四年級抒情作文

時(shí)間：2022-02-22 11:01:22 四年級我要投稿

四年級抒情作文(精選15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級抒情作文(精選15篇)

四年級抒情作文1

　　童年是五彩繽紛的，是快樂的，是令我感到非常自豪的，因?yàn)槲夷菚r(shí)非常幸�！，F(xiàn)在，我大了，我想問:“童年，你去哪兒了？”

　　記得小時(shí)候，我總是很快樂。明天，作業(yè)少得不得了，而且，簡單得不得了，父母也很疼我。作業(yè)寫完了就可以去玩了，而且不會(huì)的題目父母也非常有耐心地為我講解。那時(shí)，我理解不過來時(shí)，父母也不會(huì)打我，只是說起床，

　　迎接第一縷陽光。

　　望著初生的太陽，我的心情更加舒暢！

　　吃過早飯，

　　我的精力更加充沛，

　　已準(zhǔn)備好到學(xué)校吮吸著老師講的知識(shí)。

　　放學(xué)了，

　　將帶著滿滿一袋知識(shí)回家。

　　做完作業(yè)后，

　　我們將盡情歡樂：樓下，我們的歡笑聲響徹四方，

　　家里，瑯瑯書聲抑揚(yáng)頓挫。

　　時(shí)候不早了，

　　我們結(jié)束了一天的忙碌，

　　是時(shí)候該好好休息了。

　　就讓我們做著美夢，

　　迎接嶄新的第二天。

四年級抒情作文2

　　2699年，地球面臨著資源危機(jī)，每5秒就有一個(gè)孩子誕生!

　　人們決定把月球變?yōu)槿祟惖牡诙枢l(xiāng)。

　　我趁著"華夏呂‘’號(hào)太空飛船來到了月球。我和宇航員們把最新的科學(xué)產(chǎn)品“超級肥料”和“超級自來水”搬了下來。我先把這兩樣?xùn)|西灑了三百多噸。又在上面種了幾萬棵樹木和無數(shù)花草。然后我們乘坐著“烏龜神”采礦車來到月球的礦區(qū)。我驚呆了，月球上有近二十多種礦物質(zhì)在地球上至今還沒發(fā)現(xiàn)。我們馬上建了五六個(gè)礦廠。

　　雖然生態(tài)條件問題解決了，可是人也要上來住呀。我們在月球的南端建造了許許多多的房子、食品店、醫(yī)院、警察局、郵局…… 等這些東西造好了以后，我們用運(yùn)輸飛碟在月球上制造了大量水份。

　　這樣人類便有了第二個(gè)故鄉(xiāng)-——月球了。

四年級抒情作文3

　　我最愛的季節(jié)是冬天。

　　冬天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天枝繁葉茂的大樹，也沒有秋天的果實(shí)累累，但它有孤傲的臘梅，有潔白的雪花，這是別的季節(jié)沒有的。

　　冬天的臘梅花十分美麗，臘梅有種特別的清香，很香很美的清香。臘梅是黃色的，充滿活力的黃色讓色彩單調(diào)的冬天變得陽光活潑起來，臘梅不怕寒冷，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)開放，臘梅堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　冬天最開心的事當(dāng)然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆豐年，厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個(gè)冬天；來年，土里的害蟲都被凍死了，再加上陽光一曬，雪化成了水，麥苗喝飽了，長得就更好了，這也是我喜歡冬天的原因之一。

　　冬天，寒風(fēng)磨練我們，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)；冬天，白雪讓我們快樂，讓農(nóng)民有豐收的希望。冬天是在為春天做準(zhǔn)備。我喜歡冬天。

四年級抒情作文4

　　一次，我和暢暢去玩，她是我家的鄰居，上五年級了。

　　她經(jīng)常和我做游戲什么的，這幾天暢暢想失蹤了一樣，我到處找她，這天，一個(gè)影子出現(xiàn)了，我就狂奔追去，那個(gè)人跑很快，一看就是暢暢，她跑進(jìn)了一個(gè)房子里，里面住著一個(gè)老奶奶，暢暢正在洗衣服，被子，在小院一縷陽光照謝出來，衣服變香了，暢暢準(zhǔn)備走，可是被老奶奶發(fā)現(xiàn)了。她把拐杖和在一邊兒，雙腳不靈活，但還是走向了暢暢，老奶奶把熱乎乎的臉放在暢暢的臉上，奶奶從這時(shí)刻也感受到了溫暖，我看見了，老奶奶雙目已失明，這段了時(shí)間暢暢天天來幫老奶奶干家務(wù)活，老奶奶親切地對暢暢說：“你比我的親孫女還親啊�！蹦棠萄室豢谕僖赫f：“小姑娘，你愿不愿意做我的孫女呀�！薄爱�(dāng)然……”

　　我恍然大悟，立刻跑回家，暢暢幫助老奶奶的行動(dòng)我牢牢記在心里。

四年級抒情作文5

　　我，很小的時(shí)候，

　　看見，

　　多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。

　　于是，

　　一顆虔誠的種子在我心中萌生，

　　——要用小手讓大地微笑。

　　隨著時(shí)光飛逝，

　　我踏進(jìn)校園的門檻。

　　當(dāng)我在操場上盡情歡暢，

　　一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。

　　別讓微笑凝固，

　　只要輕輕彎腰撿起。

　　當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，

　　粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。

　　別讓微笑凝固，

　　只要輕輕用布拭去。

　　當(dāng)我在浩瀚的海邊，

　　泡沫和易拉罐盡在眼底。

　　別讓微笑凝固，

　　只要輕輕彎腰拾起。

　　當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，

　　綠化樹已干澀和傾斜。

　　別讓微笑凝固，

　　只要用水澆灌和用手扶起。

　　……

　　多少個(gè)，這樣的日子過去了，

　　你，

　　夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士，

　　給校園帶來生機(jī)！

　　給教室充滿活力！

　　給大海增添樂趣!

　　給土樓增強(qiáng)誘力！

　　······

　　不，

　　這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

　　我期望微笑在所有人臉上綻放，

　　別讓微笑凝固！

四年級抒情作文6

　　早晨，我邁著輕盈的腳步，

　　哼著歡快的歌曲，

　　走在寧靜的小路上，

　　來到我那美麗的校園――東風(fēng)西路小學(xué)。

　　校門口，兩排整齊的禮儀小天使，

　　像威武的士兵一樣，

　　站得筆直筆直的，

　　歡迎著同學(xué)們的到來。

　　和藹可親的老師微笑地向我打招呼，

　　老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。

　　校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，

　　仿佛在說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長大后要報(bào)效祖國！”

　　大榕樹上飄下一片片落葉，

　　就像一只只彩蝶，

　　彩蝶們在人間幸福地飛舞著。

　　一棟新的教學(xué)樓高高的豎立，

　　這就是我們在知識(shí)的海洋里暢游的場所。

　　一層層樓梯象征我們每天積累的知識(shí)。

　　在明亮的教室里，

　　老師清脆的聲音，

　　像百靈鳥一樣動(dòng)聽，

　　同學(xué)們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，

　　散發(fā)出對知識(shí)渴望地眼神……

　　這就是我的學(xué)校，

　　像一個(gè)溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤著我，

　　我愛我那美麗的校園！

四年級抒情作文7

　　呆望一張張考卷，密密麻麻的，思緒萬千。異樣的答案在狂風(fēng)中放縱，此時(shí)的我不知所措。

　　抬頭，只見白白的墻面布滿了一張張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，我想撕破，我想反抗，我更想控制它。然而事實(shí)并非如此，等待我的只有不一樣的網(wǎng)，不一樣的網(wǎng)。

　　噢，忘了，此時(shí)在考試呢。面對密密麻麻的文字，頭暈?zāi)垦！Ｃ鎸σ活}題的拷問，我似乎喘不過氣來。��！一切像一股風(fēng)，一股壓抑了我好久的風(fēng)，一股絲毫不讓我喘息的風(fēng)。

　　狂風(fēng)呼過，塵沙風(fēng)起，立天地之間飄蕩，甚是無助，迷惘。噢，像一個(gè)深淵，像一個(gè)永不見天日的深淵，而我是一粒微不足道的沙子，一粒被狂風(fēng)吹進(jìn)深淵的沙子。噢，像一個(gè)漩渦，像一個(gè)永轉(zhuǎn)不停的漩渦，而我卻在不知不覺之間帶了進(jìn)來。我在掙脫，我在掙扎，然而受傷的卻總是我。

　　下課了，交卷了，思緒停了。而現(xiàn)實(shí)中我仍是沙子，仍是在漩渦中……

四年級抒情作文8

　　我的知心朋友說的沒錯(cuò)，友誼是脆弱的�？蛇@脆弱的友誼為什么要發(fā)在我身上，

　　我讀小學(xué)六年級，有一個(gè)對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開始我就給她玩，可是不知道是為什么，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道為什么？這到底是怎么回事，我反復(fù)的問自己，心里產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)念頭，有一天我問我的

　　知心朋友，蘇嘉寧為什么最近不愛搭理我了？我的知心朋友說最近蘇嘉寧對我說她不想和你玩了。我說為什么呀!俺倆的關(guān)系很好她不會(huì)不和我玩的。

　　以前我和我的知心朋友還說過很多很多，列如這一次，我問她，孫瑤佳你說蘇嘉寧這個(gè)朋友靠得住嗎？她說：我覺得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說；你知道什么叫做患難見真情嗎?我說知道呀，她說那你就自己好好想想吧！我說好，回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎么了。

　　我真的不想失去這個(gè)朋友請大家?guī)蛶臀摇?/p>

四年級抒情作文9

　　學(xué)生每天都在抱怨，

　　作業(yè)實(shí)在是寫不完，

　　老師講課是催眠曲。

　　可你從未見過你身旁無私奉獻(xiàn)的人。

　　誰說學(xué)生很累，

　　看看你的老師。

　　他們每天為你的學(xué)習(xí)，

　　付出了自己的青春。

　　誰說學(xué)生很累，

　　看看你的父母。

　　他們每天為你的健康成長，

　　天天東奔西走。

　　誰說學(xué)生很累，

　　看看身旁的人。

　　他們個(gè)個(gè)為了社會(huì)和你，

　　天天努力工作。

　　啊！誰說學(xué)生很累，

　　你身旁的人都在奉獻(xiàn)自己。

　　只有我們過著游手好閑的日子，

　　那些作業(yè)、功課又算得了什么。

四年級抒情作文10

　　時(shí)光總是這樣漸漸的遠(yuǎn)去，但是時(shí)光你有想過人們的記憶是不會(huì)被抹去的嗎！

　　童年的時(shí)候，你赤著腳在田野里奔跑，感受著泥土的芳香，觸碰那柔軟的小草，傾聽那蟲兒的低鳴。摔一個(gè)跟頭、啃一嘴泥土，也許天真的你只為了捉一只蝴蝶、一只知了。

　　上了中學(xué)，你離童年遠(yuǎn)了一步。這是決定你人生道路的重要時(shí)光，你會(huì)覺得玩耍的`時(shí)間少了，更多的是選擇與困惑。

　　畢業(yè)了，童年完全消失了，它會(huì)打開另一扇窗，這扇窗叫做回憶！無憂無慮的生活結(jié)束了，你要面臨困難與煩惱。人生的道路一步一個(gè)腳印，就像你踩在泥濘里，每走一步鞋子會(huì)多一份泥土，就像人生每走一步就多一份責(zé)任。

　　時(shí)間啊，你是帶不走我們的回憶的，結(jié)束你的殘酷吧，我們的記憶是不會(huì)消失的！

四年級抒情作文11

　　昨天的疲憊，造成晨光時(shí)分，我仍沉睡

　　刺眼的陽光和涼爽的風(fēng)兒，

　　把我從夢中喚醒

　　��！這是多么熟悉的事物

　　這是我的老家

　　穿上漂亮的衣服，來到了水平如鏡的小河

　　捧一捧水來洗一下臉

　　感覺是多么涼爽

　　魚兒不約而同地躍出水面

　　陽光下鱗片閃閃發(fā)光。

　　構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。

　　從樹上摘一個(gè)小橘子

　　剝開那橙色的橘子皮

　　露出的是一瓣瓣的橘子

　　那是多么的甜

　　媽媽給我的愛

　　也是那么甜

　　看看天上的云朵多姿多彩

　　它一會(huì)兒變成大象、小狗、小貓

　　變幻多姿

　　回到小院我還能跟“花花”一起玩耍、嬉戲

四年級抒情作文12

　　春像頑皮的姑娘，喜歡變魔法。

　　她來到田野上，用魔法棒往田野上輕輕一揮，田野立刻變成一幅美麗的畫，田野上滿是嫩綠的幼苗，黃燦燦的菜花忙著展示它的笑臉。

　　她嘟起櫻桃似的小嘴巴，向大地輕輕吹了一口氣，一瞬間，孩子們的風(fēng)箏飛起來了，雪白的蒲公英跳起了芭蕾，柳條在風(fēng)中扭起了秧歌。

　　她在田野上盡情玩耍，一不小心，絆倒在田埂上，哇哇，她哭了，眼淚滋潤了麥苗，麥苗長得更高了。流入了小溪，小溪水奔得更歡了。

　　哇哇，她哭了，哭聲把冬眠的動(dòng)物吵醒了，它們都辛勤的開始工作了。

　　她這邊跑跑，那邊跑跑，把春天帶到更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)的地方去。

四年級抒情作文13

　　走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園

　　一陣芳香撲鼻的味道

　　一定會(huì)把你迷醉

　　走進(jìn)操場中心

　　抬頭望

　　遮天蔽日的綠色��！頓時(shí)映入眼簾

　　那綠色呀

　　美了我們的校園，美了我們的心

　　下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

　　走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)

　　細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍

　　它們在枝頭捉迷藏

　　看！它們玩得多開心啊

　　夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的

　　像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人

　　這又使校園多了一道風(fēng)景

　　香樟樹又撐起綠傘

　　在那里

　　我們可以玩耍、交談

　　最主要的我們可以乘涼

　　秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶

　　在校園的操場上翩翩起舞

　　它們又像個(gè)音符在空中飄蕩

　　這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋

　　冬天，校園的一切都沉睡了

　　只有在乒乓臺(tái)上

　　乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界

　　此時(shí)此刻

　　只有孩子們的歡快的叫聲

　　回蕩在沉睡的校園上空

四年級抒情作文14

　　春天在哪里？在花草里。春天來臨，花草盛開，猶如一片又一片的彩虹花海。

　　春天在哪里？在溪流里。春天來臨，溪流嘩啦嘩啦地流著春天的水，溪流里的水聲拍打著春天的音樂，水中的小草在歡快地跳著春天的舞蹈。

　　春天在哪里？在大地上。春天來臨，一場又一場春天的雨滴滴、滴滴像時(shí)鐘般落在地上。一陣又一陣春天的清風(fēng)緩緩降落在人間。一棵又一棵春天的花草樹木在輕輕地跳舞。一個(gè)又一個(gè)春天的響雷在伴奏。一個(gè)又一個(gè)春天的孩子打著傘在看著春天的舞蹈，在聽春天的音樂，在吹春天的清風(fēng)。

　　春天在哪里？在人們的心里。春姑娘用雨水滋潤著花花草草。春姑娘用風(fēng)梳理著樹木的枝葉。春姑娘用溪水美化我們的環(huán)境。春姑娘用枝葉養(yǎng)化新生的小樹。

　　這是多么美好的春天��！這是多么善良的春天啊！讓我們一起保護(hù)這美好而善良的春天吧！