四年級(jí)收獲作文

時(shí)間：2022-02-26 09:18:38 四年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】四年級(jí)收獲作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)收獲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】四年級(jí)收獲作文匯總6篇

四年級(jí)收獲作文篇1

　　今年秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。黃燦燦的玉米從田間一直伸延到山后，整個(gè)村子好像都被它淹沒(méi)了。村里的男女老少都到地里收玉米。

　　我們一家人也到屋后去收玉米。早晨的太陽(yáng)把大樹(shù)染成了金黃色，好像玉米也長(zhǎng)到樹(shù)上去了。爸爸站在樹(shù)前收玉米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像他站在樹(shù)上一樣。他把玉米捆在一起，遞給媽媽。我呢，就張開(kāi)小手站在樹(shù)下，隨時(shí)準(zhǔn)備著接住要想逃走的玉米棒子。

　　小鳥(niǎo)歡快地叫著，似乎在說(shuō)，整個(gè)秋天都不會(huì)餓肚子了，而且天天頓頓都可以吃到高檔的食物——玉米粒，多愜意啊！

　　屋檐下，小貓的主人出去收玉米了�？匆�(jiàn)大家都在忙，小貓覺(jué)得在家里很無(wú)聊，于是就跑到墳米地來(lái)幫主人捉老鼠。

　　在另一個(gè)屋檐下，大姐姐正帶著小哥哥晾曬玉米種呢！姐姐從爸媽摘下的玉米中挑選最好的遞給小哥哥，小哥哥把優(yōu)質(zhì)玉米堆放到屋檐上，暖暖的太陽(yáng)會(huì)把玉米晾干，為明年的播種作好準(zhǔn)備。

　　啊，秋天，收獲的季節(jié)，給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和希望。

四年級(jí)收獲作文篇2

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)煨研眩煨研�，快�?lái)教我包餃子！”一大早我就把正在做著香甜美夢(mèng)的媽媽叫醒了。

　　我惦著腳，取下圍裙，熟練地穿在身上，在媽媽的指導(dǎo)下準(zhǔn)備和面啦！我先拿出一個(gè)點(diǎn)綴著許多小花小草的盆子，然后倒上面粉，再加上一點(diǎn)溫水，就開(kāi)始和面了。�。『谜呈职�！我大叫起來(lái)。媽媽原本那無(wú)精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手，繼續(xù)和面。

　　面終于揉好了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來(lái)?yè){面杖，將揉好的面放桌子上，用搟面杖來(lái)回不停地?fù){，每搟完一遍，媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會(huì)兒，我就感覺(jué)到累了，額頭上滲出一顆顆汗珠，好熱呀！原來(lái)媽媽平時(shí)包餃子這樣辛苦呀！好不容易才搟好一張餃子皮，媽媽拿出一個(gè)圓形的蓋子，往搟好的面上用力一蓋。哇！好神奇呀！餃子皮像被變魔術(shù)一樣，變成了一個(gè)個(gè)小圓，像極了可愛(ài)的娃娃臉，有趣得很！我一把奪過(guò)媽媽手中的蓋子，學(xué)著她的樣子一口氣蓋了好多張，太有意思了！再看看媽媽?zhuān)缫讯顺鍪⒂兴槿夂褪[花的小盆子，將雞蛋往桌角輕輕一磕，滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中，然后加一些鹽，味精，用筷子攪拌均勻，美味的餃子餡就做好了。

　　開(kāi)始包餃子了！我拿起一張面皮，攤在左手手心上，右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間，然后雙手并用把面皮對(duì)折起來(lái)，可能是用力重了一些，肉餡一下就涌了出來(lái)，餃子皮也爛了。包第二個(gè)餃子的時(shí)候，我吸取前面的教訓(xùn)，可能是用力太輕了，餃子還沒(méi)剛下鍋就散了。看來(lái)包餃子力度的輕重也很講究呀！媽媽看我老是包不好，便告訴了我一個(gè)技巧：往餃子邊醮一點(diǎn)清水。咦，還真管用，按照媽媽說(shuō)的方法，第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子誕生了，別提我有多高興了！

　　媽媽微笑地看著我說(shuō)：“做事要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好，聽(tīng)明白了嗎”？我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次，我靠自己的努力，收獲了快樂(lè)，勞動(dòng)的快樂(lè)！

四年級(jí)收獲作文篇3

　　出了梅，天氣突然就熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。有一個(gè)地方，既可以避暑，又可以學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，這個(gè)好地方就是博物館。

　　上好英語(yǔ)課，媽媽帶我到城北沿著大運(yùn)河，依次參觀了中國(guó)傘博物館、中國(guó)扇博物館、中國(guó)刀剪劍博物館和中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。沒(méi)想到，炎炎夏日，博物館里好不熱鬧，參觀的大人、小孩絡(luò)繹不絕。

　　通過(guò)參觀，我了解了傘的起源、制作工藝，欣賞了亞洲不同國(guó)家各具特色的傘。在扇博物館，我有幸現(xiàn)場(chǎng)欣賞了一位技藝高超的阿姨，幾分鐘功夫，就把一把精美的紙扇做好了，真是一絕啊！還有大師正聚精會(huì)神地制作精美的風(fēng)箏。展臺(tái)和墻壁上掛滿了各種大小不一的風(fēng)箏，顏色鮮艷，形象逼真。

　　走著走著，我們來(lái)到了篆刻區(qū)域。有位爺爺正專(zhuān)注地雕刻著知了，一塊石頭經(jīng)過(guò)打磨，變得如此活靈活現(xiàn)，旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子，說(shuō)：“小朋友，有沒(méi)有興趣？你姓什么，選一塊你喜歡的石頭，自己刻一顆章帶回家，很有意義的�！蔽艺f(shuō)我姓“崔”。于是，叔叔（后來(lái)我知道是潘老師）幫我挑了一個(gè)小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我，先把印章要刻的一面在鐵絲網(wǎng)上來(lái)回磨，直到磨平為止。然后，根據(jù)這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然后，再把“崔”字反著，一筆一筆畫(huà)在刻面上。最后一步，也是最難的一步，就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護(hù)手指的手套，右手拿小號(hào)刻刀。大姆指和食指握住刀頭，中指緊緊地抵住刀頭的另一面，在刻面上，由下往上，由里往外，根據(jù)畫(huà)好的線用力一點(diǎn)一點(diǎn)刻下去。真是說(shuō)說(shuō)容易，做做難啊。我一不小心，就把刀頭劃了出去，還好手沒(méi)弄破，不過(guò)刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)是這樣的.，你再把刻面稍微磨平一點(diǎn)，然后用刻刀再補(bǔ)一下，剛才的劃痕就會(huì)沒(méi)有的”。果然，經(jīng)過(guò)“彌補(bǔ)”，我的姓氏章終于刻成啦！

　　我和媽媽說(shuō)：“我很喜歡篆刻，下次能不能再來(lái)學(xué)啊？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。剛才專(zhuān)注地刻著知了的爺爺，抬頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小師弟，歡迎下次再來(lái)��！”原來(lái)，老爺爺也是潘老師的學(xué)生呢！

四年級(jí)收獲作文篇4

　　今天我的生日，爸爸和媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時(shí)我高興的不得了。

　　趁爸爸做飯的時(shí)候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來(lái)我每天都到房頂來(lái)練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。

　　后來(lái)我過(guò)了兩天沒(méi)練，媽媽發(fā)覺(jué)了。媽媽說(shuō)：“你怎么不練了？”我沒(méi)理她媽媽說(shuō)：“不是練不會(huì)不練了吧？走我陪你到樓頂上練練�！蔽抑缓妹銖�(qiáng)答應(yīng)了。

　　到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開(kāi)始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤，坐下就不想起來(lái)。媽媽說(shuō)：“怎么了練不會(huì)不練了？我沒(méi)她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿�。我說(shuō)：“你嘲笑我？”媽媽說(shuō)：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會(huì)還不學(xué)。”我說(shuō)：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞�(lái)，我摔一跤站起來(lái)繼續(xù)學(xué)不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。

　　這件事過(guò)后回想起來(lái)使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì)，而是需要過(guò)程的。

四年級(jí)收獲作文篇5

　　炎熱的夏天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲，我學(xué)會(huì)了游泳，我收獲了成功。

　　那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來(lái)到“水上樂(lè)園”學(xué)習(xí)游泳，我多么開(kāi)心��！

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是喝水，喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。爸爸見(jiàn)我回信喪氣的，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難哦！你要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來(lái)一趟啦？”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣說(shuō)：“我今天不學(xué)會(huì)游泳，決不回家！”爸爸聽(tīng)了我的話，摸著我的頭說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要認(rèn)真、耐心，不能打退堂鼓�！卑职值脑捵屛倚判母懔恕�

　　于是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先抓住那欄桿做踢腿運(yùn)動(dòng)，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進(jìn)�！卑职帜托牡亟讨�，我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來(lái)。腿部三個(gè)動(dòng)作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開(kāi)始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經(jīng)過(guò)很多次地練習(xí)，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對(duì)岸了。

　　我終于學(xué)會(huì)游泳了，我成功了！