四年級暑假開學(xué)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級暑假開學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級暑假開學(xué)作文 篇1
過完這個(gè)暑假,我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興,又感到帶有點(diǎn)哀傷!
升上三年級好像才只是幾個(gè)月前的事情,但是轉(zhuǎn)眼間,我即將要升上四年級了。
注冊那天,我真的是超不幸的,我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了,居然還來了個(gè)馮君宏,我真的快崩潰了,你看,左邊是鐘港源,右邊是鐘韶斌,后面是禤橋。
不過這樣也好,他們?nèi)俏抑v話,我就偏不理他們,我就認(rèn)真聽課,這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí),過了一段時(shí)間,他們因該就會不惹我了吧!
不過升上四年級后,就不像低年級時(shí)一樣輕松了,因?yàn)檎n程壓力越來越重,也要為將來的初中預(yù)作準(zhǔn)備,當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識,不過還是會有點(diǎn)緊張。
四年級暑假開學(xué)作文 篇2
快開學(xué)了!時(shí)間過得這快眨眼一個(gè)月就要過去了,快樂的寒假就要結(jié)束了,原本我覺得寫不完的'作業(yè)也寫完了?扉_學(xué)了,又可以和同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起上課。每天都可以開開心心、快快樂樂。
暑假中,我是一只森林中的鳥,自由自在、翩翩飛舞,快里極了!將要回學(xué)校的時(shí)候,我成了籠中鳥。我總覺得在學(xué)習(xí)當(dāng)中度日如年。
現(xiàn)在我又高興又煩惱,高興因?yàn)轳R上可以見到同學(xué)們了,煩惱,是白天由老師管著,晚上讓媽媽看著,一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。雖然學(xué)習(xí)是一件很頭痛的事情,但可以學(xué)到很多本領(lǐng),這樣我也心甘情愿了。
快開學(xué)了,讓我們以新的狀態(tài)迎接接學(xué)年吧!
四年級暑假開學(xué)作文 篇3
記得快放暑假時(shí),大家都雀躍不已,到了最后一天時(shí),大家就已經(jīng)在計(jì)畫暑假要做什么了突然,放學(xué)鐘聲響起,我們就歡天喜地的高喊:“放暑假啰!”
在暑假時(shí),我過得很充實(shí)。但是,日復(fù)一日,我漸漸的開始想念學(xué)校的一草一木、人擠人的操場、和藹可親的老師、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)、甚至是兇巴巴的導(dǎo)護(hù)老師……,我都好想念他們喔!媽媽對我說:“七月過得慢,但八月就像在飛呢!”時(shí)光飛逝,真的很快就要開學(xué)了。
開學(xué)了!開學(xué)了!大家都很興奮的和同學(xué)分享自己暑假去哪里玩,就連我也不例外。
上課啰!我最喜歡上的課就是體育課,因?yàn)樯象w育課可以和同學(xué)打球、跑步……等等,F(xiàn)在我們學(xué)校的中庭做了一些改變,加了一些綠色的草皮、好玩的游樂器材、還加了一個(gè)溜冰場,讓我們的校園變得更美麗、也更好玩了!
升上四年級了,學(xué)的也更難了,但是只要用功讀書,一定可以變得博學(xué)多聞,成績呱呱叫。每當(dāng)上課時(shí),教室里都會傳出瑯瑯讀書聲,讓這個(gè)學(xué)校都充滿讀書的風(fēng)氣。下課了!大家都欣喜若狂的跑出去玩,讓每個(gè)學(xué)校的角落都有我們的歡笑聲和活潑的身影。
放暑假,很快樂;開學(xué)了,更快樂!
四年級暑假開學(xué)作文 篇4
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)年報(bào)名那天,媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的,但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去,沒辦法,媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點(diǎn)半,媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
半小時(shí)以后,同學(xué)們都來得差不多了,我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了,聽了我的話,那驚奇勁兒就甭提了,爭著要向我問個(gè)究竟。正在這時(shí),一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班,我便想,她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本,還沒放好,便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了,你再看,同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點(diǎn)到11點(diǎn),教室里一片混亂,老師也沒有管,我心里頓時(shí)對老師打起了問號。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知,其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她,因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊,她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報(bào)名,她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天,陳老師給我們定了很多條規(guī)矩,使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的,所以很多同學(xué)都很不喜歡她,挑著機(jī)會來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象,特意告訴我們,我們看到的只是她和藹的一面,但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話,我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了,但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天,她給我們上了第一課,她的課講得實(shí)在是太好了,以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走,幾乎沒有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了,這感覺曾在二、三年級時(shí)有過。但是因?yàn)楹髞韺O老師要教雙班,所以常常因?yàn)轶w力不支而休息,更沒有精力去管上課的紀(jì)律了,這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴(yán)厲,但是我知道她是為我們好。其實(shí),上學(xué)年我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課,甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信,在陳老師的努力下,我們班的紀(jì)律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了,那全班同學(xué)的成績就一定會越來越好。
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