(gè)問(wèn)題。突然，我看到媽媽在手機(jī)上幫妹妹買發(fā)夾，便跑過(guò)去叫媽媽買一本關(guān)于魚(yú)類的書(shū)。過(guò)了兩天，書(shū)終于到家了。我拿起了那本書(shū)仔細(xì)看了看，原來(lái)金魚(yú)確實(shí)是沒(méi)有眼皮的，看來(lái)姐姐說(shuō)對(duì)了。
通過(guò)這次觀察，我知道了金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，我還知道了生活中有數(shù)不盡的知識(shí)，以后我要多觀察。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇3
金魚(yú)會(huì)預(yù)報(bào)天氣你相信嗎？你一定不信。那就讓我告訴你吧，這是我在養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密。
有一次，爸爸買回來(lái)幾條五顏六色的金魚(yú)，我把它養(yǎng)在一口大玻璃缸里。給金魚(yú)喂食、換水成了我每天的“工作”。每當(dāng)我拿起飼料袋靠近魚(yú)缸時(shí)，金魚(yú)們就會(huì)張大著嘴巴等著我把飼料撒下去。等我一撒下飼料，他們就迫不及待地來(lái)?yè)屖�。到了夏天，為了給它們遮陽(yáng)，我找來(lái)一株睡蓮漂浮在水缸里給它們撐起了綠色的“小傘”，小魚(yú)們吃飽了在蓮葉下打會(huì)小盹別提有多愜意了。
我每天給魚(yú)兒們喂食、換水，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在晴天的時(shí)候，我一撒食物它們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)�，在雨天的時(shí)候則顯得很安靜。這是為什么呢？我從電腦上查了一下，原來(lái)，魚(yú)對(duì)空氣和水溫非常敏感，它們隨之會(huì)調(diào)整飲食和作息。給它們喂食時(shí)如果他們一哄而上搶奪食物，那你就放心出門(mén)吧，今天一定是個(gè)晴天：如果它們對(duì)食物不感興趣，你外出時(shí)可能就會(huì)下雨，最好帶上一把傘哦！
我把這個(gè)秘密告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了高興地說(shuō)“太好了，以后就不用看天氣預(yù)報(bào)了。”原來(lái)養(yǎng)魚(yú)不得那可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，更讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇4
“鼓眼睛，闊嘴巴，大尾巴，漂在水中像朵花。猜猜是什么動(dòng)物？”小朋友你們猜對(duì)了嗎？對(duì)！就是金魚(yú)。我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)：一條叫“小可”，一條叫“小麗”。“小可”的肚子偏大，好像里面有條小金魚(yú)似的�！靶←悺斌w壯色艷，尾大鱗齊，游動(dòng)靈活。
小金魚(yú)身披金黃色的外衣，圓圓的腦袋上有一雙鼓眼睛，下巴是銀白色的。大尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，像在跳優(yōu)美的舞蹈。你瞧，小金魚(yú)身上的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，好像仙女穿著色彩鮮艷的紗裙。小金魚(yú)肚子兩邊有一對(duì)橘黃色的鰭，一擺一擺的，非常好看。
有一次，我觀察了一下金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，這是為什么呀？于是我好奇地問(wèn)表姐：“金魚(yú)怎么沒(méi)有眼瞼？”“因?yàn)樗恍枰��！薄盀槭裁床恍枰剑俊北斫悴荒蜔┑卣f(shuō)：“自己去查�！蔽也环䴕獾叵耄鹤约翰榫妥约翰椋∥曳_(kāi)《小學(xué)生世界》，發(fā)現(xiàn)里面正好有關(guān)于金魚(yú)為什么沒(méi)有眼瞼的說(shuō)明。我認(rèn)認(rèn)真真地看完才知道：金魚(yú)生活在無(wú)灰塵環(huán)境中，不需要眼瞼來(lái)保護(hù)眼珠子。金魚(yú)常睜眼還有兩大好處：一、如果有外敵侵?jǐn)_，一見(jiàn)金魚(yú)眼睛大睜，還以為醒著，只好退避三舍；二、常睜眼，有利于捕食。
我愛(ài)我家的小金魚(yú)，小金魚(yú)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇5
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚(yú)的，我就求著爸爸也買了三只小金魚(yú)。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開(kāi)始我很喜歡金色的那只，可我家的魚(yú)缸太小，不過(guò)幾天，就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚(yú)。這只紅白相間的小魚(yú)，也在我心中變得可愛(ài)起來(lái)。
要說(shuō)我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚(yú)的呢?還要說(shuō)道一次水被污染，小魚(yú)只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚(yú)換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚(yú)會(huì)不會(huì)是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不，不會(huì)的，我想到這只小魚(yú)以前缺氧的難關(guān)都闖過(guò)了，心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚(yú)，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚(yú)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇6
前幾天，我買了一條金魚(yú)，它在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去的，很可愛(ài)。它的尾巴像舞起來(lái)的裙子，鮮艷而漂亮！金魚(yú)的尾巴不僅漂亮，還有特別的功能和妙用呢！他的尾巴就像一臺(tái)推進(jìn)器，能推動(dòng)魚(yú)兒在水中前進(jìn)，同時(shí)又能在控制方向，起著舵的作用。有時(shí)候，輕輕的擺動(dòng)，在水中起到平衡的作用。
它的魚(yú)鰓一鼓一收，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)，它是用來(lái)過(guò)濾水里的氧氣來(lái)呼吸，這真是跟我們?nèi)祟愑兴煌?/p>
它吃食物的`時(shí)候，先是慢慢地游向食物，然后，一口吸掉食物。如果，食物太多吃不下的話，它會(huì)吐出來(lái)一顆。把嘴里的食物吃完再吃另一顆。吃得肚子鼓的圓圓的。
它有逃生本領(lǐng)，它的魚(yú)鱗滑滑的，容易脫手而出。當(dāng)我們抓它時(shí)，它的身體扁扁的，它的肌膚會(huì)分秘出來(lái)一種黏黏的液體，讓我們的手打滑，以便逃生。
我發(fā)現(xiàn)了一條金魚(yú)有這么多秘密。你有什么驚人的小動(dòng)物的秘密嗎？可不可以告訴我，讓我再長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇7
我們家養(yǎng)了幾條金魚(yú)，它們像一家人一樣相親相愛(ài)的生活在一起。有兩條大金魚(yú)，像是家里的爸爸、媽媽。還有三條小金魚(yú)，像是家里的三個(gè)小寶寶。
“媽媽”是家里的“游泳健將”。你瞧，它一會(huì)兒倒立著游，像小丑在表演；一會(huì)兒橫穿過(guò)魚(yú)缸，像是一個(gè)正在過(guò)馬路的白領(lǐng)。
“爸爸”是家里的“沉睡大師”，也是家里最懶最大的，最美麗的。它的魚(yú)鱗火紅火紅的，像是被紅色的顏料染過(guò)似的。一條又大又長(zhǎng)的尾巴，像微風(fēng)舞動(dòng)的花朵。兩只又大又圓的眼睛，時(shí)不時(shí)的鼓出來(lái)，像在里面裝了彈簧一樣。因?yàn)樗?jīng)常爬在缸底呼呼大睡，所以叫“沉睡大師”。
還有三條“小可愛(ài)”，它們活潑機(jī)靈、聰明伶俐，可愛(ài)極了。它們小巧玲瓏的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“在水里玩耍真開(kāi)心呀！”小小的尾巴雖然小，但是很靈活，在魚(yú)缸中上蹦下跳，有時(shí)還吹泡泡。
一條比一條美麗，一條比一條的絕活好，好像在比賽一樣。
“沉睡大師”、“小可愛(ài)”、“游泳健將”，它們比了半天也沒(méi)有分出勝負(fù)。
金魚(yú)沒(méi)有鯊魚(yú)一樣的兇猛，沒(méi)有鯨魚(yú)一樣龐大。俗話說(shuō)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)�！蔽蚁矚g活潑機(jī)靈的金魚(yú)一家。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇8
今天我的作業(yè)是觀察金魚(yú)。
金魚(yú)是源于我國(guó)的觀賞魚(yú),而且是我們浙江杭州的。據(jù)說(shuō)它們的祖先是鯽魚(yú)。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來(lái)，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過(guò)十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚(yú)。
金魚(yú)最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚(yú)的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚(yú)一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開(kāi)的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開(kāi)的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚(yú)在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來(lái)的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫(xiě)得很生動(dòng)。
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