【必備】四年級(jí)雨中作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)雨中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)雨中作文 篇1
雨不知什麼時(shí)候下了起來(lái)。
天空烏云密布，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開(kāi)了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著，像是誰(shuí)惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
著窗戶朦朧的看見(jiàn)別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī)；菊花本來(lái)就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折磨，也只好聽(tīng)天由命了；院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨點(diǎn)濺在樹(shù)上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹(shù)被這雨洗浴著，那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄然無(wú)息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我趕緊往后院跑去，那梧桐樹(shù)依然挺立，樹(shù)葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機(jī)的、茁壯的、密集的。梧桐樹(shù)的精神真可貴！他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過(guò)歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹(shù)昂首挺立著……
四年級(jí)雨中作文 篇2
今天是一個(gè)天氣明媚的日子，可是，轉(zhuǎn)眼間，烏云娃娃就跑來(lái)啦白云妹妹們，帶著太陽(yáng)爺爺躲起來(lái)了。
鈴鈴鈴熟悉的'鈴聲在我耳邊響起，我四年級(jí)了，每年幾乎都會(huì)聽(tīng)到這鈴聲，有時(shí)它是同學(xué)們最喜歡的，有時(shí)它是同學(xué)們最討厭的。隨著，語(yǔ)文老師溫和的聲音同學(xué)們下課。我的同桌早已把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，等著老師下命令。我慢悠悠的收拾好書(shū)包，看見(jiàn)一道道影子飛快的閃過(guò)。突然，發(fā)現(xiàn)外面傾盆大雨，嘩嘩嘩像是在提醒我一件事。我急忙把書(shū)包一翻，我居然那么糊涂蟲(chóng)把傘給忘在家里了，這可怎么辦？我的心里像螞蟻在爬來(lái)爬去，用一句俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去的身影，我仿佛失去了靈魂，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)在一旁喊我的小瑤。等我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她拿著一把雨傘，站在我旁邊，小瑤見(jiàn)我回過(guò)神，便輕聲說(shuō)：婷寶，你沒(méi)事吧？怎么還不回家，你媽媽肯定很著急的。我沉默了半天，才說(shuō)出幾個(gè)字，我忘記帶傘了。隨后，我可以感覺(jué)到，我臉蛋肯定像火燒云一樣紅了，哎呀！羞死人了！小瑤微笑地說(shuō)：沒(méi)事�。∥覔文慊氐郊依锞秃昧�，反正我們的家很近。走吧！我心里一聽(tīng)，說(shuō)不出的滋味，心里有一種莫名其妙的涌流留到眼眶，眼眶一熱，淚水翻滾！我們有說(shuō)有笑的回到家里。
第二天一早，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)班級(jí)，準(zhǔn)備向小瑤感謝，卻發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)上學(xué)。后來(lái)，我問(wèn)了她的家人，原來(lái)，她是為了我，被雨淋到了，感冒了。
小瑤！我想你是我最好的朋友！
四年級(jí)雨中作文 篇3
在一個(gè)霧蒙蒙的早晨，森林里有一種“簌簌”的聲音，那是小風(fēng)正在森林里穿梭。
小風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木后，樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，把正在呼呼大睡的鳥(niǎo)兒吵醒了，一群烏鴉“嘎嘎”叫著，“嘶嘶”飛上天，看看下面的森林為什么霧蒙蒙。它們知道，馬上要下一場(chǎng)大雨。剛才的小風(fēng)，變成了大風(fēng)，它“呼呼......”起來(lái)，把樹(shù)上的葉子“嘩嘩”落下。大風(fēng)引來(lái)了閃電，在天上劃出了一道顯眼的白光。接著，一滴滴雨點(diǎn)從天空“嗒嗒”落下，一點(diǎn)一點(diǎn)下大。不久，一陣“轟隆”聲傳遍森林，這是雷霆。
大風(fēng)吹到了很多花草樹(shù)木，還的小動(dòng)物們被雷雨交加河北數(shù)目咋，死的死傷的傷。小河混沌不分，大雨打在水面上，是“嘩啦啦”的響聲。魚(yú)兒都游下水底。不敢露臉，害怕極了。
雨后，在河面上架著一個(gè)彩虹橋，森林又像以往一樣平靜了，落在地上的樹(shù)葉，隨著微風(fēng)“沙沙”而去，太陽(yáng)公公把天上的烏云通通消除掉,變回了可愛(ài)的白云。鳥(niǎo)兒們又快快樂(lè)樂(lè)地在森林里“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。這又是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，森林又明亮起來(lái)。
雨中的森林還真有點(diǎn)兒可怕，充滿了神秘。
四年級(jí)雨中作文 篇4
秋，在我的腦海中本應(yīng)是紅楓葉那富有激情的紅色的，是枯葉那充滿詩(shī)意的黃色的�？蛇@冰冷的雨滴，似乎把人這些記憶全都帶走了，留下的，這樣連綿不斷的秋雨……
——題記
天空依然是陰沉沉的，風(fēng)兒依舊拂著我的臉頰，“滴答滴答”的雨聲不斷地傳到耳旁，聲音漸漸復(fù)雜了起來(lái)，變成了一首交響曲，輕快地音樂(lè)使人心都跟著快活起來(lái)。
孩子們從窗里探出來(lái)，聽(tīng)著這美妙的大自然的音樂(lè)，手指在窗臺(tái)上打著節(jié)奏。
樹(shù)葉們紛紛從樹(shù)枝——他們的小房子里跳下來(lái)，仿佛這雨的冰涼不存在一樣，他們邁著輕巧的舞步，享受著屬于他們自己的舞會(huì)。
鳥(niǎo)兒們姍姍來(lái)遲，他們可是這舞臺(tái)的樂(lè)師！伴著雨滴們的鼓點(diǎn)，他們奏響了圓舞曲。瞧他們那入迷的樣子，就像是個(gè)世界頂級(jí)樂(lè)隊(duì)。
這場(chǎng)舞會(huì)的參加者們好像不愿讓人們?nèi)ゴ驍_，燈光師烏云把天色變得更暗，雨滴們也十分配合，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往下跳，好像不怕摔下去的死亡，反而覺(jué)得下面才是天堂一般。
雨啊，就這么下大了，人們也不怎么出來(lái)了，就連嬉鬧的孩子也回家了。舞者們高興極了，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ顺鰜?lái)?yè)岋L(fēng)頭。
雨聲越來(lái)越大，一不小心叫醒了早晨打鼾的太陽(yáng)公公，可他才不愿讓這場(chǎng)舞會(huì)不歡而散呢，還是懶洋洋的。
人們生氣了，受不了這兩個(gè)星期的雨，就差拉出后羿來(lái)射太陽(yáng)了。太陽(yáng)害怕了，趕快出來(lái)了，陽(yáng)光射在大地上，舒服極了。
可也許沒(méi)有人注意到，在那個(gè)角落里——就在那場(chǎng)舞會(huì)舉行的地方，一大堆樹(shù)葉漸漸干枯，隨風(fēng)飄走了。
或許也沒(méi)有人知道，正是這場(chǎng)大雨，送走了荷花的清香，也正是這場(chǎng)大雨，喚來(lái)了桂花的芬芳……
四年級(jí)雨中作文 篇5
在蒙蒙細(xì)雨中，沿著蜿蜓的城墻往前行進(jìn)，忽然我聞到了一股淡淡的清香。放眼望去，一片粉如朝霞的梅樹(shù)映入眼簾，接著白如美玉的梅花又呈現(xiàn)在眼前。啊！梅園到了！
我的眼前豁然一亮，“呀！簡(jiǎn)直是梅花的天堂”，我不禁感嘆到。這些梅花有紅的、白的、粉的、嫩黃的……，真是目不暇接。
雨中的梅花又別有一翻韻味，梅樹(shù)上那星星點(diǎn)點(diǎn)、含苞欲放的小花蕾，被小水珠包裹著，晶瑩剔透。有的半開(kāi)半合，迎著細(xì)雨，猶如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放，生機(jī)勃勃，傲然挺立在我面前，仿佛在向游客展示自己優(yōu)美的身姿。有的花已凋零，濕漉漉的低著頭，像落水的公雞……
一陣風(fēng)吹來(lái)，各色花瓣飄動(dòng)著、翻滾著、打轉(zhuǎn)著，投向大地的懷抱，地面上猶如鋪上了五顏六色的地毯。
我被眼前的情景吸引住了，雨中觀花真是別有一翻情趣呀！
四年級(jí)雨中作文 篇6
下雨天，小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見(jiàn)有一位小妹妹忘記帶傘了，一路小跑回家，小丁大大方方地說(shuō)：“到我這里躲雨吧！”說(shuō)完小妹妹走進(jìn)傘里躲雨了，小妹妹對(duì)小丁說(shuō)：“大哥哥，你真好�！毙《≌f(shuō)：“哪里，哪里，我只是做了我應(yīng)該做的事而已。”
走著走著，小丁和小妹妹看見(jiàn)一位老大爺也沒(méi)帶傘，于是，他把小妹妹背在背上，讓小妹妹撐傘，悄悄地把傘擋在老爺爺?shù)念^上。老爺爺驚奇地說(shuō)：“雨停了，真好！”
抬頭一看，恍然大悟！原來(lái)是兩個(gè)小朋友正在給我擋雨呢！老爺爺對(duì)他倆說(shuō)：“謝謝你們，你們真孝順，真是個(gè)好孩子��！”老爺爺接過(guò)小妹妹的傘說(shuō)：你們敬老，我也要愛(ài)幼��！
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