【實(shí)用】四年級(jí)足球作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)足球作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)足球作文 篇1
一年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校的足球隊(duì)。從此，足球成了我課余生活中不可缺少的重要部分。每當(dāng)我雙腳控球在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，我都會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的開心、自由和快樂。我深深地愛上了足球。
每天下午放學(xué)后，我都會(huì)跟隊(duì)友們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的足球訓(xùn)練。傳球、過(guò)人、射門、速度、體能，這是我們每天訓(xùn)練的基本內(nèi)容。偶爾教練也會(huì)讓我們踢一場(chǎng)隊(duì)內(nèi)比賽，放松一下訓(xùn)練疲勞的身體。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我了解了足球的基本知識(shí)，熟悉了一些足球的基本技能。個(gè)人的足球素養(yǎng)也得到了明顯提高。每天和足球隊(duì)的小伙伴們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水的同時(shí)，我們也一并體驗(yàn)著足球帶來(lái)的快樂和歡笑。
一年一度的“市長(zhǎng)杯”比賽開始了。我因?yàn)槟挲g小的原因，不能上場(chǎng)參加比賽。當(dāng)看到老隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上運(yùn)用嫻熟的過(guò)人技巧和精湛的射門技術(shù)，一次次將球射進(jìn)對(duì)手的.球門時(shí)，我們感到無(wú)比振奮、激動(dòng)。最終老隊(duì)員們的奮勇拼搏為我們鋁城小學(xué)又一次奪得了“市長(zhǎng)杯”的冠軍。我們感到無(wú)比高興、自豪！這次足球隊(duì)的奪冠歷程，也使我明白了足球是一項(xiàng)有紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)的體育活動(dòng)。馬教練在我們奪冠后告誡我們說(shuō)，足球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，不講究團(tuán)結(jié)，不講究配合，是無(wú)法打贏比賽的，正是我們做到了這幾點(diǎn)，我們才拿到了冠軍。
是足球使我明白了團(tuán)結(jié)力量大，是足球教會(huì)了我拼搏才有希望，是足球教會(huì)了我堅(jiān)持才是勝利。我熱愛足球！
四年級(jí)足球作文 篇2
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來(lái)把球往對(duì)方球門那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進(jìn)球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說(shuō)踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說(shuō)一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒用，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的.，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
四年級(jí)足球作文 篇3
昨天，我和哥哥凌晨3點(diǎn)起床看世界杯比賽，這可是四年一次難得的機(jī)會(huì)，是意大利隊(duì)與法國(guó)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍的決賽。
比賽開始了，我們蹬大了雙眼，注視著屏幕，因?yàn)槲沂且獯罄闹С终�，所以我為意大利�?duì)加油，吶喊。上半場(chǎng)，兩方球員各不相讓，你追我趕，由于法國(guó)隊(duì)沒有控制好球，讓意大利隊(duì)搶走了，他們乘勝追機(jī)，進(jìn)了一個(gè)球，比分變成了1比0，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。下半場(chǎng)，兩隊(duì)加強(qiáng)了進(jìn)攻和防守，你踢給我，我踢給你，配合的很默契，這時(shí)，“嘟”的一聲，意大利隊(duì)在禁區(qū)內(nèi)范規(guī)，裁判判一個(gè)點(diǎn)球，法國(guó)隊(duì)派出齊達(dá)內(nèi)，他使出渾身力氣，用力一射，球進(jìn)了。當(dāng)比賽還剩2分50秒時(shí)，齊達(dá)內(nèi)用頭撞意大利球員，被紅牌罰下場(chǎng)。沒有了齊達(dá)內(nèi)，法國(guó)隊(duì)漸漸沒有了攻擊力，最后，意大利隊(duì)通過(guò)罰點(diǎn)球以5比3擊敗法國(guó)隊(duì)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。意大利的`球員狂叫起來(lái)，而法國(guó)隊(duì)的隊(duì)員垂頭喪氣，有的還流著淚，這樣，冠軍就給了意大利隊(duì)。
世界杯足球賽在一方歡喜，一方痛苦中結(jié)束了。但此時(shí)我的心久久不能平靜，我想：中國(guó)足球?yàn)槭裁催B32強(qiáng)都沒進(jìn)入，媽媽看透了我的心思，說(shuō)：“足球要靠你們這代去發(fā)展了。”
四年級(jí)足球作文 篇4
自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。
足球比賽有兩隊(duì)組成，每隊(duì)都有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長(zhǎng)當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場(chǎng)及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當(dāng)守門員的，不過(guò)我認(rèn)為守門員是球隊(duì)里最后一道防線，只要能擋下對(duì)方一球，就可以阻擋對(duì)方得一分，所以守門員也是很重要的。
一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時(shí)候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒進(jìn)。不過(guò)，有一天，我們?cè)谡?guī)的球場(chǎng)踢過(guò)一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我在紅隊(duì)，是我們隊(duì)的守門員。比賽就要開始時(shí)，裁判說(shuō)：“請(qǐng)雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對(duì)方的'守門員擋下。對(duì)方守門員發(fā)球，因?yàn)樗牧夂艽�，直接�?lái)了一個(gè)直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個(gè)直線球，直接進(jìn)對(duì)方球門。這時(shí)候，裁判說(shuō)：“上半場(chǎng)結(jié)束，進(jìn)行中場(chǎng)休息”。過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“下半場(chǎng)開始”，這時(shí)，對(duì)方有人腳步受傷，需要點(diǎn)球，他來(lái)了一個(gè)飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來(lái)，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來(lái)了一個(gè)飛球，這一球進(jìn)了。裁判說(shuō)：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊(duì)勝利”。
那一天，我玩的真是好開心��！
四年級(jí)足球作文 篇5
這次，學(xué)校足球隊(duì)要評(píng)選出一位“足球小明星”，大家都把競(jìng)爭(zhēng)放在了“進(jìn)球先鋒”杰克和“守門神”湯姆身上，他們倆可都是足球隊(duì)的“頂梁柱”，缺一不可！這次該選誰(shuí)呢？大家決定讓他們較量較量，只要杰克能踢進(jìn)湯姆的門，杰克就是“足球小明星”，若踢不進(jìn)，那便是湯姆！這場(chǎng)比賽，就放
學(xué)后在校園后的草地上進(jìn)行吧！
很快，這場(chǎng)比賽在校園內(nèi)外傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，觀眾都圍在了草地邊的木椅子邊，焦急地等待這場(chǎng)比賽！
湯姆和杰克終于熬到了放學(xué)，飛奔到校園后的草地上，把各自的書包擺在草地兩邊，成一個(gè)球門，湯姆搓搓手，扭扭脖子，站在了兩個(gè)書包之間。杰克抱著個(gè)足球，也摩拳擦掌站好了！
小約翰和他的媽媽都坐在了木椅上，小約翰是一個(gè)小球迷，一動(dòng)不動(dòng)地盯著足球，心都提到了嗓子眼。他的媽媽雖然沒有露出任何明顯的表情，卻緊張萬(wàn)分！一位紳士穿西裝，打著領(lǐng)結(jié)，也顧不上風(fēng)度，忍不住身體向前傾，雙手搭在大腿上，看著杰克的一舉一動(dòng)。足球隊(duì)的成員也都趕來(lái)了，一個(gè)個(gè)緊張地挽著手，有的張大了嘴，想要喊什么，卻有喊不出來(lái)，還有個(gè)頭上戴紅蝴蝶結(jié)的'少年，雙手叉腰，像要充當(dāng)“正義之師”！
威廉特崇拜湯姆，悄悄地溜到他身后，學(xué)起了他的樣子，把雙手背在身后，雙腳張開，眉毛緊鎖，肚皮向上挺起，那樣子滑稽可愛！一條雪白的小狗懶洋洋地趴在地上，享受著五彩的花瓣輕輕飄在身上的那種舒服，和一陣陣晚風(fēng)拂過(guò)的那種愜意！
而湯姆早已蹲好馬步，彎著腰，戴上球隊(duì)發(fā)的黑手套，按著雙腿，擋住前幾天因?yàn)樘咔蚴軅哪莻�(gè)傷口。眉頭擰成一團(tuán)，死死地盯著足球，哪怕足球微微一動(dòng)，他的眼珠也會(huì)隨著足球轉(zhuǎn)一圈。他的鼻子謹(jǐn)慎地翕動(dòng)著。一陣風(fēng)撩起幾根金發(fā)，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，格外刺眼！白色的領(lǐng)，也輕輕擺動(dòng)幾下，又顯得有幾分自信！可畢竟杰克不是好對(duì)付的，因此，湯姆心中又像揣了只小鹿砰砰直跳！他重新移了移位置，盡量使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，咽了口唾沫，手指微微動(dòng)了動(dòng)，眼睛依然沒離開足球。
杰克腳抬了起來(lái)，緊握雙拳，自信地一笑，找了個(gè)射門角度最佳的位置，等待時(shí)機(jī)，心中暗暗想著：我一定不能輸給湯姆，我要證明我才是“足球小明星”！
夕陽(yáng)似乎也想來(lái)湊熱鬧，鉆出了云層，投下幾縷陽(yáng)光。盡管有些刺眼，湯姆卻努力盯著足球。杰克一陣竊喜，認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，身子“呼”地一側(cè)，右腳用力對(duì)著球一踢！大家一陣驚呼，小約翰跳了起來(lái)：“加油！接��！”觀眾隨著足球快速移動(dòng)著視線，那只小狗躍了起來(lái)，“汪汪”吠起來(lái)！湯姆心一提，向右一跨步，奮力向前一撲，糟糕，沒撲到球！在球快飛進(jìn)門的一剎那，湯姆急中生智，雙腳一個(gè)倒掛金鉤，一越而起，同時(shí)將球踢出門外！
大家跳了起來(lái)，邊鼓掌邊夸：“好球！”一片掌聲中，杰克搖了搖頭，無(wú)奈地嘆著氣：“湯姆，我可真服了你了！”湯姆幫杰克提起書包，遞給他：“你也不賴！”倆人的手緊緊地握在一起，熱淚盈眶地杰克拉
著湯姆邁著輕快的步子，哼著小曲，一蹦一跳地消失在路的盡頭，夕陽(yáng)之下，只留下一串歡樂的笑語(yǔ)和友誼的歌聲！
四年級(jí)足球作文 篇6
昨天下午第二節(jié)課是體育課，辛老師讓我們男生在大操場(chǎng)上踢足球，女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢！
我們剛要開始比賽的時(shí)候，滴滴答答地下起小雨來(lái)，但這絲毫沒有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場(chǎng)，這個(gè)任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來(lái)?yè)?dān)任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球，接著劉奕辰“啪”的'一聲把球踢到了二組門前。這時(shí)二組的守門員戴博帆一下子把球抱住了，他一個(gè)大腳踢過(guò)了中場(chǎng)。接著， 劉奕辰搶到了球，并一腳傳給了刁希哲， 刁希哲又踢到了二組門前，準(zhǔn)備射門�？墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤(rùn)林一腳把球射進(jìn)了對(duì)方的球門，頓時(shí)我們組的歡呼聲響徹了天空！
這下該二組發(fā)中場(chǎng)了。只見林潤(rùn)峰一腳把球踢到了我們門前，守門員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場(chǎng)， 林潤(rùn)峰和高旋默契地配合，把球運(yùn)到了我們門前。接著林潤(rùn)峰踢了一個(gè)高球，這時(shí)我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 戴博帆發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球，“進(jìn)了！進(jìn)了！”二組的同學(xué)也歡呼起來(lái)！
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2：1，可就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只好結(jié)束了比賽。
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