【精華】四年級風(fēng)景作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)景作文 篇1
我的學(xué)校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗��！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。
大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什么重大節(jié)日時，學(xué)校都會組織同學(xué)相聚在這里舉行活動。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字，時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。
四年級風(fēng)景作文 篇2
俗話說得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了這一句話的意思。
桂林，顧名思義，署樹成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!
桂林最好玩的要數(shù)爬瀑布了。
爬瀑布是一項很刺激的運動，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因為是夏天，爬一趟瀑布全身濕漉漉的，既開心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經(jīng)過是這樣的：先購買必要的“裝備”，好一點的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒有雨衣，到瀑布下面瞬間就會變成“落湯雞”了，如果沒有草鞋，那濕滑的地方可就會讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因為第一段過于危險，不讓不到十四歲的小孩爬，盡管我勇敢地想嘗試一下，請管理員讓我爬一下，但管理員按照規(guī)定堅決不讓我爬，當時感覺特別遺憾，但事后仔細一想，這是對的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽為了不讓我感覺遺憾，一起陪我從第二段開始向上爬，爬瀑布的時候，兩個手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時如站在洗腳盆里一樣舒服，急時如洪水一樣帶著排山倒海的氣勢涌來，直叫人抬不起腳、邁不開腿。
在桂林還可以坐船觀賞美麗的漓江的山水。在清澈見底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎著撲面而來的清風(fēng)，可以看到郁郁蔥蔥的群山、閑適垂釣的漁翁、一閃而過的飛鳥，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山，有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的似乎是兩匹馬在低頭私語，還有的……等等，不一而足。說是似乎，是因為那并不是真正的馬，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石頭顏色的`深淺變化及稀疏的植被構(gòu)成的臆想之作，是只可意會而難以言傳的，每發(fā)現(xiàn)一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據(jù)說，能看到九匹馬，就能成為狀元，我看到九匹后，同行的叔叔說：“王魯煜，你可以成為狀元了。”讓我好不難為情。
“桂林山水甲天下”，看來真的是名副其實啊!自從游完桂林，我心中以前覺得很美的景色，感覺似乎完全不值一提，通通“煙消云散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!
我愛桂林!
四年級風(fēng)景作文 篇3
大地不舍地告別了春天，步入了初夏。我和媽媽腳踏石板小路，走向了通往鄉(xiāng)村的道路。那聲聲清脆、婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲在耳邊徘徊，如同來自心靈的解放一般，一陣輕松莫名涌上我的心頭。我們走在田間小路上只要稍稍移動一下腳就會踩到一堆三葉草、清明草，還有一些不知名的野花……這時的太陽余輝照在了池塘旁的一棵粗壯的老樹上，這棵老樹靜靜地展開枝葉給大地留下一片清涼，但它還是經(jīng)不住歲月的侵蝕，彎下了腰，就好似池塘邊正在種瓜果的老農(nóng)。
看到不遠處的農(nóng)民伯伯，滿頭大汗地挑著糞走向田間為瓜秧施肥。田園里各種翠綠、淺綠的“秧”漲滿了眼簾，那一排排芋頭被澆灌得精神挺拔，好似一排排綠色的小士兵……而農(nóng)民伯伯一直彎著腰，埋著頭，粗壯有力的雙手緊緊掌著一個長長的“勺”，熟練地舀著糞一棵一棵地仔細地澆灌著。我好似看見了他臉上閃爍的汗珠和一道道歲月留下的痕跡，這讓我的腦海浮現(xiàn)出了農(nóng)民畫家——米勒的《拾穗者》的畫面，這樣的田園風(fēng)光質(zhì)樸而平凡，寧靜而幽遠。
旁邊的田園里，有一位精神矍鑠的農(nóng)婦正在種瓜秧，我頗有興趣地試一試幫她挖地，我接過沉甸甸的鋤頭，雙手吃力地舉起鋤頭，用盡全身的力氣挖了下去，一直挖了十幾鋤頭才挖好一個滿意的坑，而這時我想直起腰來，發(fā)現(xiàn)腰竟有些酸痛的感覺。試想要是種一畝地，一個人要付出多少汗水呢？
每當我看到勞作中的城市清潔工、建筑工，我的腦海就會里回想起鄉(xiāng)村里那棵彎腰的老樹，彎腰的農(nóng)民伯伯……我想正是有了這些普普通通的勞動者辛勤付出，我們的家園才變得更美好！
四年級風(fēng)景作文 篇4
環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景，因為他們的起早貪黑是美麗的風(fēng)景；因為他們的艱難生活是美麗的風(fēng)景；因為他們的無私奉獻是美麗的風(fēng)景；
環(huán)衛(wèi)工人是一個值得尊敬的職業(yè)。他們沒有華麗的衣服，也沒有“山珍海味”的飯菜，就這么默默無聞地為我們的城市付出著。這么苦，這么累，換了誰，都不會選擇去大街上掃垃圾的，而他們愿意嗎？他們愿意。因為他們能為城市增添一分干凈，一分美麗。
一天早晨，我要參加比賽，所以六點就起來了。當我和爸爸騎車行走在大街上的時候，道路兩旁的燈還亮著，北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)刺骨。但我卻看見環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了，那么他們是幾點起來的？5點？4點？3點？……我猜想不到，就不再猜了，不過，我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚，比太陽公公起得早吧！（最后一個句子形容得很恰當，很形象）
一天晚上，已經(jīng)9點了。上完英語班后，我疲憊地坐在媽媽的電動車后，卻看見環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗，另一只手里拿著饅頭，他們聚在廁所旁，開心地談?wù)撝裁�，有說有笑。而有人已經(jīng)睡了，就睡在廁所附近。床是用木板做的，被子是自己的棉大襖，床邊還有一張大大的塑料布和幾張報紙，那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧！難道他們不苦嗎……
又是一天早晨，我和媽媽在馬路邊散步，我看見環(huán)衛(wèi)工人們在垃圾轉(zhuǎn)運站的一間小房子旁，排了好長一隊，像是在領(lǐng)工錢。他們臉上充滿幸福，已快過年，他們靠單薄的工資，養(yǎng)活一家子，他們快樂嗎……
不管清晨還是晚上，馬路上汽車來來往往，人行道上行人來來往往，沒有誰去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦，同時也快樂著……（這一自然段屬于主題升華，令讀者深思，可謂后勁十足）
環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線，這邊的風(fēng)景獨好！
天爸點評：這是一篇視覺獨特的文章，從環(huán)衛(wèi)工人的角度，寫他（她）們辛勤的忙碌，從而使文章主題升華，是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰，列舉的事例具有說服力。結(jié)尾處點題，使文章中心更突出，從側(cè)面給讀者帶來了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語言上表達的效果，要使讀者更容易明白句子所表達的意思。
四年級風(fēng)景作文 篇5
吃過晚飯，和往常一樣，我滿意的做完了作業(yè)，習(xí)慣的邁步走向了我村的廣場。這時華燈初上，人流如織，就連附近幾個村莊的男女老少也紛紛來到了我村的廣場上游玩，人們邊散步邊夸獎我村的新氣象。
是啊，我就生長在這個村莊，我為有這樣好的村莊而感到無比的光榮自豪，我置身于這個渤海岸邊的一顆明珠村莊，感慨萬千，不由得心潮澎湃。
特別是改革開放的春風(fēng)，讓我村煥發(fā)了青春，幾年來實現(xiàn)了四化即：美化，綠化，硬化，亮化。
美化，村莊里道路兩旁，墻報，宣傳畫應(yīng)有盡有，荷花坑，涼亭也不禁映入眼簾，整齊的一排排新房和即將完成的樓房，統(tǒng)一步調(diào)，整齊美觀。
綠化，全村內(nèi)外，水泥路兩旁栽種著松樹，柏樹，柳樹，龍爪樹……郁郁蔥蔥。各種鮮花爭方斗艷，特別是在夜間，沁人肺腑的花香，隨著秋風(fēng)送入人們的胸膛，美不勝收。
硬化，全村全部實現(xiàn)了道路硬化，修上了標準的水泥路板。
亮化，全村主要街道電線桿上安裝了和城市一樣的路燈，廣場路邊安裝了華燈，一到夜間，亮白如晝，給人一種美的享受。
農(nóng)村飛一樣的變化簡直讓人不敢想象，真是變幻莫測。
四年級風(fēng)景作文 篇6
我們總想著成功，但一次次經(jīng)歷失敗，我們不曾放棄，最后取得了成功。但我們?nèi)〉昧顺晒�，可想過沒有我們失去了什么？時間，精力，或友誼等等，不失去了人生當中的風(fēng)景，我曾訪問過一名成功人士“對于他的成功，是否感到喜悅�！�
他說“不！我沒有感到喜悅，反而我失去了一件重要的東西�！�
我問到“是什么？”
他說是“風(fēng)景!我太在乎成與敗，卻忘記看這人生路上的風(fēng)景，我認為這風(fēng)景比成功要好得多”
他得這句話讓我的深思，一個人來這世界就是為了取得成功嗎？風(fēng)景重不重要？
我想兩者都重要，但如果能在通往成功的道路上仔細的看看風(fēng)景并對其有所感悟，欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景讓自己心情愉悅一些，我想這對通往成功來說肯定會有所幫助的。
還有風(fēng)景有順心的和不順心的，有經(jīng)驗的人會把不順心的風(fēng)景當做一個“美好的事物”來看，這樣便能“一帆風(fēng)順”的通向成功。這樣便可以將你通往成功的道路鋪在花田里使其一路芬芳。
花朵有枯萎的時候在它最美的時候記住它的樣子，對其有所感悟，我想這也是成功······
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