【推薦】四年級(jí)溫暖作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)溫暖作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
生活中令人感覺(jué)溫暖的是很多，例如：在公交車上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說(shuō)的是奶奶對(duì)我的的愛(ài)，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬天。窗外的水全被凍住了，屋內(nèi)雖說(shuō)有煤炭在燒，但還是感覺(jué)到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿著厚厚的衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門。我在家是個(gè)懶蟲(chóng)，再加上這么冷的天就更不愿起床了，于是就縮在被窩里。真暖和。心里想：這么冷的天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接著睡。
睡得正香的我，被一股寒風(fēng)吹的打哆嗦。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)奶奶手提籃里有幾顆新鮮的大白菜，原來(lái)奶奶出去買菜了。
做好飯后我立刻爬起來(lái)，洗漱完了之后就開(kāi)始吃飯。吃飯時(shí)無(wú)意中掃到奶奶的滿頭白發(fā)，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿臉皺紋。奶奶冒著鵝毛大雪跑出去買菜給我做飯，而我卻是什么事都不做，就等著吃。這不是一天兩天，而是每一個(gè)冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩�；氐郊沂种竷龅猛t，奶奶責(zé)備我怎么這么傻，手指凍成這樣，要是長(zhǎng)了凍瘡可怎么辦？然后奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責(zé)備我傻只是換種表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是奶奶冒著大雪出去買菜做飯，只是她用龜裂的手指為我暖手。這就是奶奶的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，但也很珍貴
四年級(jí)溫暖作文 篇2
“啪！”又有同學(xué)摔倒了。
我很擔(dān)心，走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上，一不小心就會(huì)掉進(jìn)那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步，就像走向一次未知的危險(xiǎn)，讓人提心吊膽，我不敢再向前走出半步。
漸漸地，我終于有些忍不住了，想摘下眼罩�？尚睦锩靼�，如果摘下的話，我會(huì)連累同伴一起被罰。從眼罩中，隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光，但心卻很緊張，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無(wú)底的深淵。
“呼——”，一股涼爽的風(fēng)向我熱得流汗的臉頰撲來(lái)�？諝庖幌伦兊脹鏊饋�(lái)，汗也不知不覺(jué)從臉上慢慢地消失。沒(méi)有任何的語(yǔ)言的交流，我卻能感覺(jué)得出，他一路扶著我，一路用著什么東西在幫著我扇風(fēng)。仿佛在沙漠里找到了綠洲，我的心暖暖的。
不經(jīng)意間，時(shí)間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多，我將手交給他，將全部的信任給予了他。我知道，他會(huì)一路牽著我的手，在我黑暗無(wú)邊的世界中帶來(lái)光明。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
冬天是寒冷無(wú)情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛(ài)心凝成溫暖的陽(yáng)光，灑向貧困山區(qū)的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當(dāng)你們正在享受父母給自己買的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，把自己穿不了的，但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣，捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧！”聽(tīng)了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛(ài)心沸騰了�！斑@么冷的天，貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的，我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂(lè)地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛(ài)的毛絨帽”。
第二天早上，同學(xué)們拎著大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校�！柏毨絽^(qū)的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了。”“有了我的.手套，干什么活都凍不到手了�！薄栀�(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了，每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物，放到蓋著紅布的長(zhǎng)桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué)，接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛(ài)心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
“香噴噴的早餐來(lái)嘍！”每當(dāng)媽媽喊我和爸爸吃早飯時(shí)，總有一股暖流于不經(jīng)意間，涌入我的心田，那就是——母愛(ài)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就是日出而作，日落而息，爸爸也是工作繁忙，經(jīng)常要晚上加班，因而每天早上的時(shí)間顯得尤為寶貴。但是媽媽為了一家人都能吃上熱騰騰的早餐，只好擔(dān)起了這個(gè)做早餐的大任。這可真難為了原本對(duì)廚藝一竊不通的媽媽，為了每天做上可口、菜式不一的餐點(diǎn)，媽媽可謂是煞費(fèi)苦心。
首先，媽媽將做菜的步驟記在紙上，然后按圖索驥，甚至媽媽還特意在網(wǎng)上購(gòu)買了面包機(jī)和打蛋機(jī)，反復(fù)試驗(yàn)了很多次，像模像樣的做起了“廚娘”�？墒欠敝氐墓ぷ�，休息的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽一下子憔悴了許多…
記得有一次，一個(gè)初冬的早晨，大約五點(diǎn)左右，我被尿憋急了，光著腳去上廁所，發(fā)現(xiàn)廚房的燈光正亮著，一陣陣的蛋糕香正透過(guò)虛掩著的門撲鼻而來(lái)，我走近一看，只見(jiàn)媽媽圍著圍裙，手中不停地忙碌著，正在專注地打著蛋，早晨的曙光照在媽媽的臉上，和著溫暖的蛋糕香，讓我感動(dòng)不已。
是的，當(dāng)我每天早上戴上洗干凈的紅領(lǐng)巾，穿上洗好的白球鞋，吃著熱騰騰的早餐……我深深地體會(huì)到：于細(xì)微之處見(jiàn)真情。我想：無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)去，快樂(lè)無(wú)知的現(xiàn)在，還是青春年少的將來(lái)，我們都感動(dòng)于父母的付出，感動(dòng)于他（她）們默默的關(guān)懷、切切的叮囑和諄諄的教誨。
媽媽的早餐，讓我溫暖，讓我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了感恩……
四年級(jí)溫暖作文 篇5
一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，然后一個(gè)充滿期望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，然后它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一齊在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，然后不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀！鋼筆不見(jiàn)了！”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在那里？快去找呀！”這話流露出他焦急的情緒，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自我的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn)；而他呢，然后貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)�？�！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去。然后看到了這些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗；而王凱
良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。然后他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，最后，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……
四年級(jí)溫暖作文 篇6
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長(zhǎng)。
有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點(diǎn)回來(lái)。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長(zhǎng)大了、懂事了，應(yīng)該做一些力所能及的事情了！說(shuō)完，便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來(lái)了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來(lái)，問(wèn)道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對(duì)不起，媽媽，我本來(lái)想煎個(gè)蛋給你吃，由于蛋沒(méi)煎好，就變成這樣了�！眿寢尣坏珱](méi)罵我，還夸了我：“乖孩子， 勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)：“好！”從此，我就學(xué)會(huì)了煮飯炒菜。
家是一個(gè)溫暖的地方，讓我健康成長(zhǎng)！
【【推薦】四年級(jí)溫暖作文錦集6篇】相關(guān)文章：
【必備】四年級(jí)溫暖作文錦集5篇02-10
四年級(jí)溫暖作文錦集七篇02-17
【精選】四年級(jí)溫暖作文錦集5篇02-15
【必備】四年級(jí)溫暖作文錦集6篇02-21
【必備】四年級(jí)溫暖作文錦集9篇02-21