四年級(jí)敘事作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文1
田野邊的小路上，太陽(yáng)把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶幔揖驼藘善执笥謭A的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒(méi)有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個(gè)辦法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過(guò)去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒(méi)有搬動(dòng)。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來(lái)，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來(lái)，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒(méi)有了，可我還是很開心！
四年級(jí)敘事作文2
相信大家都做過(guò)家務(wù)。第一次，大家都會(huì)恐慌，會(huì)迷茫。我當(dāng)然會(huì)慌。
記得我7歲的時(shí)候，爸媽出去了，我在家也沒(méi)事干，就開始做家務(wù)：掃地拖地……但是我洗碗最有精神。
我先往水槽里放水，在水槽里放一些洗碗液，然后準(zhǔn)備另一個(gè)盆，在那個(gè)盆里放清水，旁邊放個(gè)搓板。
我和我媽一樣，把一個(gè)碗放在水槽里轉(zhuǎn)幾圈，然后用洗碗盤在碗里面擦幾下，再在外面擦幾下，再放在清水里轉(zhuǎn)幾圈，就這樣一個(gè)臟碗被我制服了。
洗完之后我開始得意：洗碗這么簡(jiǎn)單！驕傲沒(méi)了，一碗不聽話。他似乎不喜歡我的手。他從我手里跳了出來(lái)，直接就倒在了地上。砰的一聲，一個(gè)碗就這樣被我打碎了。我立刻拿起掃帚和鏟子，“解決”了不聽話的碗。
不一會(huì)兒，一堆碗被我洗干凈了。抱著頭上的汗，他說(shuō)：“哎呀，洗碗真不容易！”
媽媽回來(lái)了，大吃一驚：“誰(shuí)洗的碗？”“這屋里除了你兒子還有誰(shuí)！”說(shuō)完我也撇撇嘴。媽媽說(shuō)：“你會(huì)洗碗，那你能幫我分擔(dān)家務(wù)嗎？”“嗯！”堅(jiān)定的回答。我媽媽把我抱在懷里。
做完這簡(jiǎn)單的家務(wù)，我明白了：做事不能太驕傲，只能做謙虛的事。
四年級(jí)敘事作文3
“薩沙武賈西奇”來(lái)自教室。學(xué)生寫的時(shí)候，筆和紙擦完，埋下頭，認(rèn)真做作業(yè)。窗外的大樹隨風(fēng)輕輕搖擺。
在做句子練習(xí)的時(shí)候，我看了題目開頭的一小部分，心想：你不是剛學(xué)會(huì)這道題嗎？很簡(jiǎn)單。我非常自豪。我拿起筆，填了答案。我很自信。我查的時(shí)候沒(méi)注意這個(gè)問(wèn)題。我本來(lái)確定自己不會(huì)錯(cuò)，結(jié)果反倒把這個(gè)問(wèn)題改成了——錯(cuò)！但是我不得不相信這是真的，但是那個(gè)鮮紅的，非常顯眼的叉子就放在句子旁邊。我停頓了一會(huì)兒，又看了看題目。原來(lái)是另一個(gè)意思，根本不是我想的那樣。
我又一次把每個(gè)問(wèn)題看了三遍，理清了問(wèn)題的含義和思路，組織了語(yǔ)言，才敢寫。我一個(gè)字都不敢漏。一句話的意思很明確，我根本不敢大意。我查的時(shí)候比平時(shí)嚴(yán)重好幾倍。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一句話有問(wèn)題的時(shí)候，我擦了擦，又改了一遍。比上一句更完整更清晰。我邊走邊檢查作業(yè)，但不敢怠慢。我把作業(yè)慢慢的掛在講桌上，猶豫了很久才放下。我非常緊張，腦子里閃過(guò)無(wú)數(shù)想法
幾個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跟我說(shuō)，但是都沒(méi)有給我打電話。我開始懷疑：我錯(cuò)了嗎？這時(shí)，老師念道：“閆妍——沒(méi)問(wèn)題�！碧昧�，我是對(duì)的。不知道有多開心。古人說(shuō)的很對(duì)。三思而后行真的很有必要！
四年級(jí)敘事作文4
“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來(lái)。
同學(xué)們都愣住了，只見一個(gè)頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。
“大家好，我是新來(lái)的同學(xué)，我叫碧熙，我算是一個(gè)法國(guó)孩子吧，因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏?guó)的血統(tǒng)，三分之一的中國(guó)血統(tǒng)。”碧熙微笑著對(duì)大家介紹著自己。
就在介紹完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因?yàn)�，她看到了一個(gè)女孩，她叫伊潔依，曾經(jīng)是她的死黨，就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q，伊潔依離開了碧熙。分開的這段時(shí)間，碧熙很傷心，她每時(shí)每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。
下課后，其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。
“依，離開的這段時(shí)間怎么樣？”
“不怎么樣�！�
“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”
“不怎么樣。”
“你媽媽還好吧？”
“不怎么樣�！�
碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字，還是重復(fù)的，難道是因?yàn)樗?/p>
“依，你說(shuō)實(shí)話，是不是因?yàn)椤?/p>
碧熙話還沒(méi)說(shuō)完，伊潔依就沖出了教室。
“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉
四年級(jí)敘事作文5
“生我者，父母也。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的生命是父母給的，那么，我們應(yīng)該怎么回報(bào)父母呢？讓我們隨著我的文章，一起去尋找答案吧！
父母對(duì)我的好，我歷歷在目，想對(duì)父母說(shuō)的話，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。
有一天晚上，我發(fā)***的很嚴(yán)重，媽媽先是給我吃了退***藥，可是不見效，我的體溫仍然很高，當(dāng)時(shí)外面還下著雨，媽媽二話不說(shuō)，就背起我，沖出了家門，在去醫(yī)院的路上，我趴在媽媽的背上，望著媽媽原本黑黑的頭發(fā)已泛起了白花，我的眼角濕潤(rùn)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我開了藥，回到家里，媽媽還是忙前忙后，一刻不停地照顧我，望著滿頭大汗的媽媽，我的心里涌上了一股暖流。
什么是感恩？感恩是在父母下班回家的時(shí)候遞上一杯水，感恩是在父母累了的時(shí)候給他們捶捶背，感恩是多幫父母分擔(dān)家務(wù)......父母照顧我們是多么不容易，我們要懂事，不要再讓他們?yōu)槲覀兌嗖傩�，這就是感恩。
四年級(jí)敘事作文6
小時(shí)候，我在6歲的時(shí)候才學(xué)會(huì)騎自行車的。
那時(shí)，我和媽媽一起去買菜，總會(huì)看見幾位叔叔或者阿姨騎著自行車上馬路，從此，我便愛上了這位“綠車”。所以不會(huì)騎車的我只好向哥哥求助。哥哥很樂(lè)于助人，聽了我的請(qǐng)求，他立馬從車庫(kù)里找出來(lái)一輛小自行車。
開始，他耐心的一步步教我，先扶著我踩腳踏板，他告訴我說(shuō)：“自行車的腳踏板要踩得快才能保持平衡�！薄霸趺磦�(gè)快法呢？”問(wèn)題在我心中疑惑不解，我一次次嘗試，可都失敗告終，直到第17次，我終于找到了平衡點(diǎn)。
接著，哥哥又教我如何上坐，教到這里，他不再扶我了，這讓我害怕自己會(huì)從車上摔下來(lái)，于是我就站在那兒，不騎了，一動(dòng)也不動(dòng)好久……鬧了半天，哥哥生氣得走了，把我一個(gè)人放在小區(qū)里。我開始后悔，可是來(lái)不及了，我只好開始一個(gè)人嘗試，可能因?yàn)椴幌牖丶�，�?dǎo)致我開始越跑越快，終于把另一只腳收了上來(lái)！
那時(shí)我心里頓時(shí)燃起了快樂(lè)的火焰！因?yàn)槲揖谷粚W(xué)會(huì)了騎車！自行車是很環(huán)保的“綠車”，很高興我終于學(xué)會(huì)了！希望大家都能學(xué)會(huì)騎自行車！
四年級(jí)敘事作文7
她曾經(jīng)有一個(gè)悲傷的愛情。那是一個(gè)下午，地震了，許多房屋都倒塌了，他為了她而受了重傷……
醫(yī)院里——
他昏迷不醒，她不停地盼著，希望他醒過(guò)來(lái)，但是醫(yī)生說(shuō)他的存活的希望很低，她靜靜地流下了眼淚。
她走到教堂里，輕輕地祈求上帝讓他醒過(guò)來(lái)，上帝說(shuō)：“我可以讓他醒過(guò)來(lái)，但是你要做三年蝴蝶�！彼饝�(yīng)了。
天亮了，她變成了一只蝴蝶，他也醒過(guò)來(lái)了，他四處尋找她，她卻只能輕輕地落在他的肩膀上，用小小的嘴親吻他，他卻沒(méi)有察覺(jué)……
有一天，她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個(gè)女孩，她飛到街上，聽人們說(shuō)照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔，聽人們說(shuō)他們?cè)谝黄鹩卸嗬硐氘?dāng)然，一瞬間，她幾乎要從天空中跌落下來(lái)……三年的期限快到了，上帝問(wèn)：“你后悔了嗎？明天你就可以變回人了�！八f(shuō)：”不用了，就讓我做一輩子蝴蝶吧。“當(dāng)天晚上，在他和那個(gè)女孩結(jié)婚的時(shí)候，她也從高空中跌落下來(lái)摔死了……
你身邊有蝴蝶嗎？
四年級(jí)敘事作文8
童年像是一朵春花開在自己的身邊，童年小事是五彩繽紛的。有多少美好的回憶；多少風(fēng)風(fēng)雨雨；多少坎坷，都過(guò)來(lái)了。
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在外打工沒(méi)時(shí)間看我，因此住在爺爺家。爺爺家有一箱腸。對(duì)我誘惑很大，他是橢圓形的，似乎在向我招手，我實(shí)在太想吃它了，就向她走去，一下撞冰箱上了。我每天干看著；直流口水。有一天，爸爸搬來(lái)一個(gè)大椅子。我就踩著他去夠腸。正在開懷大笑呢！椅子倒了，把我摔到地上壓倒了，那把椅子非常沉，把我壓痛了，我被爺爺抱出來(lái)后，也不算太傷心，但是我也受到了深刻的教訓(xùn)。以后做是不這么任性了。
童年的小事像一朵花，童年的消失在我心里永駐。童年有高興的，流淚的，傷心的，哲學(xué)童年小事都變成了我的豐富的童年小事。童年小事猶如滾滾長(zhǎng)江之水在我們心中永駐。在我們心中永存。
四年級(jí)敘事作文9
今天艷陽(yáng)高照，十分適合郊游，所以我們家一致決定——去東白山野炊。隨即，我們背上大鍋小灶，叫上親朋好友。好！出發(fā)。目的地：東白山……
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的`長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了風(fēng)景如詩(shī)如畫的東白山。東白山旁邊是連綿不斷的群山，而下面卻是一條緩緩流淌的小溪，呼吸一口新鮮空氣，便讓我們覺(jué)得心曠神怡。我們打架都被這風(fēng)景給陶醉了！
爸爸和一些叔叔們?cè)趲r石下搭起了灶頭，而我們四個(gè)小孩散步、聊天、拾柴火，忙得不亦樂(lè)乎！過(guò)了15分鐘，大家找到了各種各樣的柴火，大的、小的、粗的、細(xì)的、長(zhǎng)的、短的……應(yīng)有盡有。媽媽把柴火擺成“井字形”。放進(jìn)已搭好的灶頭下。過(guò)了一會(huì)兒，山坡上燃起了裊裊炊煙……
媽媽他們忙著炒菜、做飯，而我們這些淘氣的孩子光著腳丫，跳進(jìn)了小溪。你用水潑我一下，我也潑你一下，大家其樂(lè)融融。我們掀起石頭捉螃蟹，過(guò)了一會(huì)兒，許多螃蟹都乖乖地束手就擒了，水桶一下子就裝滿了，1、2、3、4、5、6……真是數(shù)不勝數(shù)！
吃著大家團(tuán)結(jié)的果實(shí)，我的心頭上涌起一股甜蜜。不過(guò)甜蜜總是短暫的，我們帶著快樂(lè)離開了東白山。如果以后有機(jī)會(huì)，我還來(lái)東白山！
四年級(jí)敘事作文10
在日常生活中，我是個(gè)快樂(lè)而充滿陽(yáng)光的女孩，在你們的眼里，我卻是個(gè)膽小、不懂事的女孩。我盡量做到讓大家滿意，做個(gè)乖乖女，可我給自己的壓力，卻越來(lái)越大了。
剛發(fā)完卷子，又要考試了，累吧！可能很多老師覺(jué)得我是個(gè)不錯(cuò)的女孩，那是因?yàn)槲页煽?jī)考得好，老師給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，我時(shí)刻告訴自己做個(gè)簡(jiǎn)單的人，但。。我累了。。我一天要做的瑣事很多，誰(shuí)叫我是班長(zhǎng)呢，每天早晨，都要?jiǎng)儕Z我那么幾分鐘的睡眠時(shí)間，早早到班級(jí)，大事小事都要我處理，我就是老師的小助手、小老師。每天作業(yè)雖不多，但家長(zhǎng)總會(huì)買些七七八八的課輔材料讓孩子做，怎么做都做不夠，一個(gè)字，累。
我多么希望中的不要那么傳統(tǒng)，你看看外國(guó)孩子，差不多3點(diǎn)多就放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有負(fù)擔(dān)、自由自在、想干什么就干什么。而我們呢。。甭提了。。
聽過(guò)一個(gè)故事嗎，一個(gè)外國(guó)母親和她的孩子，走在中國(guó)著名的河灘變，5歲的兒子腳一滑，摔在了河里，母親并沒(méi)有去扶，只是鼓勵(lì)兒子勇敢爬起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘后，男孩終于爬了起來(lái)，當(dāng)時(shí)在旁的中國(guó)游客們對(duì)這位母親斥責(zé)不已，而我聽了這個(gè)故事后，卻很欣賞這位母親，她是如此的偉大，讓孩子自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，雖危險(xiǎn)，但如果成功了呢？
四年級(jí)敘事作文11
爸爸出差已經(jīng)好幾天了，我很想念爸爸，更想和爸爸一起下棋。
今天，我做完了作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，等一會(huì)你好好彈琴，彈完了你就可以和爸爸一起下棋了！”
“爸爸不是出差了嗎？怎么能和我下棋呢？”我疑惑地問(wèn)到。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“等你彈完琴，再告訴你！”
為了下棋，我認(rèn)認(rèn)真真、抓緊時(shí)間地彈琴。琴?gòu)椡炅耍遗d奮地跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的琴?gòu)椡炅�，爸爸怎么還沒(méi)有回呀？爸爸不在，怎么和我下棋呢？”
媽媽摸了摸我的頭，手指向電腦。這時(shí)，我恍然大悟，高興地一蹦三尺高，大聲叫道：“哦！原來(lái)您是要我在電腦上和爸爸下棋呀！”我們打開視頻會(huì)話，這樣下棋的同時(shí)還可以和爸爸聊天，玩得可開心啦！
時(shí)間如流水般地過(guò)去了，不知不覺(jué)就到了我該睡覺(jué)的時(shí)間了。我還想和爸爸多玩一會(huì)兒，爸爸安慰地對(duì)我說(shuō)：“爸爸明天再和你一起下棋，好嗎？”我只有依依不舍地和爸爸說(shuō)拜拜了。
有了電腦和網(wǎng)絡(luò)可真方便呀！讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天！
四年級(jí)敘事作文12
我的中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)，環(huán)保強(qiáng)國(guó)。
我們中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)有了神舟一號(hào)，將來(lái)還要有神舟二十號(hào)、神舟三十號(hào)。還要有天宮十號(hào)、天宮二十號(hào)。我希望中國(guó)將來(lái)還能發(fā)現(xiàn)還有可適合人類居住的星球呢！
現(xiàn)在宇宙還有很多未解之謎，比如宇宙有多大，這個(gè)以后科學(xué)家也能發(fā)現(xiàn)。我希望我們祖國(guó)的航天事業(yè)能成為世界第一名。
現(xiàn)中國(guó)汽車科技還不夠發(fā)達(dá)，我們看到中國(guó)的大街小巷跑的都是日本車、法國(guó)車等等外國(guó)車系。我想將來(lái)我們的技術(shù)能夠遠(yuǎn)超西方發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)論國(guó)內(nèi)外大街小巷都是中國(guó)制造的汽車。
中國(guó)現(xiàn)在正在主張環(huán)保，汽車尾氣卻在污染，沒(méi)辦法，汽車是最常用的交通工具。如果用電的話就不會(huì)污染環(huán)境了，但汽車沒(méi)走多遠(yuǎn)就可以研究出既用電又走得遠(yuǎn)的汽車。我希望祖國(guó)以后的藍(lán)天比現(xiàn)在更藍(lán)，空氣更清新。
我的中國(guó)夢(mèng)，是讓中國(guó)成為環(huán)保國(guó)家，讓中國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為中華這崛起而讀書。作為祖國(guó)新一代的少年兒童，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望，所以我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用科學(xué)強(qiáng)國(guó)。讓我們?yōu)橹腥A的強(qiáng)國(guó)之路而讀書，向未來(lái)出發(fā)，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
四年級(jí)敘事作文13
周四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來(lái)看啊，你快來(lái)看啊，廚房里有一只小龍蝦。聽到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見一只小龍蝦安然無(wú)恙的躺在水池里，怎么會(huì)有一只小龍蝦呢?我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這只龍蝦是怎么逃出爸爸的火眼金睛，不過(guò)也好，給了我和龍蝦一次游戲的機(jī)會(huì)。開始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來(lái)了一個(gè)后空翻。
當(dāng)時(shí)嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎么收拾你，我兇狠狠地說(shuō)，于是我就把它關(guān)進(jìn)了牢房里，進(jìn)去后，我看它的觸角都垂了下來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來(lái)，放在灶臺(tái)上，準(zhǔn)備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向后躲閃，我拿起了鍋蓋，擋著了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我斗，看著它無(wú)處可逃的樣子，我開心的笑了.最后我把它放回了水池里，和龍蝦游戲真的好有趣啊!
四年級(jí)敘事作文14
一進(jìn)校門，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚，來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了，大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在那兒做游戲。
操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米，周圍栽著許許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿，上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。
舞臺(tái)的左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色，一共有六層，其中最底層采用了架空設(shè)計(jì)，形成一個(gè)寬大的空間，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng)，就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。
舞臺(tái)的右邊是我們的跑道。這跑道全長(zhǎng)50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。
跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、打籃球。
啊，我愛我們的學(xué)校，我愛我們學(xué)校的操場(chǎng)！
四年級(jí)敘事作文15
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進(jìn)去看到瑾心塵心登上海報(bào)海報(bào)上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點(diǎn)嚇昏，不知哪個(gè)八卦女大聲喊她們?cè)谶@里，她就是拍海報(bào)的于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個(gè)八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因?yàn)樽约旱臎Q定吵架了。不過(guò)后來(lái)決定一起去找那個(gè)人，塵心打聽到了她叫于菡家世不錯(cuò)很八卦，瑾心打聽到了她學(xué)習(xí)中等經(jīng)常說(shuō)，快來(lái)快來(lái)特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說(shuō)著。塵心說(shuō)，你去把她騙粗來(lái)，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)而塵心嘛去準(zhǔn)備麻袋。
終于弄出來(lái)了，一個(gè)麻袋獻(xiàn)上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號(hào)不玩真名于是瑾心給自己起代號(hào)叫小蘋果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個(gè)朋友。
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