【精華】四年級(jí)中秋作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)中秋作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)中秋作文 篇1
“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音傳來(lái)，一聽(tīng)，是博餅的聲音。博餅是廈門(mén)人過(guò)中秋節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)節(jié)目，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)組織博餅的活動(dòng)。
今天，在老師的組織下我們班級(jí)也開(kāi)展來(lái)熱熱鬧鬧的博餅活動(dòng)。班級(jí)地板上堆滿(mǎn)來(lái)琳瑯滿(mǎn)目的獎(jiǎng)品，有尺子，有鉛筆盒等。我的野心開(kāi)始膨脹起來(lái)，真想把這些獎(jiǎng)品全部收入我的麾下。
隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的骰子聲，我們班的博餅活動(dòng)開(kāi)始來(lái)，由我第一個(gè)博，我把骰子握在手中，拜了幾拜，輕輕地扔到碗里，我想最好來(lái)個(gè)大點(diǎn)的，狀元，對(duì)堂還是三紅……骰子在碗里面跳著舞，不肯停下來(lái)，好不容易停了，我定睛一看，哇，四進(jìn)帶一秀，一箭雙雕，得了兩個(gè)獎(jiǎng)品。還沒(méi)等我歡呼完，旁邊的一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地抓起骰子，對(duì)著骰子吹了一口仙氣，嘴里念念有詞，才依依不舍地扔了下去。骰子在碗里碰來(lái)撞去，終于停了，在短暫的寂靜后，大家突然歡呼起來(lái)：“狀元帶八”！狀元誕生了，那位同學(xué)也沾沾自喜道：“哈哈，我真厲害！”接下來(lái)的另一位同學(xué)也照著他樣子，博了一個(gè)對(duì)堂，他很開(kāi)心，笑成了一朵花。
這么好玩的博餅游戲剛開(kāi)始是由鄭成功為了鼓舞將士們的士氣發(fā)明的。今天的博餅雖然獎(jiǎng)品小，但大家聚在一起，其樂(lè)融融，充滿(mǎn)趣味，同學(xué)們提前過(guò)來(lái)一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
四年級(jí)中秋作文 篇2
中秋節(jié)到了，我們?nèi)叶荚O(shè)計(jì)整個(gè)中秋之夜的計(jì)劃。聽(tīng)媽媽說(shuō)，中秋是一個(gè)豐收的日子，是喜慶的日子，更是一個(gè)團(tuán)圓的日子。每當(dāng)這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃團(tuán)圓飯，賞月，吃月餅，一家老小圍坐在一起，一邊賞月，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，嘴里咬著甜香的月餅歡笑聲在空中回蕩，那可是良辰美景。
到了晚上媽媽讓我們每個(gè)人背一首關(guān)于明月的詩(shī)才可以吃她拿手好菜，爸爸和哥哥他們把我要背的詩(shī)全背了，可卻忘了最簡(jiǎn)單的一首《靜夜思》。
吃完晚飯我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月，陽(yáng)臺(tái)上擺滿(mǎn)了各式各樣的月餅，有大的，有小的，水果盤(pán)里放滿(mǎn)了蘋(píng)果、香蕉、葡萄等許多新鮮的水果。我伸手抓起一個(gè)月餅就要吃，可奶奶一把攔住了我說(shuō)：“不能吃哦，要等月亮吃完了你才能吃�！蔽乙荒樢苫蟮谋砬�，爸爸似乎看出了我心思，對(duì)我說(shuō)道：“給月亮先吃了，月亮就會(huì)讓我四季不病，長(zhǎng)生不老的！”我似懂非懂地聽(tīng)著，后來(lái)哥哥給我講了月亮的故事，我們還猜了關(guān)于月亮的謎語(yǔ)。
啊！多美的月夜，多快樂(lè)的中秋啊！
四年級(jí)中秋作文 篇3
中秋節(jié)，是合家歡樂(lè)、團(tuán)圓的日子，可是這個(gè)本該快樂(lè)的的時(shí)刻，我的內(nèi)心卻有那么多的酸楚呢？
因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，即使中秋這天放假，也沒(méi)辦法回去和家人過(guò)中秋，這份無(wú)奈讓我傷心極了。中秋時(shí)的月亮好圓，凝視著天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節(jié)日的氣氛，而我卻只能把它當(dāng)作休假日一樣百無(wú)聊賴(lài)的打發(fā)。靜謐的夜，望著皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的沖動(dòng)。
這個(gè)中秋節(jié)，心里有說(shuō)不出的苦痛纏著，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見(jiàn)的淚，說(shuō)不清的孤獨(dú)。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿(mǎn)了孤獨(dú)的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的.心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們?nèi)诤弦坏�，并且進(jìn)而相互在對(duì)方中消失，以使自己的內(nèi)心恢復(fù)平靜。
也許換種心態(tài)看同一件事會(huì)得到不同的解脫。這個(gè)中秋，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因?yàn)槲乙惨粯涌梢愿惺艿匠藞F(tuán)圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有著那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時(shí)間也會(huì)被它俘虜了。
中秋，孤單的自己并不寂寞，因?yàn)橛行切�、月亮伴著我，還有遠(yuǎn)方爸爸媽媽的關(guān)心和掛念。
四年級(jí)中秋作文 篇4
今天是中秋節(jié)，也就是親人團(tuán)圓的節(jié)日，俗稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，今天早上我和外公、外婆，二姨、媽媽、爸爸還有哥哥一起吃了豐盛的早飯就走去外婆的爸爸老外公家，我們到了老外公家中，我們看見(jiàn)二姑婆，三姑婆、舅公、舅媽等很多人都已經(jīng)到了，我就和那里的小朋友一起玩耍，另外的那些大人們?cè)谀抢飻[龍門(mén)陣或看有益的電視節(jié)目，用這些活動(dòng)來(lái)消磨時(shí)間。
到吃午飯時(shí)，餐桌上有雞、鴨、魚(yú)、肉樣樣俱全，還有月餅和糍粑。那月餅和糍粑像一個(gè)個(gè)圓圓的小月亮一樣，但是我們小孩們最喜歡的是牛奶和汽水，我們喝了一杯又一杯，喝的我們肚子里80%是飲料，我們喝飽了就去玩耍。在這個(gè)時(shí)候我們就已經(jīng)走了一部分人了。
到了晚上由于下著雨，我們大家沒(méi)有看成那美麗純潔的月圓，但是我們?nèi)匀婚_(kāi)心，因?yàn)橹星锕?jié)是美妙的，中秋節(jié)是美麗的，中秋節(jié)是快樂(lè)的，今年我們一起過(guò)了一次無(wú)月的中秋節(jié)。
四年級(jí)中秋作文 篇5
光影似箭日月如梭，一年一度的中秋節(jié)到了。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，我全家來(lái)到院子賞月。夜幕降臨，月亮露出了半張臉，好似一個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，月亮露出整張臉，圓圓的臉蛋像個(gè)大玉盤(pán)。高高的懸掛在天空上月亮給深藍(lán)色的夜空又增添了一份神秘的色彩，輕風(fēng)微微起帶著隱約的花香撲面襲來(lái)。風(fēng)吹過(guò)大地，讓人心情也平靜下來(lái)會(huì)意的展露出甜美的笑容，月兒也見(jiàn)了，也跟著笑起來(lái)。
爸爸抬出一張桌子，媽媽端著一盤(pán)美味可口的月餅。我們一家團(tuán)聚在桌子旁邊，邊吃月餅邊賞月。我雙手捧著咬了一口的月餅，明亮的月光灑在桌面上，出神地看著這皎潔的月亮，仿佛看到了美麗的嫦娥仙子和活潑可愛(ài)的玉兔，跟我們一樣吃著月餅。開(kāi)心的時(shí)光真像流水一樣過(guò)得飛快！夜色越來(lái)越濃，睡覺(jué)的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“許個(gè)愿讓嫦娥姐姐幫你實(shí)現(xiàn)吧�！蔽艺\(chéng)懇的向月亮許愿著，希望在接下來(lái)的生活都能平淡美好。
這美好的中秋佳節(jié)，怎能不讓人喜歡呢？
四年級(jí)中秋作文 篇6
中秋是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，每一個(gè)中國(guó)人都十分喜歡中秋，尤其是小孩子們，他們可以在中秋吃到好吃的月餅，放刺激而漂亮的煙花，可以邊看著圓圓的月亮猜想月亮里月宮中的秘密。
在中秋來(lái)臨的前一天，準(zhǔn)備了自己喜歡的月餅帶去學(xué)校，還準(zhǔn)備了有關(guān)中秋的資料，我在心里暗想：“看來(lái)我可以過(guò)一個(gè)更有趣的中秋咯！”
在中秋前一天的下午，我心里一直有個(gè)小丑在亂跳——因?yàn)槲覍?shí)在是太激動(dòng)了，我期待的有趣的中秋即將來(lái)臨了。班級(jí)里不止我一人興奮，而是全班轟動(dòng)了，他們七嘴八舌的討論著自己帶來(lái)的月餅的味道，有的說(shuō)：“我的月餅的味道是獨(dú)一無(wú)二的——水果味�！庇械耐瑢W(xué)卻反擊他：“什么獨(dú)一無(wú)二？我的也是水果味的，吹牛不打草稿�！薄倚睦锵沧套痰男α艘幌�，看到大家開(kāi)心的笑容，教室里洋溢著大家歡樂(lè)的笑聲。老師走到教室來(lái)，和藹地說(shuō)：“大家先把月餅放在中間，接著請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講中秋節(jié)的來(lái)歷。”玉璧，人群沸騰起來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，我想：“我們班的同學(xué)真是熱情。小李同學(xué)在講臺(tái)上精彩的演講了一番，隨后便是一片熱烈的掌聲，好似手掌也在夸獎(jiǎng)小李同學(xué)的精彩演講。我們接著開(kāi)始品嘗可口的月餅了，我們互換著月餅，讓別人也感受到自己喜悅的心情，讓不開(kāi)心的人也活躍里來(lái)了。老師也接收到了同學(xué)們的禮物，享受到了同學(xué)們的熱情。小云同學(xué)出的幾道迷出其不意，不是讓我們合不攏嘴就是讓我們目瞪口呆，真是妙不可言。
哇，愉快的中秋，我永遠(yuǎn)記得這美好的一天！
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