精選四年級(jí)童話(huà)作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)童話(huà)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
在一個(gè)綠樹(shù)成陰的大森林里，住著兩只愛(ài)比美的小兔，一只是小白兔，一只是小灰兔，她們常常為這件事情吵得不可開(kāi)交。
一天，小白兔遇見(jiàn)了小灰兔，于是小白兔提議到：“小灰兔，我們來(lái)一場(chǎng)比美大賽吧。”’“好��！’’小灰兔爽快地答應(yīng)了。一個(gè)星期過(guò)去了，終于等到比賽那天，可是，她們?cè)谌サ臅r(shí)候發(fā)生了一件奇怪的事。
小白兔和小灰兔要到比賽的場(chǎng)地，必須走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，她們?cè)谮s路的時(shí)候，忽然，她們的耳邊響起了一種聲音：“救命��！誰(shuí)來(lái)幫一下我呀？””她們聞聲望去，只見(jiàn)一只老山羊虛弱地躺在山崖邊，小灰兔馬上跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)山羊：“山羊爺爺，你怎么了？我來(lái)幫幫你吧！”’相反，小白兔卻對(duì)她說(shuō)：“灰兔，別管他了，我們快走吧，不然就遲到了�！薄薄安恍校揖鸵粝聛�(lái)，你先走吧。””小白兔堅(jiān)定地說(shuō)，說(shuō)完，小白兔就大模大樣地走了。這時(shí)，小灰兔對(duì)山羊說(shuō)：“山羊爺爺，您先在這休息一下，我?guī)湍悴刹菟�。””接著，小灰兔又�?xì)心的幫山羊清潔、包扎傷口。然后也急匆匆地走了。
兩只小兔都到達(dá)比賽場(chǎng)地后，就輪到大象伯伯來(lái)評(píng)誰(shuí)是最美的.小兔子了�，F(xiàn)在我宣布：“小灰兔是最美的兔子。”’小白兔不解的問(wèn)：“為什么？”’大象伯伯笑著說(shuō)：“小白兔呀，剛剛的那只山羊是我扮的，我想測(cè)試一下你們的心靈誰(shuí)最美。”’小白兔聽(tīng)了，恍然大悟，害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：樣貌并不重要，心靈美才是真正的美。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮和星星在吵架。
月亮看著自我把整個(gè)大地照地如此美麗，驕傲的說(shuō)：“我是夜晚最漂亮的�！�
星星說(shuō)：“我才是最美麗的�！痹铝琳f(shuō)：“我體積比你們大，光自然比你們強(qiáng)�！毙切钦f(shuō)：“我的`個(gè)數(shù)多，群眾的力量大無(wú)窮�！闭f(shuō)著它召集了所有的同伴。他們努力地發(fā)光把大地照的亮堂堂。月亮看見(jiàn)星星把大地照得亮堂堂的慚愧的躲到云層后面。
太陽(yáng)公公出來(lái)了連忙把月亮叫住了，說(shuō)：“我明白昨日晚上你們吵架了，你太驕傲了，星星群眾的力量比你大好多倍呢�！痹铝撩靼族e(cuò)了就去跟星星道歉，星星也明白錯(cuò)了也給月亮道歉。
從此，天空恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
從前，有一只小蜘蛛想跟著名的螳螂大師學(xué)功夫，就千里迢迢去拜螳螂大師為師。螳螂大師被他的精神所感動(dòng)，決定收他為徒。
毒蜂也是在螳螂大師門(mén)下學(xué)藝。他有一根“毒針”非常厲害，所以他不把任何人放在眼里，小蜘蛛剛來(lái)的時(shí)候，毒蜂就嘲笑說(shuō)：“你這個(gè)東西，竟然敢來(lái)學(xué)武藝，真是不自量力！”小蜘蛛聽(tīng)了很難過(guò)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它又想：雖然我沒(méi)有毒蜂聰明，也沒(méi)有“毒針”，但我也有自己的長(zhǎng)處。我會(huì)織網(wǎng)，會(huì)飛檐走壁，也有刻苦學(xué)習(xí)的精神。所以我只要勤奮努力練習(xí)一定可以超越毒蜂！想完他又振作起來(lái)。之后，小蜘蛛刻苦地練習(xí)，別人休息了，它還在練。練到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作都很熟練了，小蜘蛛才肯去休息。所以毒蜂又取笑它“笨蛋”，可小蜘蛛根本不在乎。后來(lái)螳螂大師教一個(gè)非常難的招術(shù)，給徒弟們十天時(shí)間練習(xí)。小蜘蛛把動(dòng)作記牢之后，就開(kāi)始馬不停蹄地練習(xí)，哪怕只有一個(gè)細(xì)節(jié)不明白，他也會(huì)去請(qǐng)教螳螂大師。靠著刻苦的勁小蜘蛛三天就學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，讓螳螂大師大吃一驚。
不久，森林展開(kāi)武術(shù)大賽，闖入決賽的是小蜘蛛和毒蜂�！氨荣愰_(kāi)始”螳螂大師一聲令下。小蜘蛛因?yàn)榭炭�，所有�?dòng)作都記熟練了，而毒蜂自以為聰明就不練習(xí)。所以小蜘蛛取勝了。
后來(lái)，毒蜂去問(wèn)動(dòng)物界有名的貓頭鷹長(zhǎng)老自己失敗的'原因，貓頭鷹長(zhǎng)老說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，勤奮努力的人一定可以戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的人。”
四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
從前，有一只陶瓷的小兔子被一個(gè)女孩愛(ài)著。從前，有一只陶瓷的小兔子愛(ài)上了一個(gè)女孩，還在她身邊看著她死去。
在美麗的埃及街道有一間房子，里面住愛(ài)德華和它的“家人”那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充分因?yàn)樗灰粋�(gè)名叫阿比林的小姑娘擁有著。他們一起去海上航行，但是有幾個(gè)男孩搶過(guò)愛(ài)德華把它的衣服撕下來(lái)，阿比林著急地說(shuō)：“你們放開(kāi)它�！痹诩ち业膽�(zhàn)斗下，愛(ài)德華不小心被拋了出去。他沉啊!沉啊!沉!離星星越來(lái)越遠(yuǎn)。漸漸變得很黑。
第二天，一位漁夫撒下漁網(wǎng)，準(zhǔn)備捕魚(yú)愛(ài)德華發(fā)現(xiàn)它正在慢慢，突然它藍(lán)色的眼睛盯著前方一位白頭發(fā)的'老爺爺把它帶走了。
他的妻子看見(jiàn)很開(kāi)心，給它取了一個(gè)新名字叫蘇珊娜，又給它用廢布料做了一件漂亮的新裙子，可是好景不長(zhǎng)，它又被兩個(gè)老人的女兒扔進(jìn)了垃圾堆。
過(guò)了幾天又被一個(gè)男孩拿走了，把它洗干凈又給它穿了一件用帽子剪了兩個(gè)洞當(dāng)衣服，帶回去給他妹妹玩，他妹妹喜歡看跳舞，可是她得了重病，媽媽走了，擺弄著小兔子去試了。
把它送到了玩具店，一天一天的過(guò)去了，可是一直沒(méi)有人買(mǎi)它。一個(gè)叫阿比林的孩子把它買(mǎi)走了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇5
一天，臺(tái)燈和蠟燭吵架了，臺(tái)燈說(shuō)：“你看我多有型，頭上帶著一頂草帽，然后哪像你這么土，都21世紀(jì)了小主人哪還會(huì)用你啊!”
蠟燭說(shuō)：“我雖然沒(méi)你那么美觀(guān)，但是只要一停電你就會(huì)北城一推廢銅爛鐵了，到了那時(shí)候就必須要用上我。”
“你……你少臭美了，哪有人長(zhǎng)得像你這樣，像一根柱子，沒(méi)有一件衣服，然后我全身都有!”臺(tái)燈驕傲地說(shuō)。
蠟燭說(shuō)：“要是沒(méi)電了，小主人肯定會(huì)把我點(diǎn)燃的，你可別后悔哦!”
臺(tái)燈說(shuō)：“如果小主人點(diǎn)不著火，你就是一根光禿禿的棍子�！�
蠟燭氣憤地說(shuō)：“走著瞧，哼!”
“小主人肯定不會(huì)用你的，走著瞧，哼!”臺(tái)燈一臉看好戲的表情。
這時(shí)，突然停電了，屋里一片漆黑，小主人連忙拿起蠟燭點(diǎn)燃了它，然后屋里又變亮堂了。
臺(tái)燈很后悔的'說(shuō)：“蠟燭對(duì)不起，我不就應(yīng)嘲笑你。”
蠟燭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦!”
這個(gè)故事告訴我們各種東西都有各自的用處，我們不就應(yīng)嘲笑別人。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇6
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的'耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一�！薄安�，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
四年級(jí)童話(huà)作文 篇7
炎熱的夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào)，它們是受到誰(shuí)的啟示而發(fā)明的`？——風(fēng)。
我們的祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來(lái)，樹(shù)葉搖晃，讓人感覺(jué)有絲絲涼爽；而人跑步時(shí)，感到風(fēng)迎面吹來(lái)。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)有動(dòng)力的時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，于是，人類(lèi)便把樹(shù)藤編織成樹(shù)葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當(dāng)我們雙手做事或睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法用手搖扇。之后，科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)自行轉(zhuǎn)動(dòng)的電器，它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺(jué)時(shí)都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個(gè)問(wèn)題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個(gè)房間都感到?jīng)隹臁：芸�，空調(diào)問(wèn)世了，它不但比電風(fēng)扇更清涼，還可以讓房間里的每一個(gè)角落都感到?jīng)鏊�，讓人感覺(jué)更舒服了�？照{(diào)吹出的氣不但很強(qiáng)，而且讓我們吹得很自在，而電風(fēng)扇顯然沒(méi)空調(diào)吹得自然和舒服。
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師，接近大自然讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和啟示，我們要保護(hù)和適當(dāng)利用它的資源，這樣我們的生活會(huì)更美。
【四年級(jí)童話(huà)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)童話(huà)作文09-13
童話(huà)作文四年級(jí)11-02
童話(huà)作文四年級(jí)04-29
四年級(jí)童話(huà)作文04-29
四年級(jí)童話(huà)作文06-10
四年級(jí)童話(huà)作文06-10
童話(huà)四年級(jí)作文11-04
童話(huà)作文四年級(jí)04-23
四年級(jí)童話(huà)作文08-08