【推薦】四年級(jí)溫暖作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)溫暖作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
媽媽的愛(ài)，就像雨露一樣滋潤(rùn)著我；媽媽的愛(ài)，就像大海一樣包容著我。
從我懂事起，媽媽能讀懂我的每一個(gè)眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開(kāi)心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪著我。我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽比我還開(kāi)心。她經(jīng)常告訴我：“寶貝，你要永遠(yuǎn)都快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是會(huì)傳染的，只要你開(kāi)心了，我和爸爸就開(kāi)心”。
媽媽很喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這里，她總會(huì)拉著我,揉揉我的小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時(shí)的媽媽總會(huì)流露出滿滿的幸福。
小時(shí)候，在我嘟著小嘴撒嬌的時(shí)候，媽媽總會(huì)很開(kāi)心的把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，媽媽已經(jīng)抱不動(dòng)我了，但是總會(huì)把我攬?jiān)趹牙�，這時(shí)我深深地體會(huì)到了媽媽懷抱的溫暖和甜蜜。
媽媽很喜歡看書，所以從小我對(duì)書情有獨(dú)鐘。剛開(kāi)始，媽媽無(wú)論多忙，總會(huì)抽時(shí)間給我讀故事，教我認(rèn)字，隨著我的識(shí)字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會(huì)抽時(shí)間陪在我身邊跟我一起讀書，和我一起分享讀書的快樂(lè)。
我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛辛藡寢尩狞c(diǎn)彩有聲有色，而媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,就像春天的陽(yáng)光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽，媽媽，我愛(ài)你！
媽媽的愛(ài)，是最溫暖的愛(ài)！
四年級(jí)溫暖作文 篇2
生活中，總有一些人讓我們感受到無(wú)助時(shí)的溫暖。也許是熟悉的面孔，也許是陌生的面孔。不管怎樣，他們都會(huì)令我們感受到世間真情。幾年前的一件事，讓我至今難忘，每每回想起，總是讓我覺(jué)得心里涌上一股暖流。
那是幾年前的一件事了。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)寒冬季，清冽的冷風(fēng)不斷呼嘯著，刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學(xué)了，不禁把衣服緊緊拉了拉，背著書包往爸爸公司走。忽然覺(jué)得腳后跟不停竄涼風(fēng)，我倒抽一口涼氣，抬腳一看，鞋子竟然破了個(gè)小洞。在這怪冷的天里，鞋子破了可真是倒霉！沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮繼續(xù)往前走。
“孩子，來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋吧�！币粋�(gè)蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望，原來(lái)是個(gè)補(bǔ)鞋老人。他一頭稀疏的白發(fā)，發(fā)黃的雙眼里布滿血絲，干燥的雙唇一上一下開(kāi)合著，布滿皺紋的臉被寒風(fēng)凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說(shuō)：“不用了，我、我沒(méi)錢。”“不要你錢，來(lái)吧！”他和藹地笑著，還沒(méi)等我答應(yīng)便硬拉我坐下了，開(kāi)始專注地替我補(bǔ)鞋。還不停慈愛(ài)地囑咐：“孩子，天冷著呢，多穿點(diǎn)衣服�！毙芸煅a(bǔ)好了，老人笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，再見(jiàn)�！蔽彝蝗槐淮騽�(dòng)了，一個(gè)與我素不相識(shí)的老人，為什么要幫助我呢？“謝謝您！再見(jiàn)！”我笑著向他告別。
也許，萍水相逢便是緣分，一個(gè)素未謀面的老人也能如此熱心，不求回報(bào)地伸出援助之手，他是那么平凡，卻值得人尊敬，老人，令我感動(dòng)。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
在海底，有小丑魚一家，它們每年都開(kāi)開(kāi)心心的生活在它們溫馨的家里，溫暖的家作文450字。有一天早晨，小丑魚起了個(gè)大早，去找它們隔壁的鄰居小草魚玩游戲。它們一起快快樂(lè)樂(lè)的游到了海底游樂(lè)場(chǎng)。小丑魚覺(jué)得這里的路線形狀很奇特，玩捉迷藏最合適，便和小草魚快樂(lè)的玩了起來(lái)。誰(shuí)知，這里是烏賊殺手的地盤，這回小丑魚它們可有危險(xiǎn)了�。￠_(kāi)始是小草魚捉，它找了半天也沒(méi)找到小丑魚，他唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎，小丑魚的衣服跟這里的珊瑚的顏色太像了，這要我怎么找�。 �
小丑魚聽(tīng)到了小草魚這沮喪的語(yǔ)言，不竟‘咯咯’的笑了起來(lái)。著一笑可不得了了，把正在熟睡的烏賊殺手可吵醒了。烏賊殺手升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠就睡眼朦朧的問(wèn)：“是誰(shuí)在打擾我睡覺(jué)��？”烏賊殺手一看他旁邊有兩條活蹦亂跳的小魚，便流出了口水，把小丑魚和小草魚一起吞進(jìn)了肚子里。小丑魚和小草魚這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們?cè)跒踬\殺手的肚子里呆了一整天。小丑魚的小草魚的爸爸媽媽見(jiàn)它們玩了一整天還沒(méi)回來(lái)，便一起去找它們各自的寶寶。小丑魚和小草魚在烏賊殺手的獨(dú)自里大喊大叫，小丑魚和小草魚的爸爸媽媽聽(tīng)到響聲連忙朝烏賊殺手游去。它們?cè)诔脼踬\殺手睡覺(jué)的時(shí)候，便剝開(kāi)它的肚子，把小丑魚和小草魚救了出來(lái)。它們出來(lái)以后，一起回到了溫暖的家。溫暖的家作文450字
四年級(jí)溫暖作文 篇4
那些溫暖的記憶如繁星，閃爍著，無(wú)比美麗，每當(dāng)我想起總會(huì)露出幸福的微笑。而其中，我想起了最閃亮的那顆星……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買的'辣梅�！靶∨笥选币粋�(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛(ài)，一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問(wèn)�！斑�好呀！”我答道�！澳愠３赃@個(gè)嗎？”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁：“聽(tīng)我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒(méi)良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個(gè)孫女，特別愛(ài)吃這些垃圾食品，有時(shí)候，甚至連飯都不吃�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“您的孫女后來(lái)怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說(shuō)：“她呀，長(zhǎng)期吃這些東西，積累下來(lái)，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽(tīng)，不聽(tīng)吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見(jiàn)別的孩子也這樣，有一個(gè)就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見(jiàn)了，欣慰地笑了！
告別老奶奶，我心中暖暖的。這樣被人關(guān)心的感覺(jué)真好，這樣的老奶奶也很好！心中有什么東西就要噴涌而出……
思緒停止，我睜開(kāi)眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
四年級(jí)溫暖作文 篇5
冬天里的陽(yáng)光讓人覺(jué)得很溫暖，能掃除寒意；喝上一杯熱騰騰的牛奶，也能讓人感到溫暖；扶著老人家過(guò)馬路，更令人覺(jué)得溫暖，這樣的溫暖能深入人心。溫暖就是一股暖流，悄悄地流入人心，讓人覺(jué)得好幸福。
爸爸說(shuō)：“全家人一起吃著美味又營(yíng)養(yǎng)的晚餐，聊聊生活瑣事，這就是溫暖。”媽媽說(shuō)：“寶貝孩子的擁抱最溫暖，因?yàn)檫@樣可以傳達(dá)彼此的愛(ài)�！钡艿苷f(shuō)：“家人能平安快樂(lè)地在一起，會(huì)讓我覺(jué)得很溫暖。”我認(rèn)為：能在這個(gè)家中成長(zhǎng)，就是最大的溫暖，因?yàn)檫@里有呵護(hù)我的家人。
溫暖是一種無(wú)形的力量，它能傳遍世界的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人心中都充滿一種愛(ài)的能量，有時(shí)雖只是一抹淺淺的微笑，也會(huì)讓人感到暖暖的，就像是冬天里的爐火，展現(xiàn)出它的光芒，即使在黑暗中，也能感受到。
每個(gè)人都曾接受過(guò)別人給予的溫暖，那是充滿了幸福的感覺(jué)，所以，大家也可以從自己出發(fā)，散播溫暖的種子，讓人間處處都充滿溫暖。你我付出一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)就能更美好！
四年級(jí)溫暖作文 篇6
書給予我們豐富的知識(shí)；書給予我們強(qiáng)大的力量；書也會(huì)給予我們無(wú)限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。
在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始閱讀一些簡(jiǎn)單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我，每次看完一本，腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。
等到上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我漸漸對(duì)繪本失去了興趣，被課外書深深吸引了。《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》等，成了我的最愛(ài)，做完作業(yè)、睡覺(jué)前，甚至連吃飯和上廁所的時(shí)間都被我利用上了。
到了高年級(jí)段，閱讀的時(shí)間雖然越來(lái)越少，但是我會(huì)把所有空閑時(shí)間都用在看書上。
記得有一次，那天老師布置的作業(yè)格外多，把所有作業(yè)做完，已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)30分。雖然媽媽叫我不要再看書了，洗漱一下，就可以去睡覺(jué)了�？墒俏曳浅Ｏ肟茨潜緞傎I的《城南舊事》，但是媽媽還是態(tài)度堅(jiān)決地讓我馬上睡覺(jué)，我只好依依不舍地把書放在一邊，乖乖地去睡覺(jué)了�？墒俏姨稍诖采弦稽c(diǎn)兒也睡不著，心中還想著書中的精彩內(nèi)容�？粗职謰寢尪甲哌M(jìn)房間睡覺(jué)了，于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進(jìn)了被子里。書中的內(nèi)容如同一個(gè)磁鐵一樣吸引著我，我就像一匹餓狼貪婪地讀著，隨著書中的人物而身臨其境，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書就像一次溫暖的旅程，讓我收獲許多東西，這一次次的旅程，都讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。
當(dāng)籃球打地正激烈時(shí)，有一個(gè)人突然向我飛奔而來(lái)，把我推倒在地上，他看見(jiàn)我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過(guò)來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)痛得站不起來(lái)，好像被釘在地上。可是，他并沒(méi)有放棄，而是對(duì)我說(shuō)：“你一定不會(huì)有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來(lái)鼓勵(lì)我了，我必須站起來(lái)。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事！”我說(shuō)話的聲音很輕。他又問(wèn)：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說(shuō)：“這痛！”說(shuō)著指了指大腿。
他二話不說(shuō)就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問(wèn)道�！叭メt(yī)務(wù)室！”他氣喘吁吁地說(shuō)，似乎我的傷刻不容緩�！澳悄愕纫幌逻�要上課呢？”我問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系，你的傷比課重要！”說(shuō)到這句話時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見(jiàn)他的衣服被汗水浸透了，我那裂開(kāi)的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。
這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)！
四年級(jí)溫暖作文 篇8
小時(shí)候的我，傻傻的，認(rèn)為溫暖就是在被窩里暖暖的感覺(jué)，就是在春天里暖和的感覺(jué)，直到我九歲那年，我才知道了什么是真正的溫暖。
那一天，我因?yàn)榇中拇笠猓斐闪思彝プ鳂I(yè)錯(cuò)了一大堆，我低著頭，一聲不吭地站在媽媽和爸爸的面前，等待接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨——爸爸媽媽的“二重罵”，我心里忐忑不安：怎么辦？作業(yè)錯(cuò)了那么多，爸爸不罵我才怪呢？隨即，又后悔起來(lái)：下次一定要細(xì)心，今天太馬虎了，錯(cuò)了一那么多，下次一定要改正、端正態(tài)度。就在我成分緊張的時(shí)候，媽媽卻拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“寶貝，來(lái)，媽媽告訴你你在哪兒錯(cuò)了！”我膽顫心驚地向前邁了一步，接著媽媽說(shuō)：“我知道你不是不會(huì)，下次細(xì)心點(diǎn)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又說(shuō)：“我和你媽媽商量一下，覺(jué)得罵你不能解決問(wèn)題的，所以我們決定盡我們的能力斬草除根，把你這個(gè)粗心大意的壞毛病改掉，這樣，你也就不會(huì)再錯(cuò)這么多了！”我心中漾起一股暖流，心想：爸爸媽媽信天對(duì)我這么關(guān)心，我一定不能辜負(fù)他們的希望！一定要改掉這個(gè)毛��！然后，媽媽又分析了我錯(cuò)的原因。這使我更加溫暖了！
那一刻，我被一股暖流包圍，更透徹地理解了什么是溫暖……
四年級(jí)溫暖作文 篇9
晚上即將來(lái)臨，媽媽坐在沙發(fā)上，雙眼微閉，來(lái)恢復(fù)一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的書本，輕步地向衛(wèi)生間跑去，拿出媽媽經(jīng)常用的水盆，在盆里面接著清澈溫暖的水。
接到盆的一大半時(shí)，我關(guān)上水龍頭，端著盆向媽媽走去，媽媽的眼神中充滿著疑惑，但很快就明白了。我輕輕地放下水盆，將媽媽的雙腳輕輕地放在清澈溫暖的水中，頓時(shí)媽媽的眼神變得放松，背依靠在沙發(fā)上，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。我兩手并用，四個(gè)手指固定，大拇指用力的搓著腳背，趁著這時(shí)，我才清楚地看見(jiàn)媽媽那雙不曾熟悉的腳，腳后跟和腳底板上布滿硬繭，十分堅(jiān)硬，腳背上有幾條血管在盤旋，宛如一座連綿起伏愛(ài)的山崗。摸著她那布滿血管的腳背，我心不由得顫了一下，想起多年來(lái)媽媽伴我一起走過(guò)的風(fēng)霜艱辛，現(xiàn)在她卻漸漸衰老，而我卻漸漸健壯，想到這兒，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。
朦朧中，我透過(guò)泛著微波的水面我看見(jiàn)了媽媽那雙帶著微笑眼淚卻忍不住的臉，我開(kāi)心的笑了笑，一鼓作氣給媽媽洗腳。
洗完腳后的水雖有渾濁，但卻是一盆充滿愛(ài)的水。
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