關于四年級觀察作文300字九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙売^察作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級觀察作文300字 篇1
今天我向一個同學借了金魚觀察。 小金魚的全身都是橘黃色的,頭上有個“大包”,不知道是不是因為撞到了魚缸壁后才鼓起來的。這條小金魚全身長滿了金黃色的鱗片,光線一照,金光閃閃,煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點淡淡的金色,還有一點透明,好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現(xiàn):金魚會不停地喝水。為什么它要喝水呢?難道它不會脹死嗎?難道它自己生活在水中還很渴嗎?一個個大問號出現(xiàn)在我的腦海里。我問了同學,她說:“我們看它好像在喝水,其實是在吸水中的空氣呢!水里沒了空氣,就會從腮排出,不是吸入體內(nèi)的!”我還發(fā)現(xiàn):魚對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸,它就亂游起來,仿佛在不滿地責怪我:“以后不要這么突然嘛!會嚇死魚的啦!”魚也不會控制自己的饞嘴,我看她喂了一把食,小金魚馬上搶光了。我也想喂一點,同學說:“不能喂了,再喂它要脹死的!”“哦,我明白了!蔽艺f。小金魚可真可愛呀!
四年級觀察作文300字 篇2
今天,我有點特別,用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什么特別之處,不停的用“信息素”交流,我真想知道它們在說什么。
剛才它們平靜地站在那兒,我不停的觀察它們,忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對鋒利的“鉗子”。這時,我腦海里冒出了許多奇怪的問題:螞蟻在啃食硬硬的糖塊時,它們的“鉗子”不會斷掉嗎?有這對“鉗子”螞蟻是怎樣進食的呢……
我再次仔細的看著螞蟻們,可它們個個都是無精打采的樣子,使我特別擔心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過來,我以為它們又會像逃命一樣,恢復生龍活虎的模樣?闪钗覜]想到的是,它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻!過了一會兒它們就站在那兒,一動不動。我猜想它們也要睡覺,也許是睡著了。
“晚安,小螞蟻。祝你們做個好夢!”我輕聲說道。
四年級觀察作文300字 篇3
日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我,就從一個小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳,有一個客人要了一個炒田螺,廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺,不僅客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。
所以,我總結(jié)出剪田螺三個不方便的地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信,在未來這個機器一定能走幾千家萬戶,實惠萬民。
四年級觀察作文300字 篇4
我家有一個小巧精致的魚缸,缸里喂養(yǎng)著幾只活潑可愛的小金魚。小金魚真漂亮,有烏黑的“墨龍”,有五顏六色像穿了花衣服的叫“五彩丹鳳”,那只金黃色大眼睛的“鼓眼”,還有全身雪白,頭上還帶了一頂小紅帽的叫“丹頂紅”。
我喜歡的有全身雪白的“丹頂紅”小姐,它渾身雪白,就像穿了一件公主裙,頭上戴著一頂漂亮的小紅帽,當它慢悠悠地在水中散步時,那輕紗似的尾巴擺來擺去,就像一位嬌滴滴的小姐。還有那穿“黑戰(zhàn)袍”的大將軍,它的眼睛鼓鼓的,游起來,尾巴一甩一甩的,還真有點大將軍的風度呢!它就是墨龍。另一只渾身鮮紅,眼睛像玻璃球那么大,鼓脹得要爆炸了一樣,把頭都擠扁了。它的身上穿了一件金黃色的紗衣,我知道它的名字叫“鼓眼”。
小金魚可會玩了。它們吃飽了后就一個字:“玩”。它們一會鉆到假山下面,一會浮出水面吐出一串串珍珠似的水泡,美麗極了,一會就在假山的橋中央休息好像在說什么悄悄。小金魚淘氣的時候,比小孩子還頑皮呢!它們總之一刻也不閑著。我喜歡小金魚,你們喜歡嗎?你一定也想養(yǎng)幾條吧?那就趕快行動起來吧!
四年級觀察作文300字 篇5
今天中午,我來到廣場上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說什么似的。第二只又碰了第三只,依次來,不過傳的很快。不一會兒,所有的螞蟻好像都領會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈,到了最后一只的后面,這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想:西瓜蟲雖小,但跟螞蟻比起來,那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎?我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個給一個搭梯子、疊羅漢,爬上它的殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜蟲不停地來回打滾,拼命的掙扎著,不過,這都無濟于事,螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會,西瓜蟲沒有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想:這種團結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學習嗎?
四年級觀察作文300字 篇6
今天,老師讓我拿了一頭大蒜,我想,大蒜的生長過程一定很奇妙,于是我拿來了一頭大蒜。
第二天,我拿了一頭大蒜,灌了水,靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課,我又來觀察大蒜了,我發(fā)現(xiàn),我的大蒜長芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪,一般大蒜都不會這樣呀,怎么回事。原來它想脫掉這件衣服?墒强ㄗ×耍呛!
又過了一周,我又來看大蒜,呀!一周不見長胡子了,芽長到8厘米了可謂不看不知道,一看嚇一跳。在看別人的大蒜,有高有矮,真是士別三日,當刮目相看呀!
這幾天,我沒有觀察大蒜。兩周過了,大蒜發(fā)生了巨大的變化:芽已經(jīng)有18厘米高了,根有1厘米長,我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今天,芽已經(jīng)有30厘米高了。根有3厘米高!昂殹焙芏。不過,至今還沒有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長,得以平安終老。
四年級觀察作文300字 篇7
我一直都覺得含羞草很神奇它會害羞的草!前幾天爸爸給了我驚喜——買了一盆含羞草給我以我的好奇心。
含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的葉子,它就命令成串的葉子合攏起來,好像害羞的姑娘又好像不可告人的秘密藏起來。難道這它得名的原因嗎?在我百思其解之際,我把我的疑問告訴爺爺他聽了笑著說:“多好學的孩子。 彼檬置业哪X袋說“含羞草的葉子和葉柄里面有水分當人用手摸它的時候,葉子中的水分就會流到地方葉子失去了,水分就向上卷曲了相反你碰到它的葉柄下面的水分流走的多,那葉子就垂下頭來了”
“哇!爺爺你真厲害竟然知道這么多!”爺爺狡猾地笑了,原來含羞草害羞的時候不單單向上卷曲的,有時還會垂下頭來我恍然大悟地回到了房間。突然瞥見我書架上的《十萬個為什么》我打開目錄一找找到了“含羞草為害羞”的'問題我立刻翻開答案查看書上說的竟然跟爺爺說的一樣!原來這爺爺?shù)拿孛!在書上我還知道含羞草的害羞保護的技能,它不只被手碰到的時候才會害羞,每逢遇到強風或者大雨它也會害羞起來。
原來我的身邊就有知識,我要好好學習我身邊的美!真感謝爸爸給我的驚喜!
四年級觀察作文300字 篇8
早上來到學校,我大吃一驚,書柜上的大蒜,放假前連頭都沒有露出來,現(xiàn)在竟然已經(jīng)有十幾厘米長了。
大蒜有三段。第一段是純白色的,第二段是嫩綠嫩綠的,非?蓯,而且非常粗壯,像一位大力士,向人們展示著自己的肌肉有多么發(fā)達。第三段是翠綠翠綠的,像竹子,而且還有一點點漸變色。我還發(fā)現(xiàn),大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿,有可能第二段就是從里面長出來的。
大蒜的形態(tài)各不相同,有直的,有彎的,還有一半是直的,一半是彎的……真是千姿百態(tài)!一陣風吹來,大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿,在風中翩翩起舞,像一位位美麗的少女。
大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石塊,就從旁邊繞過去。從外面看,就像一條彎彎曲曲的道路。
大蒜的頂部是尖尖的,看樣子,它是想長到天上去。我們班那么多大蒜,擺在教室里,顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。
四年級觀察作文300字 篇9
“微生物”,一個之前對于我來說陌生的字眼,但在這節(jié)科學課里卻讓我重新認識了它,加上錢老師的耐心解說,更讓我鞏固了對它的認識!
微生物是多么有趣的生物啊,它是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,卻與人類生活關系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類,廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領域。
在這節(jié)課里,老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會出現(xiàn)怎樣的細胞。在此之前,先讓我們來了解一下什么叫顯微鏡吧!它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器,最早發(fā)明于16世紀晚期,至今已有四百多年的歷史, 現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學儀器,廣泛地用于生物、化學、物理、冶金、釀造等各種科研活動,對人類的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻!言歸正傳,來 看看我們的洋蔥皮吧!只見洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀,整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節(jié)科學課對于我來說非常重要,因為他讓我真真正正知道了什么叫做微生物、細胞!
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