【熱門】四年級(jí)美景作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)美景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)美景作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天是最美的季節(jié)，自古以來，人們就贊美春天，歌頌春天。的確如此，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴的象征。春天，是最付有詩(shī)情畫意的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在古詩(shī)中，細(xì)細(xì)品味，也別有一番情趣。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎��！边@兩句把春江描寫得淋漓盡致。春天來了，江水綠得發(fā)藍(lán)，江邊的野花風(fēng)風(fēng)火火地開了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫，景色數(shù)不勝數(shù)，詩(shī)人卻只用紅花綠水描寫江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！焙�(jiǎn)單兩句，是不是盎然的春風(fēng)躍然紙上？春風(fēng)微微吹過，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰(shuí)裁剪而成，春風(fēng)吹過，笑碎了一池的鏡子。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單16個(gè)字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛深紅還是淺紅？
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
四年級(jí)美景作文 篇2
今天，我和媽媽去了蘭亭風(fēng)景區(qū)，那兒風(fēng)景優(yōu)美，還有王羲之的故事和書法。
一進(jìn)去，只見兩旁綠“竹”成陰，那兒還有一塊石碑，上面寫著“蘭亭”二字，那字龍飛鳳舞，如萬(wàn)馬奔騰，估計(jì)是王羲之的手筆吧。
我們繼續(xù)前進(jìn)。走在平坦而彎曲的石路上，欣賞兩旁的美景，實(shí)在是愜意。不一會(huì)兒，我們的“初始站”到了，它就是------鵝池。那是一個(gè)清澈的池塘，池塘旁邊是一片樹林，樹密得連陽(yáng)光都照不進(jìn)來。對(duì)啦！說到“鵝池”，“鵝”是少不了的�？�！鵝！有灰有白，其中兩只最可愛：一只灰鵝看見麻雀，就抖抖翅膀一跳，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)水里；一只白鵝頭沒了，我看了老半天才搞清楚它頭不是沒了，而是在梳理皮毛……對(duì)了，那兒有一個(gè)亭子，亭為三角形，里邊有個(gè)石碑，碑文上寫著“鵝池”，相傳是王羲之、王獻(xiàn)之父子的手筆，所以肥瘦有別。
我們繼續(xù)前行，來到了曲水流觴。相傳，王獻(xiàn)之請(qǐng)朋友來游玩。酒碗飄到誰(shuí)面前停下，就飲酒，酒后作詩(shī)一首。作不出罰酒一斤半。突然，銅鑼一響，我竟成了王羲之的“朋友”。太夸張了吧，不，是真的，只見碗飄到一位旅客邊停下了，他就大聲吟了句詩(shī)：“紹興美景無比美，天下聞名唯紹興�！闭嬗腥�！
紹興還有許多美景，如府山等，但蘭亭仍讓我難忘！
四年級(jí)美景作文 篇3
雪后的陶然亭景色銀妝素裹，那里風(fēng)景優(yōu)美，是我最喜歡的公園。
陶然亭的湖面上結(jié)了厚厚的冰，有的人在冰上滑冰車，有的人在滑冰，還有的孩子用木棒鑿冰，湖面上可真熱鬧��！
岸上的垂柳穿上了潔白的、厚厚的銀裝。雪把樹枝都?jí)簭澚�，可樹干依然挺拔�?/p>
雖然天氣寒冷，但依然可見有爺爺奶奶在亭子里興致勃勃地跳舞、唱歌，他們一邊唱，一邊跳，看起來別提有多高興了了。
陶然亭的山上一片雪白，爬到山頂，放眼望去，四周白茫茫一大片，可真美��！
陶然亭雪后的美景，深深地印在了我的腦海里。
四年級(jí)美景作文 篇4
沒有燈紅酒綠的`鬧市，沒有高大堅(jiān)固的高樓，沒有街上那喧鬧的小攤，這里，唯有那一望無際的田野，唯有那清澈見底的小溪。
中午太陽(yáng)照射在大地上，那些鄉(xiāng)村的孩子正在放學(xué)回家的路上，煙囪里冒著濃濃的煙。飽經(jīng)歲月的外墻上已經(jīng)留下了斑駁的痕跡，卻也代表了美好的回憶，一行白鷺飛在田野上，變成了一行“人”字。每當(dāng)吃午飯的時(shí)候，人們都會(huì)去竹林里挖一些竹筍，雖是粗茶淡飯，卻是城里人夢(mèng)寐以求的珍饈美味。
傍晚，天空上就像是起了火燒云，一只只小鳥飛過了那紅彤彤的天空，太陽(yáng)好像只有一半了，難道是一座座高山擋住了太陽(yáng)的身體？過了一會(huì)兒，房子里的一股飯香又飄到田野里，驚動(dòng)了那些正要回家的小動(dòng)物們，也喚醒了路邊的花花草草，一陣微風(fēng)吹過，小花小草情不自禁地隨風(fēng)而動(dòng)，就像是在給田野里的稻谷們伴舞。
夜晚的鄉(xiāng)村是月亮和星星的天下，月亮就像是彎彎的小船，星星就如同那一閃一閃的眼睛，鄉(xiāng)村里一片安靜，連一聲鳥叫，一聲蟲鳴都沒有。
我愛那充滿香味的鄉(xiāng)村，我愛那無邊無際的田野，我愛那鄉(xiāng)村寧?kù)o的夜晚。
四年級(jí)美景作文 篇5
春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機(jī)勃勃的畫。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來�；▋簩�(duì)我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你��！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時(shí)候就把你介紹給我了。”“原來如此��！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊。”“嗯”“好了”我說：“再見了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。
四年級(jí)美景作文 篇6
英山那里花繁葉茂，四季常春，鳥語(yǔ)花香，五谷豐登，瓜果飄香，水鮮草香，雞鳴狗吠，山環(huán)水繞，稻香醉人組成了一幅幅絢麗的圖畫，令人贊嘆不已。
春天，那里的樹林都抽出新的枝條，小草從土地里面探出頭來，伸了伸懶腰，身上還沾滿了經(jīng)營(yíng)的露珠。顯得精神抖擻；有黃的、有藍(lán)的、粉的、白的、綠的、紅的、紫的；這么美麗，這么可愛！給春天帶來了一份生機(jī)。
那里的雞又敏捷又聰明，我去到那里，一看到這些膘肥體壯的雞，我就想去它們捉�？墒�，無論我怎么捉也捉不著，它見我捉不著它，它就大搖大擺地走，還在嘴里‘‘咯咯’’地叫，好像在嘲笑我呢！我繼續(xù)追它。它竟然把我引到這幾根大枝條上來，害得我摔倒了，我的手破皮流血了，它看了看我這副模樣，搖搖自己的大屁股高興地跑到遠(yuǎn)方去了。那里的狗太兇了，我可不敢去惹事生非。所以沒辦法，我只好垂頭喪氣地回到叔叔家去擦點(diǎn)藥，先暫時(shí)放過那只頑皮的雞。
��！英山的風(fēng)景真美�。∧抢锏膭�(dòng)物多么的可愛��！藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的湖水，歡樂的魚兒，淘氣頑皮的鴨和雞，茂盛的樹，綠茵茵的草，一座座房子，一座座青山，新鮮的空氣多么明亮，多么可愛，多么美麗！我愛英山，更愛英山的美。
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