精選四年級(jí)地方作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)地方作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)地方作文 篇1
我推薦一個(gè)有趣的地方給大家----鄭州市動(dòng)物園。
首先大門的設(shè)計(jì)就很別致，動(dòng)物園的門口上鑲頓著大象、長(zhǎng)頸鹿和小猴子的裝飾。真是一目了然，一看就是和動(dòng)物有關(guān)。大門的左邊是賣票的，可以用手機(jī)來買，也可以去排隊(duì)買票。他們的服務(wù)可真智能!
進(jìn)去門以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以看見個(gè)巨大的石雕，上面有長(zhǎng)頸，有大象、孔雀、還有老慮......這石雕真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生啊!離開了石雕，向動(dòng)物園里面走去，你可以看見一池碧綠的水塘，水塘里有成群結(jié)隊(duì)的白天鵝和黑天鵝:有的在岸上精心的梳理自己的羽毛，有的在水里頑皮的戲
耍，還有的在水里靜靜的發(fā)呆。它們可真好玩。白天鵝的羽毛白白的好像白雪球，黑天鵝的羽毛黑油油的好像黑珍珠一樣，太美啦!真是舍不得離開呀！
另一個(gè)好玩兒的地方是猴子山，山上有許多猴子:有的在你追我趕的搶著蕩秋千，有的小猴在爬樹，還有的，眼張的大大的，盼望著人們給它們食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒兒。小猴子的眼真尖！它迅速的向前一躍！手一抓！它拿起那粒玉米粒兒，開始津津有味的吃了起來！它吃吃吐吐，吃吃吐吐，最后它把皮吐了，仁兒吃了個(gè)精光！天哪，好棒呀！真是讓人興奮不已!
動(dòng)物園里有趣的動(dòng)物還有很多，看上一天也看不完。當(dāng)然還可以去坐坐空中纜車哦!你們快去體驗(yàn)一下吧！
四年級(jí)地方作文 篇2
“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”陽朔是一個(gè)山清水秀，讓人向往的地方，那里的山水讓人流連忘返，那里的美食讓人回味無窮。它給我留下很多美好的記憶，我今天就給大家推薦一下。
我們來到了陽朔，陽朔的山連綿起伏，漓江的水清澈見底，人在船上坐，船在水上游
，青山襯托著綠水，綠水倒映著青山。你見到一定會(huì)感嘆大自然怎么那樣神奇。
漓江的山不但奇險(xiǎn)，而且秀美。有的像老人，像巨象，像駱駝，有的朦朧，有的清晰。漓江的水不但清靜，而且還綠。江里的水清澈見底，靜得像是一面明亮的鏡子，綠得像一塊潔凈無暇的翡翠。
陽朔不但景色讓人迷戀，而且還有眾多的美食吸引著各地來的游客。其中啤酒魚最為特色，大街小巷到處都是啤酒魚的招牌。啤酒魚肉鮮辣可口，沒有一絲魚本身的腥味，啤酒和魚肉的香味可以讓人胃口大開。陽朔的啤酒魚還是廣西十大經(jīng)典名菜之一呢。說到這里，你有沒有垂涎三尺呢？
我喜歡陽朔的山，喜歡陽朔的水，還喜歡陽朔的啤酒魚，你也去看看吧。
四年級(jí)地方作文 篇3
雖然我不出生在新市，但外婆和媽媽都是土生土長(zhǎng)的新市人。新市位于德清東部，距今已有1700多年的歷史了，以前有72座橋，36條弄，而且這地方還有一個(gè)好聽的名字，叫“小上�！�。中秋假期，我們?nèi)鄟淼健靶∩虾！庇瓮妗?/p>
小巷里，家家戶戶門前種著各種綠植，有的種爬山虎，有的種葡萄藤，還有的種著各色花兒，把古鎮(zhèn)裝扮得漂漂亮亮的。沿著青石板鋪成的小路，我們便來到了一座橋邊。從外觀上看，它是一座單拱石橋，有一定的年代感。我踏著青石板鋪成的石階，心里默默數(shù)著：“1、2、3……”這座橋一共含有34個(gè)石階，全場(chǎng)只有17米，真是小巧玲瓏！傳說有仙人在陳家潭淋浴后臨駕此橋。走下來后，我聽說這座橋叫“駕仙橋”，又叫“石灰橋”。好有趣的名字��！
參觀過駕仙橋，一路悠閑地走在用青磚鋪成的老街上。沿著老街可以看到喝茶聊天的游客，散步歸來的叔叔阿姨，買菜回家的爺爺奶奶。在河里，看見一位老爺爺正劃著一條小船在水中撈垃圾，想讓我們的小鎮(zhèn)更加干凈。真是一個(gè)寧靜而悠閑的小鎮(zhèn)啊！我心想：我不能亂扔垃圾，破壞我們小鎮(zhèn)的環(huán)境！
穿過朱家橋，可以來到一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一個(gè)廟，叫“劉王廟”。這個(gè)廟是為了紀(jì)念南宋抗金大將劉锜而建。穿過大門，便可以看到石板上刻著雙龍戲珠，刻得精美別致、栩栩如生。向上望去，一個(gè)大戲臺(tái)會(huì)出現(xiàn)在眼前。戲臺(tái)的對(duì)面便是劉王祠�？邕^門檻，高大的劉王像在中央供奉著。費(fèi)老師通過墻上的八幅壁畫，為大家講述劉王的一生，我不禁對(duì)眼前這位英雄肅然起敬。
從劉王廟出來，先穿過狹長(zhǎng)的寺前弄，再走過寺前橋，便可以來到覺海寺�？邕M(jìn)大門，可以看到點(diǎn)香臺(tái)“站”在寺前面。我迫不及待地要想上香，便拿了三根香，在蠟燭上把它點(diǎn)燃，然后插到臺(tái)板上面。隨后我們看到在大門前面的廟里站著“四大金剛”，好像守護(hù)著我們一樣，最顯眼的是“如來佛祖”，他既大又工整地坐在那里。這真是一個(gè)古樸的寺廟��！
我的第二家鄉(xiāng)在新市，歡迎大家來游玩。
四年級(jí)地方作文 篇4
今天我要為大家推薦一個(gè)好地方，這個(gè)地方就是普羅理想國。
第一站是我最推薦的小公園。走進(jìn)公園兩旁綠樹成蔭，從小路走過一個(gè)小木屋出現(xiàn)在眼前，從后門走出去一片小草坪映入眼簾，綠油油的小草挺直著它的腰。腳踏石頭小路來到那片小菜園，這里種著各種蔬菜水果，有苦瓜攀登在支架上，還有剛從地里長(zhǎng)出來的小草莓……大家聽了，肯定想上去吃一口。繼續(xù)往前游覽，是小動(dòng)物們住的地方有羊圈、鳥籠、雞窩，最可愛的是咩咩叫的小羊，它們悠然自在的吃著草，甩著小尾巴，毛蓬松極了。這就是小公園。
第二站，你猜是什么？是大滑梯，最高的滑梯像騰空而起的龍，從上面滑下來刺激極了，就像在做滑翔機(jī)。矮一些的像一個(gè)正在爬高的小蛇，途中你會(huì)遇到三個(gè)彎，雖然滑的都不快，但里面有些黑像在走秘密通道。最矮的那個(gè)像一把梯子，想找刺激的可以從滑梯爬上去。這三個(gè)滑梯各具優(yōu)勢(shì)，適合不同年齡段的小朋友。
第三站，來到了木偶劇，在那里大家可以看到許多有趣的木偶活靈活現(xiàn)地在舞臺(tái)上表演有趣極了。舞臺(tái)上不僅有那些小木偶生動(dòng)的表演，還有演員們動(dòng)聽的故事聲。那段互動(dòng)時(shí)間也讓人興奮，大家可以去做一些好玩的游戲，你會(huì)覺得自己也像那些木偶一樣，在舞臺(tái)上跳，多么妙�。⌒⌒∧九紕∫矃⒂^完了。
還有很多好玩的地方就請(qǐng)大家去看看吧，期待你們和我一起參觀這個(gè)多彩
四年級(jí)地方作文 篇5
“溫州是個(gè)好地方！有山有水好風(fēng)光……”這首歌耳熟能詳，聽過的人都知道，它講得內(nèi)容是：溫州是個(gè)風(fēng)景如畫，景區(qū)頗多的地方，適合人們來游玩。
大羅山的龍脊，是一個(gè)仙氣繚繞，游人如織的景區(qū)。
你想知道大羅山龍脊嗎，那就聽聽我的推薦吧！
來到大羅山腳下，煙入眼簾的是一條木質(zhì)階梯——龍脊古道，它是有木板等材料組成的�，F(xiàn)在它不僅僅是一條前往龍脊的通道，還是國家的登山健身道。
古道旁是綠意蔥蔥的深林，要是你仔細(xì)觀察，就可以找到酸甜的山果。
游客們站在木制觀景臺(tái)上，眺望著龍脊，花崗石的地形，使龍脊更加顯眼。我沉浸在龍脊的花崗石的奇妙上，感到了前所未有的清爽。
大羅山上的游人都說這是龍王三太子，駕祥云升天的地方。龍脊便是他留下的殘骸，它是一塊仙石，周圍有仙氣。每吸口氣都會(huì)令人覺得心曠神怡！在龍脊旁，有幾個(gè)人在拍照。也許，他們覺得只有這樣才能得到仙氣……。對(duì)著龍脊大吼一聲。會(huì)吹來迎面的清風(fēng)，可能是龍脊聽到他們的呼喊，在那回應(yīng)他們呢！
是的，龍脊是大自然給予我們的珍寶，我們要好好的，加倍的保護(hù)它。在你的眼里它是一塊石頭，但是在別人心目中卻如同一塊玉石，一塊金子，所以我們要珍惜保護(hù)它。
怎么樣，聽了我的介紹，你想去大羅山看龍脊的心是不是更加強(qiáng)烈了呢？
四年級(jí)地方作文 篇6
看著窗外人來人往的街道，每個(gè)人都肩負(fù)著巨大的使命嗎？如果不是，那為什么你們的腳步會(huì)如此的急促？如果是，那為什么不給心一個(gè)休息的地方呢？
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動(dòng)，在大自然中的那份舒適、放松、釋懷······大概也就是我們無法真切體會(huì)到的吧？是因?yàn)闀r(shí)代的背景變了，還是我們的心不再如多彩童年的純潔？
七彩的霓虹燈下，是美好的生活還是沉重的負(fù)擔(dān)？縱使在大人眼里，我是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，可是我快樂——也許我的生活中有煩惱、有擔(dān)憂、有苦悶······但卻沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有追名逐利，沒有鉤心斗角，沒有你們大人自尋的苦惱。那是因?yàn)槲覀儞碛幸活w單純而美麗的心靈！
我不敢忘記那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少人死在法西斯無情的血刃下，而他們居然在笑，那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內(nèi)心的恐懼罷了，當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，他們的心早已被冰封了。所以，給心一個(gè)休息的地方，不要因?yàn)槊鴣G棄生命中寶貴的東西，也許是親人、朋友，又或者是人格、品質(zhì)！
給心一個(gè)休息的地方。
四年級(jí)地方作文 篇7
東湖的夜晚，幽靜而美麗。又是月圓時(shí)，只見皓月當(dāng)空，灑下明月的.微光，使得東湖之夜更加深邃。
踏著一塊塊方石，聞著泥土的芳香，行走在湖邊，隱約看見在每塊方石之間都生長(zhǎng)著白色的野菊花。小野菊有著素白的花瓣，黃色的花蕊，被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗，使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭，生怕踩到了這些可愛的小家伙。
微波蕩漾的東湖在月光下波光粼粼，映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀發(fā)般在波光倒影中輕輕搖曳，如夢(mèng)如幻。漁者打開燈，拋開銀鉤，靜靜地等待著魚兒上鉤，明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時(shí)有水鳥飛起，打破這美好的寂靜。
湖邊草木繁茂，使得各類昆蟲在這里齊聚一堂，大展歌喉。好一場(chǎng)慷慨激昂的大合唱！那歌聲縈繞于林間水畔，縹緲流暢，激越四方……這時(shí)，青蛙也不甘示弱，有節(jié)奏地敲起了它的“大鼓”，伴隨著音樂一起演奏。歌聲仿佛陶醉了草木，四周靜悄悄的，沒有一絲聲響，連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。
湖邊挺拔的小樹，如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞的“衛(wèi)士”，守護(hù)著東湖，守護(hù)這清澈秀麗的“容貌”，守護(hù)這寧靜而美好的月夜，守護(hù)這美妙動(dòng)聽的“合唱”。
今夜，東湖的月真圓呀！月光輕輕照在臉上，籠在身上，是那樣美好。踏著青石，我行走在湖邊，享受這悠然的靜謐，聆聽那熱鬧的歌聲，小心地，避開白色的野菊花。
四年級(jí)地方作文 篇8
在這個(gè)暑假里，我們?nèi)チ酥貞c，這個(gè)重慶都建立在山上連走路都很累。這里不光有山路，而且還有山呢!我們就去了仙女山。
我們一進(jìn)山就聞到了瀑布的味道，我們跟著導(dǎo)游在山里走來走去，一路上，所有的大樹好像都被瀑布澆了一樣，葉子像“磕頭蟲”一樣滴一滴水就抬起頭。很快，我們就來到了金龍橋上，金龍橋旁邊的小溪不知道被施了什么法，已經(jīng)變成了牛奶的顏色了!在小溪的上面有很多我沒見過的昆蟲在上面安了家。
一眨眼，我們又來到了青龍橋。那時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是，在青龍橋上。一眼望過去全是大樹，有高的，有矮的，有胖的，又瘦的，有綠色的，有紅色的……美極了!我好像一下子又充滿了力氣期待著下一個(gè)經(jīng)景點(diǎn)。
漸漸，我們又到了第三橋：黑龍橋。大致一看，黑龍橋上又濕又滑沒什么特點(diǎn)，但是，仔細(xì)看，橋旁邊的蜘蛛網(wǎng)上沾滿了露珠漂亮極了!過了一會(huì)兒一把“大刀”出現(xiàn)在眼前，真是神奇啊!
在仙女山里，我們看見了神奇的風(fēng)景，你們想來嗎?
四年級(jí)地方作文 篇9
今天我給大家推薦一個(gè)好地方，沒錯(cuò)它就是碧沙崗公園，位于鄭州市嵩山路與建設(shè)路交叉口，那里一個(gè)充滿鳥語花香的公園。
走進(jìn)大門，兩旁整齊的樹在給你打招呼，好像在說:“歡迎來到碧沙崗公園！”
繼續(xù)往前走，會(huì)看見小鳥在綠色枝頭又蹦又唱，花兒露出了笑臉，要說碧沙崗的花，那是數(shù)不勝數(shù)，每年春天來臨的時(shí)候，有美麗的桃花，梨花，迎春花，還有漂亮的海棠花……來這里賞花的市民可多啦！“咿咿呀呀——”聽！是誰在唱戲？原來是幾個(gè)爺爺奶奶，這還是他們休閑娛樂的場(chǎng)地呢，碧沙崗里還有好幾個(gè)池塘，那里有很多小金魚，你看那一條條金魚吃的多肥，在水里自由自在的游來走去，歡快極了！
說碧沙崗是公園還不如說是兒童游樂園，各種各樣的游樂項(xiàng)目這里都有，旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、摩天輪、碰碰車……，保證讓你玩?zhèn)�痛快！喝了餓了都不用擔(dān)心，公園里有幾個(gè)小賣部，賣的東西都不貴，有烤香腸，飲料，各種小玩具……應(yīng)有盡有，碧沙崗里每天都有很多人，非常熱鬧，你也可以在這里拍照做紀(jì)念。
碧沙崗是一個(gè)好玩的地方，有時(shí)間一定要去那里走一走，玩一玩，保證讓你贊不絕口！
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