四年級下冊一單元作文（通用83篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級下冊一單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊一單元作文 篇1
一張圓圓的小臉，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛中透著堅定的目光，一張櫻桃小嘴微微上揚，露出淡淡的微笑。她——一個堅強的三歲山東娃——董心怡。
三年前，一場車禍使她的爸爸高位截癱，狠心的媽媽也扔下了她，自己走了。董心怡的爺爺、奶奶為了給她爸爸治病外出打工了，家里只剩下不能動彈的爸爸和小心怡。于是，小心怡挑起了照顧爸爸、照顧整個家庭的重擔。轉眼，三年過去了……
你看，她在幫爸爸倒水洗手洗臉。她拿出熱水瓶和一個盆子，用她那稚嫩的`小手把木塞拔開，用力抱起跟她一般高的熱水瓶。我們現(xiàn)在十歲的孩子拿熱水瓶還要一番力氣，更何況她一個三歲的小姑娘呢？可她為了爸爸，抱起那沉重的熱水瓶，把熱水倒進了盆里。我真佩服她，只有三歲，就能把這件事做得這么好。
接下來，小心怡開始幫爸爸擦臉了。她先要把那塊毛巾擰干，這對于她來說是一件非常吃力的事。只見她一點一點把毛巾擰干，給爸爸擦臉。她從額頭擦到下巴，總是仔仔細細的，擦到眼睛時還讓爸爸閉眼。擦完臉還要擦耳朵，她把毛巾洗了洗，擰干后從耳廓開始擦，再擦耳朵后面。最后，她把毛巾洗了洗，又擰干，晾了起來。我想：一個三歲的孩子，就那么懂事，那么能干，那么孝順長輩！
咦？小心怡又在干什么呀？原來，她在幫爸爸燒飯。要知道，她自己現(xiàn)在還餓著肚子呢。當爸爸吃完了早餐，她才能端著快冷了的面條坐下來吃。她吃完早餐，又開始做家務。我看到：當別的比她大的孩子都傻乎乎地站在那里時，她已經拿著掃帚開始掃地了；當別人在開心地游戲時，她還得給爸爸解小便，幫爸爸倒小便，洗尿盆；當別人穿著新衣服新鞋子的時候，她只能穿破舊的衣服……但她的眼里沒有怨恨，只有堅定，她仿佛在告訴我們：“我是大人了，我能照顧好爸爸�！蔽冶贿@個故事打動了，一個這么小的小女孩，竟然能做這么多事情，挑起一個家庭的重擔！
我希望這位令我敬佩的山東娃——董心怡能過上幸福的生活！
四年級下冊一單元作文 篇2
春姑娘早已邁著輕盈的腳步來了，可是好總是若隱若現(xiàn)的，今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是，我就和媽媽早早地動身，向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個課：“尋找春天”，我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。
我們走啊，找啊，春風拂臉，好舒服的感覺，象媽媽的手撫摸著一樣。陽光明媚，到處都是春的氣息。春天在花圊里，春天在河水里，春天在兒童樂園里……
“咦，真奇異，為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”，我一臉疑惑地問媽媽。媽媽說：“這粉紅色的是剛長出來的，等過了段時間它就變成金黃色了。”哇，好美的蝴蝶花，春風一吹，它們就在那輕戲地搖擺著，像一只只正飛舞的`蝴蝶。其中，最受人喜愛的還是梅花，盛開的梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復辨跳枝等品種都開得熱烈極了。白色的復辨玉蝶朵朵盛開，潔白如雪;南京紅花型非常美麗，顏色鮮艷，遠看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足，與盛開的鮮花留影，鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。
清澈的河水在陽光的映照下，波光粼粼。河水中，一條條小魚在盡情地嬉戲，仿佛在玩捉迷藏似的。
在梁豐生態(tài)園西南角，是一個兒童樂園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘，都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂啊，為百花齊放的春天添上了一道動人亮麗的風景。
看著這春天的景色，我不禁心有所觸：我們的祖國不就像這春天的公園嗎，處處都是那樣的生機勃勃，萬紫千紅。
我建議大家都來公園走一走，看一看，感受一下這春天的氣息。
四年級下冊一單元作文 篇3
去年暑假，我們去了長白山天池。長白山位于東北吉林省，是個很冷的地方。那里八月如秋，十月下雪，冰厚得汽車上去都沒有問題。
我們到了長白山腳下，那里要等汽車上去再下來接送，一次只能上去十個人。我們排了半個多小時的隊，終于等上了一輛吉普車。上山的路彎彎曲曲，車子晃晃悠悠，像做過山車一樣。
二十分鐘后，我們終于上到了山頂。從山頂望下看，下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白，綠的是小草，黃的是樹葉，紅的是果子，白的.是濃云。站在山頂，云朵就在身邊，一會兒濃，一會兒薄，仿佛一伸手就能抓到一大團，伸出手去，卻穿過了云，只能抓到一手若有若無的水汽。攀上石梯，一大片藍色映入眼簾，走近一看，不止藍色，還有白色、綠色、紅色等等，看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子，旁邊的冷杉樹綠油油的，形成了一種鮮明的對比，倒映在水里，如同一幅在水中展開的神奇美麗的畫卷。
天池過去后就是國境線，用望遠鏡可以看到對面國家的碉堡。在山這邊向下看，下面有許多云，看不到底，通過云的縫隙，看到下面的無底深淵，嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點，突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個黑點，黑點越來越大，又出現(xiàn)了幾個黑點，“水怪!”大家都忙著搶拍，后來我聽說好像是水獺。過了一會兒，天池恢復了平靜，我仔細觀察了一下這個池子。池子不大，卻很壯觀，在云的映襯下，美麗極了!
又看了一會兒，我們下山了，下山時車不像上山時那樣搖晃，大概是坐慣了的原因吧。下山后，我戀戀不舍地往后看了一眼，再見了，美麗的天池!
啊!偉大的大自然，你居然創(chuàng)造了這么美的事物!
四年級下冊一單元作文 篇4
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時常會聽到同學們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學校的幾處風景別致的地方。
走進寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學校已經有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學。繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結隊繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的`紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網，替同學們遮蔽著炎炎烈日。同學們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進了一個紫色的童話世界。
走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。每當雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個碩果累累的碩果園��！
在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學習，收獲更多的知識。但是親愛的同學們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
四年級下冊一單元作文 篇5
我的校園很美麗，最美麗的地方就數操場角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎么會喜歡這個花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說，：“會!”
穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有很多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這么認為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業(yè)，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細欣賞著······可能你還會問：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的`名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多么單調呀!只有草木、建筑、學生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。
四年級下冊一單元作文 篇6
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右。花的顏色是淡紫色，形狀是球形。莖上有點兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長，橢圓形的，朝相反的反向成對地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會恢復。
這究竟是為什么呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經觸動，就會合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因為在含羞草的`葉柄基部，有一個充滿水分的薄壁細胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動，葉枕下部的細胞里的水分就會立即向上部和兩側流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時會合攏，并且還能夠將信息傳遞給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
經過查閱資料，我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產美洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽臺、室內的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動后，不單單會下垂合攏，有時還會向上卷曲。它的“害羞”是一種保護自我的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它都會害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就必須能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
四年級下冊一單元作文 篇7
想必沒有人不會背這首《登鸛雀樓》。我很小的時候，在爸爸的逼迫下背唐詩，四歲便能搖頭擺尾背上十來首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車上，爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費了九牛二虎之力終于背出來，卻興致大減，一路悶悶不樂，而且從此對王之渙這個酸臭詩人頗為不滿。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠處馬路上的汽車說：“記得上午背的那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽疫叡尺呁低悼此纳裆�，沒想到他竟也在看我，表情嚴肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學，學了這首詩之后方才懂得。懂得了經典詩文在中華民族中代代傳誦，經過歷史的淘洗，沉淀下來，就像那塊厚積薄發(fā)的.石頭，堅定地、執(zhí)著地向夢想進發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓。”不知為什么，每每念至這一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風！”只有登上高臺，方可享此雄風�；蛟S這之中的確有些關聯(lián)吧。
長大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩屢屢被人“復制”。爸爸的每一本工作手冊上，都寫著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道：“不是有詩文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的，一個人只有經過努力才能成功，經過積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經歷了風雨的洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長成一座大山，才能沖向藍天，親吻夢想的高空。
四年級下冊一單元作文 篇8
這個學期，我們重新分班了，我們班里有好幾個在年級名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫得堪稱極品，有的生動有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯別字連篇，語句不通順，用詞不準確，能挑出一大堆毛病啊！我暗下決定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習慣，以此來提高我的寫作水平！
那就先從多讀開始！
時間是擠出來的.，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學。作業(yè)做完了，我會掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的文學世界。一到雙休日，我就腳生風似的往書店跑，常常一待就是好幾個小時，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在，無論到哪里，我的目光就會自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方，比起書店更直接、更方便。因為她有一個很高的書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時候居然被她的同學借走了，我就一直纏著什么時候能要回來。為了我喜歡的圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營業(yè)員阿姨，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢寐以求的這本圖書。因為又能繼續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習慣。接下來，我會向著多寫，多改的目標進發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習慣相信我的寫作不是問題。
四年級下冊一單元作文 篇9
暑假里的一天，天氣很熱。媽媽帶著我和妹妹去游泳池游泳。
來到游泳館，我和妹妹飛快地換好游泳衣來到游泳池邊。由于妹妹不會游泳，所以就把我的游泳圈給她套上了，她剛套上游泳圈，連游泳帽都來不及戴，就“撲通”一聲跳下水，弄的水花四濺，把媽媽的褲子和它自己的頭發(fā)都弄濕了，由于沖力太大，她倒在水中，媽媽拉她一把，她才沒喝游泳池的水。上來時，滿臉通紅，就在這時，媽媽給她戴了帽子和眼鏡，也給我戴上了眼鏡。我還沒下水，她又急著游走了，我也急忙下了水去追她，費了九牛二虎之力才將她抓住，“嘿，你還挺淘氣的嘛！”我氣喘吁吁地說，然后一把抓住她，帶她去了四周都流水、大約兩米高的“蘑菇傘”里，還沒坐一分鐘，她就邊走邊說：“姐姐，我要出去玩！”我還沒說話，她又跑了，我想：“嘿，小家伙，你去游你的吧，什么時候想和我一起游什么時候來找我�！庇谑俏乙灿巫吡恕Ｓ瘟艘粫䞍�，我發(fā)現(xiàn)她和別的小朋友玩了起來，好像把我給忘了，我不放心就游過去說：“我們一起玩好不好？”那個小朋友冷冷地看了我一眼，好像我是壞人似的，一下就游走了，把我給愣住了。在我發(fā)愣的時候，妹妹來了個“仰泳”、“蛙泳”，我們頓時哈哈大笑，之后我又鉆進她的`游泳圈里，玩了許多好玩的游戲，直到天快黑了，我們才依依不舍的離開了游泳池。
我喜歡游泳，游泳不僅是一種娛樂活動，也是一項健身運動。不僅要學會游泳，還要學會各種游泳，比如：蛙泳、仰泳等，這樣，游泳才會更加有趣，我們的身體才會變得更加強壯，長得更加結實。
四年級下冊一單元作文 篇10
他一籌莫展，心煩意亂。
他正面對著學生學語文時的最大挑戰(zhàn)之一——作文。對于他來說，寫作文就好似與恐龍決斗一般，也許有戰(zhàn)勝的方法，可就是無法突破。
此刻，他正在不停地擺弄著身邊的東西，好像這樣就可以解決這個巨大的挑戰(zhàn)。在別人看來，擺弄東西成了他的習慣。
他看似在思考，可是大腦檢查官搜查他的記憶時，空白……空白……一堆無意義的亂碼。他開始后悔沒有好好聽講，在課堂上吵鬧。這種感覺，就好像在游戲中沒有先熟悉操作，就去挑戰(zhàn)最強的對手。他又開始弄他的指甲。
突然，他想到：“如果把思考挑戰(zhàn)的過程寫下來，是否也是一種挑戰(zhàn)呢？”他十分高興，拿起筆，卻又頓住了，體內的搜索引擎的掃描結果為空。他又后悔了，后悔當初沒有多讀書。過了不久，別人都是奮筆疾書，而他卻呆若木雞。他似乎走投無路。但，他又想到：“在困難的環(huán)境下完成寫作，一定也是一種挑戰(zhàn)吧！”他的大腦加速運轉，以前從未使用過的速度回憶看過的'書，腦門頓開，一個個字在筆下飛速寫出。他完成了作文。
在交作文的時候，教師很驚訝地說：“××，你這次寫得真快，你這可真是完成了一次挑戰(zhàn)！”
他喜出望外，暗暗地想：“寫作文也沒那么難，真實記錄自己，挑戰(zhàn)自己，而且，要多讀書，上課認真聽講，不能再被這樣的小挑戰(zhàn)難倒！”
老師似乎知道他的心里所想，說：“寫得有進步，還需要繼續(xù)努力，相信你一定能找到寫作文的訣竅！”
他微笑頷首，覺得自己第一次挑戰(zhàn)作文成功。好的開始是成功的一半，相信以后一定會有更難度的挑戰(zhàn)。
四年級下冊一單元作文 篇11
善，是一次熱心的幫助；善，是一次無私的奉獻；善，是一聲誠懇的道歉。在生活中，善，無處不在！
善，是馬路上的一次扶持。
一天早上，我仍然像往常一樣去上學，在過馬路時，一位老者手持拐杖，想走快一點，可是仍然十分緩慢。忽然，他踩到一塊石頭，摔倒在地，呻吟著。更加糟糕的是，紅燈亮了。小汽車對躺在地上的老者猛按喇叭，催他快走。老者竭力想要站起來，可是沒有成功。這時，一位中年人迅速跑了過去，把老者扶了起來，又慢慢地扶著他走過馬路。旁邊的路人都停了下來，把敬佩的目光投向中年人，仿佛是在看一道亮麗的風景線。而他只是笑了笑，便消失在人流中。
善，是一個善意的舉動。
春天到了，小孩子們都喜歡放風箏，于是天上飛著各式各樣的風箏，十分美麗。
一天中午，我剛從學校出來，發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一個花花綠綠的東西，一個小女孩站在下面盯著它看。我仔細一看，原來是一個風箏掛在上面。其實小女孩可以把樹下的椅子拿來墊腳，但她沒有。她拿出一張紙，墊在椅子上，把風箏摘了下來�？吹竭@一幕，我不禁對她肅然起敬。
善，還是考場上的'一次幫助。
一次單元考試，我急匆匆地跑到教室，開始考試�？贾贾�，我忽然寫錯了一個字，于是打開筆盒，發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在，唯獨少了橡皮。我正在思考如何解決時，一只手伸過來，遞給我一塊橡皮，我轉頭一看，原來是我同桌，我低聲說了聲謝謝，他卻又在寫字了。最后我考了一個92.5分，多虧同桌。
善，是夏日里的一杯冰飲，為你送來涼爽；善，是冬日里的一抹暖陽，為你送來溫暖；善，是黑暗中的一支火把，為你送來光明。善，無處不在！
四年級下冊一單元作文 篇12
一天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀回到了家。當他去廚房做晚飯時，正好路過了兒子的房間，發(fā)現(xiàn)里面空無一人，書包被隨隨便便地扔在地上，課本、作業(yè)本東倒西歪地擺放在課桌上。爸爸走進去一看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上只是零星地寫了幾個字，不禁火冒三丈，心想：這臭小子跑哪兒去了，作業(yè)也沒寫，準是又去看電視了！
接著，爸爸怒氣沖沖地來到自己的臥室，推開門一看，兒子正坐在沙發(fā)上，眼睛死死地盯著電視，看得還津津有味的呢！
爸爸頓時被憤怒沖昏了頭腦，不分青紅皂白地沖上去迅速地將電視關了，然后一邊揪住兒子的耳朵，一邊大聲罵道：“哼！好你個臭小子！你的'作業(yè)還沒有完成就來看電視！你這孩子，真是氣死我了！”爸爸生氣地跺了跺腳，還狠狠地給了兒子一記耳光。
兒子的臉上瞬時出現(xiàn)了五個紅紅的手指印，兒子一邊撫摸著臉，一邊哭著對父親解釋道：“老爸你別生氣，聽我說，我們老師今天布置了一篇作文，并且要求我們觀看了這周的“寫作指導”以后才可以開始寫作文。所以，我看電視也是為了學習��！您怎么能不問清楚就下手打我呢？”
爸爸聽了兒子這番解釋，頓時愣住了，他沒想到事情的真相竟然是這樣的，他深深地自責起來。他用他那雙粗糙的大手輕輕撫摸著兒子的臉，滿懷歉意地說：“孩子，剛才是爸爸錯怪了你，更不應該那么重地打你，你能原諒爸爸嗎？”兒子仰起頭，說：“爸爸，沒關系，我知道你這么做也是為了我好�。 �
爸爸提議道：“兒子，你能讓我和你一起看節(jié)目嗎？”兒子開心地點了點頭。
自此以后，爸爸每天一回家便會關心兒子的動態(tài)，并且向兒子保證以后再也不會錯怪他了。兒子也學會了分擔一些家務活兒，主動與爸爸交流。就這樣，父子倆的感情更加深厚了。
四年級下冊一單元作文 篇13
有句話叫“物以稀為貴”，可是這句話在星星面前可就大錯特錯了。星星多如牛毛，密密麻麻墜滿夜空，繁似棋子，亮如明燈�？墒�，星星并沒有因為他們的多而不珍貴，他們仍然是大自然的瑰寶，是人們所喜愛的。巴金老先生曾寫《繁星》一文，把那美麗的星空描寫得惟妙惟肖，巴金老先生十分喜愛星空，定也是珍愛星星了。
我一直苦苦思索，為何星星多卻仍有那么多人癡迷？就在這問題中，我長大了，問題終究也有了個我自認為正確的結果：因為一種東西多了，總會有一些影響，而且多也沒有什么太大的好處�？墒�，星星就不一樣了，它們雖然多，但是每一顆都竭力發(fā)出最亮的光，都竭力照亮身下一寸土地。讓人們在夜里不孤獨，不害怕，因為星星始終陪伴著。而且，星星也讓人們產生無數遐思，無數聯(lián)想。勺子形的北斗七星，水瓶狀的水瓶座……還有許許多多的想象，都是充滿美與詩情畫意的.。
我也是個極其喜愛星星的人，尤其愛看星空，所以，我有些不喜歡月朗的夜晚，原因么，因為月朗星稀呀！人們總是說流星很美麗，但是，我覺得不然，因為那固然美麗，可是只是稍縱即逝的。只有星星，幾億年幾千年堅守著自己的崗位，讓夜晚也有光亮，亮亮暗暗，閃爍靡麗的星一直為人們的生活發(fā)光發(fā)亮。
我畫筆笨拙，畫不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌，也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說說我心中的星星，因為我是在想不出該用怎樣的語言來形容星星�，F(xiàn)在，我只能面對星星，雙手交叉支撐著下巴，輕輕地說：“星星，你真的很美！”
四年級下冊一單元作文 篇14
如果一個人一直走在一帆風順的道路上，那么，它可能自然無法理解坎坷和挫折，的真正感受是什么？就像如果一個好的手機屏幕，你也完全感受不到它的重要性，可是如果上面突然有一點瑕疵，或者有一點裂痕的話，那么你還是會覺得特別的不方便。
平常的生活中，如果他一直都是完整的話，那么你也感受不到它的重要性！
今天早晨睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)每天陪伴著自己的`手機的左側中間位置，有那么一個硬幣大的黑點，自己知道自己的手機屏幕之前就裂過，可能再一次受到了什么撞擊，在我不知道的情況下，以至于內傷比較嚴重，最后就直接成了一大塊黑色的類似于胎記一樣的東西！
平常寫作文或者做什么的時候沒有覺著不方便，可是突然之間手機屏幕上有這么一個瑕疵的話，你會覺得無論做什么都不方？，寫作文的時候，你會發(fā)現(xiàn)這一塊黑點正好能夠蓋住自己的標題，然后讓自己無法檢測錯別字！
雖然說你上下屏幕稍微滑動一下，也能夠看清楚最后出現(xiàn)的是一個什么樣的字，可是僅僅是上下滑動一個特別細微的動作，你還是會覺得給你帶來很大的不方便！
平常玩微信的時候覺得通訊錄里的人也是無關緊要的，可是突然之間因為有這么一個瑕疵出現(xiàn)的話，你總擔心這一塊瑕疵能夠遮住一些重要的信息，影響著你！
所以好多事情真的是，不發(fā)聲的時候，你會覺得其實也就那樣，可是真正的一旦有了瑕疵，大概誰都會討厭吧！
這也僅僅是一塊手機屏幕而已，更多的時候就是在感情的世界中，如果兩個人之間的感情一旦有了裂痕，一旦有了瑕疵，那么后面無論怎樣的包容或者理解，想起來的時候依舊心里還不是滋味！
小小的一點瑕疵，一個污點，總能夠影響著一大片，從而影響人的心情！
四年級下冊一單元作文 篇15
清晨，我?guī)е鵁⿶灥男那槿サ橇迳健?/p>
來到山腳，那高大的孫中山銅像在晨霧中屹立，令我肅然起敬。順著石階走去，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，一路上空氣清新，清風陣陣，鳥語花香。六峰山的早晨顯得生機勃勃，令人心曠神怡，我感受到大自然有一種神秘的力量。
我一路小跑到懷海廊，正欲觀賞枝干遒勁的樟樹，卻聽到耳旁響起“喀嚓”、“咔啦”的聲音。我十分好奇：“誰在吃薯片？”我循聲望去，只見一只尾尖發(fā)白的小松鼠正趴在樹上，很享受地嚼著樹皮。這只松鼠全身的皮毛黑得發(fā)亮，一雙眼睛亮晶晶的，一條毛茸茸的尾巴不停地顫動。我真想問它：“樹皮有那么好吃嗎？”
我擊了一下掌，想引起它的注意。機靈的小松鼠聽到掌聲，一驚，叼著樹皮驚慌地奮力一跳，跳到了對面的.巖石上，一轉眼就不見了。我自言自語道：“為什么小松鼠那么怕我呢？”要知道，我每次上六峰山，心中總期盼小松鼠會在不經意間出現(xiàn)在我眼前，讓我好好看看它那可愛的身影，那敏捷的跳躍……我若有所失地繼續(xù)向上登。
我們爬到了山頂，沐浴在溫暖的陽光中。站在山頂俯瞰，整個靈城鎮(zhèn)盡收眼底：綠樹成蔭的街道、鱗次櫛比的樓房、美麗的江岸美景……
稍稍活動一下腿腳后，我下山了。在半山腰的亂石中碰見了一群青色的小鳥，它們在吱吱喳喳的商量著什么，小腦袋一動一動的，非�？蓯邸Ｎ彝Ｏ履_步，正想仔細觀察它們，沒想到這些鳥兒毫不留情，呼啦啦的一聲，全飛到了遠處的山巖上。
今天到六峰山來，看見了平時所不能看見的動植物，還舒展了筋骨，真是不虛此行��！
四年級下冊一單元作文 篇16
新學期到了，一個不算是新的新起點又到了，緊張的學習又開始了，有苦有甜，有憂有喜，有笑有淚，有成功也有失敗的生活又到來了。這一切的一切，一次又一次的重復著，就像一輪轉盤，不停地轉呀轉，但每次，當這個轉盤停下來的時候，我們都會發(fā)現(xiàn)，指針所指的結果都不一樣。人生如一片汪洋大海，我們就是輪船，要乘風破浪：血系就如一座高大山巒，我們就是攀登者，不畏艱險。而邁上臺階的每一步，都是一重險關，我們則要做一名挑戰(zhàn)者，不怕艱難，永不退縮。
新學期，我該邁上新的臺階，所以我們要改變我們自身：
首先，是懶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”要想登上知識的高峰，必須挑戰(zhàn)自己。只有戰(zhàn)勝了懶，以勤奮為舵，才能讓我們以最好的心態(tài)直面困難，才有可能到達理想的彼岸。
其次，是時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽覀円湎恳环置恳幻�，不使他從我們的眼皮下溜走，我們要安排好我們自己的作息時間，讓我們有充足的精力，合理的生活和愉快的心情，迎接忙碌而歡樂的新學期。
最后，是自卑。自卑是成功道路上的一塊石頭，一片荊棘，雖不起眼，卻能是我們遍體鱗傷，從而阻礙我們前進的`步伐。所以，我們要挑戰(zhàn)自卑，一定要戰(zhàn)勝他。另外，我們一定不能擁有妒忌，“妒忌是拿別人的快樂來折磨自己。”這句話不錯，與其浪費時間去嫉妒別人，還不如向自己嫉妒的對象學習，并以此為目標，不斷的超越自己。
我始終相信，自己雖然不是最強的，但我一定會變強的！
四年級下冊一單元作文 篇17
我不能很驕傲地說自己是一個很會整理的人，但是我真的很喜歡整理物品。
在我的書桌上有很多零碎的小東西，但是桌上的玩具、書本都擺放得整齊又有序。沒辦法，我很喜歡買這些小雜物，也許是受我媽影響吧！不過她十分愛整理，導致我也是如此。我在寫作業(yè)時，看見一堆的'書本倒在桌上，心中頓時很不爽，放下筆就開始整理。學習的書籍放在一邊，水筆和鉛筆分開放，小便簽條按從大到小的順序擺放……直到把書桌打掃地整齊才會舒服。
學校中，我的位置的斜后桌的后桌是一位從來不整理的同學。每次上課，他的桌上總會擺著散亂的水筆，上節(jié)甚至是上上節(jié)課的書本。作業(yè)也經常找不到、沒帶，他什么時候能交齊作業(yè)也是個奇跡了。但問題是他根本不在意自己桌面的整潔，老師提醒他他也不聽，下節(jié)課書桌又變成那幅鬼樣子了。
我很是慶幸我喜歡整理。在整理房間后，心情會特別開心。整理鉛筆盒后，就會莫名有一種想寫作業(yè)，學習的沖動。而在整理好家后，則會感到家里十分溫馨�？粗约豪砗玫奈锲�，心中就會生出一種自豪感。
不過我并不能算是一個“整理大師”，有很多我舍不得丟的東西，以至于有很多小物件只能被我隨意放進抽屜里。我尚未學會“斷舍離”，而且我的東西從來沒有一個固定的位置，常常今天放書桌上，明天放抽屜里，后天又不知道在哪兒了。雖然每次理得都很整齊，但總會有些東西找不到，我已經忘帶過好多次數學書了。
我知道整理是件非常重要，也有很多好處的事情，所以我也在努力將事物整理得更整齊，更有條理，真正學會“斷舍離”，擁有的東西少了，桌上、抽屜里空一點，也許整理會到一個新的境界。
四年級下冊一單元作文 篇18
“暖”字，表面意思指溫暖，或許指春天和秋天暖洋洋的太陽，但我覺得，溫暖無處不在。
開學第一次考試，數學試卷發(fā)下來了，考了88分，心里很不是滋味，看著同學們一個個開學的樣子，感覺就我一人沒考好，就連窗外的太陽也沒有鼓勵的樣子。突然一只手撫摸著我的頭，對我說：“一次沒考好，不用那樣哭喪著臉，失敗乃成功之母，如果試卷里有什么不懂的題，可以跟老師說，我?guī)湍阒v講�！�
暖，如春天的撫摸。
夏天的夜晚，靜的可怕，但總有一些蒼蠅蚊子總喜歡參合進來，打破了這般死一樣的寂寞�！皫靻辍钡囊粋�扭門聲，我知道是奶奶來了，立馬把眼睛閉得緊緊的，像木樁一樣躺在床上，奶奶小心翼翼的把門關上，摸了摸，確認這是床下面，把蚊香放在下面，然后靜悄悄地走了。
暖，如夏天的蚊香。
臨近期中考試，為了加強自已的閱讀能力，夜晚，我總是練習到九點至十點，一個夜里，爸爸又叮囑：“早一點睡，不要那么辛苦，我相信你一定能考出好成績的�！闭f完，還給我一瓶熱牛奶，日復一日，一直到了期中考試的'前一天晚上，爸爸也不忘給我一瓶熱牛奶。
暖，如秋天的熱牛奶。
冬天里，能洗上熱水澡是多么享受的事，可是，媽媽總是第一個洗澡，好像是跟我搶似的。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)床頭柜有一張紙條，我拿出來，上面寫著：“第一個洗澡能給第二個人帶來多一點攝氏度的溫暖，”原來如此，怪不得，我洗澡時沒開暖氣也很暖和。我的眼淚不知為何流下來！
暖，如冬天的愛。
溫暖無處不在！親人們一句話語，都是一個個溫暖，我們要珍惜這些溫暖，不要肆意浪費，溫暖是人成長過程的“物資”。
四年級下冊一單元作文 篇19
他人給予我的東西，我會珍藏；而他人給予我的溫暖，猶如一輪太陽，溫暖了我的心，我更是永生不忘��！
老師像暖陽照耀我們成長，也將溫暖酒向我們。這個學期我們新?lián)Q了一個班主任。大課間魚貫跳時，我不幸崴到了腳，哎喲！疼死了！我禁不住流下眼淚。班主任老師知道后，忙扶我回班坐下，她一邊拔開褲子幫我揉腿，一邊問我：“沒事吧？不哭。”我淚汪汪地看著這位彼此不熟而又待我溫柔的老師，心里像灌滿一碗熱乎乎的湯，暖暖的。我流的淚也似乎變暖了許多……
來自陌生人的關心，同樣溫暖。寒風呼嘯，夜幕降臨，掃完地的我從學校出來沒見家長，便心急如焚。半小時過去了，門口只有星星點點幾個行人。我害怕極了，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？這時一位阿姨好像發(fā)現(xiàn)了我，一問情況，得知后馬上就把手機借我撥電話。我的眼睛濕潤了，我在心里不住地想：這個阿姨真好！我整個身體都不冷了，取而代之的是暖，從頭頂蔓延到腳底……
母親無私偉大的愛，更加溫暖。一天夜里，我沒穿鞋，在地板上跑來跑去，最后坐到椅子上，媽媽氣憤的訓斥到：“又不穿鞋，地板不臟嗎？”我嘟了嘟嘴，看到滑動桌歪了，用力一拉，扭動的部件夾住了我的手指。我直喊疼，媽媽說：“夾斷才好呢！”我們冷冷的'睡了。起初很正常，后來媽媽起身開燈說有蚊子，這才發(fā)現(xiàn)我也被咬了。她心疼極了，問我：“女兒，癢嗎？對不起，剛才媽媽罵你了�！彼龓臀也亮怂帯Ｎ也[上了眼，只見一個中年婦女在拍打蚊子……我的心像披上了棉襖，暖烘烘的，暖流布滿全身，從我的眼角溢了出來……
生活中，溫暖無處不在。它可以來自熟人，可以來自生人，甚至來自動植物。但他們都給予了你溫暖，你也該回報他們一份溫暖。
四年級下冊一單元作文 篇20
一提到“暖”這個字，就讓人想到“溫暖”、“暖和”，讓人覺得快樂、舒心，而我也遇到過這樣“暖”的事情。
有一年暑假，我和小伙伴們在小區(qū)里騎自行車，結果我一個不小心在下坡時摔倒了，膝蓋磕到了堅硬的石頭上鮮血直流，我疼的坐在地上抱著膝蓋大哭起來。
就在這時，小區(qū)的一位阿姨跑了過來把我扶了起來，讓我坐到了路邊的椅子上，然后又把我的'自行車也扶了起來，停靠到了路邊。我當時疼的都說不出來話了，一直坐在椅子上啜泣著，阿姨仔細檢查了我的膝蓋說：“沒事兒，只是皮外傷，你先坐在這兒休息一下，我回家取碘伏給你擦一下，一會兒就不疼了”，說完她就取碘伏去了，不一會兒阿姨就返回來了，她小心翼翼地給我消著毒，我頓時感到有一股暖流流到了我的心里，從頭到腳都變得溫暖了起來，膝蓋也不那么疼了，這是陌生阿姨給我的溫暖。
“暖”這個字代表著溫暖，代表著溫和，也代表著幫助，。但是它的原字并不是這樣寫的，而是“煖”，火代表火爐，愛代表援助，總的意思就是幫助別人，讓別人感到暖和，暖洋洋的。
還有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣的回到家，心里忐忑不安，害怕媽媽會責罵我。但是當我回到家將試卷遞給了媽媽，低下了頭，等待著暴風雨的來臨，但是媽媽卻并沒有責罵我，而是拍了拍我的肩膀，沒有絲毫責怪的意思，笑了笑對我說：“沒事兒，媽媽知道你已經盡力了，不要再自責了，下次更努力一點就好了，不要灰心，加油，媽媽看好你！”我既驚訝又感動，撲進媽媽的懷里哭了起來。
“暖”這個字讓我感到了溫暖、快樂、幸福，你們也是這樣認為的嗎？
四年級下冊一單元作文 篇21
生活之中，處處都是溫暖。
冬日的一天，我值完日，獨自騎著自行車回家，天非常冷，恰巧又忘帶手套。凍得我鼻涕都快流嘴上了，我一只手從兜里拿出衛(wèi)生紙擤鼻涕，一只手騎著車子。結果，啪！的一聲，自行車滑倒了！把我壓住了。我掙扎著想起來，沒起得來。這時，我看見身邊一輛輛車都飛馳而過，正在我無助之時，一輛裝著廢品三輪車在我身邊停下來，收廢品的人從車上下來，走到我身邊，趕緊將我攙了起來。這時，我感到腳踝有一些疼痛，原來是被地上的玻璃渣子劃破了，鮮紅的血液滴在了地上。他看到我的腳踝受傷了，趕緊問我：“你感覺疼不疼��？”我咬著牙說：“沒事，不要緊�！彼f：“你在這等我一下啊，我去一下診所，給你買個創(chuàng)口貼，馬上就回來！”然后便轉身就走了。
這個人有五十歲的樣子，臉看起來不大，鼻子卻不小，一張臉上好像只有個鼻子的，眉毛黑黑的，眼睛瞇縫著，看著很兇，我在猶豫是不是要趕緊離開這？走了兩步，卻走不動。
過了一會兒，那個人又回來了，給我貼上了創(chuàng)口貼，貼上之后，他跟我要了我媽媽的電話，讓我媽媽來接我。然后，他笑著對我說：“我還得去收點廢品，你在這等著你媽媽吧，一會就接你來了，買創(chuàng)可貼的錢我已經付清了！”說完，他沖我笑了笑，然后便要轉身離去。這時，他的'帽子被一陣風吹掉了，我才發(fā)現(xiàn)，原來他是一個光頭。他撿起帽子，戴上，又回頭沖我笑了笑，我這時才發(fā)現(xiàn)，他笑起來真好看！
看著他離去的背影，我心頭涌起一陣陣暖意，驅趕了冬日的嚴寒。是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖、美好的人間。”
四年級下冊一單元作文 篇22
“書是人類進步的階梯”，這句名言總是激勵著我前進，也總是溫暖著我。
在這五彩繽紛的生活中，我讀過的書并不多，有三十多本吧！不過在許多人的印象中，書是干巴巴的.，沒有“味道”，也沒有“感情”，但現(xiàn)實并非如此，是書，讓我的生活更加豐富、多彩。
我的眼中，“暖”不光是一個平平無奇的漢字，它也是串起我平凡生活的一個重要元素。在很多時候，我除了上學，去興趣班，其他大部分時間，我都在家學習。而這個時候，我便可以做我想做的：閱讀。在看到書中某一個情節(jié)時，我會很激動，因為這個情節(jié)就是“暖心”時刻，這些人物與環(huán)境也感染了我。
漸漸的，我覺得，我已成為書的一部分，而書也成為了我精神上不可缺少的一部分。它讓我的生活也都充滿了詩意，情意如“暖”。無時無刻，只要書在，我就不會感到寂寞，孤獨，我的內心是溫暖與熱情的，就像太陽溫暖著大地，大地才能生機勃勃，月亮照耀著夜晚，星星也不會孤獨。這都是自然中的“暖”，我們看得見的“暖”。
冬天來臨時，街頭飄著鵝毛大雪，我們，則在溫暖的小屋里與家人一起過年，即使窗外寒風呼嘯，但家，一直都是溫暖的，沒有寒風，只有一家人！無論你在什么地方，只要有家人在，我們心中永遠都有溫暖的“火焰”，照亮每一個人的心。
暖，不光只有生活中有啊，在書中，在大自然中，處處都有。而我們心里的“暖”，早已生了根，發(fā)了芽。有了“暖”，世界才不會變冷，有了“暖”，我們的心也不會變冷，所以我們要向每個人心里傳遞“暖”！
四年級下冊一單元作文 篇23
我的姐姐雖然只比我大兩歲，但她給我的關愛，一直暖暖地伴隨著我的成長。
夏夜的暖風輕拂過幽藍色的夜空，密集的星星就像一顆顆璀璨的鉆石。那輪快要圓滿的月亮灑下絲綢般的.月光。
姐姐滑著滑板，我騎著自行車，我們兩人在小區(qū)里痛快地玩耍。愛冒險探索的我們偷偷來到一條狹窄的石子路上。四周比較黑，周圍只有三四盞光線黯淡的小路燈。我騎車騎得太快，沒把穩(wěn)，重重地摔倒在地。我疼得還沒來得反看傷口就哭了出來。
姐姐聞聲，連忙跑到我跟前，使勁搬開壓在我腿上的自行車。我左腿膝蓋摔破了—大塊皮，鮮血直流。我感覺我的左膝蓋仿佛被火燒一般疼痛，右腿被自行車壓得十分麻木。姐姐連忙把我背起，借著微弱的燈光，快速從石子路往外走去。
因為當時我們家剛搬來不久，姐姐也是第一次來我們新家，我倆都不太認路。姐姐只能摸索著前進。她背著我，拐了幾個彎，終于走出了小路�？墒强纯囱矍斑@幾幢高樓，不對呀，這不是我們家。姐姐急忙背著我朝另一個方向走去。
這時的姐姐，已經累得直喘粗氣。她后背的衣服已經被汗水濕透，但她還是小跑前行著。我拍拍姐姐，讓她放我下來休息一下再走�？山憬銚u搖頭說：“沒關系，我不累！”此刻的我，感覺到一股暖流從心間流過。
姐姐咬緊牙關，背著我繼續(xù)往前走。終于她找到了我家附近的亭子，我們都喜出望外。到家后，她立刻拿出碘酒，給我的傷口進行了清理并消了毒，自己顧不上喝一口水，就又跑出去幫我推自行車。
我看到，窗外月光下，姐姐的背影是那么清晰。姐姐就是這樣給了我無盡的關愛，讓我感到了心頭的溫暖。
四年級下冊一單元作文 篇24
生活中有著各種各樣的收獲，有經濟方面的；有物質方面的；有精神方面的。但是，書給了我不一樣的收獲，讓我隨著它歡喜，隨著它憂。
當我還是個不懂事理的小毛孩時，我就捧著本《孔融讓梨》指著拼音，用稚嫩的聲音念著。這本書教會了做人的道理。讓我從此愛上了書，與書交上了好朋友，它教會了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、惡。
三四年級時，我開始領略四大名著的風采，《三國演義》中求賢若渴的.劉備，足智多謀的孔明，英俊有才的周瑜為我展現(xiàn)了精彩的三十六計故事；《西游記》中孫悟空大鬧天宮的場景被吳承恩描繪得栩栩如生，讓我在歡笑中讀過；《水滸傳》中108將的英勇豪邁，讓我心生敬意；紅樓夢中對封建社會的批判，對人物勾畫無不讓我拍案叫絕。
五年級時，我開始閱讀散文，呼吸那蘊藏在字里行間的沁人心脾芳香。朱自清的，老舍的，冰心的我都愛看。
書有著神奇的魔法，能帶我上天入地，能帶我穿越時空隧道，回到過去，了解歷史；飛向未來，展望科技……
每次我讀書時，我就會沉浸在書為我搭建的知識城堡里，享受知識給我?guī)淼目鞓�，陶醉于其中，對其戀戀不舍，捕捉每一個精彩的詞語，句子，段落，篇章。
書是一扁舟，書簽是一根槳，它們能帶我們駛向知識的海洋，駛向勝利的彼岸，書是我的好朋友，正是因為有了它的幫助，我才能在學問進修方面有長足的進步。
古詩、散文、絕句…精練的文字，千古流傳的絕唱，使我流連忘返，讓我愛不釋手，對于每一本書，我都將它視為珍寶，看作摯友，與它共享快樂，向它傾訴憂傷。書，我的知心朋友。
四年級下冊一單元作文 篇25
我好玩，出奇地好玩，在玩中不停地尋找樂子!有一次玩大了，犯了禁令!我在一堆干草叢中玩火，嫌一堆干草少了，還四處撿一些零零散散地干草堆起來，不斷加高加寬，隨后拿起打火機，點燃火堆，火越少越旺，看著熊熊大火，樂開了懷!天真無知的我，不知危險正在蔓延。
“起火了!”循聲一望，幾位大人拎著水，拿著掃把飛奔過來。見勢不妙，我知趣地默默地走開了。
晚上，回到家，只見媽媽神情嚴肅地端坐在板凳上，看樣子等我等了好久。見到我，媽媽立刻站了起來，立刻向我走來，立刻……不好了，媽媽要懲處我了!快跑!正準備跑，媽媽立刻抓住了我。跑不了了，只能見機行事啦!
“你今天干什么事了!”媽媽厲聲喝道。
“沒……沒干什么事�！蔽业�.腦子一片空白。
“確定!你難道沒玩火嗎?”媽媽提高了嗓門。
我還來不及辯解，媽媽掄起棍子就打。我沒有還手之力，任憑媽媽打。媽媽邊打邊吼，我什么都聽不到，只能感覺到一聲比一聲大，一棍比一棍疼。媽媽累了，無精打采。我體無完膚。
我?guī)е鴤胨�。第二天早上，�?傷口怎么上了藥膏。
“還疼嗎?”
“死不了。沒事!”看著疲憊地媽媽，我微笑著說。
一聲溫柔地問候，讓我明白了打在我身上，疼在媽媽心里。此時，我想起了畢淑敏老師的《孩子，我為什么打你》。媽媽，我知道，打也是一種愛!
我犯下的是滔天大罪，罪不可赦!這可是您第一次這么打我，刻骨銘心!我發(fā)誓一定從中汲取教訓，好好讀書，好好做人，再不讓您操心!
四年級下冊一單元作文 篇26
就在柳柳高興之時，楊楊提醒了她：“剛才紙上不是寫‘美食山發(fā)生大亂’，叫你去解救美食山嗎？還不趕快！”柳柳一聽，犯了愁：“可是怎么樣才能去呢?”楊楊把信紙給了柳柳，讓她在手上多拿一會。果然，不一會兒，紙上又現(xiàn)出了那行字。但是，那行字一會兒就消失了，等了好久也沒出現(xiàn)別的東西。柳柳等急死了，嘟嚷著：“美食山哪美食山，你到底在哪兒��？”
很突然的，紙上出現(xiàn)了一個有著七彩顏色的漩渦，楊楊和柳柳都嚇了一跳�！斑@是什么？”柳柳很奇怪。楊楊不滿了：“就你那什么都得問我的樣，也配做神？”“我是食神嘛！”柳柳撇撇嘴。
忽然，柳柳想到了什么，對哥哥說：“學我做！”然后，她閉上了眼睛，整個身體朝那個漩渦而去。令人不可思議的'是，柳柳的身體竟然進入到了那個漩渦里。楊楊也明白了，便也把身體伸進去，卻聽到了一個很甜美但透露著威嚴的聲音：“你是什么人？”他忙說：“我是柳柳的哥哥！”那個聲音一聽，立刻說：“那么，歡迎食神的哥哥也來幫忙解救美食山!”不一會兒，楊楊就到達了美食山，發(fā)現(xiàn)妹妹已在等他。
他們看了一下自己所在的地方，只見到處皆是閃著各種各樣光芒的書，有的書上零零落落有幾個小貝殼，有的書上則一個貝殼都沒。
這時，兄妹倆都聽到了一陣腳步聲。天哪，世上竟還有如此優(yōu)雅的腳步聲！每一步，都仿佛響起了一個音符，很輕很輕，但似乎又有一絲凝重。
這，是誰的腳步聲？是美食山的仙女，還是使美食山發(fā)生大亂的人？楊楊和柳柳的心越跳越快，他倆都感覺心像是跳出胸膛了。
四年級下冊一單元作文 篇27
呼喚誠信擁有生活今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來。
——題記
近日驚悉3鹿奶粉一案，感受頗盛，感慨遂深。失去誠信，將向何方？失去誠信，國將不國。
3鹿奶粉案震驚世界，誠信將失警醒寰球。在此之際，吾曰：呼喚誠信，擁有生活。
人生之舟，不堪重負。有棄有取，有失有得。失其美貌，有健康以伴。喪之健康，有才學追隨。失其才學，有機敏相跟。倘失以誠信，則萬物皆化作鏡中月，水中花，終如過眼云煙，徒以隨風而散。
失之誠信，易喪其心。失去誠信者，國恒亡。古有喪其信者，錯于其時而過友者，空空無獲，且遺笑大方；今有持誠信之民工，獨守機庫，因荷庫主之德，則感到四海。誠信，皆立身之本；誠信，即為人之道。古有侯贏為信陵君者，拔劍自刎以表其忠心，兌現(xiàn)諾言；然今有無誠信之徒，以3聚氰胺者，圖財害命。悲乎！向為身死而不為，今因輕薄之利而為之，何也？故誠信不施，爾虞我詐，人心不古也！
借誠信之力，即可點石成金，亦能觸木為玉。擁有誠信，細微之柴薪可光亮四野；枯朽之葉，能浸染整個季節(jié)；細滕之浪，亦奔涌萬丈汪洋。
茍誠信為人所失，充斥于四海，皆道貌岸然之面孔，易其狀而至陋之貌。方是時，濁臭之風，漫天鋪地。曷去心之污痕？其可懼也歟！
呼喚誠信，愿誠信之風拂綠山河春色；愿誠信之風席卷世之滋詬。惟愿天朗氣清，惠風和暢，天藍草碧，云白風清。
嗚呼！今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來！
故列敘三鹿之事，針砭時弊，警醒夢中之人。以德治國，則義盡施。以誠信立國，則河清海晏。
四年級下冊一單元作文 篇28
在蟬兒嘶啞的叫聲中，春的旋律中止了，接著彈奏的則是夏的音符，它以無比熱情的節(jié)奏，道出了生活應有的忙碌。夏是赤的，那是活力與熱血的顏色；夏是熱的，那是所有凝聚力的爆發(fā)。沒有平平靜靜只有轟轟烈烈，沒有千嬌百媚，只有豪氣滿懷。在用力醞釀收獲的同時，我看見了夏的熾熱。在用情鑄造輝煌的同時，我看見了夏的濃縮。于是，我將自己幻化為夏日的一滴雨，在濺落中感受夏的`力量無窮；在荷塘邊“粉白黛碧人自醉，靜聽金珠落玉池”的氛圍中體味夏那獨特動人的美。我的心被輕輕牽動了，夏之生命力竟如此旺盛！我想起自己曾經無奈的眼神，曾經頹廢的話語，曾經無助的心境。在此時，我竟是如此卑微和渺小。茫茫人海，是否唯我對夏情有獨鐘？
看哪，秋天那金燦燦的稻穗上，還漾著夏的笑容。不要追溯擱淺的歲月，不要驚悸往昔的挫折，請忘卻傷痛，與生活同步�；蛟S你曾經刻意追求的，卻常常失落，或許你曾經執(zhí)著等待的，卻總是千百次錯過。或許失落和錯過，綴滿你生命的窗口。有許許多多的事情我們無法改變，因為我們的能力有限，詩人費朗羅曾有一句發(fā)人深省的話：“總之，在下雨的時候，我們能夠做的，便是讓雨下吧！”對于無法改變的現(xiàn)實，只有用微笑相伴。生活本是一條奔騰不息的河流，有春風得意之時，更有坎坷失意之際，逝去的歲月已是過眼云煙，與其總是在回憶中痛失歲月，不如昂起頭，去笑迎嶄新的明月，去笑迎燦爛的朝陽。生活關閉了一道門，同時也打開另一道門。地下鐵終究會走到總站的，希望卻是永不抹滅的。忘卻傷痛吧，與生活同步。
四年級下冊一單元作文 篇29
我喜愛自然，融入自然的時候，我真可以如孩童般開心而無憂。我愛松的剛勁，愛溪的清澈，愛春花的艷麗，愛秋實的豐足，愛自然一切的一切。而自然的植物中，最令我喜愛的應該是竹，這或許也是多少受了中國古代酸文人們的影響，我沒作過統(tǒng)計，但感覺上竹也是被歷代文人詠得最多、嘆得最多的.植物之一。竹在中華文化中一直就代表著堅忍、硬氣、清秀，以及謙遜。周末與三、五好友相約來到四川大竹竹海，徜徉于竹林偶然看見一枝立根于山石間的瘦竹時，鄭燮的《竹石》一詩便油然浮現(xiàn)在腦海――咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
一竹一蘭一石，有節(jié)有香有骨。“揚八怪”鄭板橋先生的這句一字詩便將竹放在首位；明太祖朱元璋“雪壓枝頭低，雖低不著泥，一朝紅日出，依舊與天齊”更是將竹與天相比。老孔“萬般皆下品，唯有讀書高”令中國古代的文人自詡清高，所以便也有了“一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶”的酸氣。在視商為奸的時代，絕大多數的文人都相對清貧，故有“窮酸”一詞來形容之，但不可否認，文人許多都貧得瀟灑，窮得滿足，在他們自己的內心世界里，瘦竹即是高雅，其精神世界的充實才能讓狂放的詩句文章從斷墻破瓦中溢出，直撼天地。竹之節(jié)、之堅、之忍、之秀、之奇對中國文人和文化的影響都是巨大的。
與朋友說竹、論竹、品竹，同時也豐富著我對竹的記憶。竹除了精神的氣節(jié)外，其本身亦是一寶，竹編、竹凳、竹床、竹屋、竹橋早讓竹成為我們生活的一部分�，F(xiàn)在我最喜歡的食物就是新鮮竹筍，而幼時最怕的就是母親手中的竹片。竹是我國歷史的重要部分，存在于我們生活的許多方面并延于我們的精神。愛之，故記之！
四年級下冊一單元作文 篇30
熱情，好似一把火，點亮了黑暗，溫暖了冬天。
在中國人眼里，這才是熱情�？墒�，你們理解山姆大叔的熱情嗎？
山姆大叔很熱情，在伊拉克戰(zhàn)爭中，每天投送精準導彈，一會兒戰(zhàn)斧，一會兒利箭。讓老薩無可招架，明明說好不擾民，卻非要天天出現(xiàn)無端有美國大兵殺害伊拉克平民事件。
山姆大叔很熱情。無償幫助阿富汗政府，給他們送槍，給他們送藥，太熱情了，可是你好端端的干嘛要干涉人家政府呢？每天叫嚷著平等，民主，干嘛要搞種族歧視？
山姆大叔，我們中國人不需要你的熱情，我們中國人有自己的政府，有自己的人民，有自己的主權，我們才是真熱情。
東方巨龍，我們才是和平主義國家。日本福島核電站泄露，中國無償提供食品，藥品，救援物資，醫(yī)療隊，即使幾十年前他們那樣對待我們，但我們堅信，人性可以改變。我們的`安全維和部隊受國際上稱贊，在蘇丹，在海地，在阿富汗，在地球上任何一個需要我們的地方。在打井，在維和，在挖油井，我們幫助建設其他國家，這才是東方利劍。
東方巨龍，我們的人民很熱情。我們見義勇為，我們路不拾遺，我們有譚千秋，我們有臺灣鐵娘子，我們有朱光亞，我們有無數好心人，無數祖國建設者。我們用熱情建設著偉大的祖國，臺灣鐵娘子來到麻風病人村，一住就是十數年，沒有過嫌棄，再苦再累對孩子們也是熱情的。朱光亞，在完全處于真空狀態(tài)下的核事業(yè)，克服艱難，用熱情鼓舞了一代代建設者，使我國國防有了保障。
什么是熱情？是真誠相對，坦然相待，我們中國人，我們華夏兒女，我們用事實向世界證明，我們中國很熱情，我們的人民很熱情，作為一名中國人，我驕傲。
臺灣，媽媽熱情的懷抱一直張開著……
四年級下冊一單元作文 篇31
又一個清明節(jié)到了，我們身穿校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，手里還拿著親手制作的小白花，舉著血紅的隊旗，向羅錦文烈士的墓碑前進發(fā)。
我們邁著整齊而又堅定，悲傷而又沉重的步伐，來到了羅錦文的墓碑前，那墓碑是多么的莊嚴、肅穆。我心里想：親愛的羅錦文烈士呀！我們同學來看望您了。我們現(xiàn)在的生活十分幸福、美好、安康、快樂，請您安息吧！
在高高的紀念碑上寫著“革命烈士永垂不朽”幾個大字。我們便在這里舉辦掃墓活動。
鳴炮的炮聲是那么嘹亮，代表的朗誦是那么深情，我們是無比的`激動，默默地告慰著我們心中的英雄。
接下來是唐老師作烈士的事跡介紹。聽著他的事跡，我仿佛看見了羅錦文同志那視死如歸、英勇殺敵的場面，聽到了那英勇不屈的吶喊。他為了祖國的勝利付出了一切，為了人民，將自己寶貴的生命毫不保留的奉獻出來。羅錦文烈士�。≡改衲敲利惖孽r花，在祖國大地上綻放美麗，散發(fā)芳香，讓祖國的每一個角落都充滿生機與希望！
站在墓碑前，大家都瞻仰了羅錦文烈士的墓碑，把親手制做的白花，送給最可敬的英雄。這時我仿佛看見無數英雄烈士站在我的面前，頂天立地！英勇抗戰(zhàn)？是他們，為了新中國，人民得解放，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己的生命從而換來了我們今天的美好生活。烈士們��！你們那寧死不屈的精神，激勵著我們前進，讓我們每個人都充滿了為祖國而不懈努力的心。
烈士們�。∥覀円欢〞回撃銈兊闹赝�。擔負起富強我們的國家，建設我們國家的使命，請您放心吧？我們一定好好學習，天天向上，積極進取，成為祖國的棟梁。
請您安息吧！
四年級下冊一單元作文 篇32
閱讀猶如心靈的旅行，伴隨我們度過季節(jié)的輪回，伴隨我們走過千山萬水，每一次的閱讀，凝聚點滴的智慧，慢慢地滲透進生命里。成為人生寶貴的.財富。
我很喜歡看課外書，閱讀書籍讓我學會了很多。
閱讀讓我懂得敗不餒才能獲得成功。
曾經讀過這樣一則故事：第一次世界大戰(zhàn)中，一支英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃到了農夫的牛棚中。當他們身心勞困時，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次抓破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。這則故事讓我明白了不經歷風雨，就無法見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。世間沒有平坦的大道可走。
閱讀讓我懂得父母之愛的偉大無私。
我不止一次地閱讀《冷酷的心》——一個小伙子答應心愛的姑娘拿他母親的心臟做彩禮。他殺了自己的母親，捧著她的心臟連夜趕往姑娘家，一不小心，摔了一跤，心臟掉到了地上。這時，心臟突然說話了：“孩子，摔疼了嗎？”每每讀至此，我都深深震撼：一個人只有懂得父母的愛，才能獲取永恒的幸福。
書是我的精神糧食，它塑造了我的靈魂。當簡‘愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的尊嚴；當裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。
四年級下冊一單元作文 篇33
家鄉(xiāng)有一條不知名的小溪，溪水清澈見底，可不知道什么時候起，小溪病了，還沒走近，就聞到一股臭味，靠近一看，小溪真臟，不單有枯枝敗葉，還有些叫不出名的破瓶子碎片。小溪很快被人們清理干凈了，重新煥發(fā)新的生命力。
春姑娘悄悄地來了，溫暖的陽光照耀大地，世間萬物復蘇。樹發(fā)芽了，花兒開了，小草探出了圓溜溜的腦袋，大家和春姑娘一起歡快的舞蹈著。小溪架起一架鋼琴，“叮——咚、叮叮——咚�！兵B兒們飛來了，在這快樂的時刻，誰不愿意高歌一曲呢？好一曲悅耳的春之歌！
夏天，烈日炎炎。太陽鼓著腮幫向大地吹著大氣，大地都被烤得燙腳了。小溪里的小魚和小蝦們都躲在水草深處不肯露面，人們只能拿起毛巾一遍又一遍地擦汗。一群小孩子歡快地在小溪里打仗，濺起了朵朵水花。聽啊，小朋友的笑聲向遠方飄蕩。
秋天，瓜果飄香。要不是小溪水源源不斷地為田里的'糧食作物送去水分，哪能得到豐收呢？農民伯伯都在田野里忙著收獲呢�？纯葱燎趧趧拥某晒�，怎能不笑得合不攏嘴呀？小溪也笑了，“叮叮咚，叮咚，叮——咚咚�！睅灼瑯淙~飄飄，落到小溪里，小螞蟻們興奮地跑到“小船”上，拿起小牙簽似的木漿用力地劃呀劃呀，在小溪的懷抱里進行“劃龍舟”比賽呢！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下。地上、房頂上，樹上一片白，冬爺爺送給大地的都是清一色的白毯子！北風呼嘯著，小溪也蓋毯子睡覺了。來年春天，他還要繼續(xù)工作呢。小朋友們奔跑在雪地里，堆雪人，打雪仗，可高興了！
一方水土養(yǎng)一方人，小溪就是這樣默默地，默默地與家鄉(xiāng)的人們生活在一起。
四年級下冊一單元作文 篇34
我家的小區(qū)內有好多盞明亮的路燈，這些路燈照亮了黑夜，照亮了小路，照亮了小區(qū)的各個地方……
一次，我一個人來到小區(qū)里，黑暗籠罩著各個地方，我的心快速地跳動著，我害怕極了！真擔心這時會有一個壞人走過來把我抓走，真害怕從草叢里突然跳出一只怪獸把我吃掉……枝葉間時不時傳出的悉悉索索的聲音讓我的心越揪越緊，正當我害怕地想要飛奔回家時，路燈亮了起來！這時所有的害怕、擔心、恐懼都隨著光亮一起被消滅掉了。對面走過來的叔叔笑容看起來是那么得和善、從草叢里鉆出的小貓是要和我玩捉迷藏的游戲吧……我開心地在小區(qū)內閑逛著，一邊聽著清脆悅耳的鳥鳴，一邊欣賞著天鵝湖那美麗的風景，時不時嘴里還哼著一兩只小曲，真是快活極了！
還有那天，我和表妹在小區(qū)里玩耍，我們玩著“跳方格”的游戲，天漸漸黑了，表妹突然哭起來，說：“姐姐，我怕黑，我們不玩了，回去找媽媽吧！”我連忙說：“好，我們去找媽媽，不哭了，不哭了�。 弊焐虾逯妹�，可我的`心卻忐忑得不行，因為我們剛搬來住幾天，對小區(qū)的環(huán)境還不熟悉，而天又太黑，我根本看不到我家的那棟樓，該怎么辦呢？我只好一邊安撫著我那怕黑的表妹，一邊四處游蕩——尋找我的家。這時路燈又亮了！一轉身，我熟悉的那棟樓正“微笑”著站在我的面前，一瞬間，我的心踏實了！
夜深人靜，站在陽臺上，望著小區(qū)內那照亮四周的盞盞路燈，我的心里充滿了感激：他們個個不眠不休，挺直著身軀，守護著我們的家園，如同小區(qū)內的保安叔叔總是無聲地帶給我們溫暖、帶給我們安寧。
四年級下冊一單元作文 篇35
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽光，拂過我的心田。
記得那是一個炎熱的夏天，我發(fā)了高燒，每天都是爸爸媽媽輪流來照顧我。
可是有一天，我實在病得難受，頭一陣一真得疼，喉嚨里好像有火蹦出來一樣。眼前一切景象模糊起來，腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫(yī)院，可是正當我們準備出門時，媽媽的單位來電話了，說是有急事要媽媽去一趟，而爸爸也有急事抽不開身，無奈之下，只好打電話給外公，讓外公來陪我去醫(yī)院。
過了一會兒，外公來了，看見我虛弱無力的樣子，他心里很不是滋味，他說：“要不我背你去吧？”
說完，便動身把我背起來，我連忙說：“你不是有腰病嗎？背我的時候又發(fā)作了怎么辦？“你放心吧！快上來�！本瓦@樣，我爬上了外公的背。
下樓梯時，外公用發(fā)抖的手扶著樓梯一步一步地下樓，不經意間，汗水浸濕了外公的襯衫，我知道外公的腰病犯了。我連忙對外公那全是汗的頭說：“外公你放我下來吧”。可是外公卻一點也沒有把我放下來的意思，從我家去醫(yī)院要坐兩趟公交車，外公在這兩趟公交車的'路上都沒有把我放下來，我難以想象外公是怎樣承受住巨大的痛苦，一直把我背在背上不吭一聲的呢？到了醫(yī)院，外公并沒有歇，而是把我安頓好后，東跑西跑的為我掛號、取藥。過了不久，外公陪我打了點滴。望著外公那山一樣的身軀，我睡著了……
我難以忘記外公對我的愛，他用愛與身軀為我撐起了一片天，他用自己的行動為我架起了一座山，外公的愛與行動，一直在溫暖著我的心窩。
四年級下冊一單元作文 篇36
冬日的陽光雖不及春、秋那么明媚，燦爛，但，在我心中冬日的陽光卻顯得格外溫暖�！}記
這是一個冬日。正好輪到我在校門口值勤站崗，便早早地就到達學校。那時的我也許并沒有意識到天氣的寒冷，所以并沒有帶手套。當我正準備去迎接全校師生早晨的歡笑時，沈老師叫住了我，問我冷不冷。這么說起來，我也禁不住打了個冷戰(zhàn)。還沒等我回答，老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時，表面平靜，心里可是波瀾起伏，很是惆悵�？吹嚼蠋焷�，敬禮，問好�？吹酵瑢W來，微笑，問說“你好”。就這樣連續(xù)不斷的干一件事。
許多老師從校門口進來時，都免不了問一句：你站在這兒冷不冷呀�？赡銈兊呐屛腋惺艿蕉盏倪@點寒風又算什么呢？
這仍然是一個冬日的早晨。有一天，起得早，剛從睡意朦朧中醒了的我聽了一個聲音，不知是什么東西敲打著陽臺的窗戶呢？好奇心驅使著我。打開陽臺的門，從窗戶里看外面，原來是一個環(huán)衛(wèi)工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她，這么冷的天，這么早，這個我環(huán)衛(wèi)工人還要出來干活。過了一會兒，吃完早飯，就出發(fā)去上學了。北風呼喊、起刺骨的寒風吹打著我的臉，我冷得上牙
與下牙交錯地直打架。后來，我看到一個婦女，從一家小店里走出來，端了一碗飯和一碗菜給了一位無家可歸的.流浪漢。這時，剛才的那一陣風又隨之飄來，卻似乎又不那么冷了，但卻又帶著辛酸與無可奈何。
這冬日的故事或許還有很多很多，這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西，這暖一直印刻在了我的心里好久，好久……
四年級下冊一單元作文 篇37
天陰沉沉的，街道上黃葉隨著塵土飛揚，卷起一個小小的旋渦，那是秋雨將要來臨的警鐘。
風呼嘯而過，飛過窗邊，窗戶的阻礙使它發(fā)出不滿的吼聲，低沉而有力。我坐在臥室的沙發(fā)上，靜靜聆聽風的聲音。通過里屋的門，可以隱約聽到客廳混亂的吵鬧聲。爸爸和房東又吵起來了。
我的眼睛掃過屋里的每一樣東西。暖暖的燈光散下，使它們變得柔情。被磨平了棱角的衣柜、洗得發(fā)白的被單、貼滿了卡片的墻壁，它們陪伴了我十年的時光。過不了幾天，我就會出現(xiàn)在另一個陌生的房間，與它們徹底分離。
窗外的風小了些，夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲。雨點拍打在玻璃上，使窗外的'街道變得糢糊。房東不知什么時候已經離開了，爸爸“砰”的一聲推開了門，他的眼睛瞪得很大，布滿了血絲，嘴里不停地叨叨著什么，臉被氣得通紅。他拿過桌上的杯子，往嘴里倒了一大口水，“咕咚”吞下了肚。隨后轉身對我說：“咱們今天就搬家！”說著，就開始收拾房間。舊小的房間不一會兒就空了，昏暗的燈光照在角落，電燈一閃一閃的，仿佛在和我們揮手告別。
出了門，一股涼風迎面撲來，灌進衣內，我不禁縮了縮脖子。街道上經過秋雨的洗禮，沾染上了秋的氣息，顯得格外冷清。樹葉禁不住雨點的拍打，紛紛掉落。我踩著濕漉漉的樹葉，跨過大大小小的水坑，盡力趕上爸爸的步伐。
我跟在爸爸身后上了車，眼前的樓房迅速倒退，從熟悉變成了陌生，隨身邊景物一同消失在蒙蒙細雨中。
天空被蒙上了一層灰色的沙布，沒有一點色彩。雨點與風飛向更遠的地方，卷走了“從前”。
四年級下冊一單元作文 篇38
在你的印象中，“米花”是不是那種白白的、好吃的小零食？但在我的作文里，“米花”不能吃，因為它是一只貓。
“米花”是一只貍花貓，長得瘦瘦的，大約一歲。從眼睛下面開始，毛是白色的.，一直延到小屁股上，頭上和背上，就都是標準的貍花色。一雙透明的杏仁色的眼睛滴溜溜地轉，好看極了。最可笑的是，它鼻子和嘴巴中間有一塊毛是貍花色的，像長了胡子一樣。
米花的生活很亂，誰也捉摸不透它明天會去哪兒。它的家，在我家樓下的一片草叢中，你“咪咪”地叫兩聲，它就會跑出來任你擼。當然，這全憑運氣，搞不好它又趁沒人的時候“旅行”去了。如果找不著它，我和伙伴們就會打趣：“人家是‘旅行青蛙’，我們的是‘旅行米花’�！钡拇_，米花三天兩頭地往外跑，在小區(qū)里四處閑逛、悠然散步。當找不著它時，只要在小區(qū)里繞個半圈一準找到——它可不敢去小區(qū)外面。
它的性格啊，可不是一般的好。摸它，隨便摸；抱它，隨便抱。它可是很信任人的，一條小魚干就可以讓它乖乖地跟隨你。
只要是我的朋友，都知道我跟米花最要好。別人要找米花玩，那可是要等上好一會兒呢。我找米花玩，“咪咪”還沒喊出口，它就飛奔而來，在我身邊蹭來蹭去，不停地“要抱抱”。也只有對我，它不求食物，大概因為它認為我是最值得信賴的人，不需要食物“付費”。當我要回家時，它就在單元門口依依不舍地望著我。我上樓，它那“喵嗚喵嗚”的聲音在樓梯之間久久徘徊著，讓人感到心酸。第二天上學時，它又成了我的“跟屁蟲”，一直跟到小區(qū)門口才停下，一直目送我走出它的視線。
一只貓，為什么比狗還忠誠、還黏人？我想，那是因為它需要愛。
四年級下冊一單元作文 篇39
今天是周末。下午，我和媽媽去街上購物。當我們來到迎春路的十字路口時，我對媽媽說:“你去購物，我去新華書店看書。你買完東西后，會去新華書店找我嗎？”媽媽點頭同意了。于是，我跑進書店，在書架上，我一眼就看到了《蘋果樹上的奶奶》。它深深地吸引了我，同時許多問題出現(xiàn)在我的腦海里。蘋果樹上怎么會有祖母呢？它是一個增長還是一個懸掛的形象？
我迅速瀏覽了一下。書中的主要人物是安迪。他既沒有奶奶也沒有奶奶，他的同學有奶奶和奶奶。這對安迪來說是多么悲傷的事情��！但是有一天，安迪的奶奶從天而降，落在了安迪的蘋果樹上。奶奶穿著一件奇怪而時髦的衣服，頭上戴著一頂大鴨舌帽，一頭銀色卷發(fā)。她的胳膊被包在一個繡有花的包里。她漂亮的長裙露出了帥氣的蕾絲褲子。這樣一件衣服比她年輕母親的更漂亮。奶奶的穿著不僅奇怪，而且令人驚訝:她帶安迪去游樂園，去草原騎馬來西亞，讓安迪學會開車，在印度抓老虎，在海上冒險...奶奶的`想法層出不窮，這真的讓人們大喊大叫，滿足自己。安迪身邊有一個如此好的奶奶，逐漸長大，懂得很多道理，有一個快樂的童年。
合上這本書，讓我明白:親情是偉大而不可缺少的，它將是我們成長道路上的陽光、雨露，它將永遠溫暖和滋潤我們。
我們每天都得到我們所愛的人的愛，但是當我們享受這份愛時，我們還記得把我們的愛給我們所愛的人嗎？愛是不可缺少的，如果沒有愛，世界上就不會有和諧和寬容...我相信這個世界上每個人都有自己的愛，我希望每個人都能把自己的愛給別人。
四年級下冊一單元作文 篇40
我有一個非常有趣的玩具——笑老頭，這是我舅舅出差時，從天津給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的.大肚子，似乎很得意呢！當我把它放在我臥室的書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個很特別的特點：只要你一碰它，它就會哈哈大笑起來。你可別不信，我可是親身體驗過這種滋味喲。
記得有一次，我準備去上學，這時，我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了，可誰知它可把我害慘了！正上課時，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來。全班都笑了，們的目光都朝我盯來，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連也笑了。走過來，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說道：“你的笑老頭真不聽話，以后可不要把它再帶到來了�！蔽宜闪艘豢跉�，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，吵架了，我在臥室里難過，我看著笑模樣的笑老頭說：“都吵架了，你還……”，說完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來，爸爸媽媽聽到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進來一看原來是笑老頭的樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數學題解不出來，剛想跳到下一題，準備等放學了，讓她幫我解，突然眼角瞟見了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅，想到自己不應該遇到一點困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計算，竟然解出來了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對它說道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭！
四年級下冊一單元作文 篇41
有時候比母親溫柔，比弱水三千輕。夜，是世界的面，是星空的懷抱。
當陰暗伸展著枝椏，如同爬山虎賴在天幕，在這靜寂的夜中，那群星密布在天空，好像一盞盞可愛的小燈籠。星星雖然只有拇指大小，卻讓我們的心窩閃閃發(fā)光，讓我們覺得像白天一樣向往自由。
天空是一塊幕布，星星和月亮就是裝飾著幕布的花紋。瞧，這邊的北斗七星組成了一望，那迢迢的`牽牛星和皎皎的織女星正隔河相望。賞，那明亮的月亮，不就是個美麗的神話故事嗎？
群星們好像會七十二變。只見它們變成了一只駿馬，它的前蹄是仰著的，好像有人騎馬前行，突然勒馬，馬蹄上仰。它們又變成了一個小孩子，啊，原來是裝在口袋里的爸爸，變成了一個小猴子在偷人家的香蕉，被人家拿著搟面杖追著打，好不有趣突然它們變成一個打籃球的小男孩，那不就是我嗎？
一天，我仰望天空，和繁星相對，我們都很熟了。星空是那么低，伸手就摸到了。就在我看見星星的時候，夜色悄悄涂滿了天空。天變成濃濃的黑藍。好像就在那幾顆先到的星星向我微笑時，其余的已經趁我不備，涌來了一大片，而且立刻各就各位這時，只見深藍色的夜空里懸著無數半明半昧的星星，伸手就能摸到他那五角形，可愛，光滑的身形。云在動，星也在動，月亮好像一支筆，勾畫著這個美麗無比的星空。它畫一筆，夜空就少一片云，多一顆星，多一份明亮，原來靜寂的夜變得不再孤單。
我的眼睛漸漸地、漸漸地模糊了，好像在和無數的螢火蟲玩耍嬉戲。人在動，星也在動，它們是那樣的搖搖欲墜。
仿佛聽到了它們在竊竊私語，這時候，我好像在天上的月亮船里頭睡著了。
四年級下冊一單元作文 篇42
雖然和我們朝夕相處，但是真正了解他還是通過這樣幾件事``````
一天，天氣很熱，同學坐在教室里等著白老師來上課，雖然大家穿的單薄，但是還是用作業(yè)本煽風，涼快涼快，而白老師走進來卻讓我們吃了一驚！白老師居然還穿很多，大家都想八成白老師是生病了！一開口，果然嗓子沙啞，還時不時咳嗽，但他仍然一遍又一遍的給我們講課，依然那樣詳細、認真。
看著他吃力的樣子，心里不時一陣疼痛，真希望他不要再講下去，平時上數學課總覺得過得很快，但今天，時間仿佛凍結了，白老師一咳嗽，同學們擔心的樣子，仿佛心都快跳出來！下課的鈴怎么還不響，一分一秒都讓人心痛不已。終于，鈴聲響了，白老師總算可以休息了，同學們都長嘆口氣，心里的石頭終于落了下去。雖然他生病，但他仍堅持完成自己的任務，這我們又能做到嗎？
新學期開始了，同學們、學校都是老樣子，就連教室的'門都是老樣子，一腳便踢開了！但誰都不會想到當天下午大掃除完后，學校里的人走得一干二凈，這時我正準備回家，寂靜的校園哪會傳來敲東西的聲音，四周一看，一個人正修教室門，那不是我們班的門嗎！我驚奇地看了看，那人是白老師，他怎么``````怎么還不走，老師都走了，為什么他要去修門，那不應該由他來做，可他``````看著他的背影，心里總有一種說不出的感覺！
白老師，一個普普通通的老師，和千千萬萬個老師一樣，默默地工作著，他既沒有上過電視，也沒有上過報紙，但他擁有一筆寶貴的財富，就是同學們熱愛他的一顆顆純潔的心。他那為教育事業(yè)獻身的忘我精神，已經像種子一樣插進了我們的心里。開花結果的日子不會太遠了！
四年級下冊一單元作文 篇43
有了愛，就有了陽光；有了愛，才有希望。陽光創(chuàng)造希望。希望帶來陽光。陽光和希望讓愛之樹茁壯成長，遍布我們的胸膛！
—銘文
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團隊，是集體，所以他們是我心中的無名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來了便利和速度，但也給我們帶來了災難。新聞上說因為一個火苗在森林里看到了一個火，在那里看到了隊伍。生活中，因為抽煙，沒亮的火星點燃了稻草，發(fā)生了火災。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽光和希望；他們經常出現(xiàn)在火中，他們拋開絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊員。
有一次，在看電視的時候，不小心看到了一個動人的場景。一個小男孩正在家里做飯，突然火神來了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發(fā)生了一場大火，勢不可擋。因為火勢太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒�；饎萑栽跓o情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的`時候，門突然發(fā)出了強烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪了受重傷的球員，他說救人是他們的責任，即使他們的生命有危險，他們也應該救那個小男孩。這部作品深深打動了我。
哪里有火，哪里就有消防隊。他們不斷與瓦肯人作戰(zhàn)。水火無情的人是有感情的。他們的腳步永遠不會停止。人們一直在唱他們的贊美詩。它們是火焰中成千上萬縷陽光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
四年級下冊一單元作文 篇44
走在小樹間，感覺到涼風從樹蔭下吹來，仿佛每個人都為之興奮，每個毛孔都為之放松。
傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當當，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實上，大自然的每一道風景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。
“好雨知時節(jié)，春來之時”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細小而精細，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時候，雨滴開始變細，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的水淹沒金山。
春雨過后，是別樣的風景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？�，連小草都在忙碌，在無邊無際的土地上破土而出，拔出嫩黃的`嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個接一個。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來像是要和天氣比賽。微風吹來，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
四年級下冊一單元作文 篇45
我在草坪上玩。
我和伙伴們在草坪上玩，了有一群螞蟻在搬家，情景引起了的。，腦海里浮現(xiàn)出了疑問：為要搬家呢？好奇心使我跟著來小坡上，泥土里挖洞。挖了好一會兒才新家。新家后，螞蟻就進去了。，有一滴雨水滴頭上。呀，下雨了！連忙跑回的家。，腦海里又浮現(xiàn)出疑問：為螞蟻搬家下雨呢？
查閱百科全書，我明白了下雨前氣壓較低，空氣中的水氣，天氣悶熱，螞蟻到后，覺得的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就被水淹沒了。哦，我明白了，螞蟻能天氣的，是天氣預報的專家呢！螞蟻為迷路呢？
我查閱了書籍。書上說，螞蟻從蟻穴到達目的地后，沿途會留下氣味，返回蟻穴。用觸角碰一下，通知的螞蟻�？茖W家曾經就作了試驗�？茖W家先螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方間停了。原地邊轉圈邊著。從而螞蟻是靠氣味來辨別的。
我證實結論，我做了個試驗。我了十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上誘餌——小糖果。我把裝置蟻穴附近。不一會兒，有螞蟻探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的.，就在被截去的地方左轉右轉，找回家的路。
一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然回家的路。
這兩次實驗，我終于螞蟻為迷路的秘密了。螞蟻是氣味來辨別的。，我明白了道理：要多去大中，大中未知的東西等著去，只要細心觀察，更多新的的。
四年級下冊一單元作文 篇46
冷風和寒流接連而來，深深的寒意讓樹木的葉子脫落了，像一個個年過古稀的老人�？粗銘倚菕熘目萑~，空氣中多了一絲絲凄涼。
寒冬緊逼！
菊花是開在寒風里的，和梅、蘭、竹并稱為“四君子”。多少文人墨客以詩贊菊，以示對菊花的喜愛。自古以來人們認為菊艷在深秋，傲霜怒放，具有不畏強暴、傲然不屈的高尚品質，多地都有重陽賞菊的習俗。菊花的醫(yī)用價值也很高，古書中記載菊花“苗可以菜、花可以藥、囊可以枕，釀可以飲”之說。
賞菊是每年秋天的一道風景，這次的菊展開在諸葛軍壘，一進門，各式各樣的菊花放在一起，顯出“群花爭艷”的姿態(tài)，疊壓的、分開的、向上的、朝下的，各有各的艷麗，各有各的風采。里面的菊花更是多姿多彩，有的似絨球，有的似發(fā)絲，還有的雖像無名小野花，也艷麗非常。依花型分類又有平瓣類、匙瓣類、管瓣類、桂瓣類、畸瓣類。
我最喜歡大瓣的，有種叫“冰心在抱”的'，它們看起來豐實、圓潤，大片大片的花瓣簇擁著花蕊，把花蕊包的嚴嚴實實的。“紫云臥”管狀花少，全花呈球形。細絲狀的菊花也不錯，一絲絲花瓣卷展無定，參差不齊，飛舞著，像一個個小太陽，讓心中涌起一股股暖流。有一種菊花如松針，細管長如松針，直伸，像睡蓮，舌狀花管從根部到花尖由紅到黃漸變著。人們在花中形成一股人流，錯過人流，抓緊分秒與自己心愛的菊花合影留念，不知到底是人秀麗還是花俊美�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落百花中”不少人由衷的贊嘆著。
夕陽西下，太陽的斜輝照在花上，讓菊花屹立在寒風中的身影鋪上一層嚴冬的暖意。
四年級下冊一單元作文 篇47
剛看到題目的人，一定會覺得奇怪，怎么省長還得加個雙引號呢因為他不是省長，而是我的朋友，外號——省長，即節(jié)省的長官。他的節(jié)省，是全校出了名的，只要一說“省長”就知道是他。
他確實很節(jié)省。一般在學校，我們都是各式的衣服，各式的鞋子，一周都可以不同，而他就兩套衣服，兩雙鞋子，輪著穿。哪天天氣不好，沒干，就用吹風機吹下，半干半濕的就穿出來了。雖然他的穿著比較單調，但是洗得特別的干凈，讓人覺得特別的舒服，就是偶爾會有些視覺疲勞。
他除了穿節(jié)省，吃也特別的節(jié)省。早餐人家是吃了面包還得喝牛奶，他倒好，為了節(jié)省，就一個包子，加一小碗稀飯，早餐算是吃好了。中晚餐永遠都是那幾個五毛的菜交替著，一餐一個。有時，看著心疼，請他吃頓好的，他硬是要幫你打幾天熱水作為回報。不過，在他生日那天，他會拿出自己的積蓄，請大伙吃頓好的，那可是他最大方的時候了，可謂是千載難逢。
吃穿的節(jié)省也就算了，他在用品上也特別的節(jié)省。我們一般牙膏擠不出就扔了，他還得把牙膏底部剪掉，硬是再刷了幾天，確保沒有遺留才扔了。有時，我們本子寫完就立馬扔垃圾桶了，他還得帶回來，要么練習毛筆字，要么張貼墻壁。任何一件東西，到了他手里，必定可以充分的實現(xiàn)自我價值。
你說他外號“省長”是不是當之無愧其實，我們都知道，他的`節(jié)省是因為家境困難，我們在表面上叫他“省長”，在內心還是很敬佩他的，跟著他慢慢的也學會了節(jié)省，他真的是我們的好“省長”，領導我們像好的方向發(fā)展著。
四年級下冊一單元作文 篇48
春季的風兒像媽媽的手愛撫著，溫順又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥兒歡快地唱著歌，千條萬條的嫩柳，梳齊它們的'黃綠的頭發(fā)，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春季。
陽光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風箏，為春季多加了一絲情趣。周末，我來到公園，看見很多人都在放風箏，我也想趁這春季放一次風箏。于是到小賣部挑了一只魚風箏，一手拿線，趁著風大，把風箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風箏就在天空中飛旋起來。擔憂飛得太遠，容易把風箏吹跑，我就一拉一放地收線�？墒羌夹g太差，風把線吹斷了，風箏立即下落，一會兒它便掉到了一棵樹上，首次失敗了。
第二次，風箏非常順利地飛了起來，我特別高興，心想這次放得非常不錯了。但由于學會風箏的方向不怎么樣，所以撞上了另外一只風箏，它們在天上糾纏不清，風又比較大，兩只風箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風箏解開。第二次也失敗。
第三次，我來到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓，不再冒然行動。風箏越飛越高，越飛越遠，線也越拉越長。風箏在天空中飛翔，像一條靈動的游魚。我就系好了風箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一只木偶，需要一直有線牽著它。風箏向往著藍天，但假如沒線的幫忙，它飛不上藍天，但假如有了線的束縛，向往又有哪些用呢？我通過放風箏的兩次失敗，知曉了風箏需要放棄我們的自由，才可以翱翔于藍天，線牽引著風箏，它可以讓風箏越飛越高，風箏和線是一體的，雖然是藍天和線，但需要有束縛才能有所作為！
四年級下冊一單元作文 篇49
小小的風箏代表的是大家對將來的追求，對天空的向往與憧憬和期望。各色各樣的風箏正正代表了大家各色各樣的追求……
你看那蝴蝶風箏不正是大家向往藍天，向往自由的表現(xiàn)嗎！你在看那蜈蚣風箏盤旋在天空之中，巍峨壯觀秀麗，正是大家好似巨龍通常讓中華民族屹立于世界東方的暗示！其實，風箏代表的，不只只不過一種文化和娛樂，它更代表的是人民的精髓，與中國傳統(tǒng)文化中國手工技藝的精華所在。
所有外國游人看到那風箏游覽于天空，他們一定會驚嘆中國人真是巧奪天工，造物之神�。∪欢屩袊丝吹斤L箏，他們越會為他們的民族自豪感自然地產生，由于風箏是中國人所創(chuàng)造，早在戰(zhàn)國以前有2000多年，那一家家小巧可愛的風箏就在中國出現(xiàn)了，最初的風格很簡陋，就好似雛鳥通常，第一次顯目前大家的視線之中，然而伴隨年代的變遷，歷史的更替、紛爭也持續(xù)的進步，最后變成了舉世聞名的中國濰坊風箏之都，這是一個很好的風箏地方。
放風箏，不止是一種觀賞，更是一種思索。當你拿著風箏，乘著微風，逆風將風箏迎風而起時，這便會感覺到的風箏，正那獨具一格的'物理學原理。雖然這個風箏架構容易小巧精干，但卻不乏其中許很多多深厚的科學原理，風箏為何會飛起來呢？物理學家模仿風箏的內容也制造了很多大家便利的好用的工具，也有一位科學家制造了高山跳傘，這就是因為風箏的原理而來的，他把兩翼加，把大家夾在中間，仿佛一只鳥在天地間遨游，在高山一躍而下，之間感覺到的風的力量，和那自由的向往……
一架小小的風箏，千古的考慮腔骨，給大家?guī)砹藷o窮的享受。
四年級下冊一單元作文 篇50
童年，如一串美麗、五彩斑斕的貝殼；童年，如一座盛開著各種各樣鮮花的花園；童年，如一個個美好的腳��；童年，是那么幼稚、快樂……
在我五歲時，媽媽送我一只可愛的小白兔。那只小兔有著一身毛茸茸、雪白的毛，那雙小小的紅眼睛，好像會發(fā)光，一對長長的耳朵和短短的尾巴把它打扮得格外漂亮。我給它取名叫：小白。
一天早上，我把全家人聚在一起，鄭重其事地宣布道：“今天，我要和小白一起來表演一個節(jié)目，請大家支持我一下�！睜敔攲δ棠绦÷暤卣f：“不知道小丫頭又要搞什么鬼？”
我來到小白的籠子前，看到它還在睡覺，就來了一招“獅子吼”，聽到“鬧鐘”響了，小白才“如夢初醒”。誰知道，剛把小白從籠子里放出來，它一溜煙兒就跑了。好戲上映啦！
為了抓住小白，我就跟它滿屋子跑。我拿起掃帚，高聲叫道：“你往哪里跑，看我怎么捉住你！”我媽媽的嘴湊到爸爸耳邊：“老林啊，你說，這是啥節(jié)目？”“你真笨！這個就叫‘老虎不發(fā)威，當我是病貓呀’懂不懂？瞧，我們的女兒多‘帥’！”
“戰(zhàn)爭”仍舊進行著，我把家里弄得亂七八糟，“觀眾”卻看得津津有味。不時會聽見：“加油，努力！一切為了奪勝利！”
終于，我的`腳一滑，摔了個四腳朝天，小白見了，急忙回到了我身邊，趁這個機會，我把它的耳朵一提，說：“大姐，你跟我斗，還嫩了點！嘿嘿！”“好，好，好，不愧是‘女漢子’！”我不好意思地笑了。
哈哈，以前的我真幼稚！童年真快樂呀！這件事一直刻在我的腦海里。
四年級下冊一單元作文 篇51
我做什么事都有恒心，因為“我能行”。
成長，需要鼓勵我們每個人都需要鼓勵，需要爸爸媽媽的鼓勵，需要同學、朋友、老師的鼓勵，他們鼓勵我，也許是一次考試考差了，也許是遇到了挫折，喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來，讓我重新看到了東方新升起的太陽，是他們讓我對自己有著一個信念：“我能行�！�
記得有一次，我還在讀小學，那時的我，成績優(yōu)異，可是，就在那幾天，我迷上了籃球，便一直沒有溫習功課，就在那一次考試中，我考得非常的差，我是一個自尊心非常強的人，當老師發(fā)下試卷后，看見那試卷上鮮紅的“×”，我非常失望，仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了，在老師講解試卷時，我無法用心去聽講。我正在對回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評的話語做心理準備。心里非常難過。
回到家中，爸爸媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便問我怎么了，我用我那只被逼迫的手拿出了試卷，媽媽看了看試卷，又看了看我，用溫和的.口氣說：“這次沒考好，下次一定要努力�！蔽掖饝藡寢��？墒�，我還是高興不起來，我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽。媽媽說：“你應該將打籃球看做是一種業(yè)余愛好�！蔽覍寢屨f：“但是，在教室里做作業(yè)，一聽見籃球聲，身體就情不自禁的隨聲而去。”媽媽說：“我相信你能行�！�
我記住媽媽的這句話，“我相信你能行”，在半期考試中獲得了三等獎，并且我還控制了我打籃球，每當我想打籃球，就回想起了媽媽的那句話。
這次，是媽媽給了我信心，現(xiàn)在，我做什么事都有恒心，因為“我能行”。
四年級下冊一單元作文 篇52
今天，我和同學們都懷著無比激動的心情向打漁張走去。
聽說打漁張離這遠得很呢！我的心砰砰直跳，有一些害怕，卻也有一些激動。我們走上了去打漁張的路，雖然有些恐懼，但我相信我會堅持下來的！我昂首挺胸大步向前走去。
大街上，大家看著我們，眼光里不知是羨慕還是疑惑，或是好奇，我們也自豪的昂起頭。轉彎了，一位汽車司機的眼睛目不暇接，我疑惑的回頭望了望。哇！后面的隊伍一個接一個，簡直比火車還長哩！我又往前看了看，最大的`哪一個紅旗遙不可及。前后加起來，不就是一條威武的長龍嗎？
我們到了土路上，兩旁的莊稼地上時不時會出現(xiàn)幾條碧綠的‘大毛毯’，對！那就是小麥，我想，今年一定會有一個好收成吧！路旁的柳樹枝柔軟婀娜的舞動著身軀，她一定是想讓人們再多看她一眼吧！這簡直就是一幅美麗的‘田園風景圖’。
我們繼續(xù)往前走，就要來到森林公園了。里面的湖水中，有幾只小鴨子在游泳戲水，蘇軾的‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！鑼懙牟徽沁@樣的美景嗎？桃花、月季花都開了，迎春花也在枝頭開心地笑，她是為春天的到來而高興嗎？小鳥也在枝頭高唱，她是為春天的大好風光而歌唱嗎？玉蘭花此時此刻就是花中最美麗的仙子，粉紅色的嫵媚妖嬈，白色的純潔美麗。
遠遠望去，打漁張仿佛近在咫尺，同學們高興的大步向前跑......
我站在大壩上往下眺望，心中不僅涌出一股喜悅，因為，現(xiàn)在我才知道，只有站在‘最高峰’才是自己最開心、自豪和驕傲的時候！
四年級下冊一單元作文 篇53
關愛是沙漠中的綠洲，是冰天雪地里的陽光，是茫茫大海唯一的小島�？捎姓l會想到，一杯溫水也能折射出人與人之間滿滿的愛意。
“呼呼呼”肆意的狂風從窗戶的縫隙擠出那一連串刺耳的響聲。此時，媽媽因過于勞累而頭疼病倒在床。我看著媽媽因疼痛在床上不停地掙扎，那蒼白的臉龐，那一絲血色的嘴唇，實在是看在眼里疼在心里啊！更糟糕的是，家里只有我和媽媽。當時我只是個小毛孩，但我做了一個勇敢的決定：只身一人跑到村中的診所，為臥病在床的媽媽買藥。
風越刮越大，地面上的.泥土被大風掀起，沙子無情地飛進我的眼睛里。此時，我沒有一點放棄的想法，揉著眼，繼續(xù)匆匆前行，最后，我成功地買到藥。歸途中，我把藥片捧在手心里，嘴里嘀咕著：“媽媽，吃下就好了�！�
回到家中，我迫不及待地踏進媽媽的房間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色越來越蒼白，就急忙為媽媽倒了一杯“50度”的溫水，親自將溫水捧在手里，遞到媽媽的嘴邊，再張開手心，將那“救命稻草”放入媽媽的手掌心。媽媽吃完藥后，疲憊地躺在床上休息。我就默默地趴在媽媽的床頭，端詳著媽媽。過了一會，我發(fā)現(xiàn)媽媽用舌頭舔了干裂的嘴唇，便立即起身端了一杯開水，卻發(fā)現(xiàn)水剛沸騰不久，至少有90度，我捧著滾燙的杯身，吹走那直冒的熱氣，直到開水降至“50度”，才安心地遞到媽媽嘴邊。媽媽喝下的那一刻，露出了溫暖的笑意，我心里也暖暖的。
我趴著趴著也睡著了
當我早上起來的時候，感受到媽媽的頭不疼了，也恢復了紅潤的氣色。這時，我心中的大石頭才卸下了。
關愛就是一種快樂，就是一種美德，即使是一杯“50度”的溫水，也能體現(xiàn)關愛二字。
四年級下冊一單元作文 篇54
爸爸，感謝您在我沮喪的時候給我溫暖和勇氣；感謝您在我迷失方向的時候給我指點迷津，讓我登上成功的方舟�？墒�，您還不知道，女兒有許多心里話想對您說。
在您的嚴格要求下，使我在學習中可以得心應手，成為老師的好助手，同學們的好榜樣；在生活中，面臨生活的考驗，能做出正確的選擇，使我能夠快樂的生活。每當我疲倦的時候，您那慈祥的微笑，和您”喋喋不休“的鼓勵，就會不斷地出現(xiàn)在我的腦海中，成為我前進的動力，使我堅持下來。可是您曾知道，女兒真的有點累？哈哈！又擔心了吧！放心，我可是武林上有頭有臉的”女俠“呢！
在您的精心呵護下，我健康快樂的成長，可您卻在對我的操勞中，日益蒼老，多了幾根白發(fā)，皺紋慢慢的爬上您的額頭。您處處為我著想、關心我、照顧我，卻燃燒了自己的青春，讓歲月的飛刀在您的生命里劃下傷痕，您卻一點也不在乎。爸爸，對您自己上心一點好嗎？女兒好擔心您的身體哦。
每當我做錯了事的時候，請您不要生氣。我現(xiàn)在已經長大了，不再是以前那個既不懂事又嬌氣的女孩了。我知道您是疼愛我的，真是”愛之深恨之切“啊！我會努力做好的'。假如還有地方做的不合適的話，我們還可以心平氣和的溝通呀，這樣您就不用再為我的事生氣了，我們的家就會變得更加和諧，更加幸福美滿。
爸爸，您的愛，就像一把包容一切的大傘，在我脆弱的時候，為我遮風擋雨；又像一場及時雨，在我即將干枯時，滋潤我的心田；像一座偉岸的大山，在我失去信心時，給我無窮的力量和勇氣。
四年級下冊一單元作文 篇55
一天，媽媽回家微笑著遞給我一個盒子：“你最近在學校表現(xiàn)的不錯，這不快到冬天了嗎，我送給你一個禮物，希望你繼續(xù)努力�！蔽议_心地接過盒子，并好奇地打開它，發(fā)現(xiàn)竟然是一個藍色的雪球夾！我對雪球夾愛不釋手，期待著冬天趕快到來。
我想象著漫天飛舞的雪花灑向大地，我滿心歡喜地在雪地里奔跑；我小心翼翼地推著大雪球山；我略有緊張地和小伙伴們打雪仗，那該多妙��！
冬天終于來了。路人們加快了腳步，而我卻放慢了腳步，我覺得走著走著，如果下起雪來，那肯定是十分美妙的事。但天公不作美——甚者好像專門和我作對，遲遲不下雪。
幾周后的一個周末，我像往常一樣去公園里散步。有一個白色的東西悠悠地在我眼前閃過，接著，是兩片，三片……下雪啦！下雪啦！
我立刻跑回家，興奮地說：“媽媽，下雪了！咱們去玩雪吧！”可天色已晚，媽媽看了看窗外，對我說：“孩子，現(xiàn)在天已經黑了，也剛下雪，沒有多少雪，我建議你明天早起一會兒下樓玩雪�！蔽液芟敕瘩g媽媽，可又想不出理由，只好垂頭喪氣地回到自己的房間里，靜靜地看著雪球夾，心里百感交集。
第二天，我早早地起床，從窗戶往外看：“怎么屋頂上不是白色的'？怎么地上也沒有雪？”一夜之間雪全化了，我說不出的失望。
我等了一天又一天。到了圣誕節(jié)前夜，天空上飄起了白色的雪花，我等到了“白色圣誕節(jié)”。第二天清晨，我召集了全樓的小朋友到院子里玩雪，我們用這個藍色雪球夾合力做了一個巨大的帶著雪球花邊的雪人。
盡管這一天來得有些遲，但玩雪的經歷真是妙呀！
四年級下冊一單元作文 篇56
很愛很愛這些在紙上跳躍的文字。它們像一群淘氣的孩子，蹦啊，跳啊，歡笑著，快樂著，把心里寂寞的花冢填滿。
閑來無事，喜歡擺弄這些文字。一個字，一個詞，一個句子，都有其無窮韻味，令人費解�？粗@些文字節(jié)你前我后地翻來覆去，總能感到樂趣。
不知為什么，總是放不下這些文字�？傁矚g和它們在一起玩一玩。就說寫作吧。明明沒有靈感，可是就想寫，想出來可以寫的已經寫完了，實在想不出來了，還要湊字數，湊字數湊得心里湊得像有千萬把到在割，覺得對不起文字，又還要寫。經常處在這種很矛盾的心理：想寫吧，沒有靈感；不寫吧，不甘心。最終還是選擇寫，難受就難受吧，和可愛的文字在一起才是最開心的�？赡�，我對文字情有獨鐘。
文字是一種有靈氣的東西，在筆下，可以生發(fā)出無窮無盡的變化。人們用它們來記錄歷史、故事、心情和隨感。文字可以通過人的內心，反映出一個人當時的心情：傷心、快樂……文字還可以體現(xiàn)一個人。有些人筆下的文字是粗獷的，有的人是溫柔的；有的人的文字是粗糙的，有的人是細膩的；還有的人的文字表現(xiàn)出濃烈的感情，有的'人則是恬淡的文字……文字節(jié)或而跳躍，或而沉默，表現(xiàn)出靈動的智慧。
文字節(jié)可以描述世間的一切，可以改變一個人的思想。夜深人靜之時，那些優(yōu)美的文字就在心靈的空地上舞蹈，輕盈而美麗。文字，思想的空間，想象的飛騰。
心靈之門悄然關上，一片靜寂。沒有人打擾我，心與文字共舞，體驗文字特有的感覺。很愛很愛文字，一輩子不會放棄。
四年級下冊一單元作文 篇57
黑洞是星的墳墓，貪婪是心的墳墓。
——題記
我是一只虎，一只受了重傷快要死了的虎，在此，留下一些遺言。
我出生在大森林里，有一個疼愛我的母親和一個與我一同長大的哥哥。小時候，我和我的虎哥親密無間，兩小無猜，漸漸大了，母親便教導我們捕獵，很快，我和虎哥都成為了捕獵好手，生活就這樣一天天平靜地過下去。可是歲月不鐃虎，母親漸漸老了，再也看不見她在林間穿梭時驕健的身影了。于是，我和虎哥便輪流照顧母親；讓她感到開心。但不幸的'一天終于還是來了，母親去世了，但她是帶著微笑走的，原因很簡單，她的兒子都很孝順。
母親死后的第二天，悲傷的我獨自在林間溫步，突然，一股冷風向我背后撲來，出于末難，我急忙一閃，躲開了，可緊接著，又一股更急的冷風直向我逼來，我沒能閃過，倒在了血泊中。疼痛迅速地在我全身蔓延開來，我強忍著疼痛，睜開雙眼，認清面前這個兇手。什么，是他？！不，不是……不……就是他!我看到了什么，我居然看到了我的虎哥，那個身體里流著與我相同血的虎哥，正舉著沾滿鮮血的利爪在風中猙獰地笑著�；⒏�，不！那個畜生，臨走前冷冷地拋給了我一名句話：“一山不容二虎�！�
啊，上蒼，您為什么要賦予我們虎這種可怕的品性。我們的祖先――劍齒虎，不是群居生活的嗎？我們的親戚草原之王――獅子，不也是群居的嗎？可為什么到我們森林之王，卻要獨來獨住呢？
死神已經向我走進，可我仍要凝聚最后的力量向天發(fā)出最后一聲長嘯，“為什么一山不容二虎！”
四年級下冊一單元作文 篇58
也是一個好時光。心煩像強臺風一樣撲面而來，要我無從可躲。日子過得比較慢，無趣、孤單、想念接踵而至。如今，想找一個好朋友歡喜共話，變成我較大的奢求。還行，我和《讀者》結交，并且能夠和她談古論今。常常，她那漂亮的兩手攜著我，將我?guī)С龉聠蔚膲δ_，引進五彩繽紛、輕快、繁華的全球。這些充斥著智能的語言表達，能淡化我的無趣與孤寂；這些保持歡樂的嘲笑，可以產生歡樂和淚水。
實際上呢，我和她早就認識。但因學習甚重，不可以而切斷我的情思。高考考試自后，我便能學會放下壓力，重新了解這一討人喜歡的好朋友。是的，他仍然能要我沉醉，要我沉迷于她所指的小故事，或幸福、或蒼涼、或憂愁、或討人喜歡、或丑惡、或這種豐富多彩的感情填充著我空落落的內心。是的，大家變成我所不談的朋友。
每一個夏天的夜晚，在牛乳一樣的月光下，我倆靜靜的坐到凳子上，月光下的她看起來非常的漂亮。我很享有這類溫馨的覺得。我很喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應當說成歌唱。涼颼颼風兒，把他的歌唱遠遠地的。陽臺上的花朵好像擁有一絲的睡意，垂著，做著春天的美夢�？伤稽c都沒有困意，閃著好看的大眼望著我。我聆聽她那聊不完的小故事，也有夏蟬唱不完的'歌曲。有時候仰頭，便能見到點燃小燈籠的小帆船，靜靜的停在灰黑色的水上。千辛萬苦，他講完了她的愛情，不還沒完沒了，她講她還會繼續(xù)再去的。她和同學承諾沒大半個月來一次，在月光下，聆聽著她的愛情。
不知道為什么，我竟癡迷于她的全球。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我確實好期貸！我心快飛往她那里了。
四年級下冊一單元作文 篇59
隨著社會的進步，科技的迅猛發(fā)展，知識的增長，人們對生活的要求越來越高。網絡的普遍化確切符號了人們的要求，給生活帶來了許多的方便，大大地促進了經濟的發(fā)展，加強了國際間的聯(lián)系。
網絡的普遍化需要我們共同攜手提倡網絡文明，網絡原則，網絡法律。因為歹徒、黑客存在給網絡界留下了重大的威脅，導致了人與人之間的.關系越來越疏遠，語言越來越淡化。
這是我從報紙上看到的一則消息：明明是一位讀初一的學生。明明是一位電腦盲，面對著同學訴說互聯(lián)網的多姿多彩、包羅萬有......就是這樣日子一天天地過去，她上午腦海中產生了一種模糊又扣人心弦的感覺。于是明明千方百計要與網絡打交道，結識一切志同道合的網友，跟神秘的網友傾訴心底之話，自己內心一時痛快。于是，無論是什么事，明明都喜歡到網吧'大唱一回'，所謂'好事不出門，壞事傳千里'，一些'迷途羔羊'漸漸步進了網吧深淵，網癮就像魔鬼一樣附在她身上，以致寢食難安、兩眼無神，上課心不在焉，活像一只蝙蝠，白天睡覺，晚上干活。
我也是一名電腦迷，曾經因為多玩電腦而受到了爸爸媽媽的責罵。我知道如果多玩電腦學習成績會一落千丈，但始終被電腦深深的迷住了。
這樣的事情可不是稀見的，而頻繁發(fā)生的，以致一些家長聽起'上網'就豎毛孔。這是一個典型的偏激者，只看到了網絡的弊，看不到他的利，不能很好利用網絡的作用，使之眼光狹窄 ，與外界失去聯(lián)系......
新時代的我們應持正確的態(tài)度去面對繽紛多彩的網絡世界，運用它的多功能化、數字化，方便化去處理身邊的事情，幫助我們搜集更多的信息，培養(yǎng)更高的生活情趣。更深入了解世界發(fā)展趨勢和國際大事，了解過去、現(xiàn)在、未來。
四年級下冊一單元作文 篇60
今天放學，我在班級里值日，碰巧，值完日我去那車子時，號隊正在練習吹號。只見他們悠閑自得，走幾步，拿起號吹兩下，還挺有節(jié)奏感。我望了望四周，四下無老師，看著他們練習吹號，我的心里真是眼饞�！耙俏夷艽狄淮涤卸嗪�。哪怕是一次。”
碰巧，我們班同學有幾個人也在那里練習，有的還和我的關系非常好。何不試一試向他借一下吹吹看呢？
我抱著忐忑不安的心理來到了李然面前，向他借號。令我出乎意料的是，他不假思索的把號拿到我的跟前“給！”我沒想到他有這么熱情，愣住了，一時沒有反應過來。連一聲謝謝也沒有說，抓起號，就放進了嘴里，幾乎咬住了號。我憋足氣，幾乎用盡了全身的氣力。鼓起腮幫子，使勁向里面吹。沒想到，我堂堂男子漢，用了這么大的力氣，硬是沒吹出聲來。只是出了“絲絲”的.響聲（我吹氣的聲音）。而他們，沒費多大力氣，就吹得那么響。難道這個號再跟我作對？
我又向別的同學借了號，又用同樣的方法吹，也是一無所獲。我的高興勁全無。真是想退車子一走了之�？墒�，看別的人吹得那么嫻熟，我又是那么眼饞。可向別人請教，又好像有點丟面子。
李然好像看出了我的心思，走過來，對我說：“吹號不是什么難事，只要你掌握了方法，就好辦了�？次业�！”說完他又悠閑自得的吹了起來。這難道是教我？我有點納悶。他吹完了，可我還是二丈和尚?摸不著頭腦。
李然見狀，只好手把手教我�！翱粗�，嘴要這樣，平的，中間有個小洞。別像你那樣，看你的樣子真相是要把那好吞了！”“腮幫子別股著！”看他那樣，還真像是個嚴厲的小老師。我可是非常努力的學，但是怎么學也學不像。終于有一次像了，可一吹，還是不響。難道他在騙我？
他解釋道，“我的不好使，你用用孟祥凱的�！焙屠钊灰粯樱舷閯P也爽快地把號借給了我，我輕輕一吹，發(fā)出了“嗚嗚”的響聲。低沉而回旋。
當我吹出第一聲的時候，我的心情無比的興奮。
那聲音在我的腦海里，不斷重現(xiàn)，遲遲不能忘記。
四年級下冊一單元作文 篇61
以前有一個很知名的小故事：一名重病的人對藝術家說，當藤條上最后一片葉子落下來的情況下，我便要離去這世界。因此藝術家畫了一片綠葉在藤上，狂風暴雨之后，藝術家過世，患者卻頑強地活了出來。藝術家，用他的畫筆工具向患者傳送了絕境求生的信念，也傳送了他人生的火苗。
我覺得，說白了的薪盡火傳，大約就是那回事。人的骨血最終必會化作灰塵，可是人們杰出的信念卻可以遞三世甚至萬事地傳送下來。這就是人們杰出獨到之處的反映。傳送，是性命最熱情的點燃。
有一位革命志士讀過一句詩：有的人死了，他還活著。我覺得這恰好是精神實質傳送最好是的闡釋。為啥這些硝煙彌漫的時代，會出現(xiàn)那么多的英烈們前赴后繼？那一串數不勝數的名稱，黃繼光、黃繼光、邱少云……這主要是因為她們在使用自身的性命，傳送著改革的精魄。大家的面前好像見到成千上萬的生命在閃亮，但實際上他們都擁有相同的名稱——中華民族精神，從大家的老前輩的性命之薪傳送出來的思想之火。
中華民族精神之火必須傳送，敬業(yè)精神之火亦要傳送，由于這也是中華文化可以自古以來矗立于民族之林的支撐，傳送下來，就是我對它的義務。在世風日下，人心不古的社會中，還能有多少個叢飛？多少個焦裕祿？多少個任長霞？是她們傳播著這一火堆，用自身的性命做為薪柴去吸引這種星火燎原，隨后傳送予大家及其后代子孫。
或許傳送一個口信，傳遞一封電子郵件，是一件易如反掌的事。殊不知，傳送一種精神實質，尤其是人類發(fā)展史中更為寶貴的.精神實質，卻經常必須以自身的性命做為薪柴。
薪盡了，火仍可以傳，仍迫不得已傳。傳送是大家存活的印痕，是人們的性命當今世界刻寫的印痕。而這種火，恰好是點亮大家本人乃至是全部中華民族前程的燈源，失去他們，前途便將深陷黑喑。
傳送，是性命消逝的蹤跡，也是性命運轉的證實。精神實質的火把，必須性命的薪柴。
四年級下冊一單元作文 篇62
告別太過于沉重，太過于傷感，稍一提筆，頓覺一夜白發(fā)，歲月陡增。告別融進了陽關朔風下的濁酒，溶進了后庭柳蔭的千行淚，溶進了長亭古道邊的清風潤了心，濕了眸！
“祝大家度過一個有意義的暑假，同學們開學見！”老師的話音剛落，同學們如脫韁的野馬，掄起書包便沖出了教室。
我呆呆的坐在座位上，無精打采地收拾書包，他也坐在座位上，垂著頭一聲不吭。教室死一般沉寂，只聽見鐘聲滴滴答答地奔騰不息。我和他都知道，今天是我們最后一天在同一間教室里學習了，他明天就要走了。一想到我們再也不能在一起學習玩耍了，我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我們相處時光已經滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，已經不復返了。我多么不舍得他走呀，這一走，我們不知什么時候可以再次相見了。盡管我知道“天下沒有不散的.宴席”，這一天遲早會來臨，但是當離別真正來臨時，我還是感到說不出地痛。
我拉著他來到學校上面的小山坡，這是我們的“秘密基地”。這里的一樹一木，一花一草都目睹了我們之間的點點滴滴。山坡上種著幾棵小樹，我還記得那是我們親手種下的，轉眼間他們長大了，我們也長大了。小樹變得郁郁蔥蔥，樹上的葉子綠的厚重，綠的沉郁。我仰著頭努力不讓眼淚流下來，但是眼淚卻像個不聽話的孩子，如斷了線的珍珠不停的滑落。“一定要走嗎？”我問他，“嗯，我爸媽已經辦好了手續(xù)”我和他坐在草地上，沉默了很久風輕輕地吹著，小樹發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏一首悲傷的歌。夕陽逐漸西下，天色一點點暗了下來。
他要走了，他和我說著“再見”，我竟不知道要說什么，強忍著淚水，什么也沒說，不停地向他揮手，那一聲“再見”怎么都說不出口。看著他的身影漸漸消失在夕陽的余暉下，我的視線又模糊了。
回到家后，我無力的躺在床上，淚水無聲地打濕了枕頭
四年級下冊一單元作文 篇63
再見？還是，再也不見？
記憶中，外婆家門口是條玉帶。水清澈，盡管深不見底，但卻閃動著波光，水有時藍色，有時又帶點綠。陽光撫過整條小河，不時通過樹梢投下無數金色的小梭，在水面上跳動著，編織著綺麗的夢。夢中，山上的樹依舊在對面與水相映；夢中，天依舊藍，地依舊綠，在近水平臺上，那觀望的小兒，垂釣的老者依舊如畫。
然而，這一切，不知什么時候就告別了我，離我而去？那一張網，無情地斬破了那條帶子，斬破了這夢境。網的上方，瓜皮船，塑料袋，帶著“生抽”字樣的醬油瓶，張牙舞爪地將水面占據。樹枝稀拉了，陽光再也不能變成小梭。對面的'青山都也被削了個頭，連天上的星星，仿佛都化成流星而去。平臺上已經再也不見小兒和老者，只剩下一個小凳，孤零零的被扔在那里，像一個無家可歸的浪子。
小學時，家門口有一家烤餅店，現(xiàn)烤現(xiàn)賣，在那街道的拐角處你就能聞到一股經炭火燒烤的獨有的餅香。無論春夏秋冬，店門口都擠滿了等待新鮮出爐的人們。我也是店里的�？停艑W回家經過那里，等上一個梅干菜肉餅，輕咬一口，蒸汽夾著香味就從那口子了沖了出來，吃得你滿嘴口水。一個餅下肚，你會感覺到一種說不出味道的愜意。這也就成了我盼望放學，并且在路上不和玩伴逗留嬉戲的理由。然而，有一天懷揣著期待來到，面前卻只有大門緊閉，在不見滿溢在空氣中的香氣，冰冷的鐵門上，只有一張店鋪出租的告示。此后，烤餅店就再也沒有重新開張。后來我也偶爾回去買一個類似的餅品嘗，雖然看上去佐料都一樣，但我也再也沒有嘗到那獨特的味道。那味道告別我，成了童年的記憶。
為什么，隨著歲月的流逝，這些就要永遠告別？但無論如何，那些被塵封的記憶，我會用盡一生去品嘗、回味，在心底。
致那些，告別之后，一去不復返的記憶。
四年級下冊一單元作文 篇64
辭舊歲，迎新年。
還記得在2019的最后那幾秒，我躺在床上，聽著同學們倒數，聽著響起的煙花聲，祝賀聲，我的心也跟著怦怦直跳。我多想跑出去看煙花，我多想在陽臺上也放肆地喊一聲，“新年快樂”。
突然，宿舍里響起了一聲輕輕的，“新年快樂”，我愣住了，愣了好幾秒，卻是沒有回應，說起來也遺憾。
那晚，我從倒數聲，祝賀聲，煙花聲里，聽見了告別。
說起來，倒數聲，煙花聲，祝賀聲中何處可以聽見告別，我也說不清，這似乎是一種與過去說再見的儀式，又似乎是多年來心靈深處對這些聲音的認識。
后來，回外婆家的路上，水蔭路上如往年一樣擺滿了年花。這是我從小看到大的過年街景。年桔，蘭花，又或是其他，總能擺得整條大街水泄不通，卻是沒有一個人埋怨，投訴。外婆往年都會帶我到這兒挑些花兒，住在水蔭路的人，總是等不及花市開張，就把家里的花花草草全換上了新的。
那日，我從商家的叫賣聲，討價還價聲，葉子被風吹動響起的沙沙聲中，聽見告別。因為很快，我眼中的這些花草，都會代替舊物，成為某家人告別舊年的象征。
剛剛家里也換上了新的`對聯(lián)。換對聯(lián)看似是小事，我們卻也忙得很。在歡笑聲中，總算將對聯(lián)貼得大家都滿意，我看著被換下的對聯(lián)，原本光滑平整的軀體上多了幾道折痕，很快就要告別他風光的生活，去和過去他瞧也瞧不上的廢紙呆在一起了。我看著他發(fā)呆，他好像也在看著我，我朝他揮揮手，他好像也朝我擺了擺頭，告訴我，新的一年沒有了他，不要難過。
今晚，我從舊的膠布被撕下的聲音，新的對聯(lián)貼上時，手和紙張摩擦發(fā)出的聲音，和舊的對聯(lián)被折起來丟在一旁撞到地下的聲音里，聽見了告別。
新年，總被貼上告別，迎新的標簽。那么美好，又那么不舍。不舍總會隨著時間離開，而美好，卻隨著時間來了。
所以，告別過去那個過得不順心，不快樂的自己，和意味新生的聲音一起，迎接有趣，有盼，無災無難的將來。
四年級下冊一單元作文 篇65
雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的小路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘。走在雨簾中……
以下為續(xù)寫
我走在雨中的小巷里，覺得四周格外清靜，偶爾有幾滴藍盈盈的雨露從屋檐上落在積水里。天很暗，暗的沒有一絲生氣，仿佛世界被罩上了一層灰色的紗幔。就在這時，水花像一個個調皮的小男孩兒，在世界萬物上跳躍，又落下，我仿佛可以看見，萬物都在貪婪地吸著雨水，那一張一合的小嘴，給世界帶來了一絲生機。
雨中，小巷靜的出奇，慢慢地。清楚的腳步聲和溢水聲相繼從后方傳來，我回過頭一看，幾個熟悉的身影出現(xiàn)了。原來，那是班上幾個頑皮的男同學，他們互相用雨傘打鬧著，追逐著，連招呼也沒打，就消失在了蒙蒙細雨中。接著，班上的幾個女生幾個人合遮一把傘，一路上有說有笑地走著，小學里傳來一陣銀鈴般的.笑聲。突然，急促而沉重的腳步越來越近，原來。是最近和我鬧別扭的同學跑來了，他沒有雨傘，就去找女同學借。你可能不知道，我們班上的男女同學是死對頭，結果可想而知不但沒有借到傘，還挨了一頓斥責。
我的注意力漸漸轉向了那位男同學身上，只見他的頭發(fā)濕透了，留海垂下來，遮住了眼睛，他一臉疲憊，讓人看了都傷感。我頓時覺得自己不該和他鬧別扭，責任應該在我，于是，我試圖幫助他。
我慢慢地向他靠攏，最后，我和他共同靠在了一把雨傘下，“你”，他驚訝地望著我的臉，我沒有說話，只是沖著他哈哈一笑，這種發(fā)自肺腑的笑，化解了我和他之間的誤會，他露出了有衷的微笑，我倆撐著傘，走在回家的路上……
到家了，我輕輕地合上了雨傘，伸了個懶腰。是雨停了么？不，是我喜歡雨，是雨化解了朋友間的障礙，濃濃的友情又出現(xiàn)了……
四年級下冊一單元作文 篇66
我的三爺爺今天已經七十歲了，要做七十大壽，這不，昨天便打電話邀請我們全家去吃壽酒。我可樂壞了，倒不是因為吃壽酒會有許多好菜吃，而是因為會有許多人來祝賀、拜壽、吃壽酒，圖個熱鬧唄。況且我的表哥、表弟和其他一些小伙伴也要去吃壽酒，我們又可以大玩一場了。
這天上午，天氣陰雨蒙蒙，雨越下越大，不過幸虧不久雨就停了，還出太陽了，不過，聽大人們說，做壽那天下雨，能活到一百歲呢。我們來到三爺爺家已經是中午了，就快要吃午飯了，三爺爺他們早已準備好了，院子里、屋里放滿了酒席，做壽哪天吃炒面，這是一個傳統(tǒng)風俗，炒面端上來了，啊，聞著氣味就特別的香，我三五下，便把一碗炒面給解決了。午飯過后，我和表哥、表弟等人在河邊玩水，這時，表弟提議：“我們來扔石頭吧，大家紛紛說好。規(guī)則是我們分為兩組，一組在河的南方，一組在河的北方，每組有5人，用石頭砸到石頭就算贏。游戲快開始了，我們連忙各自準備起道具來，我們隊每人都早了一根棍子，準備等石頭扔來時，一棒打回去，但表哥他們想得更周到，每人都有一個裝有石子的小袋子和一個木板，他們把木板當做檔石器�！伴_投。”只聽一聲令下，雙方人員都馬不停息地將手中的石頭扔出去，再撿起新的石頭接著投，有些小伙伴還不忘來個“天男散花”，隨之是一陣“丁丁冬冬”好聽水潑聲，原來是石頭掉在河里了。雙方的石頭你來我往，在空中飛舞，非常的密，幾乎到了石頭互相碰撞的`程度�！鞍选！辈恢l傳出一陣痛苦的叫聲，原來倒霉的表弟被石頭砸中了，石頭如雨般向他砸來，表弟來不及躲閃，頭上、手上全被擊中了，不過幸虧我們扔的都是小石子，不要緊，表弟被砸了身上卻沒有傷痕。我們互相打著、砸著，玩累了，便去房中吃西瓜、草莓，今天三爺爺做壽酒，買了好大幾籃的水果，我們快樂極了。
今天的一天可真快樂，我喜歡拜壽。
四年級下冊一單元作文 篇67
感動，是不輕易流露出來的，它就像世間萬物一樣，是不輕易表達的而我，也有過這樣的經歷，那么，我就告訴你聽吧！
記得四年級的校運會，那天，碧空萬里，天氣晴朗。校運會開始了，先是一至三年級跑，你可別看他們年紀小小，跑起步來可能比你還快呢！準備到四年級四百米跑了，小美正做著準備運動。開始了，小美想一支火箭似的沖了出去。跑了半圈后，小美便把其她運動員超越了，形勢一直占著上風。就這樣，小美輕松地跑完了一圈。
到了第二圈，小美一開始還好好的，緊接著，奇怪的事情發(fā)生了。只見小美的腳一拐一拐的，臉色由紅邊青，由青變白，仔細一看，原來，小美的腳抽筋了。她的臉色越來越難看，原來美麗的眼睫毛在漸漸的合上，眉頭也皺了起來，步伐也開始慢了下來，跑不到50米，豆粒般的汗珠冒了出來。一看，就知道在忍住腳痛了。其她班的人也發(fā)現(xiàn)了，她們都想“乘虛而入”了，有一個人甚至還超越了小美，小美現(xiàn)在不僅腳抽筋了，肚子也開始疼了，只見她用手抓緊自己的腰，拼命的向前跑，跟前面的'對手還差10米！小美立刻加快速度，向前一縱，卻不能成功，小美再用出全身的力量，向前再一縱，終于，超過了前面的對手了，我們立刻拍手稱好！只剩下大半圈了，小美的腳的腳越來越痛了，如果是我，我早就放棄了，可小美怎么也不放棄，用盡自己的力量去跑。還差100米了！小美已快支持不住了，但她為了給班爭光，拼命似的線前跑，豆粒般的汗珠和晶瑩的淚珠在向外飛，一般人是看不出哪些是汗珠，哪些是淚珠，還差20米了！小美用盡最后的力氣，流出了最后一滴汗，終于，小美沖線了！也在她沖線的那一刻，小美差點兒摔倒了，幸好我們扶住了小美。一會兒后，小美的臉色好了許多。
你說，有這樣要為班爭光的精神的小美，能不讓我感動嗎？
四年級下冊一單元作文 篇68
在星期五那一天，清風徐徐，陽光明媚學校舉辦了一場春游活動。一年級到六年級全部參加。本以為這是一次精彩的旅游，可因為老師的一句話完全變了味。
“這一次是可以帶手機的”所有的同學都發(fā)出了“��？”的聲音，緊接著就是一陣歡天喜地的吶喊聲，這時的我還沒有回過神，聽著喜悅的吶喊我有些不知所措，經過同桌一番強調，我有一種不好的預感。
盼著盼著，那一天終于到了，雖然我也帶了手機，但那手機就只可以拍照。轉眼間，就到了下午，"某些人”已經在上午就玩了個痛快。一會兒我們就已經踏上了春游的第一步，是的，你沒有聽錯，我們就是靠自己的雙腳走到梅園，在路上有的人竟聽起了音樂，絲毫不關心自己掉了隊。
一次“長征”過后，雖然已經有不少“戰(zhàn)士”累地上氣不接下起了，但是當我們看到“梅蘭芳紀念館”的匾額后大家一陣興奮。我們終于走進了梅園，首先映入眼簾的`是一面小湖，上面搖擺著好幾十片巨大荷葉，雖沒有荷花映襯，但已足夠亮麗。荷葉下面是一群五彩斑斕的鯉魚，正歡快的嬉戲著，緊跟隊伍左轉，我來到了一間展廳，整個館區(qū)由四個展廳組成，分為5個部分：梅開中華、梅香四海、梅骨錚錚、梅德如玉梅根泰州，里面講述了梅蘭芳成長經歷以及藝術成就，我用手機記錄下了這精彩片段，“環(huán)宇蜚聲綴玉音容昭藝苑，海陵鐘秀流金祠館亙千秋�！绷攘�22個字，將梅蘭芳的藝術成就和梅紀館的千秋傳芳概括的恰到好處。
從一些資料和當時的報紙中我了解到，梅蘭芳不僅藝術高超，而且品德高尚，他謙遜好學，關心前輩，平等待人，諒人之過，他博大的胸懷在戲劇界有口皆碑。他一生“立功”、“立藝”、“立德”，熱心公益，曾多次組織義演，收入全部用于慈善。
精彩的游園在不知不覺中結束了，大家都拿出了手機玩耍，老師是要考驗大家的自覺性，還好時間不是很長，我們?yōu)榱昙壸詈笠淮未河魏嫌埃嬌狭艘粋�完美的句號。
四年級下冊一單元作文 篇69
自律是一把槳，它幫助你劈波斬浪，到達理想的彼岸；自律是一盞明燈，它幫助你分辨紛繁復雜的世界，堅持前進的步伐；自律是一對翅膀，它幫助你在風中搖曳，到達成功的殿堂。自律是人生的必修課。只有自律，我們才能提高自己。如果你放棄自律，你什么也做不了。
娛樂圈人氣女星韓雪是自律的詮釋。她已經學了十多年英語了。她流利流利的英語受到了中共中央的稱贊。一次，主持人何炯在采訪結束后邀請韓雪共進晚餐。而韓雪拒絕寫作業(yè)。何炯認為這是一種逃避，但沒想到，每天兩小時的英語作業(yè)是韓雪十多年來保持冷靜的習慣。我想正是因為自律的品質，韓雪才成為娛樂圈的知識流！
心理學中有一條的28天定律。它說如果一個人堅持做一件事，它將持續(xù)28天。這將成為一種習慣。事實上，事實并非如此。28天只是很短的一段時間，習慣的養(yǎng)成和自律也不可能一蹴而就。只有用一生的自律，才能養(yǎng)成真正的習慣，達到人生的目標。
相比之下，當前浮躁的社會風潮。年輕人被“娛樂至死”的社會氛圍所威脅，堅守著“佛教青年”的稱號。在快速發(fā)展的時代，這似乎是一種合理的自我空虛。其實，它是浮躁心態(tài)的體現(xiàn)，沒有自律意識。這些年輕的佛教徒認為一切都是命運，一切都是空的。人生沒有目標，缺乏自律，精神極度缺乏，隨波逐流。另一方面，“動物青春”恰恰相反。他們的目標。心堅如虎，聞玫瑰香。是什么導致了兩個青年人生觀的'分化？這是自律。前者缺乏自律，便將復雜的喪葬文化、果夏。他們迷失了方向，后者正是因為自律，這種可貴的品質。就在云端和波濤洶涌的世界里，他們的初衷并沒有改變。堅定的決心。所以自律是前進的標準配置，而織物則是人生進步的基石。
在古代，有王羲之，學書法如一日數十載。堅持自律，袁隆平畢生致力于稻田科研。他們都堅持自律，實現(xiàn)自我。作為年輕人，我們總是記得“自律”這個詞。對于生命而言，它有助于實現(xiàn)生命的價值，為生命之路增添色彩。
四年級下冊一單元作文 篇70
真正的友情是和風細雨的互相濕潤——題記如果說，有一是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說，友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽，多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的！
蔚藍的天空中掛著一輪光芒四射的'太陽，背后是綠油油的草地的爭奇斗艷的花兒，有倆個臉上洋溢著幸福地微笑的小女孩站在這美麗的景色中，笑嘻嘻地比了一個“耶”�？粗@張照片，我又不得想起了那件事。
踏著晨光，懷著憧憬，高高興興地走進學校。一坐到座位上，一雙纖細的手指搭在我的肩上，對我說：“我們這周要中考，你復習的怎么樣？”本來心花怒放的我一下子就怔住了。什么？這周要中考，可我還沒復習啊。而她也好似從我的臉上得到了回復，回到了她自己的座位上帶給我一張勾畫的滿是知識點的頁子和一張時間作息表。當我感動的看向她時，她只是會心一笑，并沒有多說什么。
雖說離中考只有三天的復習時間，而我按照她給我的知識點讀背時，就十分的得心應手，毫無壓力。多少個日夜，都是她陪我走過來的，而這三天也不例外，我們一起復習，迎戰(zhàn)中考。幸運的是，在中考來臨的前一天晚上，我們終于把所有的知識點復習完了。到進考場的那一刻，我們互相一笑，走進了考場。
等待的時間總是漫長的。當看到成績的那一刻，我激動得連忙抓住了她的手，一下子蹦了三尺高。這是我初中以來的最好成績，她也是保持著自己的優(yōu)秀成績。當我們的目光對上時，都哈哈大笑起來。那笑是那么滿足，那么的充實。為了表示我對她的感謝，我邀請她出去玩。來到公園，一位照相的阿姨問我們要不要拍照，我們異口同聲地說：“要�！彪S著“咔嚓”的聲響，我和她內心的喜悅都定格在這一刻。
時光不老，我們不散。就像這張照片一樣，愿我們都永遠定格在那一刻。友誼的清風灌滿了征帆。
四年級下冊一單元作文 篇71
每個人都有自己的心愿，我也不例外，在過生日的時候，對這車子蛋糕許愿的，那就心愿再看見流星雨。對著流星雨許愿的，那也叫心愿，反正就是沒有實現(xiàn)的藏在心里的事情，那都叫心愿。我的心愿也很多，我的心愿希望我可以考上一所好的大學，希望我的父母可以身體健健康康的，希望我的學習成績能越來越好，希望我的生活可以一帆風順的。但是這都是自己最初的愿望而已。其實，現(xiàn)在這個年齡的心悅應該就是希望父母的身體健康，希望我的學習成績可以蒸蒸日上，希望我的生活可以越來越好，希望我能考上一所我理想的大學就是我現(xiàn)在最大的心愿了。
其實心愿也可以。被稱作為離校小的時候，我有很多的離校，從小我就喜歡走梯臺的那些模特。但是媽媽告訴我。模特都是吃青春飯的，到老了就沒有什么太大的作用了，所以我就放棄了這條走模特的路，其實我小的時候是非常非常喜歡模特的，有的時候在家無聊了，我都會打開電腦�？粗Ｌ刈咛菖_的樣子模仿他們，但是我發(fā)現(xiàn)模特需要很好的身材管控和足夠的身高和體型。我雖然體型夠了，但是身高卻遲遲沒有改變。但是有的時候我也管不住自己的嘴。到了初中的時候，我的理想又變了，我的理想變成了當一名老師，因為我覺得老師就像一個蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人，我覺得老師非常非常的偉大，所以我小學的時候還想當一名老師。到了高中，我的.理想又變了，因為我覺得警察或許比老師是我更好的歸宿，因為每次我看電視劇或者小說的時候，那里邊應星薩爾爽的女警察非常非常的吸引我，現(xiàn)在也一直朝著警察這條路實現(xiàn)中，我的夢想是考入一名警校，成為一名女警察。就是我從小到大的心愿，我從小到大的心愿有很多，但是現(xiàn)在最大的心愿就是希望父母身體健康，希望我的愿望可以早日的實現(xiàn)。
就是我的心愿，你的心愿是什么呢？我的心愿有很多多到像天上的星星一樣，數都數不過來，有的時候這個心愿變了，有的時候又換了下一個心愿。我就是那種臥室都有三分熱度的人。
四年級下冊一單元作文 篇72
生活中，都需要嘗試：嘗試讀書、嘗試學騎車、嘗試……從出生起，我一直在嘗試，嘗試走路，嘗試說話。轉眼間，已經踏著嘗試走了不少的路，但我還是在嘗試著。
過年后，我已大了一歲。從奶奶家回來時，一家人都拎著大包小包，連野菜也給帶上了。面對著一堆菜，大家發(fā)著愁———怎樣才能解決這些東西呢？一連幾天，餐桌上都擺著一大盆野菜羹，吃了剩，剩了再吃，全家都叫苦連天，“怎么還是這個呀？”“沒辦法，忍一下吧！”“你這孩子，真是衣來伸手，飯來張口，你自己來做做！”“哼，自己做就自己做，反正我不會再燒這個湯的，天天喝，都喝膩了！”我在老媽的教育之下，一不耐煩，就頂了嘴，這幾天的菜吃得我火氣過旺。但雖然嘴上硬，心里邊我可虛著呢！廚房的活，我頂多也只是冼個碗、燒頓飯，就算是做蛋炒飯，也會擔心自己被燙傷或不留神焦掉了，而且要做的還是一堆翠綠的菜，我簡直無從下手！但是畢竟答應了老媽，我只好嘗試一下了！
半夜，突然醒來就睡不著了，我只好東想西想，回憶著過年時的`事。對呀，為什么不燒嬸嬸那次燒的炒野菜？回想起那味道，我就一陣享受。目標定了，可我能燒得那么好嗎？應該怎么燒呢？在我苦思冥想中睡著了。
第二天中午時，我已經自信滿滿了，一個上午的時間，我查了炒野菜的燒法，還背著老媽請教了老爸，老爸先是一番鼓勵，說得我信心值滿分，又教了我一些訣巧，答應要幫助我。這樣一來，我能不自信嗎？倒了油、切了煮過的菜。我心里想著步驟、操作著，爸爸則在旁邊給我指示，好幾次，在沸騰的油鍋前退縮了一下的我，也在老爸的鼓勵聲中戰(zhàn)勝了恐懼。最后，終于將一盆炒野菜端到了老媽面前，得意地欣賞著老媽的吃驚。
嘗試，才有可能收獲進步，它是人生道路上不可缺少的一種經歷。
四年級下冊一單元作文 篇73
在眾多的漢字中，我最喜歡的一個漢字就是“暖”。暖是一杯熱茶，可以溫暖著人的全身；暖是一根燃燒的火柴，溫暖著我的心靈；暖是一碗熱氣騰騰的餛飩，溫暖著你我他。
窗外下起了雨，在不知不覺中，小雨慢慢成了噼噼啪啪的暴雨，雨聲中還混雜著沉悶的雷鳴聲。正在上晚自習的我冷得直打哆嗦。明明剛才還是小中雨，現(xiàn)在怎么一下子就變成了任由狂風和暴風肆意妄為的雨天。我坐在靠窗的位置，我旁邊的窗戶上的玻璃剛好破了一個洞，風剛好可以通過窗戶上的.破洞鉆進來刺骨的寒風，直往我的脖子里鉆，我不禁打了一個噴嚏。
到了放學的時間，老師的一聲“下課休息”伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲一同響起，我多希望老師拖堂，因為我沒有拿傘，外面雨下得那么大，就如同猛獸在咆哮著，如果我現(xiàn)在沒有撐傘就走回家，就算是用飛的速度也會被淋成一個可憐的“落湯雞”。我的心中不禁變得冰涼，我的心情一下子跌到了最低點。但是老師并沒有察覺到我心情的變化，并且毫不留情的說：“快點收拾書包放學回家，早點回家，不許在路上逗留、玩耍，不要讓家長擔心�！蔽也坏貌槐称饡蚪淌议T外走去。
暴雨像瀑布似的傾瀉下來，雨點像密集的子彈一般噼噼啪啪的朝我射來，打在我的臉頰上就如同針刺一般的痛。
出了校門，我才發(fā)現(xiàn)媽媽早已在校門口等我，媽媽手里拿著一把雨傘和一件黑色的羽絨服，媽媽左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了在凜冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖的我。我耳朵已經被凍紅了，兩只手互相摩擦著，希望這樣能讓手暖和些。媽媽急匆匆地向我奔來，為我穿上羽絨服。羽絨服上還有著媽媽身上的余溫。媽媽打開了傘，我和媽媽就這樣撐著傘回家了�；氐郊抑�，媽媽東忙西忙地為我做了一碗熱氣騰騰的餛飩，這碗餛飩不僅溫暖了我的全身，更是溫暖了我的心。
在那一刻，溫暖涌上了我的心頭，溫暖就如同我心靈中的太陽，頓時照亮我的心房！
四年級下冊一單元作文 篇74
我愿得到一縷春光和一朵花朵，您卻給了我整個季節(jié)的大花園。我這一生總被您照顧著，問候著，您的愛像是點點滴滴的小浪花，灑進了我的心里。
茶對我有種不同的情感，可能在別人的眼里它只是一種解困的普通茶水，但在我的眼里，它是一種包含著母愛、母親向我傳遞溫暖、慰問的我一種方式。
每天媽媽都會在我的臺燈下準備上一杯熱氣騰騰的紅茶，讓我喝完它再去繼續(xù)學習。因為我困，所以媽媽會給我一杯茶提神。我們小學的'作業(yè)并不多，但每晚再復習一下，畫一畫，記憶一下，就會到十點多了。尤其是暑假來看生病的奶奶在，人特別多，都會留到深夜十一二點再走，所以每天一杯茶是必備的東西。
可是今晚的房間卻冷冰冰的，清靜的后怕，也沒有那杯暖心的紅茶。為什么這么冷清呢？是因為昨天晚上發(fā)生了一件事。我在看一本小說時看得入了迷，忘記了聽媽媽說的話。因為這事我和媽媽吵了一架�，F(xiàn)場氣氛極其可怕，像是兩頭斗牛爭吵了起來。那天晚上我把自己關在了房間里反思了一晚上。當今天早上我準備起床去和媽媽道歉時，我看到了床頭柜上的小紙條，上面寫著：我去鄉(xiāng)下鋤田了———媽媽。我看到這里突然有點心酸。
那一雙溫暖的雙手中拿著一個茶杯，放到了我的臺燈下面。我時常抱怨媽媽給我倒的茶又苦又難喝，所以每次喝到一半就偷偷倒掉了。但這次的茶喝起來雖然還是以前的那個味道，可是我感到它既溫暖，又特別甜。因為這是媽媽無怨無悔每天晚上為我辛辛苦苦泡好的一杯紅茶。母愛雖然是最平凡的愛，但卻是世界最偉大、最純潔的愛。
我們是花朵，母親是勤勞的園�。晃覀兪秋w翔的鳥兒，母親是無際的藍天；我們是果實，母親就是粗壯有力的大樹。如果每個人都能在別人需要幫助時，伸出溫暖的雙手，世界將沒有“寒冷”，只有“溫暖”。母愛傳遞著永恒之愛！
四年級下冊一單元作文 篇75
我的目光一觸及到“暖”這個字，便心頭一顫，思緒飄向一個個令我溫暖無比的瞬間。
暖，是無助時的安慰。依稀記得，那是一個冬日，當時我很小，還在上小班。到了幼兒園門口，媽媽停下腳步，“掙脫”開我的手，“殘忍”地轉身離去。我委屈地走向教室，可每走一步，我的委屈便加重一分。最終，我的身心再也無法承受如此大的委屈和怨氣了，鼻頭一酸，眼淚如斷了線的珠子，不爭氣地奪眶而出，從嗚咽轉為大哭，從“零星小雨”轉為“瓢潑大雨”，我就這樣一直哭著進入教室。老師一見我就打趣道：“又開始下雨啦？”我不理老師，認為她無情無義，便轉頭繼續(xù)嚎啕大哭起來。老師不緊不慢地遞給我她裝滿熱水的玻璃瓶，微笑道：“暖暖手。”我接過熱水瓶，呆呆地望著老師，那柔和的，金色的陽光通過窗戶，照射在老師的頭發(fā)上，我恍惚中，覺得老師全身都在散發(fā)著金光，笑吟吟的'臉龐格外耀眼。陽光又照到熱水瓶上，折射入我的心田……好一會兒，我才破涕為笑：“真暖和！”那一刻，這個熱水瓶是世界上最溫暖的。
暖，是被無意傷害后的道歉�！巴敉�！嗚嗚……”湯圓（我以前養(yǎng)的狗）興奮地搖著尾巴，蹦來蹦去，我也笑逐顏開，摸摸它的頭，搔搔它的下巴，撓撓它的肚皮。湯圓實在是太激動了，抱住了我的大腿，仿佛想往上爬，不知怎的，突然，一陣刺痛從大腿傳來，原來是湯圓不小心咬了我一口。我抱著大腿，蹲在地上，不住地呻吟著�？蓽珗A以為我在跟它開玩笑，仍然歡叫不止。直到媽媽責備了湯圓幾句，湯圓才冷靜下來。它看看我，又看看媽媽，突然像意識到了什么，嗚咽一聲，頹然趴倒在地，兩條前腿環(huán)繞在一起，把自己的頭深深埋入其中。但它會時不時露出半張臉偷瞄我一眼，仿佛在向我道歉，乞求我的原諒。頓時，一股暖流涌上心頭：即使是動物，也會愛著主人，當自己不小心傷害到主人時，它也是自責無比。
不知何時，太陽已經沖破了霸占天空一早上的烏云，慷慨地用陽光為大地和萬物鍍上了金色……
四年級下冊一單元作文 篇76
到了二月底了，天氣依然很冷，風凜冽地刮著，光禿禿的大樹好像會隨時會刮倒似的。那天我還是一如既往的走去窗邊，打開窗簾。哇！太陽出來了，我立刻穿好衣服，飛快打開家門，跑到戶外。溫暖的太陽光灑在屋頂上，屋頂變得金燦燦的`，突然一束陽光灑在了我的身上，我被鍍上了一層金色。頓時，我像喝了十碗熱湯，渾身上下暖洋洋的。暖暖的感覺真讓人感覺幸福，無數幀曾經帶給我溫暖的畫面又浮現(xiàn)在腦�！�
還記得那是軍訓的一個晚上。我躺在床上覺得渾身無力，四肢酸痛。四周死一般的寂靜，連一根針掉在地下的聲音都聽得見。遠處的天空也只有壓得人喘不過氣來的烏云，偶爾只有幾聲悶雷在低沉地呻吟著，天公好似也與我同病相憐。我靜靜地望著窗外，恍惚間看見了一朵烏云像家里書桌上我和爸爸媽媽的的合影，眼淚情不自禁地落在了枕頭上。
這時，有一位同學下床走道我跟前，“我見你一直翻來覆去，怎么啦？”她輕聲問我。我忍不住哭了起來，“我發(fā)燒了�！彼鞍 绷艘宦�，便拿著毛巾跑了出去。我心想：早知道我不說了，她應該嫌棄我，走了。
過了一會兒，她回來了，氣喘吁吁。她拿著打濕的毛巾爬上我的床，將毛巾疊好放在我的額頭上。我心里一怔，原來她并沒有嫌棄我。又過了五分鐘，她皺緊眉頭輕輕地拍了拍我，關切地問：“你感覺好些了嗎？我再去弄一條毛巾來備用�！蔽倚睦镉科鹆艘魂嚺鳎魈实奖涞乃闹�，頓時感覺輕松了許多，再看看她爬上爬下忙碌的身影，覺得她活像一個"縮小版”的外婆，于是我又暖暖、甜甜地睡著了。
溫暖，是一種讓人幸福的感覺。雖然我們成為不了大自然中真正的太陽，但是卻可以成為生活中的"小太陽"去溫暖別人。愿溫暖常在我們心頭！
四年級下冊一單元作文 篇77
愛是什么？也許是一個眼神，里面包含著許許多多的關懷；也許是一句話，滋潤了我們的心田；也許是一個動作，讓我們的心感受到了愛……自從那一次我明白了愛是什么……
那是一個星期四，天氣十分炎熱，知了在大樹在唱著歌，小狗躺在地上吐著舌頭。我在學校里讀著書，放學了，同學們都回家了，而我，卻因為作業(yè)書寫馬虎被老師留在教室里頭里頭重新寫。我越寫越氣憤心想；至于這樣大題小做的把我“圈禁“起來嗎？我寫完后向老師交了差，背著書包哼著小曲下了樓梯。就在這時，狂風大作，烏云翻滾下起了傾盆大雨。我心想：這回慘了，爸爸出差，媽媽又感冒在家里，粗心的我卻忘記了帶雨傘這下可怎么辦啊？！我的心里想打翻了五味杯什么都有……我托著千斤重的步伐走向了學校的大門�？粗腔颐擅傻奶煳矣X得不能再這樣‘坐以待斃’了。我便一咬牙，沖向了雨幕中。那豆大的雨珠打在我的身上，沒辦法，太大了我只能退了回來。
這鋪天蓋地的大雨，那隆隆隆的雷鳴聲，使我感到非常的憤怒，十分的煩躁。正在這時一把傘蓋在了我的頭上。我抬頭一看，這不正是把我圈禁起來的劉老師嗎？她微笑著說：“真是對不起��！早知道會下雨我就不留你下來改作業(yè)了。我送你回家吧�！拔毅蹲×耍宦飞侠蠋焼栁依洳焕洹覠o意間的抬頭一看，老師的傘傾斜的向我這邊，我心里說不出來的感覺。但在那雨幕中有一股暖流涌遍了我的.全身。老師對我這么好，而我卻因為一點小事心里不平衡�；氐郊依镂亿s忙的從家里拿來了一條干毛巾給老師，當初來的時候老師卻已不見了，望著那茫茫雨幕中的那個模糊的影子我留下了淚。
自從那一次我感受到了濃濃的愛，愛其實很簡單，只要你細心去體會慢慢地去品嘗你會感覺到說不出的感覺。然而粗心大意的人卻常常視而不見。
四年級下冊一單元作文 篇78
花兒露出那迷人的小臉，風兒跳著輕快的舞步，螢火蟲在草叢中飛舞，輕輕地呼喚著你的小名……這就是令我最喜歡的家鄉(xiāng)——農家小院。
我的家鄉(xiāng)在一座大山附近，大山高大雄偉，像一位騎士一樣永遠守衛(wèi)著家園。在屋后，有一條清澈見底的小河，里面有許多小魚和小蝦。在院子里，有一棵柳樹，柳枝垂了下來，像一個害羞的小姑娘。真是“碧玉狀成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！奶奶在種菜，而且都是在市場買不到的“綠色蔬菜”。
早晨，公雞“咯咯咯”的叫起來，新的一天開始了，叫老人去種菜；叫小朋友去上學；叫大人們起來去打工。一起床就聽見小鳥在唱歌，看來正是“早起的鳥兒有蟲吃”�。�
到了中午，太陽掛在高高的天空上，像一個大火球，輕輕地撫摸著大地，我們吃玩了中午飯，和小伙伴們拿著水桶來到小溪旁邊，我們卷起褲子，到小溪里抓小魚、抓小蝦，我們站在水里不動，小魚小蝦都游了過來，我們一抓，一群小魚和小蝦就被抓住了，不一會兒，大家的水桶就都裝滿了小魚小蝦，抓完魚蝦，我們就來打水仗，大家用手把水捧起來，往對方身上一潑，對方身上就都是水，成了落湯雞，對方也不甘示弱，朝我潑過來，不一會兒，我也成了落湯雞，就這樣，我們玩得不亦樂乎。
傍晚時分，我們全家吧桌子搬到門前天高地闊的吃起來，望著那晚霞，云朵在晚霞中變化多端，有時像一只膘肥體壯的.駿馬；有時像一只高大威猛的獅子，有時像一只蹦蹦跳跳的小兔子。陽光滋潤著大地，陽光通過樹葉，我們欣賞著斜陽灑落下來的斑斑點點的陽光，最后一抹晚霞也消失了，周圍馬上安靜了，許多蟲子唱著歌出來游蕩，螢火蟲也提著燈籠出來轉悠。院子一下子變得安靜起來，豐富起來。
夜深了，家鄉(xiāng)小院的花兒、風兒、小動物都慢慢沉睡了……
四年級下冊一單元作文 篇79
我駕駛著小船從腦海的遠處駛來，劃到了1998年的旋渦。1998年的3月3日，一個孩子降生了，那個孩子就是我。我一生下來，媽媽就沒有奶水哺育我了，三十出頭的媽媽還有工作，從此，我就由婆婆拉扯長大。婆婆每天背著我到集市溜達，不為了買東西，就是想帶我出來看看。
“哇—哇—”從房里傳來我的哭聲，婆婆聽見了，急急忙忙的從煮著飯的灶房跑了出來，手里還拿著一瓶果蔬汁，輕輕的，慢慢的抱起我，小心翼翼地把奶瓶的嘴放入我的口中，我便開始貪婪地吸了，只覺得這味道很甜，沒有其他的澀味，不一會兒，我就喝完了。婆婆仍是輕輕地，柔柔地把我放上了床，用小被褥蓋著我的小手及身體，才“小偷”似的安靜地關上門離開�？傻搅嗽罘坎虐l(fā)現(xiàn)，煮著的飯已經糊了，婆婆又手忙腳亂地把飯?zhí)饋�，打開蓋子透氣。后來我喜歡上了婆婆自己熬的`果蔬汁，喜歡上了那種淡淡的甘甜，更喜歡婆婆那雙結實的手。
這一天，婆婆又背著我到集市轉悠，這時我又哭了，婆婆連忙掏出奶瓶，剛要送進我的嘴，她才發(fā)現(xiàn)奶瓶里的果蔬汁已經一滴也沒有了，她到處去問哪一戶人家有熬這種果蔬汁，可卻一無所獲，聽見我愈哭愈大聲，婆婆上牙咬緊下嘴唇，“啪嗒啪嗒”地從菜市場趕回家，差一點因為拌著一塊石頭而摔跤。氣喘吁吁地到家后，立刻從熬汁兒的鍋里舀了一大瓶給我吮吸，我大口大口地吸，又將果蔬汁吸完了，婆婆不但沒有罵我，還挺樂兒，當時我不知道她傻樂什么，現(xiàn)在我才明白，她是為我喝完她的果蔬汁而高興。
十二年過去了，我長大了，婆婆也老了。我問婆婆，愛是什么，婆婆拍著我的肩，笑著說，愛呀，是說不清楚的。說不清楚的才叫愛嗎？對我來說，愛就是那淡淡甜甜的果蔬汁，它曾哺育了我這個幼小的生命。那愛的甘露呦，滋潤了愛的種子；那愛的潮水蚴，填滿了我每個空虛的細胞。晨曦的陽光灑在婆婆布滿皺紋的臉上，我突然覺得她像一個天使，我才明白原來愛與美麗本是同一回事。
四年級下冊一單元作文 篇80
不知不覺中，我抬頭發(fā)現(xiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。雨又大又直。風沖進我的書房，拍打著白紙。雨是軟的，當風把它吹直時，它就變得硬了。雨也很淘氣，一個勁兒地打我的書。站起來，準備關上窗戶，卻看到了一幕。
窗戶的花盆里有一點綠色，并不刺眼，枝葉也發(fā)黃了。風一吹，它就落下來，雨像一塊大石頭一樣落在上面，壓得他直不起腰來。它拒絕服從，冒著風雨，終于站直了。但是上帝正在折磨它。當它站起來時，風和雨又打它，導致它再次倒下。是本能、信念還是堅持？它被一次又一次地撞倒，又一次又一次地爬上去�！安磺边@個詞寫得淋漓盡致�？粗@些場景，我感到心里一陣激動。
當我剛買的'時候，我滿懷渴望地小心翼翼地播種，每天澆水，期待著花開的那一天。但一個月后，它仍然沒有長大，我的視線也隨風而散。慢慢地，我停止給它澆水，花盆里的土壤變得越來越硬，它逐漸從我的記憶中消失了。
雨點的敲打把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實�？粗�，它仍在風雨中掙扎，我的鼻子變得酸酸的，淚水充滿了我的眼睛。這是一次又一次的強烈行為，就像一把巨大的錘子敲打著我的心臟。一棵年輕的樹苗不會在絕望的情況下放棄一絲生存的希望，也不會在生死考驗面前倒下。樹苗是這樣嗎？我們怎么辦？在我們的生活中，前方可能會有一條崎嶇不平的道路，可能似乎沒有希望，可能到處都是泥濘，但這些是什么呢？面對生與死，樹苗沒有恐懼，我們也一樣，穿越看似不可逾越的山脊，攀登看似不可逾越的高山，涉過看似不可逾越的河流，希望就在前方。
樹苗太脆弱了，它不會在風雨中彎曲。我們比樹苗更強壯。我們不懂幾何學，我們可以在困難中毫無畏懼地前進。
再次看著樹苗，它被壓在了地上，但我并不擔心，因為我知道它肯定能站起來。
四年級下冊一單元作文 篇81
我家附近有一個小公園，我經常去那里玩。
今天，春光明媚，我又來到了這里玩。剛進公園，一陣陣淡淡的，沁人心脾的清香撲鼻而來，進著香味看去，各式各樣的花爭先恐后地竟相開放：桃花露出了最可愛最迷人的笑容歡迎我的到來；白玉蘭還是花骨朵，像一個白白凈凈的，害羞的小姑娘；許許多多黃澄澄的迎春花使我想起了歌謠；“迎春花，像喇叭，開黃花，朵朵張開小嘴巴，它是公園的小號手，迎著春天吹喇叭，滴滴達，滴滴達……”這些漂亮的花引來了許多小蜜蜂，它們在花叢里飛來飛去，像黃色的小精靈，很可愛，像是走進了連綿不斷的畫卷。花朵中最美的是臘梅花。臘梅花雖然很小，但是它非常美麗，花骨朵個個很飽漲，好像飽漲地就要破裂似的，開放了的花更加美麗，一層花瓣包著另一層花瓣小巧玲瓏，它們就像一個個小小的，粉紅色的銀玲當掛在樹上，可愛極了，各種各樣的花點綴著公園，讓人家覺得像是走進了美妙絕倫的仙境，五顏六色，散發(fā)出香味，鮮花的海洋，美極了！樹木們也漸漸地抽出了嫩芽。
看！柳樹姑娘的頭發(fā)又長長了，又變綠了，一直垂到河面上，地上；樹叢長出了長鵝黃色的葉子，顯示出了它格外嬌嫩；就連平時光禿禿的大樹上，也長了一些葉子，好像一個光頭，長出了一些頭發(fā)，小草也醒了，把小腦袋伸了出來，安靜的時候，還能聽見小草在長高呢。
公園里還有一條小河，這時它的水不多，水里的沙子石頭看得一清二楚，還有許多淘氣的男孩子站在石頭上捕捉水里的小魚苗，有的`打水仗。岸上有一些文靜的小姑娘采來柳枝織花環(huán)，這些小朋友給公園帶來了歡聲笑語，更帶來了無限生機。游樂區(qū)是兒童最喜歡的地方。小孩們在那里有的玩滑滑梯，有的玩蕩秋千，還有的在玩蹺蹺板，而老人們在一起健著身，聊著家常，不時傳來歡樂的笑聲。大人們有的還在跳著廣場舞呢！這真是一個夢境般的公園，它真的很美，我愛這個公園。
四年級下冊一單元作文 篇82
你知道嗎？山高坡陡，城市破舊曾是許多人對重慶的印象，也是你原來的印象吧，而今經過幾年的建設發(fā)展，重慶城換了新面貌。城市的快速發(fā)展讓許多市民目不暇接，一些“老重慶”還發(fā)出趕不上“時代潮流”的信息呢，常常迷失在日新月異的新重慶城中，你一定不相信吧？在我的印象里，重慶永遠都是霧蒙蒙的一片，要不然怎么稱為霧都呢？寧靜的清晨或者可以是夜暮之前的黃昏，她沒有絢麗的色彩，太陽在這里永遠都是吝嗇得不給予陽光，所以也造就了皮膚像雪一樣白皙而又嫩滑的重慶美女。我愛重慶，并非她是我的家鄉(xiāng)，而是她有獨特的城市氣質：沒有哪座城市像她那樣建在高高的山坡上，人們樂此不彼的上坡、下坎，累了就停下來，雙手掐著腰,，和街里上上下下的人擺一擺龍門陣，也就是談談家常聊聊天，不光在我看來，很多人都覺得這是多么悠閑自在的一種生活�。�
我告訴你！直轄8年展現(xiàn)出了重慶市的巨大變化。過去破舊、擁擠的山城變成了靚麗的大都會，一個老工業(yè)城市變成了長江上游繁華的商貿中心；一座座高樓拔地而起，船型的.渝中半島上鱗次櫛比的高樓構成了山城錯落有致的天際線；過去遍布山城，亂搭、亂建的違法建筑被一一拆除，取而代之的是令人賞心悅目的綠地；20多座橋梁飛架長江、嘉陵江，打破了城市交通瓶頸，讓重慶成為國家擁有大型橋梁最多的城市……
但我認為重慶最大的變化并不是上面所說的物質上的變化，而是人們心靈上、思想品質上的變化，自從重慶開始直轄以來，人們從不知道什么叫禮節(jié)，禮貌開口就罵，隨地吐痰、亂扔垃圾到知識面廣，愛干凈、講衛(wèi)生、知道又幫助別人， 團結友愛，無私奉獻……我相信，重慶的將來一定是一個更嶄新的面貌。重慶，一個熟悉的名字，我愛重慶，我愛自己的家鄉(xiāng)。無論走到哪里，故鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都牽動著我，讓我不能忘懷。啊，我的重慶緣呀！
四年級下冊一單元作文 篇83
我的姥姥身材矮小，她天生有一副大嗓門，還特別愛嘮叨，十分啰嗦，我私下里稱她為“阿長”，姥姥還有一招獨門絕技——“河東獅吼”。
夏天的一個雨后清晨，第一縷陽光映射進房間里，我打開窗戶，剛準備嗅嗅泥土的芳香，不料一聲巨吼傳了過來：“別到窗口站著！”我打一激靈，唉！姥姥一天的嘮叨又開始了。我心里十分不滿，對姥姥埋怨道：“站會兒怎么了？你也不能剝奪我享受陽光的權呀？”“那也得你的鼻子愿意呀，你不知道你有鼻炎呀。怎么？一邊吃毒藥，一邊喝解藥？”
我悻悻地離開了窗戶，背后傳來姥姥的嘆息聲。
上次，去晉城參加籃球時，我滿心欣喜的在家里拿著球練走位時，耳邊依然傳來姥姥的嘮叨聲：“孩子，走時準備東西，拿上些水，拿上些藥，再拿上衣服，在賓館里別到窗口多站……”我不耐煩地說道：“姥姥，現(xiàn)在最重要的.是練比賽，再說我就去三天，拿那么多干嗎？快，快去看我媽又買什么了，是不是又把超市給您搬回來了？”
到了晉城，沒了姥姥的“河東獅吼”，感覺天特別的藍，風特別的輕，樹特別的翠，鳥鳴特別的悅耳，總之，一切都是那么美好。
可是，樂極生悲。在一天的比賽后，我感覺特別累，晉城的天又比較的熱，我不自覺的站在窗口涼快了好大會，晚上，就接連不斷的打噴嚏，鼻子也不通了，“唉，不聽姥姥言，吃虧在眼前！”真是后悔莫及。
正在這叫天天不靈，叫人人不應的時候，電話響了：“孩子呀，怎么樣，沒中暑吧，鼻炎沒犯吧？”我半天不敢吱聲，“你包的最前面我給你放了鼻炎藥啊，要不先上點，預防下……”
哇，真是及時雨！天籟之音！聽著姥姥的嘮叨，我的眼淚模糊了雙眼。這淚水，有感動，有感謝，有悔恨。
姥姥是很嘮叨，但她的嘮叨是充滿濃濃愛意的。
這就是我的姥姥——一個愛嘮叨的姥姥，一個特別愛我的姥姥。
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