【精品】四年級(jí)讀書作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)讀書作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)讀書作文 篇1
今天,我讀了《自古英雄出少年》這本書,其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認(rèn)真,讀后使我受到了深刻的教育。
《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕,從小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭,他酷愛讀書,但要放牛。有一天,他實(shí)在忍不住了,把牛放到小樹林里吃草,自己溜到學(xué)舍的墻根下蹲起來,聽學(xué)生們讀書。王冕聽著抑揚(yáng)頓挫的讀書聲,越聽越入神,早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了,他才想起牛,可牛不知跑哪去了;丶遥趺岜桓赣H狠揍了一頓,可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力,終于成了一個(gè)學(xué)問淵博的人。
讀了這篇文章,把自己和王冕比比,我感到十分羞愧。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比王冕優(yōu)越十倍、百倍、千倍,可我就是身在福中不知福。為了提高我的學(xué)習(xí)成績,爸爸媽媽為我買了許多輔導(dǎo)書,可我從不肯多看,更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業(yè),就認(rèn)為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落,英語單詞稍微背一下,有點(diǎn)熟了就都不愿意再讀再背了,所以到考試時(shí)就丟三落四,到處失分,影響了成績得提高。
讀了《王冕偷聽讀書》后,我明白了學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦,學(xué)習(xí)條件差,只要努力照樣能成才。我在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下更要以王冕為榜樣,腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí),努力學(xué)好各門功課,爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
四年級(jí)讀書作文 篇2
好書是生活中最好的財(cái)富,我們生活中無時(shí)無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀,帶我們飛向知識(shí)的殿堂;書就像鑰匙,能開啟人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的藥水,可以治療我們心靈的創(chuàng)口;書就像老師,引導(dǎo)我們健康成長……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動(dòng)有趣,正是那些小小的圖,讓我對(duì)書有了濃厚的興趣。我一讀,就上癮了。每次當(dāng)我要睡覺時(shí),總會(huì)讓媽媽給我讀上一本或兩本,我也總聽得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀,我就睡不著,渾身難受,就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。
我讀小學(xué)了,繪本不能使我滿足了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多的字,而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時(shí),我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心,如獲至寶,愛不釋手。我每天都去翻看它,幾乎要把封面翻爛了,甚至睡覺時(shí)都放枕頭邊,里面的內(nèi)容能倒背如流。
漸漸地,薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊(yùn)含的知識(shí)越多,所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書,就經(jīng)常入了迷,廢寢忘食。如果有續(xù)集,就要求媽媽馬上去。為了買書,我整天粘在媽媽身后,十足一個(gè)“跟屁蟲”。但那時(shí)的我,讀書囫圇吞棗、不求甚解。
后來,我的“食欲”更大了,買的書裝滿了大書柜。而且,我學(xué)會(huì)了精讀、品讀,同一本書會(huì)反復(fù)讀,反復(fù)體會(huì)書中人物的情感,換位思考書中人物的做法、看法等等。
現(xiàn)在,每天讀書一小時(shí)已成為我的行為習(xí)慣。
四年級(jí)讀書作文 篇3
〝書讀百遍,其意自現(xiàn)。書讀百遍,其意自現(xiàn)。書讀百遍,其意自現(xiàn)!曔@句話一直回應(yīng)在我的腦海中。為什么這句話一直回應(yīng)在我的腦海中? 這是一個(gè)小故事,要重頭說起。
一次,快考試了爸爸經(jīng)常叮囑我:'看會(huì)書吧。〞我每次都說:'知道啦,知道啦。〞考試時(shí),我正作的.〝津津有味〞突然一道難題出現(xiàn)在我的眼前,我思考了一會(huì)兒,還是沒想出來,于是我就繼續(xù)寫下面的題;氐郊依镂艺诳磿,書上有一道和今天考試卷子上我不會(huì)的那一道題,于是我后悔了。
這就是不讀書的后果。以后我要讀的書還有很多很多。
我還收集了很多關(guān)于讀書的名人名言;書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基……我們要多讀書,多思考,這樣才能把成績提高,如果不讀書的話就會(huì)造成我這樣的錯(cuò)誤,趕緊把錯(cuò)誤改過來吧。
四年級(jí)讀書作文 篇4
我很喜歡讀書,在我上幼兒園的時(shí)候我就喜歡書了。
剛開始,我認(rèn)識(shí)的字很少只能看圖畫書或者讓媽媽給我講,慢慢的我學(xué)會(huì)了拼音就用拼音拼著自己讀。這樣,我能讀的書越來越多:從《媽媽最愛講的故事》到《格林童話》,從《喜洋洋和灰太狼》到《神奇的昆蟲》。
現(xiàn)在,我上一年級(jí)了,我讀了《繪本故事》系列。為了提高我的寫話能力,媽媽讓我讀《小學(xué)生日記起步》。我最愛讀的書是《十萬個(gè)為什么》,它讓我學(xué)到了很多知識(shí):為什么燕子低飛要下雨?為什么地下會(huì)有石油?為什么冬天冷夏天熱?
我愛讀書,以后還要讀很多很多書。
四年級(jí)讀書作文 篇5
「人生的趣味,就在不斷的學(xué)習(xí)!箤W(xué)習(xí)能讓我知道魚為甚麼能在水裡呼吸,學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天,學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚麼會(huì)發(fā)胖,人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),俗說:「人活到老,學(xué)到老」,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是嬰兒,每一分每一秒都在學(xué)習(xí),可見知識(shí)不只在書中,在生活中、大自然中,處處充滿了知識(shí),都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書是知識(shí)的寶庫,智慧的泉源,古人把生活的智慧記載在書中,讓現(xiàn)代變得便利許多,常讀書,可以讓人知道更多自己所不知的新知,不斷的進(jìn)步;可以由無知而博學(xué),由平庸而儒雅;可以由「言語乏味」而變得「談笑風(fēng)生」,由「面目可憎」而變得「風(fēng)度翩翩」;可以由討人厭變成萬人迷。
「書」確實(shí)能增加我們的知識(shí),但是大家總是說讀書能考上好學(xué)校,讀書能博學(xué)多聞,讀書能有好工作,讀書能有種種好處,但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢?大家總是「談書色變」,其實(shí)讀書并不難,只要你有心,肯用心,必有欣然會(huì)意之時(shí)。
我甚麼書都愛看,不管是小說、歷史書、詩詞散文,還是漫畫書,我都愛看,可是唯有教科書,不知為甚麼一拿起教科書,我就會(huì)頭疼欲裂,倦極欲眠,但是只要豁然貫通,就會(huì)發(fā)覺,原來,不管讀甚麼書,都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此,當(dāng)讀到厭煩時(shí),不如放下書本,走進(jìn)大自然,因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o字書,用心觀察,用情品味,也能學(xué)到許多知識(shí),讓我們受益無窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩,就停止讀書,那樣損失可就大了!
「世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章」倘若我們將書中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通,那此時(shí),府拾即是一本令我們感到樂趣的書,唯有到這個(gè)地步才叫真正的「樂趣」吧!
四年級(jí)讀書作文 篇6
我叫劉奕行,我是個(gè)活潑開朗,興趣廣泛的陽光女孩。我對(duì)什么都感興趣,喜歡嘗試各種新鮮事物。別看我是個(gè)“瘋丫頭”,可我最喜歡的也就屬閱讀了。
最喜歡在靜謐的午后,沏一杯茶,躺在搖椅上,讀上一兩個(gè)小時(shí)書,陽光斑駁,撒在書上,體會(huì)書帶給我的快樂,感受時(shí)光的魅力,真是好不愜意!
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以才鬧出了不少笑話。不信?你瞧!
一天, 我看見媽媽在煮粥,便心血來潮想自己煮一回。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于同意了。晚上,我端著一張小沙發(fā),來到廚房,把米啊水啊一股腦的放入了鍋里,然后開小火慢慢熬。正好現(xiàn)在六點(diǎn),再熬它個(gè)一兩個(gè)鐘頭,爸媽八點(diǎn)回來,時(shí)間剛剛好,搞定!我嫌等的時(shí)間太長,于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢讀了起來,伴著晚霞,聽著火聲,就這樣時(shí)間“滴答滴答”地從指間流逝,而我卻渾然不覺。甚至連爸媽開門的聲音都沒聽見,直到耳朵有點(diǎn)疼,“別吵!別吵!我正和長媽媽聊天呢!”媽媽見我沒反應(yīng),就在我耳邊大喊:“劉——奕——行——爸爸?jǐn)Q你耳朵也不理,我喊你也不應(yīng),你想造反嗎?”我呆呆地看著媽媽,好久沒緩過神來,其實(shí)說實(shí)話,我還不想回到現(xiàn)實(shí),還想再在《朝花夕拾》的世界里多待一會(huì)兒呢!
俗話說得好,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,如今,我在書中找到了安靜的自己,也在書中找到了我的黃金屋!
四年級(jí)讀書作文 篇7
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!睍惆槲叶冗^了十個(gè)春秋,它讓我變得更加優(yōu)秀,也讓我懂得了許多生活中的道理。每當(dāng)讀起書來,我都廢寢忘食,如癡如醉。
我喜歡讀唐宋詩詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采,喜歡杜甫愛國憂民的情懷,喜歡蘇軾豪放曠達(dá)的性格,喜歡李清照婉約優(yōu)美的詞風(fēng)。我也喜歡把詩詞運(yùn)用到生活,在爸爸媽媽帶我去旅游時(shí),我的嘴里常常會(huì)蹦出一些詩句。登上高山,我滿懷豪情,不禁會(huì)吟誦起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。遙望瀑布,不禁想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。當(dāng)我考試失利時(shí)候,我不禁想起了蘇軾的“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,我的心態(tài)變得平和。當(dāng)我看到亭亭玉立的荷花,我想起了李清照的“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的美好詞句?吹胶舆呮鼓榷嘧说拇沽視(huì)想起賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。走在蜿蜒曲折的小路上,我會(huì)想起陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。幼兒園畢業(yè)時(shí),我對(duì)好朋友說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。離開家鄉(xiāng)時(shí),我對(duì)媽媽說:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”這些優(yōu)美的詩詞,伴我成長,讓我感受到了生活中的詩意。
我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買了全套《淘氣包馬小跳》,每一本我都愛不釋手,為了趕快讀完,我早上五點(diǎn)早早起來,晚上十點(diǎn)還不舍得睡覺。馬小跳是一個(gè)富有正義感,非常善良,有些頑皮的孩子,他的生活是非常豐富多彩的,他競選過模擬城市的超級(jí)市長,創(chuàng)辦過跳跳電視臺(tái),還在奶奶家度過了一個(gè)奇特夢(mèng)幻的暑假,他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書中還刻畫了許多栩栩如生的人物,如貪吃的唐飛,結(jié)巴的張達(dá),愛說廢話的毛超,貪玩老爸,天真媽媽等等,《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經(jīng)歷了許多離奇的故事,讓我的童年五彩斑斕。
我喜歡讀《三國演義》。《三國演義》描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷,我了解了一些故事,如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語,如身在曹營心在漢、樂不思蜀、過五關(guān)斬六將。我還認(rèn)識(shí)了許多人物,如求賢若渴的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛無比的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮,他的“空城計(jì)”,令人拍案叫絕,當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí),諸葛亮仍端坐在城墻上,悠閑地彈琴,真是氣定神閑!度龂萘x》,讓我更加智慧地面對(duì)人生,面對(duì)生活。
淡淡書香,伴我成長,最是書香能致遠(yuǎn)。書,讓我心中有了詩意和遠(yuǎn)方,我愛讀書。
四年級(jí)讀書作文 篇8
在讀書節(jié)的活動(dòng)中,我們一9班的小朋友利用閱讀課、課余時(shí)間、雙休日,看了許多有關(guān)“奧運(yùn)知識(shí)”的書。今天的閱讀課上,小朋友們紛紛交流了自己閱讀后的感想。
張沁妤小朋友說:“看了北京奧運(yùn)會(huì)火炬在希臘點(diǎn)燃的實(shí)況轉(zhuǎn)播后,我覺得作為一名中國人我是多么自豪和驕傲。這次奧運(yùn)會(huì)的精神是——“更快、更高、更強(qiáng)”。說起更快,我就想到了劉翔大哥哥。聽爸爸講,以前田徑項(xiàng)目一直是中國的弱項(xiàng)。但劉翔大哥哥那驚人的一跑,改變了這一切,讓世界對(duì)我們中國刮目相看。所以沒有不可能的事情,只要我們自信,自強(qiáng),所有的不可能都會(huì)變?yōu)榭赡。。媽媽告訴我:奧運(yùn)的圣火起源于古老而浪漫的雅典,這次奧運(yùn)圣火要來到同樣古老而美麗的中國北京。作為一名小學(xué)生,我們一定要學(xué)習(xí)奧運(yùn)選手吃苦耐勞的精神,相信自己能行,只要努力、積極向上,一定會(huì)有收獲。沒有失敗就不會(huì)有成功。我想,如果以后再遇到困難,或失敗的時(shí)候,我就一定會(huì)想起這熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,來激勵(lì)自己不斷進(jìn)步!
畢晟小朋友說:“《奧運(yùn)故事》這本書中講了許多奪得金牌的人,給我印象最深的是許海鋒,他在槍比賽中,為我們中國贏得了奧運(yùn)史上的第一枚金牌。比賽開始的時(shí)候,他打的并不是太好,可他并沒有氣餒,最后終于贏得了這場(chǎng)比賽。奧運(yùn)會(huì)主席給許海鋒發(fā)獎(jiǎng)后說了這樣一句話:“今天是中國體育史上最偉大的一天。”看了這個(gè)故事,使我明白了,做什么事兒都不要怕困難。我有時(shí)遇到困難就想退縮,今后我要學(xué)習(xí)許海鋒,遇到困難要勇敢的面對(duì),樹立自信心,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己和奧運(yùn)會(huì)共同成長,成為一個(gè)讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。
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