有關(guān)四年級啟示作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級啟示作文 篇1
記憶，就像一張網(wǎng)，有些事從網(wǎng)中穿過，忘了，有些卻緊緊地貼在網(wǎng)上，永遠(yuǎn)不會忘掉。一次，媽媽帶我去外婆家玩。
剛到外婆家，我馬上就飛奔到雞窩旁，想“守雞待蛋”，雞沒有，蛋倒有一個，我拿起來，想放到桶子里去。咦？怎么這么輕？我仔細(xì)一看，原來是一個用透明膠嚴(yán)絲密縫地粘起來的蛋殼。怎么會有一個蛋殼呢？哦，對了，聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個多小時，一只趾高氣昂的母雞經(jīng)過這兒，看見了這只“蛋”，馬上跳過去，坐到窩里。我看見了這只母雞，以為它是要下蛋，又接著去玩。過了一個多小時，我又來看，它還是坐在那兒，我明白了，它是在孵“蛋”。我覺得很好笑，它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走，可我剛靠近它一點，它那尖尖的嘴馬上啄了過來，嚇得我倒退了好幾步。霎時，我感到了母愛的偉大：這只母雞明明知道這只“蛋”不是它下的，卻堅持要孵，趕也趕不走，這充分地體現(xiàn)出了母愛的偉大！
這時，表弟也來了。聽我說了這件事后，告訴我有個地方也有一個雞窩，運氣好的話可以看到小雞破殼而出的場面。我一聽，三步并做兩步跑過去，果然也有一只母雞在孵蛋。忽然，母雞身下的蛋發(fā)出了“嗒，嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了！母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看�！班�，嗒嗒……”幾個雞蛋上露出了米粒大小的孔，隨著小雞的敲擊，孔變成了黃豆大小，另外幾個蛋也有米粒大小的孔了，接著，幾個濕漉漉的小腦袋從蛋里探了出來，可還剩一個蛋上只有米粒大小的孔�！班�，嗒嗒……”透過小孔，隱約看到小雞正用力地敲擊著蛋殼。過了好幾分鐘，蛋上還是只有米粒大小。這時表弟看見了，實在看不下去了，伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他，說：“如果你現(xiàn)在幫它剝了殼，看似救了它，實際是害了它。還記得你上個學(xué)期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎？我們不能違反自然之道��！”
母雞愛孩子，但卻不能幫孩子啄開蛋殼，因為如果連出生第一關(guān)都過不了的話，那么就很容易夭折，這才是真正的愛！
四年級啟示作文 篇2
我從小就不喜歡讀書，不管什么書，我都不大感興趣。要么就是看到一半就不肯看下去了�？墒牵F(xiàn)在的我變了，我變得愛看書了，這可得全部歸功工于“黃金屋”了
記得有一次，我正在看書，只見我左手拿著吃的，右手拿著書，一邊看風(fēng)景，一邊無趣地看著。我看地很快，不求甚解。根本就是囫圇吞棗，就這么一目十行地看，一本書沒過半個鐘頭就看完了。同樣是看書，名人用“煮書法”，而我用“快讀法”。把書比作一鍋粥，名人要把它“煮”的爛熟才吃；而我，很快，只要有一點熟就吃了。唉！這樣的讀書生活何時才能結(jié)束呀！當(dāng)我一頁又一頁翻下去時，無意間發(fā)現(xiàn)了一張書簽，上面寫著：書中自有黃金屋。這時，我心中不由得浮過好奇的一念，咦！黃金屋，我以前還沒見過呢！難道書中真有黃金做的房子？我得快快去參觀參觀。想著想著，我立馬把零食扔到一邊，心立刻從外面的風(fēng)景全神貫注地收到書里面。
我捧起書，一屁股坐在沙發(fā)上，用手托著臉，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地在字里行間跳躍著……我用了兩個小時，把這本書看完了�？墒橇钗沂氖俏也⑽磸臅姓业近S金做的房子。但有一點也讓我從此愛看書了。就是書中的優(yōu)美句子吸引著我去欣賞；書中的精彩片段等著我去思考。當(dāng)然，書中的“黃金屋”的大門也隨時為我敞開著，等著我去參觀人類智慧的結(jié)晶。感謝書，是你把我?guī)У缴畹暮Ｑ�；是你，把智慧的大門打開……
現(xiàn)在我長大了，每憶及起我童年時代的讀書生活，真是猶如一張栩栩如生的圖畫，也似一幅流光溢彩的畫頁。真想再回到童年，來欣賞書給我?guī)淼狞c點滴滴。書中確實有“黃金屋”，只要你用心去感受書帶給你的知識，那么那種滋味就會其樂無窮。每本書帶給你的“黃金屋”都不一樣，每一座都等待著你去探索。
我已經(jīng)明白“黃金屋”給我的啟示了，那你呢？
四年級啟示作文 篇3
孩子的識字量越來越大了，所以，我們決定引導(dǎo)孩子看書�？墒情_始的時候，孩子根本不愿意自己去看哪些純文字的書籍，一天到晚總是纏著我和老公講故事。
為了孩子，我們也是開始還行，都有耐心，可是，時間長了，再加工作忙，也有了一點懶惰的心理，然而，孩子呢，又不能不管，所以，想來想去，我終于有了一個好辦法，還是引導(dǎo)孩子自己讀書吧。
我從單位借回家一套童話故事《胖小豬班班》。我找了其中一個與孩子的生活有密切關(guān)系的“小豬班班讀書”的故事給孩子講起來。我繪聲繪色地講著，不時加上一些滑稽的動作，孩子看著，聽著，完全被我的故事所吸引，還不時捧腹大笑，有時笑得眼淚都流出來了。 看到孩子這樣，我知道他已經(jīng)對這些故事感興趣了，所以就問他：還想不想聽故事？孩子當(dāng)然高興地說“想”。但是我卻告訴他：想知道更多不難，要自己看，才會知道得更多！ 孩子聽了，半信半疑。我給他找了一篇又去的故事讓他讀。他拿起書來開始讀，慢慢地，孩子進(jìn)入了狀態(tài)，不會的字就問，有時會不由自主地咯咯笑起來。時間長了，孩子看書遇到不認(rèn)識的字也不用總是問了，因為他學(xué)會了念書讀字讀半邊，雖然他又好多字都讀錯了，但是在讀的過程中，他發(fā)現(xiàn)了漢字的構(gòu)字規(guī)律，才讀半邊的。
隨著時間的推移，孩子對文字越來越感興趣，已經(jīng)能夠自主去找一些書來讀，從而掌握了很多書本上沒有的知識，老師們也夸獎孩子知識面寬，像個小博士。其實，我知道，孩子得成績來源于他肯讀書！！
四年級啟示作文 篇4
大自然給我們的啟示是無窮無盡的，關(guān)鍵就在于人類有沒有去挖掘。
答案是：有。
昆蟲個體小，種類和數(shù)量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也驚嘆不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它的后翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過對蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來了極大的利益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。
后來，根據(jù)同樣的原理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
有關(guān)于大自然的啟示還有很多，它等待著人類去發(fā)現(xiàn)……
四年級啟示作文 篇5
我曾經(jīng)在一本書上看到過，眼珠是不怕冷的“英雄”�？晌矣X得，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖了，眼珠當(dāng)然要不怕冷嘍！不過，為了證明這是否正確，我決定做一次試驗。
我從雜物間里拿出電風(fēng)扇，對著整個臉吹起來，我的臉被風(fēng)吹得生疼，可我還是忍著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我整個身子都被吹凍了，可眼珠還是好好的，一點兒也不感覺冷。這是怎么回事呢？
于是，我就去查了《十萬個為什么》。原來，眼珠上的神經(jīng)末稍十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺和觸覺，而掌管寒冷感覺的神經(jīng)在眼球上卻是一個空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的'透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以，不管天氣多么冷，眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。
找到了眼珠不怕冷的原因，我感到十分高興。雖然這個發(fā)現(xiàn)很小，但是我知道，發(fā)現(xiàn)問題，就得從小的開始，這樣才能漸漸有大發(fā)現(xiàn)。
四年級啟示作文 篇6
五一假期間，姐姐帶著我到一家麻辣燙店里吃麻辣燙。這不僅僅是吃麻辣燙，我可“吃”出來了一個道理。
我?guī)Я藘善颗Ｄ�，就與姐姐走向麻辣燙店。剛到麻辣燙店里，我們就把東西往桌子上一扔，立刻選起了麻辣燙與烤串，我們精挑細(xì)選，終于選好了我們這天的晚飯——麻辣燙，姐姐把生食交給服務(wù)員。我和姐姐耐心地等待著美食的到來。姐姐看看手機(jī)，我看看風(fēng)景，終于把這香噴噴的、誘人的“好東西”給等來了，我看到桌上的美食后，情不自禁的掉著口水，我立刻進(jìn)入“開始模式”，只見我用筷子一下又一下的夾著食物放進(jìn)碗里，一邊用嘴巴快速把燙嘴的食物吹冷，然后把食物“扔”進(jìn)嘴里。
這樣做一次，我?guī)缀跞刖涂梢酝瓿��！俺赃@么快！”姐姐驚嘆道�！奥c吃，別噎著了”
因為麻辣燙太辣，再加上烤串更辣，我一口氣喝了一瓶牛奶，然后又喝了一瓶牛奶。
麻辣燙和烤串都吃完了，我?guī)У膬善颗Ｄ桃埠韧炅�，我心滿意足了。就在起身的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己的肚子好大好大，大的差不多能容得兩個大西瓜。這個時候，我和姐姐哭笑不得——只能在這兒坐一會兒了。
這時的我后悔的不得了，因為我居然吃得不好起身了。一起身，肚子就垂了下來，這樣一點兒也不舒服。半個小時后，我和姐姐又散了一會兒步。直到第二天早上，我的肚子才恢復(fù)正常。
這次吃麻辣燙，我“吃”出了一個道理——吃任何食物都只能吃七分飽，否則會撐得肚子難受。
四年級啟示作文 篇7
昨天，媽媽買了一個燕窩爐，我快活極了：真好！可以見識一下煮燕窩的樂趣！
倒好清水，放進(jìn)燕窩，蓋上蓋子，插好插頭。隨著開關(guān)的慢慢轉(zhuǎn)動，“咝咝”聲在耳邊
響起。我一下子縮回手，全神貫注地看著爐子。很快，它越變越熱，里面的燕窩越變越模糊，淡淡的白氣猶如晶瑩的紗簾，給燕窩披上了神秘的面紗。
一會兒，小小的水蒸氣覆蓋了整個塑料器皿，幾乎看不見兒空隙，淡淡的白氣悠悠飄出，我心急如焚，急忙打開蓋子，熱浪滾滾而出，可我卻視而不見，把頭探近了爐子�！把�，燕窩還沒完全融化呢！”我長長地嘆了口氣，把蓋子蓋上了。
過了一會兒，我實在坐不住了，又來到燕窩爐面前。此時，水汽密密地緊貼著器皿，淡淡的白汽逐漸變濃、變粗、變熱。一條條燕窩晶瑩透亮，它們在籠子里上下翻滾著，就像一個個頑皮的小孩，挑逗著我急躁的心�！翱梢粤税桑 蔽遗d奮得手舞足蹈。
“不行！”媽媽冷冰冰的兩個字一下子澆滅了我的熱情�！鞍�！”我頹喪極了。
又過了很久很久，聽見了媽媽的喃喃自語：“應(yīng)該好了吧！”咦？媽媽也不鎮(zhèn)定了？我的心“咚咚”地跳著，三步并作兩步跑進(jìn)客廳�！靶⌒狞c！”媽媽輕聲說，眼睛卻直直地盯著眼前那小小的燕窩爐。我也湊了過去，一下子驚呼起來�？茨�！小小的水汽層層堆積，白煙又粗又長，直沖屋頂。此時，媽媽的額頭上布滿了細(xì)小的汗珠，臉漲得通紅，想必是等了很長時間呢！
終于，媽媽把插頭拔了，我打開蓋子，哇！好美的燕窩！一條條，一粒粒，晶瑩剔透，如同一塊塊寶石，熠熠生輝。我終于明白：只有那些有毅力的人，才能成為最后的勝者！
四年級啟示作文 篇8
一年級時，我只會騎有輔助輪的自行車，騎得慢，抖得又很厲害。每當(dāng)看見那些大哥哥騎著車在路上飛馳，可羨慕了。于是，我叫外公明天早晨開始幫我訓(xùn)練。
第二天早晨，我推著一輛自行車左右搖擺地來到了樓下。外公說：“要學(xué)會騎車，首先就要學(xué)會溜車�！薄傲镘嚒本褪侵赴延夷_放在地上，另一只腳放在腳踏板上，然后用右腳使勁讓車前進(jìn)，與此同時，身體要向右傾。一開始我還是不錯的，可是過了一會兒就差點摔了個四腳朝天，幸好旁邊有個垃圾桶幫我穩(wěn)住了身體。
最難的就要數(shù)騎車了。兩只腳分別放在腳踏板上，不停地騎。起初外公一直在背后默默地扶著我，在我騎地越來越流暢時，悄悄放開了手。等我發(fā)現(xiàn)時，心里就發(fā)毛了。一不小心就連人帶車摔了個嘴啃泥。一次，兩次，三次……都沒有成功。我很想放棄了，但就在這時，腦海里閃過了一句話：世上無難事，只怕有心人。外公也告訴我要知難而進(jìn)，不能遇到困難就退縮。
我重新振作了起來，扶起車，繼續(xù)練習(xí)。在外公的細(xì)心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了騎車。
真是“功夫不負(fù)有心人”啊！什么事情都要持之以恒，不能半途而廢。就像語文課本里說的一樣“有志者，事竟成。”
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