【薦】小學(xué)生四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文1
今年國(guó)慶，我去了寧波鳳凰山主題樂園。
到了那邊，我才知道什么是人山人海，連買票的隊(duì)伍都排到門外。就更別說里面了。
到了里面，我首先玩了醉酒桶。就是人坐在里面，然后開始旋轉(zhuǎn)。起初沒什么感覺，可到了后來，轉(zhuǎn)地速度越來越快，強(qiáng)大的慣性使我一下撞左邊，一下撞右邊，暈死我了。結(jié)束時(shí)，竟然還急剎車。當(dāng)我下來時(shí)，我早已天暈眼花，分不清東南西北。
然后，我玩了泡球戰(zhàn)城。只見里面到處是泡球，我叫他們?nèi)炫萸�，才一�?huì)兒，就撿了三四袋。我看有這么多泡球，就顧不上瞄準(zhǔn)，瘋狂的按發(fā)射鍵。到后來，泡球快用完了，我就讓他們撿快點(diǎn)，自己開始狙擊，每泡都中。后來，被我打過的人竟然找了個(gè)加農(nóng)炮，打過來。我生氣了，叫他們別撿了，上來幫我放泡球，狂射。把他們打得落花流水。
最后，是摩天輪，只見它慢慢地升高。剛開始，覺得特別沒勁�？傻搅撕髞�，越來越高，越來越高，我的心都掛在嗓子眼，眼看就要蹦出來。
那天，我玩得十分開心。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
這是桂的散文集，其中只有一個(gè)永恒的字——美，美是她的宗旨。
桂溫雅小時(shí)候是班長(zhǎng)，但因?yàn)槌煽?jī)不好，怕給班里丟臉，就把這個(gè)位置讓給了別人。自我意識(shí)是好的，因?yàn)樗梢员苊獠槐匾穆闊?/p>
雖然她的成績(jī)不好，但我從她身上學(xué)到了很多。比如我可以從別人身上發(fā)現(xiàn)美，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)別人的苦處，幫助別人，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，樂于助人，善于觀察.她也讓我醒悟：別人有才華，不應(yīng)該嫉妒，而應(yīng)該給別人發(fā)展的空間，更好的發(fā)揮自己的才能，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)
《老師的小貝貝》一文讓我深受感動(dòng)，印象深刻，文中說老師生了孩子，作者決定拿自己半年的零花錢買兩罐寧珂奶粉給老師的孩子喝。但是，作者到了老師家，發(fā)現(xiàn)老師家已經(jīng)有十箱奶粉了，只好抱著奶粉回去。我的感覺是：雖然老師不要她的奶粉，但我相信作者的意圖一定是老師接受的。善良和體諒他人的良好品質(zhì)打動(dòng)了我，值得學(xué)習(xí)。
這本書語言優(yōu)美，東西很真實(shí)。作者生動(dòng)地描述了一切，讓這本書點(diǎn)綴你的心靈吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文3
今天下午，我對(duì)媽媽說了很多好話，最后媽媽愿意帶我去買書。
我們決定先去三個(gè)映月池。我媽騎著自行車帶我沖向三個(gè)映著月亮的水池。母親在崎嶇的路上騎著車；在有凸有凹的道路上，在有凹充滿水的道路上；我當(dāng)時(shí)在路上負(fù)重前行，差點(diǎn)沒死。
站在三個(gè)映月池門口我很失望！失望！門沒開。于是我們改去了學(xué)校里的書店。你一定要問我為什么不去新華書店。說實(shí)話，如果我去這么遠(yuǎn)的新華書店，我親愛的媽媽會(huì)累壞的。
快走快走。自行車——美妙的音樂讓人陶醉。
最后，我和媽媽如饑似渴地跑進(jìn)了書店。我和媽媽仔細(xì)看了各種各樣的書。過了一會(huì)兒，媽媽火熱的眼神幫我選了一本書《第五冊(cè)英漢對(duì)照譯注》。過了一會(huì)兒，我的毛豆豆眼睛選擇了一本書《愛的教育》。我在里面看的，很吸引人。最后我求媽媽買這本書。
在回家的路上，媽媽艱難地和我一起坐車，最后很快回家，只為了見一個(gè)好朋友？侯月和她媽媽說《方案》是好書，我們又回去了。真倒霉！我還沒進(jìn)來。我白跑了。我怕媽媽的腿受不了，就在回家的路上走著。
好了，別說了。我要去看《愛的教育》。
小學(xué)生四年級(jí)作文4
今天，我無事可做。從書架上拿出一本書——為靈魂洗澡。我立刻被這本哲學(xué)書吸引住了。書中有許多短篇故事。雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理。這本書震撼了我的心，讓我對(duì)一些事情有了新的看法。
博格斯是美國(guó)nba籃球明星，身高只有1.6米，是夏洛特黃蜂隊(duì)最矮的球星。他經(jīng)常被別人嘲笑和質(zhì)疑，但博格斯自信地說；別人說我矮，成了我的動(dòng)力。我想證明矮個(gè)子也能做大事。所以，在場(chǎng)上，人們把博格斯看做是一只“滾動(dòng)的老虎”，他搶走了對(duì)手90%的球。個(gè)子矮成了他高速運(yùn)球的優(yōu)勢(shì)，也成了知名大明星。
博格斯的故事告訴我們，命運(yùn)掌握在自己手中。經(jīng)常感覺越來越差，事情越來越糟，因?yàn)閯e人的話影響了我的情緒。就像我媽說的，這是一個(gè)惡性循環(huán)�，F(xiàn)在我明白了，不能太在意別人的看法，否則會(huì)承受很重的心理壓力，時(shí)間久了心里會(huì)蒙上一層灰。我要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看待事物，為自己的靈魂洗澡，學(xué)習(xí)博格斯的態(tài)度，把別人的鄙視和歧視當(dāng)作動(dòng)力，那么我們所有的黑色絕望都會(huì)轉(zhuǎn)化為綠色希望。
小學(xué)生四年級(jí)作文5
我的書架上有一本我非常喜歡的書。書名叫《岳飛傳》。這本書有個(gè)小故事！
我記得我生日那天，爸爸在放學(xué)回家的路上接我，他神秘地對(duì)我說：“今天是你的生日，我給你買了一個(gè)小禮物”。我急切地問：“什么事？”但是爸爸的嘴就像一把大鎖，他撬不開。我絕望地沖回家�；氐郊�，我放下書包。我的眼睛亮了，桌子上有一本嶄新的書。仔細(xì)看，這是一本我期待已久的書。我迫不及待地打開書，津津有味地看著，甚至在吃飯的時(shí)候。吃完飯，我打開燈繼續(xù)看。我被書中的故事情節(jié)深深吸引�？吹皆里w打勝仗，我高興的大叫起來。當(dāng)我看到秦檜陷害岳飛時(shí)，我恨得咬牙握緊拳頭。不知不覺，該睡覺了。爸爸也開始催我早點(diǎn)睡覺：明天還要上學(xué)，不要看起來太晚。我答應(yīng)過，但是我的眼睛一刻也沒有離開過書。不知不覺，夜深了。我抬頭一看，哇！快一點(diǎn)了！我趕緊關(guān)燈睡了。晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見岳飛拿著長(zhǎng)槍。騎著馬，打了金兀術(shù)，從馬上摔了下來。我忍不住大喊一聲“好！”！突然，我被刺痛鈴鈴的鬧鐘聲驚醒。我迷迷糊糊睜開眼睛，眼睛酸酸的。我一點(diǎn)精力都沒有。我真想睡一會(huì)兒！今天怎么上課？
《岳飛傳》，你真的讓我開心又擔(dān)心！
小學(xué)生四年級(jí)作文6
在我很小的時(shí)候，父母就想培養(yǎng)我努力學(xué)習(xí)、愛讀書的好習(xí)慣，讓他們?cè)谡n余時(shí)間有個(gè)地方讀書方便，于是留出了一個(gè)學(xué)習(xí)的空間。他們還把書房裝飾得非常漂亮。為了讓我們都有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須知道，如果一個(gè)人從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，長(zhǎng)大后一定會(huì)喜歡閱讀。
當(dāng)我走進(jìn)這間書房時(shí)，我們可以看到一個(gè)大書架。在這個(gè)書柜的頂部，有一些關(guān)于專業(yè)的書籍和一些爸爸媽媽的職稱參考書。下層是一些關(guān)于愛好的書。比如爸爸喜歡一些武術(shù)，喜歡寫書法。這一層是一些關(guān)于武術(shù)和自由搏擊的書，或者教人寫書法和舊字帖。經(jīng)常看到爸爸一個(gè)人在書房里玩這些字帖，然后用毛筆在宣紙上反復(fù)練習(xí)。在最后一層，有我的書。在這層樓，有一些四大古典小說，我小時(shí)候經(jīng)常讀拼音和朱茵，還有一些漫畫書，當(dāng)然還有一些我以前用過的課外輔導(dǎo)書籍。看這些書的時(shí)候回憶起過去，真的很愜意。
書柜旁邊有一張非常大的桌子，我們可以在上面做作業(yè)或讀一本喜歡的書。書桌旁邊的辦公椅坐起來也很舒服。旁邊的兩盆青蘿卜，既美化了環(huán)境，又凈化了房間的空氣。在這樣的環(huán)境下看書真的是一種享受。
小學(xué)生四年級(jí)作文7
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人流連忘返的好地方。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)看到一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在旁邊。這棟教學(xué)樓很高，一共有八層樓，就像一棵直入云霄的大樹。教學(xué)樓很美，整棟教學(xué)樓都貼著潔白的瓷磚，如果有燦爛的陽光照射在瓷磚上，教學(xué)樓就顯得金燦燦的，特別耀眼。
再向前走，就看到一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容下一千多個(gè)人。操場(chǎng)被一條跑道圍繞著，跑道很長(zhǎng)，要是你在跑道上跑一圈，準(zhǔn)會(huì)氣喘吁吁。操場(chǎng)的最前方是升旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿頂端隨風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)左邊有一排菠蘿樹。菠蘿樹的葉子綠得發(fā)亮，非常好看。葉子很多、很密，一簇葉子堆在另一簇上，之間看不到一點(diǎn)兒縫隙。秋天的時(shí)候，菠蘿樹結(jié)了許多又大又香的菠蘿，香飄十里，令同學(xué)們垂涎欲滴。
操場(chǎng)右邊是小舞臺(tái)，小舞臺(tái)兩邊各有一課白玉蘭樹。白玉蘭樹的樹干大約有碗口那么粗，樹枝上長(zhǎng)滿了綠油油的樹葉。兩棵樹都是亭亭玉立，像兩個(gè)年輕貌美的'姑娘。
沿著樓梯往上走，你就會(huì)看到一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的靠邊位置有一排花壇，每個(gè)花壇里都是綠草如茵，花團(tuán)錦簇。玫瑰花在享受陽光浴，菊花向你微笑，茉莉花含苞欲放，真是千姿百態(tài)。一朵朵鮮花五顏六色，紅的像火，黃的似金，白的像雪，紫的如霞，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。鮮花散發(fā)出的芳香布滿了整個(gè)校園，沁人心脾，讓同學(xué)們心曠神怡。
��！我們的校園真是一幅最美的畫呀！
小學(xué)生四年級(jí)作文8
我有一個(gè)多彩的世界，保羅，海倫和愛麗絲.坐下來感受藍(lán)天白云和無盡綠草下的陽光溫暖。另一方面，我坐在樹下，靠著它，書放在我彎曲的腿的膝蓋上。我看著他們，看著他們，著迷了.
“寶貝，幫我買味精�！蔽覌寢尩目蘼晱膹N房傳到了我的房間。我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，放下書。我說：“哦！明白了！”說完，起身跑出房間，伸手拿起桌子上的錢，向商店沖了出去。“這么熱的天，買什么圍巾！我還是想看書！”我一邊走一邊抱怨，想著保羅接下來會(huì)怎么樣。想了想，不知不覺就去了商店。買了一條圍巾，付了錢后，我迫不及待地沖出家門跑回家，想知道保羅接下來會(huì)怎么樣�！皨�，你要的圍巾我買了！”“什么？我叫你買味精，不是買圍巾！”母親怒不可遏。“我對(duì)閱讀如此著迷，以至于我聽錯(cuò)了，”我解釋道。說完，又興高采烈地“飛”向房間。
記得還有一次我摘下“書呆子”的帽子，讓我覺得讀書有多重要！早上媽媽在陽臺(tái)掛衣服，我在房間看書。“��！”這突如其來的一聲尖叫把我嚇出了現(xiàn)實(shí)，立刻奔向了聲音的源頭。原來我媽被蜜蜂蟄了，痛得受不了，眼淚都出來了。這時(shí)我才想起來一本書《百科全書》上寫著用肥皂搓可以緩解疼痛，于是我跑去洗手間……事后我媽夸我聰明。“不，這個(gè)聰明全是因?yàn)闀�！�?/p>
讀書真的讓我著迷！
小學(xué)生四年級(jí)作文9
每當(dāng)有人問我，我最崇拜的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我的媽媽！”
我的媽媽長(zhǎng)得落落大方，一頭烏黑的短發(fā)和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動(dòng)人的聲音，像一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)我的心里。媽媽的性格開朗、待人熱情有禮，讓人容易親近，鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。
我的媽媽多才多藝，不但寫得一手好字，而且歌聲悅耳動(dòng)聽，更重要的是她還會(huì)做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞，總是把家里收拾得一塵不染，整潔有序。在媽媽的巧手下，我們的家總是充滿了溫馨， 到處像開滿了鮮花一樣燦爛。
媽媽是個(gè)很有責(zé)任心的人，她對(duì)我的照顧總是無微不至。但有時(shí)候，我會(huì)覺得媽媽很啰嗦，一會(huì)兒讓我穿衣，擔(dān)心我著涼；一會(huì)兒讓我不要挑食，擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不夠；一會(huì)兒讓我多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)抵抗力；一 會(huì)兒又讓我少看電視，保護(hù)視力。媽媽總是不厭其煩地教導(dǎo)我保護(hù)自己的本領(lǐng)，她經(jīng)常告訴我：“在任何時(shí)刻，懂得保護(hù)生命才是最重要的。”她還教誨我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)，同時(shí)還告訴我尊 老愛幼和笨鳥先飛的道理。聽多了，我總會(huì)擺出一副不耐煩的神情，可我的心理很清楚地知道，媽媽一字一句的叮嚀都是來自于她的愛。
媽媽的愛像山泉一般甘甜，滋潤(rùn)著我的心田，給予我歡樂與幸福的童年。我為我有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲自豪。媽媽，我愛你！
小學(xué)生四年級(jí)作文10
文字之所以比煙花還亮，是因?yàn)槲铱梢钥粗鼈冊(cè)诠饣臅撻g靜靜地飄舞，演繹歲月的永恒旋律。
——銘文
當(dāng)時(shí)我是班上最不受歡迎的“怪物”。在耀眼的陽光下，烏云給我留下了一個(gè)孤獨(dú)的角落。幸運(yùn)的是，我沒有背棄自己。我并不孤單。我仍然有書，成了我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪孤僻的性格，接受了我的丑小鴨臉。
書，一個(gè)溫暖而親切的名字，如雨后閃著濕潤(rùn)光澤的太陽，總讓我愛不釋手。
在孤獨(dú)中，他告訴我“偉大的事業(yè)必須忍受孤獨(dú)”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“即使有1001次失敗，我也要付出1001次努力”；在大家的嘲笑和白眼中，他告訴我“冷靜是羞辱你的人最好的表現(xiàn)”.
因此，晶瑩剔透的文字將一個(gè)空靈無瑕的世界與白天和黑夜的金色光芒串聯(lián)在一起。我用最清澈最明亮的新眼光分析這個(gè)世界。我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)，開朗安靜，活潑嚴(yán)謹(jǐn)。
在生命的冬天，書中有巧妙的文字融化了南極洲的冰雪。
當(dāng)我站在全國(guó)作文大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，從容地領(lǐng)取了特等獎(jiǎng)的證書；面對(duì)閃光燈的鏡頭，我從容地拿著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍；握琴的時(shí)候，我在全國(guó)50周年紀(jì)念大廳里心平氣和地感謝你……我學(xué)會(huì)了收獲，學(xué)會(huì)了安靜地學(xué)習(xí)。是我在燈下看書的那一天，點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。
讀書成了生活的主旋律，成了生活的脊梁。是人生最簡(jiǎn)單的表達(dá)。
在生活中，很多味道會(huì)被歲月的風(fēng)沖淡，但一股溫柔的香味在袖中久久徘徊，不聞即爽。
小學(xué)生四年級(jí)作文11
有人說，書是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為這是一個(gè)知識(shí)的世界，一個(gè)學(xué)習(xí)的海洋。從上課開始，我不僅更愛讀書，而且讀書方法多，思維更活躍，還有一個(gè)小故事！
有一天，老師抱著錄音機(jī)來到教室，學(xué)生們立刻七嘴八舌地議論起來。老師在干什么？大家都很不解。只見老師笑著說：“每個(gè)人心里都在告訴圖書館，不管有多奇怪，只要?jiǎng)觿?dòng)腦子，一定會(huì)想出來的。”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)拖著頭專心思考。學(xué)生們用他們聰明的頭腦想出了奇怪的計(jì)劃，這讓老師們感到驚訝。正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，我們才會(huì)有這種奇怪而完全不同的想法。讀書是好的，但不要停留在生活的每一個(gè)角落去使用。
從上節(jié)課開始，我學(xué)會(huì)了如何讀好書，如何讀好書，如何讀好書。讀書的時(shí)候不僅要認(rèn)真，還要邊讀邊畫，寫下名篇好句，積累詞匯，以后寫的時(shí)候不要著急。有句老話叫：讀一本書，就會(huì)像神一樣寫一本書。
釘入釘子，擠出時(shí)間。為了掌握更多的知識(shí)財(cái)富，我必須努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)生四年級(jí)作文12
聽過一句話沒：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔前�，我要學(xué)會(huì)感恩，在這么多幫助我的人中，我要感恩為我嘔心瀝血的老師，為我遮風(fēng)擋雨的母親，對(duì)我嚴(yán)格的父親。
我要感恩老師，是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行�！笔抢蠋煱盐覀冾I(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”，讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生，付出了多少的心血，多少的汗水，我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽講，做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真，讓老師少批點(diǎn)訂正，用好成績(jī)來回報(bào)老師。
我要感恩母親，母親為我遮風(fēng)擋雨，有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親，發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說我罵我，但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢，但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的，是一定會(huì)買的，我難道不該向母親感恩嗎?
父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心，對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的怠慢，告訴我面對(duì)困難不要退縮，要戰(zhàn)勝它。
是你們伴隨我度過漫長(zhǎng)的歲月，教會(huì)我做人的道理，感謝你們!沒有你們就沒有現(xiàn)在的我!!!
小學(xué)生四年級(jí)作文13
我們美麗的校園，處處充滿生機(jī)：小草、大樹、小花等等，哪一個(gè)沒有生機(jī)？
剛?cè)胄ｉT，頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學(xué)生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風(fēng)擋雨，它，又要求過什么回報(bào)嗎？
在后花園里有一座假山，花花草草環(huán)繞著它，瞻仰著它；亭子俯視著它；鵝卵石仰望著它；大樹注視著它；魚兒端詳著它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個(gè)不是它的朋友？
在一棵小樹上，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)黃，發(fā)白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。
片片黃色的落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃，把這小道襯托得完美無瑕。
刺藤纏繞著石廊，坐在那里就遍體生涼。
國(guó)旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護(hù)著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨，腰都閃了，靠在教學(xué)樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了！
小學(xué)生四年級(jí)作文14
今天看了《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》。我一拿到書，馬上就被書的封面吸引住了。一個(gè)穿著紅裙子、戴著帽子、打著藍(lán)色陽傘的阿姨從天而降。我迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
這本書的作者帕林特拉弗斯(pa lin travers)，世界奇幻文學(xué)大師，和她的主角瑪麗阿姨，一只手捂著帽子，一只手拿著手提包，進(jìn)了班克斯家當(dāng)保姆。就像一個(gè)神奇的巫師，她可以隨心所欲地行走。她可以坐在樓梯扶手上，馬上滑上樓�，旣惏⒁桃灿幸粋�(gè)神奇的手提包。里面有一條白色圍裙和一塊肥皂。所有人能想到的都可以從她包里拿出來。是個(gè)百寶箱。
班克斯的兩個(gè)孩子，邁克爾和簡(jiǎn)，非常喜歡瑪麗阿姨�，旣惏⒁探�(jīng)常帶他們環(huán)游世界，看印第安人和愛斯基摩人；參觀瑪麗叔叔的房子，他們?cè)诳諝庵凶鲲�；他們還去動(dòng)物園慶�，旣惏⒁痰纳眨麄円黄鹑ヌ炜召N星星�，旣惏⒁探o他們帶來了無盡的快樂和喜悅，也開闊了他們的視野，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，讓他們更加懂事。
我真的希望瑪麗阿姨來我們家，陪我在草地上開心的玩耍，和他們一起遨游世界，一起貼星星，一起開生日派對(duì)。
這真是一本讀不厭的書。
小學(xué)生四年級(jí)作文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。這位大作家說的絕對(duì)是真的。人類的進(jìn)步文明靠書籍來記錄和傳播。難怪有人說書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀不僅能讓人獲得知識(shí)，還能讓人理解理性。讀書也能培養(yǎng)人的感情。讀書的意義顯而易見。
我以前一點(diǎn)也不喜歡讀書�？吹綍�，心里就莫名的煩了。當(dāng)我讀到座右銘“年輕力壯，不努力，老人移愁”，“黑頭發(fā)不懂得早讀，白領(lǐng)導(dǎo)后悔讀書晚”，我才意識(shí)到讀書的重要性。這些格言告訴我們：你現(xiàn)在很會(huì)讀書，長(zhǎng)大了就不想讀書了。所以，從那以后，我慢慢對(duì)書產(chǎn)生了感情，從不愿意看書變成了愛看書；從被動(dòng)閱讀到主動(dòng)閱讀；從讓書閑置到放下。
以前看到老人過馬路，就不理會(huì)了。好像我沒看見，我根本不會(huì)幫老人過馬路。當(dāng)我在書里讀到“送一朵玫瑰，在我手里留下余香�！薄皫椭鷦e人的人可以從別人那里得到幫助。”看到老人過馬路，我會(huì)不假思索的上前幫老人過馬路，看到有人乞討，我會(huì)不由自主的把所有的錢都給乞丐，看到同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡力去幫他(她)……我只做了該做的，別人夸我是個(gè)樂于助人的孩子，讓我感到溫暖。
我喜歡書，因?yàn)闀梢宰屛业纳畈豢菰�，充�?shí)，美好。書也能幫我改掉很多壞習(xí)慣，告訴我很多新知識(shí)，讓我知道很多做人的道理.書籍改變了我，把我變成了一個(gè)樂于助人的孩子。同學(xué)們，讓書香和我們一起成長(zhǎng)吧！王思懿
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