【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒(méi)有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)都是被媽媽督促著才會(huì)去學(xué)習(xí)。在這里，我想說(shuō):我們其實(shí)是身在福中不知福，我們享受著幸福的同時(shí)媽媽受著苦。
以前媽媽總是有一大堆嘮叨話，讓我感到厭煩，可是媽媽嘮叨都是想讓我們更好。每條早上媽媽都會(huì)親自叫我起床，那清脆的聲音如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般。當(dāng)然，每天睡得最晚的也是媽媽，每天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我生病時(shí)爸爸都會(huì)因工作的原因而無(wú)法回到家來(lái)，此時(shí)，媽媽總會(huì)細(xì)心的照顧我，至此，媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
媽媽的手像春天的桃花紅潤(rùn)美麗，身上的香味獨(dú)一無(wú)二;在夏天像一把傘，為我遮擋夏日的炎熱；在秋天像果籃，能給我?guī)?lái)不一樣的水果；在冬天像一個(gè)小火苗，溫暖著我的心窩。我親愛(ài)的媽媽，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，你都無(wú)微不至的呵護(hù)著我，讓我健康的成長(zhǎng)，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”
在這里，我想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：讓我們盡我們自己最大的努力來(lái)報(bào)答我們的媽媽給予我們的愛(ài)。在這里，我想對(duì)全世界辛勤付出的媽媽說(shuō)：“媽媽們，你們辛苦了，等你們老了，我們這些做兒女的就來(lái)養(yǎng)育你們！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每次到花坪廣場(chǎng)都能看見(jiàn)許多人在騎共享單車，于是，我就有點(diǎn)想學(xué)騎自行車了。
晚上，我把這件事告訴了媽媽，于是媽媽就在網(wǎng)上給我買了一輛自行車。第二天，自行車就到了，自行車是紫色的，還有一個(gè)籃子，真好看！我和爸爸一起到花坪小學(xué)的操場(chǎng)上去練習(xí)。爸爸先給我示范了一下，我一看，心想：這還不簡(jiǎn)單！爸爸說(shuō)給我扶著后座，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用您扶�！闭f(shuō)著，我就開(kāi)始騎自行車。我一腳踩在踏板上，另一腳在地上往前蹬，雙手握住龍頭，剛開(kāi)始還騎得很好，可是好景不長(zhǎng)，自行車開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，不一會(huì)兒，就摔了個(gè)四腳朝天。我非常生氣，心想：我不學(xué)了，害得我的'屁股快摔成了八瓣！可是我忽然想起我對(duì)別人說(shuō)的，要把自行車騎到廣場(chǎng)上去�！安�，這可不行�！庇谑�，我把目光投向了我爸，爸爸好像看出了我的心思，于是邊笑邊點(diǎn)頭。爸爸幫我扶著自行車的后座，然后我就大膽地騎了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“女兒，我放手了�！蹦窃趺葱�，可是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就放手了。沒(méi)過(guò)多久，自行車又開(kāi)始“調(diào)皮”了，爸爸說(shuō)：“女兒，把速度放慢點(diǎn)兒�！庇谑俏曳怕怂俣�，它又“聽(tīng)話”了，我又把龍頭傾斜了一點(diǎn)，我竟然學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了。果然，學(xué)騎自行車很簡(jiǎn)單。晚上，我回到了家里，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)騎自行車了！我會(huì)騎自行車了！”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了：做任何事情，只要堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)孩子的父親，父親和母親是一樣的，都會(huì)關(guān)愛(ài)自己的孩子，可我的爸爸，沒(méi)有寒暄過(guò)我一次，但是他的一舉一動(dòng)，都被我看在眼里，他，一直默默付出著，盡管他會(huì)經(jīng)常批評(píng)我，偶爾打我，但我都知道，這打罵里含著的是濃濃的親情和愛(ài)。
小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅�，不�?huì)經(jīng)常陪我，所以，它們陪我的每一時(shí)，每一刻，我至今都印象深刻，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，在我學(xué)步的第二天：那一天，我終于能穩(wěn)穩(wěn)的走上兩步了，可還是會(huì)摔倒。這時(shí)爸爸就會(huì)呵斥我：“站起來(lái)，接著走！”我像一個(gè)四腳朝天的烏龜，艱難的爬起來(lái)，再走，然后又摔倒……持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。而且，爸爸沒(méi)扶過(guò)我一次。20分鐘過(guò)去了，摔了50多次的我終于會(huì)走了，爸爸微微一笑，回家了。
一眨眼，我10歲了。家人帶我去吃火鍋，親戚們也送來(lái)了五花八門的禮物，可唯獨(dú)爸爸什么也沒(méi)送。我正因爸爸沒(méi)送我禮物而悶悶不樂(lè)時(shí)，耳朵突然像被刀扎了一下，我疼得暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，看到媽媽在床邊抽泣，我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，原來(lái)是爸爸背著我到醫(yī)院的，醫(yī)生說(shuō)，如果再晚一分鐘，我的耳朵就會(huì)落下殘疾。我連忙問(wèn)：“我爸呢？”“感冒發(fā)燒，打針呢！”媽媽回答�！翱鞄胰�！”“干什么，你這還要恢復(fù)！”我一定要去，因?yàn)槲乙獙?duì)他說(shuō)……
我要對(duì)他說(shuō)，我愛(ài)他。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹(shù)沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來(lái)了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無(wú)限生機(jī)�？粗@美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開(kāi)始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識(shí)。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場(chǎng)大雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。
我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個(gè)世界邁著輕輕的腳步來(lái)到人間，撫摸著樹(shù)、撫摸著草，讓它們快樂(lè)地生長(zhǎng)。然后，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍(lán)，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩(shī)人把春天比作生命的天使，而我卻覺(jué)得春天更像日益昌盛的祖國(guó)，生機(jī)盎然 ，美麗可愛(ài)。我愛(ài)春天，更愛(ài)祖國(guó)的春天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被小溪環(huán)抱著小村莊，我的童年就是在這里度過(guò)，我愛(ài)村里的一切，但我更愛(ài)小村莊里的美麗景色。
春天，到處都是綠油油的一片，我和朋友們?cè)诓莸厣巷w奔著，像一匹匹野馬在草地上自由自在的的奔跑，我們的臉上露出了歡樂(lè)的笑臉。
夏天，夏日炎炎，人們都不敢出門了，我坐在一棵大樹(shù)下看書，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲和風(fēng)把樹(shù)葉吹落的“沙沙”聲，合起來(lái)是那么的好聽(tīng)��！讓我感到夏天沒(méi)有想象中那么的熱，還讓我感到一絲的寒冷。
秋天，農(nóng)作物豐收了，農(nóng)民們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，那是農(nóng)民們用勞動(dòng)換來(lái)的，農(nóng)民們那晶瑩的汗水像一個(gè)個(gè)水晶寶石，農(nóng)民們的笑臉深深的印在秋天的臉上。
冬天，地上鋪上了一層厚厚的雪，天上還飄著潔白如玉的雪花，簡(jiǎn)直美不勝收，我們?cè)谀抢锎蜓┱獭⒍蜒┤�，就算雪再厚，也阻擋不了我們的步伐�?/p>
無(wú)論我走到哪里，家鄉(xiāng)都是我最喜歡的地方，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬，我愛(ài)它給我的所有。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
伴隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)入學(xué)校，讓我們參觀一下我的學(xué)校吧！
站在校門外，可以看到校門上八個(gè)金黃色的大字“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”，上面還有一個(gè)地球儀，或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。
進(jìn)入校門，便來(lái)到了前院，左邊是泡桐樹(shù)，右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù)，它們好像衛(wèi)兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了操場(chǎng)上，平時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，玩得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎；有的在跳大繩，累的喘著粗氣；還有的在賽跑，他們跑得越來(lái)越快，恨不能飛過(guò)去爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
在操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)小菜園，上面分別標(biāo)有“勞動(dòng)最光榮，陽(yáng)光種植園”和“附小是我家，人人愛(ài)大家”的標(biāo)語(yǔ)。春天，我們會(huì)撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子，等到了秋天，種植園里就會(huì)結(jié)滿果子，我們就能親身體驗(yàn)到收獲的喜悅了。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉，枝頭開(kāi)滿了粉色的小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的，煥然一新。再向東走，便是三年級(jí)上操的地方，左側(cè)種植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里還帶有淺白色的花粉，花香撲鼻，引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側(cè)是幾株迎春花，黃色的花朵開(kāi)滿枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得格外耀眼。
繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓，便來(lái)到了崇正門。這里張貼著我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片，記錄著歡慶的時(shí)刻。崇正門的右側(cè)展示的是同學(xué)們的圖畫、科技展品及獲得的榮譽(yù)等等，在展板的上方還標(biāo)有友誼、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)、交流與共贏的字樣，旁邊粘貼的十幾只小鴿子，展翅飛翔，這一切都好比學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由飛翔！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天到處洋溢著芳香的校園！
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