【熱門(mén)】四年級(jí)故事作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
聽(tīng)了村人們的話,我也不抱什么希望了,就那樣破爛著,任由人們說(shuō)去,我沒(méi)有辦法,村人們也沒(méi)有辦法。那一年的春節(jié)就在“晴天一路灰,雨天一路泥”以及人們的抱怨、咒罵聲中過(guò)去!
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)雨季過(guò)去了,工人們又開(kāi)始忙碌了。因?yàn)檗r(nóng)村的路太小,大車(chē)開(kāi)不進(jìn)來(lái),所以只好用小型農(nóng)用車(chē)把混凝土一車(chē)一車(chē)地拖到村子深處,把原先那一條條破路都修補(bǔ)得像新的一樣。更讓驚喜的是,現(xiàn)在村里也安排人給我打掃衛(wèi)生,每隔一段距離還 放上了垃圾箱,方便人們?nèi)永?/p>
現(xiàn)在農(nóng)村的道路也變得越來(lái)越干凈、漂亮,因?yàn)殇伜昧宋鬯艿,路面上不再?huì)有垃圾、污物?粗先、孩子們也能在大路上放心地行走,開(kāi)心地玩耍,我相信有一天農(nóng)村的路也會(huì)變得像城市的大街一樣!
“突突……”小拖拉機(jī)還 在工作,它好像也很高興,每天都有很多的路被修好,一天天過(guò)去,平整、整潔的大路在一點(diǎn)點(diǎn)延伸……
我想大聲說(shuō):不管是在城市還 是農(nóng)村,道路都一樣被修得平整。我相信以后農(nóng)村的路一定會(huì)越修越好!
四年級(jí)故事作文 篇2
好的家風(fēng),是中國(guó)文明家庭的標(biāo)志;是中國(guó)人的傳統(tǒng);家風(fēng)看似普通,卻直接影響了我們?cè)鯓幼吆寐L(zhǎng)的人生道路;家風(fēng)每家都有但都表達(dá)了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。
我記得從小時(shí)候,爸爸媽媽就教我怎樣做人。那時(shí)我還小對(duì)這些并不怎么清楚,隨著我一天天地長(zhǎng)大,慢慢地越來(lái)越懂事,理解了爸爸媽媽平時(shí)教我的做人要勤儉、堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)人要寬容理解,胸懷大度,要孝敬父母老人,這不就是我家淳樸的家風(fēng)嗎?
夏日的某一天,我和鄰家小伙伴在院子里打水仗,我們分成兩隊(duì),玩得挺開(kāi)心,但也用了不少水。這是爸爸下了樓,看見(jiàn)開(kāi)得嘩嘩響的水龍頭和渾身濕的想落湯雞一樣的我,便氣沖沖地把我拉上了樓。并生氣地對(duì)我說(shuō):“你忘了我們平時(shí)對(duì)你的教育嗎?做人要勤儉不要浪費(fèi),可是你今天的勤儉到哪里去了!”回去之后,我被面壁思過(guò)半小時(shí),勤儉的家風(fēng)深深的刻在了我的心里。
還有一次,爺爺奶奶到我們家來(lái)吃飯,媽媽做了好多我愛(ài)吃的小菜,剛上桌,我就拿起筷子向自己愛(ài)吃的菜伸去,這時(shí)爸爸看到了,他馬上打了我的手一下,生氣地說(shuō):“爺爺奶奶都還沒(méi)坐好,你就開(kāi)始動(dòng)筷了,平時(shí)怎么教育你的,要先等長(zhǎng)輩動(dòng)筷以后,晚輩才能動(dòng)筷,平時(shí)教育你的,你都忘到哪去了?”我只好放下筷子,等爺爺奶奶都坐好。開(kāi)飯了,我把好吃的菜總是先推到爺爺奶奶面前讓它們先吃,然后才是爸爸媽媽我們吃?蔂敔斈棠獭职謰寢尶偸窍笳鲃(dòng)一點(diǎn),最后還是我吃得多,我忽然想起不正是我們家孝敬父母、尊老愛(ài)幼的家風(fēng)嗎?
家風(fēng)影響了我們的性格和行為,我們的行為有影響了校風(fēng)和國(guó)風(fēng)。最終成為社會(huì)風(fēng)氣,良好的家風(fēng)不僅是傳家寶,還是國(guó)家之寶。
四年級(jí)故事作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的一個(gè)星球上,上面的居民全都是汽車(chē),所以這個(gè)星球的名字就是-----汽車(chē)星球。
科學(xué)家非常想研究一下這個(gè)星球,于是就自造了一個(gè)機(jī)器小孩去上去看看。那小孩進(jìn)入星球里,看到了車(chē)水馬龍的車(chē),而且那些東西還會(huì)說(shuō)話,小馬龍的車(chē),而且那些東西還會(huì)說(shuō)話,小孩飛到了一個(gè)會(huì)議室,聽(tīng)著里面的車(chē)子‘開(kāi)會(huì)’。坐在最前面的汽車(chē)首先說(shuō)話;‘現(xiàn)在城市污染非常嚴(yán)重,我們這里也沒(méi)有植物的種子,該怎么辦?’過(guò)了一會(huì)一個(gè)奔馳牌子的汽車(chē)發(fā)言道;‘我們可以到地球去,我的一個(gè)親戚就在地球!又忠粋(gè)寶馬汽車(chē)說(shuō);‘那我們?cè)趺慈ツ?我們那些在地球的親戚總不能向科學(xué)家說(shuō)吧,’為什么不能?奔馳發(fā)問(wèn)。你難道忘了我們汽車(chē)族的規(guī)矩了嗎?我們不能與人類(lèi)說(shuō)話!硗庖粋(gè)汽車(chē)說(shuō)道。也對(duì)哦,小孩聽(tīng)到的話通過(guò)星際傳送器發(fā)到了科學(xué)家那邊,科學(xué)家聽(tīng)了立刻傳送了以下種了。
到了夜里,小孩神不知鬼不覺(jué)得把種子種在了土地里,還加了快速生長(zhǎng)藥。第二天汽車(chē)門(mén)都很高興。
四年級(jí)故事作文 篇4
說(shuō)起茶,我可是一點(diǎn)都不感到陌生,從小,我都是在茶的陪伴中成長(zhǎng),我對(duì)茶可是情有獨(dú)鐘的`。
我的房間里有一個(gè)柜子,里面擺放著各種各樣的茶,有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類(lèi)繁多。我家人有一個(gè)習(xí)慣,就是每天都要喝一大壺茶。每天早上,我都會(huì)在一個(gè)大型不銹鋼壺中放上茶葉,再倒?jié)M開(kāi)水,熬制一個(gè)早上。中午放學(xué)回到家,倒上一茶杯的茶水,一口氣喝完,便會(huì)覺(jué)得渾身舒服,平時(shí)在家里渴了,我和爸爸媽媽都會(huì)倒一杯來(lái)喝,即使家里有礦泉水,我們也幾乎不喝,總的來(lái)說(shuō),我家就是“以茶代水”。
在今天早上的茶藝課上,晏子?jì)壤蠋煘槲覀儽硌萘瞬杷嚒j套永蠋焺?dòng)作溫柔,不緊不慢,即使有多道工序,但所有的工序都做得井井有條。用一個(gè)小茶杯泡茶,一杯一杯慢慢地泡。這哪里是技術(shù),簡(jiǎn)直就是藝術(shù)啊!
認(rèn)真泡的茶,認(rèn)真品的時(shí)候才會(huì)更清香。晏老師泡的茶,每個(gè)同學(xué)都品嘗了小半杯。我慢慢地,一小口一小口地喝,茶的清香從我的嘴巴流經(jīng)喉嚨,最后流進(jìn)了大肚子里。果然,這和我平時(shí)在家喝的大杯茶是不一樣的,這次的品茶,回味無(wú)窮,看來(lái)回到家后,我也要像晏老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地泡茶,讓爸爸媽媽也能品嘗到更美味的茶。
茶,是一種文化,只有們認(rèn)真地去思考它,才能發(fā)現(xiàn)它的修行。悟道之美。
四年級(jí)故事作文 篇5
知道金錢(qián)豹的身上為什么有那么多金錢(qián)的彩紋嗎?這可有一個(gè)呢!
大約在一萬(wàn)年前,金錢(qián)豹身上是沒(méi)有金錢(qián)的彩紋的。金錢(qián)豹身上只有棕色的外表。金錢(qián)豹每天都怪美麗女神忘記了它,沒(méi)有把它打拌得漂亮些。美麗女神聽(tīng)到了金錢(qián)豹的埋怨,有些慚愧了。
美麗女神來(lái)到金錢(qián)豹面前。對(duì)金錢(qián)豹說(shuō):“金錢(qián)豹,如果你想要得到美麗的外表就得靠你自己努力,你只有幫助別人,你每做一件好事,離成功就近一步。當(dāng)你做完一百件好事后,你就成功了。那時(shí)再來(lái)找,你就可以得到想要的外表了!闭f(shuō)完美麗女神便揮著她的裙擺,飄然而去。
金錢(qián)豹聽(tīng)了這話,別提多高興了。它哼著小調(diào)回到家里,決定從第二天開(kāi)始做好事。
第二天,金錢(qián)豹帶上一塊面包,一瓶可口的葡萄酒上路了。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。金錢(qián)豹坐在樹(shù)下,正想喝口葡萄酒,忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣呻吟聲。金錢(qián)豹走近一看,原來(lái)是山羊找不到水,快渴死了,金錢(qián)豹咽了咽口水,把葡萄酒給了山羊。山羊喝完了葡萄酒,臉色不再那么蒼白了,顯得紅潤(rùn)起來(lái),它握住了金錢(qián)豹的手,深深地道了謝。
在這段時(shí)間里,金錢(qián)豹每天都要做好事,有時(shí)一天還做上好幾件呢。過(guò)了不久,金錢(qián)豹做完了一百零一件好事,它找到了美麗女神,對(duì)美麗女神說(shuō):“想要金錢(qián)的彩紋!迸衤(tīng)了笑了笑,用她的魔法棒在金錢(qián)豹的身上揮舞著。一會(huì)兒,金錢(qián)豹的身上便有了金錢(qián)的彩紋,而且正好一百個(gè)呢!不信,去數(shù)一數(shù)。
四年級(jí)故事作文 篇6
國(guó)慶節(jié),我和朋友們跟著爸爸媽媽一起進(jìn)入美麗的青海湖。
在那里啊,有許多動(dòng)物,比如:在車(chē)上看見(jiàn)的藏獒,在沙漠里的駱駝,草原上的牦牛、山羊、小馬……等等。
你可別小看它,以為青海湖是小湖泊,它可比小湖泊大很多,我們開(kāi)車(chē)沿著湖邊走了好久也沒(méi)有走完呢,而且還可以在湖邊的草地上野餐,還可以做游戲、畫(huà)畫(huà),更可以的是站在車(chē)頂拍照,而且我們?cè)诤呥看見(jiàn)了美麗的彩虹,還是兩個(gè)同時(shí)在空中喲。
那里的草原大得很,一望無(wú)際,有很多牦牛、山羊、馬一起散步,就像小朋友們?cè)谝黄鹜嫠。在騎馬的地方,我騎的是一匹很高很大的馬,跑得很快很快,差一點(diǎn)就把我甩出去了,但是好刺激。
青海的星星很多很多,爸爸媽媽最喜歡看星星,我看著看著就想睡覺(jué)了,星星一閃一閃有時(shí)是蝴蝶在空中飛舞,有時(shí)是可愛(ài)的小糖果,有時(shí)還是我們的小眼睛。
青海湖的酒店不是太好,但是我還是很喜歡這里的。
青海湖又大又美麗,真是了不起呀!
四年級(jí)故事作文 篇7
我的媽媽是一位老師,很小的時(shí)候,她就教我背三字經(jīng),背古詩(shī),還每天為我讀繪本故事。那個(gè)時(shí)候,媽媽特意給我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料箱子,里面裝的都是有趣的繪本。每到晚上,媽媽就會(huì)打開(kāi)箱子,讓我挑選自己喜歡的繪本,輕輕地讀給我聽(tīng)。
后來(lái),我上小學(xué)了,學(xué)過(guò)拼音以后,我就能自己閱讀注音讀物了。能自己看書(shū)的感覺(jué)真好!也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的閱讀量就迅速增長(zhǎng),每個(gè)月,媽媽都要帶我上一趟書(shū)店,搬回一大摞的書(shū)。書(shū)越來(lái)越多,箱子也越來(lái)越滿,就像是一個(gè)貪吃的胖子,終于有一天,連蓋子也蓋不上了!媽媽說(shuō):“不行,箱子太小了,我們得換一個(gè)大一點(diǎn)兒的書(shū)架!苯(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選,我擁有了一個(gè)漂亮的小書(shū)架,精神十足地立在我的小床旁。我十分喜愛(ài)我的小書(shū)架,我給我所有的書(shū)都編好號(hào)碼,還列了個(gè)書(shū)單,然后整齊地?cái)[放在小書(shū)架上。坐在書(shū)架前看書(shū),是我每天最快樂(lè)的時(shí)光。
隨著年級(jí)的升高,我的識(shí)字量越來(lái)越大,這讓我的閱讀有了更多的選擇,歷史故事、唯美童話、動(dòng)物小說(shuō)、散文集、詩(shī)歌集……我統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中,書(shū)籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中,我覺(jué)得自己就像一塊海綿,不斷地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),知識(shí)也越來(lái)越豐富了。可是,這么多的書(shū)就像小山一樣堆積在書(shū)架上,小小的書(shū)架似乎已經(jīng)支撐不住了。那時(shí),剛好趕上我們家的第二次裝修,媽媽特意請(qǐng)木匠師傅在書(shū)房里多做了幾個(gè)大書(shū)柜,其中一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝我的書(shū)!但隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在連大書(shū)柜也裝不下我的書(shū)了。你瞧,我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地“霸占”爸爸媽媽的書(shū)柜呢!
讀書(shū)使我快樂(lè),滿柜的書(shū)香充實(shí)了我的生活,也點(diǎn)亮了我的童年。哦,書(shū)柜的故事,我與書(shū)的故事!
四年級(jí)故事作文 篇8
上了三年級(jí),我終于有資格進(jìn)學(xué)校的閱覽室了。每周三上午的第四節(jié)課,到閱覽室讀書(shū),是我每個(gè)星期最期待、最快樂(lè)的時(shí)光。
我們學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室是分開(kāi)的。記得三年級(jí)上學(xué)期,第一次上閱讀課的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍從教學(xué)樓去閱覽室。一進(jìn)門(mén),我就看到很多的桌子,每張桌子上都擺放了六本書(shū),我挨個(gè)看書(shū)名:《格林童話》?幼稚!《武俠小說(shuō)》?沒(méi)意思!再往下看,《偵探小說(shuō)》?這個(gè)還行!我趕緊坐到椅子上,填完閱讀卡以后,就開(kāi)始讀這本書(shū)。書(shū)里講述了很多名偵探破案的故事,一些看來(lái)天衣無(wú)縫的案件,偵探能從蛛絲馬跡和一些疑點(diǎn)著手破案。在享受讀書(shū)的樂(lè)趣的同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,遇事必須善于觀察,多動(dòng)腦筋。我非常喜歡讀書(shū),但是平時(shí)不是寫(xiě)作業(yè)就是彈鋼琴,只有晚上寫(xiě)完作業(yè)后、睡覺(jué)前和中午這兩個(gè)時(shí)間段才能擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。所以,每星期的閱讀課這個(gè)機(jī)會(huì)太難得了,我如饑似渴地讀書(shū),直到下課鈴聲響起,才戀戀不舍放下書(shū),再排隊(duì)離開(kāi)閱覽室。
閱覽室平日里是不開(kāi)放的。為了在閱覽室多讀幾本書(shū),我還想了很多辦法。英語(yǔ)老師選中了我參加英語(yǔ)興趣小組,我高興壞了——因?yàn)橛⒄Z(yǔ)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)就在閱覽室,英語(yǔ)小組不但能多學(xué)單詞、練習(xí)口語(yǔ),而且能多讀幾本書(shū)。每逢周三、周四、周五下午,我就早早地趕到閱覽室,在英語(yǔ)老師和其他同學(xué)到來(lái)之前,爭(zhēng)分奪秒地讀自己喜歡的書(shū)籍。盡管在閱覽室沒(méi)少看書(shū),但我的英語(yǔ)成績(jī)還是非常好。
讀書(shū),讓我快樂(lè)!
四年級(jí)故事作文 篇9
說(shuō)起《伊索寓言》,大家應(yīng)該都十分熟悉,那是由一個(gè)個(gè)精煉生動(dòng)的小故事來(lái)體現(xiàn)生活中那些不易察覺(jué)的真理,讓我們?cè)谌松卸迷S多道理,明白很多知識(shí)。
《伊索寓言》作者伊索,是公元前6世紀(jì)的古希臘人,他所寫(xiě)的小故事,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。在書(shū)中基本沒(méi)有用人來(lái)描寫(xiě)故事,而是讓動(dòng)物用擬人,比喻,夸張等手法,來(lái)模擬人類(lèi)的思想,行為,語(yǔ)言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥(niǎo)類(lèi)”,“狼來(lái)了”,“兩個(gè)仇人”,“狼和鹿”,“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中,“烏鴉和鳥(niǎo)類(lèi)”這一故事讓我感悟極深,故事大概內(nèi)容是這樣的:有一天,宙斯要在鳥(niǎo)類(lèi)中選鳥(niǎo)王。烏鴉也想當(dāng)王,但它知道自己十分難看,便想了個(gè)辦法。它到處撿別的鳥(niǎo)兒身上掉下來(lái)的羽毛,粘在自己身上。到了評(píng)選日子,鳥(niǎo)兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時(shí),便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個(gè)故事讓我明白了:借助別人的東西,遲早會(huì)被揭穿。其實(shí),在生活中也有許多這樣的人:考試時(shí)偷看答案,唱歌時(shí)假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個(gè)道理,養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過(guò)一生!
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