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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級童話作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
一天,一只鴕鳥媽媽孵出了一只小鴕鳥。第二天,一只獵豹在遠處以閃電般的速度追趕一只羚羊。小鴕鳥用羨慕的神情看著獵豹說:“要是我能像獵豹跑那么快就好了。”鴕鳥媽媽聽了,語重心長對小 鴕鳥說:“你雖不能跑得比獵豹快,但是你一樣能跑!毙▲r鳥聽了媽媽一番話后,下定決心要把跑步練好。
一年后,小鴕鳥與獵豹進行跑步比賽。比賽那天,人山人海,跑道兩旁座位座無虛席!皽(zhǔn)備!”熊裁判喊,“開始!”獵豹像離了弦的箭一樣飛了出去,一會兒便不見了蹤影,小鴕鳥不甘示弱,以比 跑車還快的速度也飛了出去,但還是獵豹的手下敗將。獵豹贏了非常驕傲。
從此以后,小鴕鳥便不分晝夜地練習(xí)跑步,又過了一年,小鴕鳥的'腿長得強壯了許多,它又向獵豹宣戰(zhàn)。鴕鳥和獵豹的比賽正式開始。小鴕鳥立刻飛了出去,獵豹也趕緊追了上去,可結(jié)果這盤比賽居然是小鴕鳥得了第一。大家都呼喚起來,獵豹想:早知道前一年不那么驕傲,要像小鴕鳥一樣練習(xí),一定這次會第一。
四年級童話作文 篇2
在一片遼闊的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的'小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居,更是形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起做游戲。
在一個陽光燦爛的早晨,小灰兔在松果樹下叫小松鼠下來玩。小松鼠聽見它的好朋友小灰兔說:“你去哪兒玩啊?”小灰兔回答說:“咱們?nèi)ゲ輩怖锿姘!”“好啊!”小松鼠高興得跳起來說。小灰兔說:“那我們就趕快去啊”。說著小松鼠和小灰兔興高采烈跑到草叢里開開心心地玩耍起!
正當(dāng)小灰兔和小松鼠玩得很興奮的時侯,太陽被烏云擋住了,頓時雷鳴電閃,狂風(fēng)暴雨下起來了,小灰兔和小松鼠被大雨淋濕了。這時它們看到了一個能擋雨的玻璃罩,小松鼠和小灰兔立刻跑到玻璃罩下躲雨,可是玻璃罩實在是太小了。它們倆都很失望,小灰兔說:“你在我身下躲雨吧!”小松鼠回答說:“你會感冒的!毙』彝谜f“沒關(guān)系!庇谑切∷墒缶投阍谛』彝玫纳硐拢
它們的對話被太陽公公聽到了,太陽立刻趕走了狂風(fēng)和暴雨。還笑著說:“這才是真正的好朋友!”小灰兔和小松鼠又可以在太陽底下高興地玩耍了。
四年級童話作文 篇3
有一天,小老鼠正在河邊散步。忽然,他看見幾位小朋友正在小河里劃船。小老鼠越看越羨慕。于是,小老鼠也想要只小船。
哪里有小船呢?他找呀找呀,剛好看見草地里有半個背掏空了的'西瓜皮,他想:嘿,正好給我當(dāng)小船。
于是,小老鼠把半個西瓜皮推進了小河里,然后自己跳進了西瓜皮里。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去。
小老鼠玩得好高興呀,一會兒向左,一會兒向右,一會兒轉(zhuǎn)起圈來……不知不覺,太陽快要落山了,小老鼠覺得肚子有點餓了,就啃起西瓜皮來,不一會兒,最上面的一圈被他啃光了。小魚看見了,著急地說:“別啃呀!別啃呀!再啃下去就會掉進河里的!”可小老鼠就像沒聽見一樣,理都不理小魚,繼續(xù)啃下去。不一會兒,西瓜皮被小老鼠啃得只有一個底了。小魚急得大喊:“別啃了!別啃了!船要沉了!”可小老鼠還是理都不理小魚。
危險終于發(fā)生了,“咕咚——”小老鼠掉進了河里,他拼命地掙扎,可是身子卻不聽他的指揮,慢慢地沉下去。小魚趕緊游過來,把小老鼠推向了岸邊。
小老鼠爬上了岸,氣喘吁吁地對小魚說:“謝謝你……救……救了我……”
四年級童話作文 篇4
在一個美麗的王國里,住著一位魔法師,王國里的小孩子都非常喜歡他。因為他總會變出一些糖果來逗孩子開心。除了變出花花綠綠的糖果外,他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒,一只小鳥、一只小兔或是彩色的氣球,還有很多的白天鵝,魔法師憑著他的這些絕技,贏得了大家的的喜歡。
王國里住著一位貪心的國王,他聽說魔法師有這樣的本領(lǐng),想:“我的宮殿住了這么久,早就舊了,就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧!”想到馬上要住進新的宮殿,國王激動的簡直要發(fā)瘋。還沒吃完早餐,國王便派人來找到魔法師,要他變出一座富麗堂皇的`宮殿,時間就在下午五點。這下魔法師可苦惱了,因為他只會變出一些哄小孩子的把戲,怎能變出那么大的宮殿呢?魔法師皺著眉頭,他苦惱極了。忽然,一個好主意蹦進了魔法師的大腦:用隱形藥水逃跑,到時候,只要將藥水地在自己身上,就會立刻不見的。想到這里,魔法師緊鎖的眉頭舒展開了。
五點不到,國王便等不及了,高興的要看魔法師的表演,魔法師趁國王和衛(wèi)兵不注意,把藥水灑在自己身上,立刻就不見了。國王氣急敗壞,大聲吼道:“魔法師呢?他在哪?士兵,快去把他抓回來!”可魔法師卻早已無影無蹤了。國王氣得臉都青了,他的愿望破滅了。
評語:你的文章很有創(chuàng)意,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,非常連貫,又非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面十分優(yōu)美。讀了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
四年級童話作文 篇5
小熊、小兔子、小鹿住在一個樹木茂盛、瓜果飄香的森林里,它們天天在一起嬉戲。
一天,來了一頭老狼,它已經(jīng)三天沒吃東西了。突然,它看見不遠的地方有一只胖胖的兔子正在開心地采蘑菇。狼冷笑一聲,然后像一支箭似的飛奔過去想抓住兔子。正在這個緊張時刻,小熊和小鹿剛好路過這里,它們倆就大喊:“有狼!小兔子,快跑!”兔子及時跑去安全的地方,狼的晚餐就這樣泡湯了。
狼抓不到兔子,心有不憤,就想出了一條詭計。首先在小兔子采蘑菇的地方挖好一個大坑,并在上面用樹枝和草蓋好,當(dāng)小兔子采蘑菇時掉進大坑。第二天狼就開始準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好了,它就躲在旁邊的灌木叢里笑呵呵地說:“這次肯定成功!”
當(dāng)小兔和它的兩個朋友來采蘑菇的`時候,小熊突然發(fā)現(xiàn)狼的尾巴在樹叢里露了出來,它們就認(rèn)為這可能是狼的詭計。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結(jié)果老狼上當(dāng)了,狼一看就撲出來,它忘記自己挖了個洞,就這樣狼掉進洞里了。狼這時恍然大悟,在洞里咬牙切齒地說:“我一定會回來的!
大家會不會想:狼能爬上來嗎?三個朋友會過著幸福的生活嗎?大家猜一猜吧!
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