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【精選】四年級(jí)童話作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)童話作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
秋天的一個(gè)傍晚,在森林廣場上舉行了一場“形象大使”選拔賽。所有的小動(dòng)物都去參加比賽了。
第一位出場的是孔雀,它展開自己美麗的羽毛,轉(zhuǎn)了一圈。大家發(fā)出了贊嘆聲,孔雀的羽毛真是太美了,就像一把打開的大扇子,五彩繽紛的。收起來的時(shí)候,就像一條很長很長的花裙子。
第二位出場的是小猴,它像穿了一件棕色的毛皮大衣,桃子形的臉蛋上,鑲嵌著一雙又黑又大的'眼睛。小猴輕快地說:“雖然我的尾巴又細(xì)又長,但是它很有力量,可以讓我倒掛在樹上!闭f著它尾巴一甩,卷到了樹枝,“哧溜”一下就掛在了樹上。
接下來出場的是溫順的松鼠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,松鼠就像一顆毛絨絨的小球,他那雙黑乎乎,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,靈動(dòng)極了。它的尾巴又大又軟,像一個(gè)問號(hào)一樣卷在背后。松鼠輕聲細(xì)語地說:“我的尾巴蓬松柔軟,冬天可以當(dāng)被子蓋,當(dāng)我跳下樹的時(shí)候,它能變成降落傘,保護(hù)我!
比賽進(jìn)行了很久,但是卻選不出誰才是“形象大使”。這個(gè)時(shí)候,大象伯伯上臺(tái)說:“其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們都是‘形象大使’!
四年級(jí)童話作文300字 篇2
話說孫悟空被龍王用高科技打得屁滾尿流之后,刻苦鉆研高科技武器,最后成了武器學(xué)專家,他決定再鬧一次龍宮,好好整整龍王。
孫悟空駕駛著他最新發(fā)明“水陸空戰(zhàn)斗船”來到了東海。
龍王正享受著美食美酒,看著自己海國富強(qiáng)時(shí),突然有個(gè)蝦兵慌慌張張的跑來,說:“大王,孫悟空來了,已經(jīng)把前線全部攻破!”
龍王大怒:“好你個(gè)孫悟空,上次我饒你不殺,你竟然還敢來搗亂,看我怎么收拾你!傳我命令,把10000發(fā)魚雷打向?qū)O悟空,好好教訓(xùn)教訓(xùn)這猴頭!”
蝦兵執(zhí)行命令,把10000發(fā)魚雷發(fā)射向?qū)O悟空,只見孫悟空不慌不忙,輕輕松松的按了一下反導(dǎo)彈系統(tǒng),瞬時(shí)間10000發(fā)導(dǎo)彈全部認(rèn)賊作父,一齊在龍宮爆炸,孫悟空得意的笑了笑。
龍王氣急敗壞,費(fèi)盡腦汁,又想出一錦囊妙計(jì),命令蝦兵蟹將先發(fā)射“水中煙霧彈”后偷襲孫悟空。
蝦兵蟹將又服從命令,將煙霧彈一起發(fā)向?qū)O悟空,大半個(gè)東海都一片迷蒙,孫悟空一看,微微一笑,打開雷達(dá)系統(tǒng),直駛水晶宮。
孫悟空跳下飛船,拿出改裝精良的級(jí)“如意金箍棒”,把龍宮極度摧殘,然后就得意的.返回了。
龍王嘆了口氣:“誰造的孽呀!"
四年級(jí)童話作文300字 篇3
一天清晨,小烏龜正在淺水灣里散步,突然從不遠(yuǎn)處傳來了一陣哭聲。是誰在哭呢,哭得夠傷心啊!小烏龜停下腳步,仔細(xì)地聽了一會(huì)兒,然后朝聲音傳來的那個(gè)方向爬去。原來是一條小美人魚,她被兇狠的老巫婆關(guān)在一個(gè)沙洞里,小烏龜決定要救出可憐的美人魚。
該怎么救呢?老巫婆在這個(gè)沙洞里加了兩道需要密碼的大鐵門,而它又不知道密碼,而且門很牢固,怎么砸也砸不開!小烏龜使勁地想著。終于想出了一個(gè)好辦法。他叫美人魚退到后邊,用自己的前爪不停地刨鐵門下的'沙土,果然沙土還是很松的,一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)洞。小烏龜喜出望外,繼續(xù)使勁地挖啊,挖啊,過了很久,他挖了一個(gè)很深很深的洞,已經(jīng)到了沙洞牢的底下,可以隱約地聽到美人魚的哭聲了。小烏龜不管自己爪子的疼痛,一鼓作氣,將最后的一層沙挖掉了,來到了沙洞牢里!斑@里,不宜久留,快走吧”小烏龜對(duì)美人魚一邊說道,一邊背上她,飛快地爬了出來。
小美人魚終于得救了,小烏龜帶著她向大海的遠(yuǎn)處游去,過著無憂無慮地生活。
四年級(jí)童話作文300字 篇4
花蝴蝶和小蜜蜂在一個(gè)花的王國里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作,花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天,愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去,在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就譏笑說:“瞧瞧你,從早到晚地采蜜,可結(jié)果呢,把蜂蜜都給了別人,你自己又得到了什么好處呢?你瞧我整天無憂無慮,穿著美麗的花衣,多自在呀!”
可是,小蜜蜂沒有回答她;êα诵Γ闳ネ媪,她總是不明白這是為什么。一次,花蝴蝶到公園去玩,看見小蜜蜂又在采蜜,剛要開口,一群孩子跑過來追逐花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊往高空飛去,孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍,圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲;ê对谀莾,想“為什么人們只捉我,而不去捉小蜜蜂呢?”這時(shí)候,一直喜鵲飛過來對(duì)她說:“你看人家小蜜蜂,給人類釀出美味的'蜂蜜,而你,只知道在外面玩耍,因此,人們才不要你這種沒用的人。”花蝴蝶停了羞紅了臉,不吱聲了。喜鵲又說:“你要像小蜜蜂那樣,勤勞工作,人們才不會(huì)討厭你。”
從此以后,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花里給花傳播花粉,花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友,它們一起工作,一起玩耍。
四年級(jí)童話作文300字 篇5
狗博士做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),可還需要一個(gè)材料,那就是野豬的鼻涕。
它想了一個(gè)自認(rèn)為很完美的計(jì)劃,它簡稱為計(jì)劃A。它躡手躡腳的來到野豬的身旁,看到此時(shí)野豬昏昏入睡,它心想:
簡直是踏破鐵鞋無覓處 ,得來全不費(fèi)功夫啊,對(duì)付它,簡直不費(fèi)吹灰之力,它眼珠咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn),想到了一個(gè)絕妙的好主意,它回到家拿起自己家中的.水龍頭,直往野豬身上噴,此時(shí)的野豬被澆醒了,發(fā)現(xiàn)自己成了落湯雞,還以為剛剛下雨了,就沒再多想,繼續(xù)睡覺,
可是它感覺自己的身體狀況越來越不好,總感覺自己的身體很冷,它來到兔子醫(yī)生面前開藥,而此時(shí)的狗博士在跟蹤它,看著它的一舉一動(dòng),它心想:不好,不能讓野豬感冒好起來,我要趕緊行動(dòng)才行。過了一會(huì)兒,野豬拿著自己的感冒藥回到家中,吃了幾粒,就睡著了,狗博士趕緊將野豬的鼻涕收入囊中,一個(gè)材料就這樣的輕松拿到手了,狗博士拿回自己的實(shí)驗(yàn)材料開始研究實(shí)驗(yàn)起來,可是不料,鼻涕撒了一地,狗博士后悔極了,缺什么辦法也想不出來,
而此時(shí)的野豬正在昏昏入睡呢……
四年級(jí)童話作文300字 篇6
春天,森林里一下子熱鬧起來。
天空藍(lán)藍(lán)的,像一張絲綢手帕,還有幾朵明潔的白云飄浮在空中,像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來,唱起一首美妙的歌曲,像一位歌唱家在演唱,麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花,它采一朵就聞一下,好像在說:“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚,只見魚兒動(dòng)了幾下釣,小熊用力一拉,一條大魚上鉤了?蛇@只小熊記性不太好,忘記帶魚簍了,它立刻跑回家拿魚簍,回來后坐下繼續(xù)耐心垂釣。
小河清澈見底,像一條好看的藍(lán)綢子,特別美麗。一條小魚在水草里游來游去,像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,游泳可不像走路那樣慢,而且游得比小魚還要快,像一個(gè)默綠色的潛水艇,可愛的勝過了小魚,這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹上,一只只小松鼠跳來跳去,像是在跳皮筋,又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉,真是一群勤勞的.家族呀。
這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動(dòng)物的天堂呀!
四年級(jí)童話作文300字 篇7
有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天,老鼠們想:我們得開個(gè)會(huì),不讓貓騷擾。第二天,老鼠都集中在一齊開會(huì),第一只老鼠說:“我們請(qǐng)狗來不就行了嗎?”有只老鼠說:“不行,狗會(huì)吃我們的。”第二只老鼠說:“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上,等它一跑鈴鐺就會(huì)響,然后我們不就明白貓來了嗎?”一只年老的老鼠說:“這個(gè)辦法不錯(cuò),我們就按照這樣來做吧!
第三天中午,太陽暖烘烘的`。貓正在睡覺,睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺留意翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊,貓覺得有點(diǎn)癢癢,就醒了過來。然后貓一睜開眼睛就看見老鼠,貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口,一口把老鼠吞了下去。
這個(gè)故事是說,無論做什么事都要仔細(xì)想清楚。
四年級(jí)童話作文300字 篇8
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的`耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候,表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇簟4笙罄蠋熖ь^一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
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