【精選】四年級讀書作文錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級讀書作文 篇1
人們常說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚臓I養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂東玩，快回家時，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“營養(yǎng)品”如醉如癡地看著�？戳说谝黄�，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書，所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎？媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時間，我又拿出“營養(yǎng)品”來看�？戳艘黄幸黄�，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺得不可思議，《丑小鴨》令我傷感，《賣火柴的小女孩》讓我無比同情……
我愛書，我愛我的“營養(yǎng)品”！
四年級讀書作文 篇2
以前，每次一放假，我就貓在家里玩電腦、玩游戲。就是從來沒想過去讀課外書。
自從我讀了四年級，我的語文老師趙老師就在班上成立了一個“班級圖書角”。我便可以每個星期都能看到不同的課外書了。漸漸的，我看過的書越來越多：《格林童話》、《一千零一夜》、《岳飛傳》、《丁丁歷險記》......碰到我愛看的書，只看一遍還覺得不過癮，往往看上幾遍才肯罷休。
就因為這些，我自認為我已經(jīng)很愛讀書了�？衫蠋熣f，讀書得做到三到：眼到，口到，心到。也就是說讀書不禁要誦讀，還要多看幾遍，用心觀察、記憶，才能有所領悟，有所得。我想了想，這三到我還真沒做全哩!今天，趙老師還在咱們班做了一項小調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)咱們班讀書的情況挺糟糕的：咱們班共四十人。節(jié)假日愛玩兒的100%，玩電腦游戲的占40%;家中藏書過百的占20%，藏書有200本以上的占12%，每周看一本書的沒有，每天看書半小時的占30%，每日看書一小時以上的只有一人。唉，這樣看來，我還真不能算愛讀書的人啦。
自從這次調(diào)查后，我讀書更勤了。什么《動物百科》啦、《中國之謎》啦、《最佳兒童小說》啦......都成了我的囊中之物。每天，一寫完作業(yè)，我就愛捧著書看呀看，連媽媽都說我成了小書蟲了�，F(xiàn)在，我和同學聊天，同學常常驚嘆我竟有那么豐富的知識。與大人談話，我也會使用一些富有哲理的話，大人們直夸我有思想。長輩們因為我知書識禮表揚我，同學們因為我知識豐富親近我，這可都是愛讀書的功勞呀!
讀書好比給人插上翅膀，讀書越多，就飛得越高;讀書好比播下種子，播種越多，收獲就越大。我愿打開這扇知識與力量的大門，做一個真正的讀書人，以書為友，以書為伴，去書籍的海洋中遨游，去享受讀書的樂趣!
現(xiàn)在， 我更愛讀書了。
四年級讀書作文 篇3
今天是星期六，我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡易早餐，打開電視，等待著上夜班的媽媽回家。
“叮當”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽打開門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西游記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關(guān)掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。
我看書的速度非�？欤粫䞍壕涂戳巳囗�。幾個小時后，我放下書，躺在床上想著書里的主要內(nèi)容：一個和尚因為在佛祖講課時睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚后來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經(jīng)，他就答應了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最后取得了真經(jīng)。
我從故事中領悟到，如果我們苦練七十二變，那么我們就會笑對八十一難，最后取得真經(jīng)。無論我們做什么事情，如果能夠齊心協(xié)力，敢于面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會成功。
那么就讓我們從書的海洋里領悟知識，懂得生活吧！如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領我們走向富有，那就讓我們在書的海洋里遨游吧！
四年級讀書作文 篇4
在我家的墻上，貼著高爾基曾經(jīng)說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯�！睆男〉酱�，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
在我小的時候，我常常讀《幼兒畫報》《十萬個為什么》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進入夢鄉(xiāng)的。長大后，我認識字了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學四年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，有時遇到有趣的書我就買下來，有時在書店里一待就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動了我，讀了《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡與旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼綍r，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地朗讀，有時還讀給爸爸、媽媽聽，讀給同學聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的'良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進步、讀書伴我成長！
四年級讀書作文 篇5
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍的天空，任我飛翔；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的漂流，任我遨游。
讀書是一種享受，每當你打開豐富多彩的書本，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識，每讀一遍，就會發(fā)現(xiàn)你前一次讀怎么不知道有這樣的精彩內(nèi)容，所以多讀幾遍，你一定會發(fā)現(xiàn)新的知識和樂趣。
讀書是一種快樂，可能有一些人覺得只有漫畫書可以給人帶來快樂，可能你不知道，比漫畫書能給你快樂的更多。里面有你沒見過的，沒吃過的，沒去過的……五花八門，各種各樣的新東西，這比漫畫書更加有樂趣，讀一些有意義的書可能會開闊視野，所以多讀一些課外書吧！
我在心情低落的時候，只要打開有趣的書本。我就會拋掉所謂的煩惱和不開心，走進繽紛多彩的書籍中去，每讀一段文字，就像和作者對話，不會讀的字我會記在我的讀書筆記上，等讀完后我會翻閱字典，去查找那個字的拼音，怎么念這個字，要是我找不到字典，我就會上網(wǎng)查找，順便也查作者的資料，抄在讀書筆記上，回來在看讀書筆記本。以前不認識的字現(xiàn)在可以倒背如流了，作者我也了解的滾瓜爛熟了，我每天都寫日記，這樣都對寫作有益處。
我最喜歡看《狼王夢》，我每次讀都想：作者為什么要寫《狼王夢》？里面的人物為什么要這么去做？《狼王夢》里的紫嵐為什么人生過的那么凄慘？紫嵐的狼寶寶第一個死于金雕之手，第二個被獵人的捕獸的東西夾死，第三個死于眾狼之口，最后一個也就是母狼，紫崗把希望寄托在狼孫中可她為了保護狼孫，和金雕一起摔死了，多么凄慘的人生啊！
是書，給我?guī)碇腔酆土α�，是書，在我苦惱徘徊的時候點亮前進的目標……
四年級讀書作文 篇6
書籍像營養(yǎng)豐富的滋補品一樣，滋潤著我們的課余生活。我們似魚兒暢游在書的海洋，似鳥兒遨游在知識的天空。我們享受著讀書的快樂，品味著多彩的世界。本次童話故事匯報會正是對這段時間讀書活動的一次總結(jié)和升華。
同學們，我們的世界是一個色彩斑斕的童話王國，在這個色彩的國度里無論什么東西都賦予了生命，是會說話的。最出色的童話作家是我們，讓我們用自己喜歡的方式歌頌童話或童話中的一個角色。
如果說書是海，讀書就是游泳；如果說書是山，讀書就是攀登；如果說書是天，讀書就是飛翔；如果說書是生命，讀書就是走過人生。書能讓我們在不經(jīng)意間學會辨別是非，認清真、善、美；書是我們智慧的源泉，讓她源源不斷流入我們心間。
四年級讀書作文 篇7
我從小就喜歡讀書，“第一次讀到一本好書，就像找到了一個好朋友；再一次讀這本好書，就像和朋友重逢”。每每看到書店，我都想進去瀏覽一番。但是上了初中，我看書的時間也少了。
有一次，我的歷史卷子丟了，我到新華書店去買。一進入新華書店，我的心里一下子激動起來，哇！這里的書真是太多了，這一本本書對我來說，就是一個個的誘惑。但是，我還是決定先找那本卷子，我路過沈石溪的作品，忍不住摸了摸，好像和老朋友打了個招呼，但是我還有任務在身，只好戀戀不舍的離開了它。接著往前走，我發(fā)現(xiàn)里面有我最喜歡看的書——羅爾德.達爾的《獨闖天下》，我不由自主的讀了起來，我仿佛和作者一同進入那個戰(zhàn)火風云的年代，一起翱翔在天空。讀完這一整本書，我才想起去買卷子，我拿出手機一看，才4:30，時間還早，再看一本，我如饑似渴的看著看著，一直看到了第三本。突然有人輕輕的拍我，我扭頭一看，一位服務員阿姨提醒我書店要關(guān)門了，我才如夢初醒，原來新華書店已經(jīng)沒有幾個人了，我趕緊問，有沒有人教版的初二歷史卷子，阿姨給我指了指，我飛快地跑到那，拿起卷子付了款�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)我買錯了卷子，買成了山東版的了。雖然這樣，但我仍然很快樂，我仿佛吃了一頓文化大餐，回味無窮！
我常常想，我如果每天都能讀書該有多好��！
期中考試結(jié)束了，我回到家，看到媽媽正在當當網(wǎng)上買書。我趕緊湊上前去，也想挑幾本。于是，我就挑選書了，網(wǎng)上的書，真是一個書的海洋，我像一條小魚一樣在里面游來游去。我挑選了沈石溪最新版的書，這樣沈石溪的作品我就買全了，接著又挑選了許多我愛看的書，幾十本呢！結(jié)賬的時候，竟然花了好幾百，媽媽笑著說，你真是個“貪書”的人啊，佩服！
當我閱讀時,我就會拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個文化境界里自由漫步，拓寬了我視野。在無數(shù)個讀書的時間里,我與一位位智者展開交談, 他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我幼稚的靈魂。
我有一個愿望，如果每天都能自由讀書，像他們一樣寫出那么好的作品，該多好�。�
四年級讀書作文 篇8
今天，我寫完作業(yè)后，就讓媽媽陪我一起讀書，我和媽媽選了一本外國經(jīng)典童話故事，輕輕地讀起來。沒想到這本書里的故事情節(jié)太有趣了，我和媽媽越讀越愛讀，看到好笑的段落，我和媽媽都忍不住捧腹大笑，笑得都喘不過氣來。我感覺好像書里藏著許許多多的笑聲。
就這樣我和媽媽不知不覺中讀完了一本書，我仍然沉浸在剛才的故事情節(jié)中回味無窮。讀書是一件多么有趣的事情啊！我愛閱讀，我現(xiàn)在的閱讀量要比以前多出來兩倍多，現(xiàn)在家里的書都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來。
我現(xiàn)在越來越喜歡讀書了，讀書是我生活中的一部分，我每天寫完作業(yè)都要讀書，每讀一本書，讀著讀著我都會進入書中的場景，猶如一種身臨其境的感覺。
我愛讀書，每看一本新書，我會對它愛不釋手，全神貫注，別人對我說什么我也聽不見。
讀書使人進步，讀書給人帶來樂趣，讀書讓人增長知識。讀書的好處太多了，說也說不完。
四年級讀書作文 篇9
我很喜歡讀書，常常因為讀書而忘了時間，我和書之間發(fā)生過一個小故事，和媽媽玩起了“三十六計”，當了一回“諸葛亮”。
一天，我看著那如山的作業(yè)發(fā)愣，感覺壓力好大，突然，我想到了一個解壓的好方法，先看會書吧，所謂一日無書，百事荒蕪嘛！看完了再寫作業(yè)吧，可是媽媽卻像一架巡邏機似的，不停地走來走去的監(jiān)督我學習，于是我靈機一動，跟媽媽玩?zhèn)�“三十六計”吧。我先用了“無中生有”加“連環(huán)計”，我先把書藏在我的懷里，媽媽看我寫作業(yè)時，我就藏好裝作很認真的樣子，媽媽一走，我就把書掏出來，津津有味的看起來，所謂的連環(huán)計就是多次干這個事，可我用了三招“無中生有”后，媽媽就發(fā)現(xiàn)有點不對勁，我做的那一項作業(yè)很久了還是一片空白，開始懷疑起來，坐在我旁邊看著我寫作業(yè)，我也只能停止看書認真地寫作業(yè)。過了一會，我就忍不住了，我又以上廁所為由，拿著一本書跑進了廁所，這是一招“暗渡陳倉”。我在廁所里安全的度過了半個小時，忽然傳來媽媽急促的腳步聲，我急忙合上書，把它藏在了水龍頭旁邊，媽媽也應聲而入，我才知道我在廁所里已經(jīng)呆了半個多小時了。我出來后，使用我的“李代桃僵計”用語文書包住課外書，果然迷惑住了正在客廳看報紙的媽媽。我便賣力的讀起來，可是這樣也沒有安穩(wěn)多久，媽媽好像又識破了我的“李代桃僵”，向我走過來，我急忙使出“瞞天過�！惫室獍严鹌づ粼诘厣�，在我撿橡皮的同時，將書轉(zhuǎn)移到了安全地帶，并偷偷地笑了。
讀書就像打仗一樣，你勝了，就可以多一塊知識地盤。但以后我一定在完成作業(yè)的情況下再認真地閱讀課外書。
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