精選四年級(jí)啟示作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)啟示作文 篇1
對(duì)于我們這些年少氣盛的孩童來說，最大的追求和享受莫過于玩耍了。而對(duì)我來說，尤其喜歡打撲克，它就像一把盛火，一點(diǎn)就燃。
我七歲時(shí)，媽媽每天晚上都和院子里的人們玩撲克。我經(jīng)常從縫里瞟上幾眼，看上幾下，從此便學(xué)會(huì)了打撲克，并漸漸對(duì)打撲克入迷上癮。于是我便每天在院子里約上幾個(gè)伙伴，一起玩起撲克來，起初，我出牌隨隨便便，心不在意，結(jié)果局局?jǐn)￡�，看著別的小伙伴都笑的前俯后仰，指著我說：“你直是個(gè)大笨蛋，”我被氣壞了，一個(gè)人跑到一邊悄悄落淚，心想：“為什么別人能贏，而我總是輸？”我絞盡腦汁，苦思冥想，尋找著輸?shù)脑�，并想著解決的辦法，我擦干淚，又叫來伙伴們繼續(xù)玩，這次我出牌不在那么隨便了，每次出牌前，我都瞅瞅別人手里的牌，看看桌上下了的牌，深思熟慮地推測(cè)別人手里的牌，研究著出牌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，終于功夫不負(fù)有心人，我不僅贏了這場(chǎng)比賽，而且在以后的玩牌中，我局局獲勝�；锇閭�?cè)谝膊桓页毙ξ伊恕?/p>
通過玩撲克，我懂得了一個(gè)道理，不論做什么事，只有肯動(dòng)腦筋，才能取得勝利。
四年級(jí)啟示作文 篇2
這件事發(fā)生在上個(gè)暑假，時(shí)間雖然過去了很久，但我依然記憶猶新。
那年暑假的一個(gè)下午，我突然覺得很無聊，想起了有趣的平衡車。那是我夢(mèng)寐以求想要得到的一件東西。于是，我用乞求的眼光看著爸爸，并對(duì)爸爸輕聲說“爸爸，我非常想要一輛平衡車，像風(fēng)一樣跑起來。您能給我買一輛嗎？”爸爸看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，我高興地蹦起來。
一輛嶄新的平衡車就在我眼前，好像在對(duì)我說，“上來呀，小主人，我?guī)泔w�！蔽亦驳匾幌戮筒仍谄胶廛嚿�，但是，平衡車馬上就搖晃起來，我重心不穩(wěn)，東倒西歪，嚇得我趕緊跳下來。我回頭看了一下，離我不遠(yuǎn)的地方，有其他小朋友，在輕盈地控制著平衡車，玩地自由自。我對(duì)自己說“再試試！”我輕輕地踩在平衡車上，弓著腰，重心前移，兩眼看著前方，但是，平衡車不聽話地往前跑去，我大驚失色，連忙跳下車。還好，我安然無恙，但是平衡車卻在地上打了好幾個(gè)滾，油漆都磨掉了一塊兒。這怎么辦？難道我玩不成平衡車？不行，再想想，再試試。我沒有放棄信心，繼續(xù)練了起來。
功夫不負(fù)有心人，我終于找到了竅門兒，我可以在平衡車上自由的控制它，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒退后，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，玩兒的不亦樂乎。
從這件事里，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”，這句名言的深刻含義，我讓這句名言成為了我的.座右銘。
四年級(jí)啟示作文 篇3
大自然給我們的啟示是無窮無盡的，關(guān)鍵就在于人類有沒有去挖掘。
答案是：有。
昆蟲個(gè)體小，種類和數(shù)量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也驚嘆不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它的后翅在陽光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過對(duì)蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來了極大的利益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。
后來，根據(jù)同樣的原理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
有關(guān)于大自然的啟示還有很多，它等待著人類去發(fā)現(xiàn)……
四年級(jí)啟示作文 篇4
我曾經(jīng)在一本書上看到過，眼珠是不怕冷的“英雄”。可我覺得，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖了，眼珠當(dāng)然要不怕冷嘍！不過，為了證明這是否正確，我決定做一次試驗(yàn)。
我從雜物間里拿出電風(fēng)扇，對(duì)著整個(gè)臉吹起來，我的臉被風(fēng)吹得生疼，可我還是忍著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我整個(gè)身子都被吹凍了，可眼珠還是好好的，一點(diǎn)兒也不感覺冷。這是怎么回事呢？
于是，我就去查了《十萬個(gè)為什么》。原來，眼珠上的神經(jīng)末稍十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺和觸覺，而掌管寒冷感覺的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以，不管天氣多么冷，眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。
找到了眼珠不怕冷的原因，我感到十分高興。雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)很小，但是我知道，發(fā)現(xiàn)問題，就得從小的開始，這樣才能漸漸有大發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)啟示作文 篇5
還記得，那是一個(gè)星期六的中午時(shí)分，太陽當(dāng)空，街道上熱如探湯。我和媽媽匆匆吃了中飯，趕去上英語課外班。
“當(dāng)——當(dāng)——”熟悉的上課鈴打響了，我的胃好像開始不聽使喚了。我不禁微微蜷起身，以緩解疼痛�？删驮趲酌敕N后，我實(shí)在忍受不了，吐了出來。老師的目光轉(zhuǎn)向了我，放下了手中的課本，問道：“你怎么樣？要不要打電話回家？”她一臉焦慮，眉頭緊銷著�？晌覕[擺手，老師只好繼續(xù)講下去。我心中的沙漏在緩慢地流動(dòng)著，但我咬了咬牙，終于堅(jiān)持到了最后，沒有漏下老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我擔(dān)心這節(jié)課的知識(shí)還不夠扎實(shí)，于是我又自己復(fù)習(xí)起來。時(shí)間一分一秒地流逝實(shí)在，我仍不知疲憊地看著書。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快過去了，又到了期末考試的時(shí)候。我一眼掃過那張?jiān)嚲�，呀！竟然有近一半的題目是那節(jié)課上學(xué)的！我想也不多想了，立刻奮筆疾書，那些題目皯于我來說真是小菜一碟，誰讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)過呢！不到一個(gè)小時(shí)，我就做完了整張?jiān)嚲怼?/p>
最終，我取得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，在課外班里可以說是“名列前茅”了�？墒牵渌囊恍┩瑢W(xué)也上了那節(jié)課，也學(xué)了那些知識(shí)，但試卷上錯(cuò)誤百出呢？
我怎么想也不理解，最終，在爸爸的提醒下，我得到了一個(gè)結(jié)論：我因?yàn)槌粤丝�，所以考得比較好，而其他同學(xué)則相反。
那次經(jīng)歷以后，我深深記住了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
四年級(jí)啟示作文 篇6
去年暑假，我報(bào)了游泳班，雖然只有短短的二十天，但是給我留下了很深的印象。
有一天，媽媽對(duì)我說：“你那么膽小，而且又怕水，不如讓你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我心想：游泳館里又沒有浪，去就去吧。于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就給我報(bào)了游泳班。
或許是因?yàn)槟懶。旨由蠈?duì)水那么害怕，我學(xué)了好幾天也沒有學(xué)會(huì)。老師也經(jīng)常告訴我說：“沒關(guān)系，你下去游，如果不行就扒邊。”我也試了好幾次，可總是撲騰兩下就扒邊了，而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次，我終于心灰意冷了。
晚上，媽媽帶我來到游泳館。到了岸邊，媽媽對(duì)我說：“你從這個(gè)角跳下去，要是能游就游兩下，要是不行就扒邊�！甭犃藡寢尩脑�，我心里雖然有了一些底，但還是不放心�？墒菫榱藢W(xué)會(huì)游泳，就試試吧。我在上面吸了好幾口氣，可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣，跳了下去。這一跳，我就向前游了五下，這回不是撲騰，而是緩緩地向前游。我鼓足了信心，又跳了好幾次，游了好幾次。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。那時(shí)，我真為自己高興，因?yàn)榻?jīng)過我的一番努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過這件事，給了我很大啟示：做任何事都不能輕言放棄，要堅(jiān)持不懈才會(huì)把事情做好。相信自己，因?yàn)樽约翰⒉槐葎e人差。
四年級(jí)啟示作文 篇7
序
我是一條鯽魚，我是我們“十三羅漢”里最小的鯽魚，平時(shí)常常受其他魚欺負(fù)。直到有一天，我們“十三羅漢”一起被放到了一個(gè)滿是黑魚和鱔魚的箱子里。我知道黑魚和鱔魚更不好惹，我就比以前更加低調(diào)地躲在角落里，盡量不引起他們的注意。”
緊接著，我猛然感到一震（作者注：車子被追尾），隨即，黑魚們和鱔魚們就開始了“瘋狂華爾茲”（橫沖直撞），一條大黑魚猛地撞了我一下，我覺得渾身上下都在翻滾，但我還是不敢吭聲，忍痛靜靜地呆在角落里；有一條平時(shí)趾高氣昂的鯽魚也被撞了一下，他哪肯善罷甘休呀，也回撞了黑魚一下，黑魚氣得連續(xù)猛撞了霸道鯽魚好幾下，再一看，霸道鯽魚已經(jīng)翻了白眼�！�
然后，我便什么也不知道了，再次醒來時(shí)，我唯一的好友——阿薩問我：“已經(jīng)有四條魚死了，我們?cè)趺崔k？”我告訴她：“我們只要默默地躲在角落里，不要驚擾黑魚，這樣活的概率會(huì)比較大�！�
當(dāng)我們終于與黑魚隔開時(shí)，我們“十三羅漢”變成了“五虎上將”：阿薩，魚大，魚二，魚三和我，沒隔多久，魚二和魚三傷勢(shì)過重也走了，只留下了我們?nèi)龡l魚。
到了晚上，魚大也撒手西歸，就只剩下我和阿薩了。可惜，不一會(huì)兒，阿薩也決定放棄；最后只剩下了我自己。我很難過，也很孤單，希望她在天堂里一切安好，阿門。”
——最后的小鯽魚
�。ㄒ唬�
這次從爺爺家?guī)Щ貋砹琐a魚、黑魚和鱔魚，可是鯽魚回到家時(shí)，從已經(jīng)只剩五條存活，第二天醒來時(shí)，只剩一條了，耐人尋味的是，這是這十三條魚里面最小的一條，我的腦海里就有了許多想法……
想法一：也許是這條鯽魚體型小，需要的氧氣少；因?yàn)樽肺彩录�，他們被困在后備箱�?天1夜，一些需要大量氧氣的大鯽魚因?yàn)槿毖醵x去了，想法有可能！
想法二：這只鯽魚小，黑魚鱔魚尊老愛幼？哎呀，完全不可能。
想法三：其他的大鯽魚平時(shí)仗著自己強(qiáng)壯，趾高氣昂慣了，到了這里，有了更強(qiáng)大的黑魚和鱔魚，他們不知收斂還是一如既往的驕橫激怒了黑魚，黑魚絞盡腦汁地把他們整死了。而這條小鯽魚，很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，躲在角落里，也就僥幸活了下來。
�。ǘ�
謝謝這條具有傳奇色彩的小鯽魚，讓我明白：做魚要低調(diào)，關(guān)鍵時(shí)刻能保住小命啊。
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