【精品】四年級(jí)玫瑰作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)玫瑰作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字表達(dá)了人類社會(huì)最美好的祝愿，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師，這個(gè)高雅的稱呼讓我們?cè)趺炊紵o法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。
在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)過程中，當(dāng)我走進(jìn)他們，了解他們的工作、生活，我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動(dòng)著，他們用勤勞的雙手真實(shí)還原了“寧愿一人臟，換來萬家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們?cè)撊绾握_看待他們，我們?cè)撊绾卫斫馑麄�，通過網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查，通過親身體驗(yàn)，我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。
文明與不文明，有時(shí)只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那，或者在于我們的舉手之勞，也在于我們平時(shí)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重，對(duì)于他們工作的支持，也是對(duì)我們社會(huì)文明道德的一種正視，文明的城市，不僅僅是有迷人的外表，更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人，在言行上支持他們，從我們個(gè)人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，做好垃圾分類工作等。就如同贈(zèng)人玫瑰，手有余香這個(gè)諺語，能讓我們每個(gè)人心中真正地感受到溫馨和幸福。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來。
同學(xué)們都愣住了，只見一個(gè)頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。
“大家好，我是新來的同學(xué)，我叫碧熙，我算是一個(gè)法國孩子吧，因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏难y(tǒng)，三分之一的中國血統(tǒng)�！北涛跷⑿χ鴮�(duì)大家介紹著自己。
就在介紹完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因?yàn)�，她看到了一個(gè)女孩，她叫伊潔依，曾經(jīng)是她的死黨，就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q，伊潔依離開了碧熙。分開的這段時(shí)間，碧熙很傷心，她每時(shí)每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。
下課后，其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。
“依，離開的這段時(shí)間怎么樣？”
“不怎么樣。”
“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”
“不怎么樣�！�
“你媽媽還好吧？”
“不怎么樣�！�
碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字，還是重復(fù)的，難道是因?yàn)樗?/p>
“依，你說實(shí)話，是不是因?yàn)椤?/p>
碧熙話還沒說完，伊潔依就沖出了教室。
“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
偶然，我在散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……
這朵玫瑰長(zhǎng)得挺旺盛，遠(yuǎn)看，像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上。可這朵玫瑰是憑借什么生存下去的，這簡(jiǎn)直不可思議。普通的花卡在里就死了，可是這個(gè)小生命卻如此堅(jiān)強(qiáng)，我決定留下來好好觀察它。
我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長(zhǎng)的地方，石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切；玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面，但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻，玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門，幫助它打開通往成功的道路。終于，玫瑰成功了！它以自己的力量來展現(xiàn)了驚世駭俗的美！在它面前，我不由地心虛起來，一朵小小的玫瑰花，竟然有那么頑強(qiáng)的生命力！
此時(shí)，黃昏到來，燦爛的陽光灑在玫瑰的身上，它顯得更加美麗動(dòng)人，成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想，假如世界上所有的人都像玫瑰一樣，那該多好！
玫瑰的風(fēng)景，像一張照片，永遠(yuǎn)地珍藏在我心中；玫瑰的精神，像一首曲子，永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
媽媽房間的陽臺(tái)上，擺放著許多花草，有四季飄香的桂花，有高大肥壯的仙人掌，還有伸著長(zhǎng)手臂的蘆薈……在這些眾多的植物中，我最喜歡的是那棵與眾不同的野玫瑰。
野玫瑰的枝條無憂無慮地生長(zhǎng)著，一根根調(diào)皮的小刺時(shí)刻都在保護(hù)這自己的主人，一片片細(xì)小的葉子點(diǎn)綴在那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展開自己華美的衣裙，露出自己嬌美的笑容，大方地為我們翩翩起舞�？�，在那些細(xì)小的葉片中，有幾根小嫩芽禁不住寂寞，探出它們那粉色的小臉蛋來，淘氣地?fù)]舞著小手，生怕別人看不見它們似的。
在綠葉叢中，盛開著幾大束粉紅的花兒，我從來沒有見過這么熱烈的花兒：它們盡情地綻放著，高興得擠成了一團(tuán)，又好象在說什么悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著，直看得我心曠神怡，嘆為觀止。
我愛這野玫瑰，它雖然沒有很鮮艷的顏色，也沒有很出眾的姿色，我卻愛它的熱烈，愛它的與眾不同。
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
“吼！”穿云虎不屑的吼了一句，對(duì)他們的戰(zhàn)斗力根本不在意。準(zhǔn)備發(fā)起進(jìn)攻！
“來吧！”玲瀾說，眼里第一次閃出了殺氣！風(fēng)逸都被這樣的殺氣震了一下，他總有種不好的感覺……
風(fēng)逸為了不讓玲瀾出什么狀況，最先沖上前，跳到穿云虎的脖子上使勁刺，可是怎么都刺不進(jìn)去�！鞍�！”風(fēng)逸再次使出全身力氣往下刺，終于刺進(jìn)血管內(nèi)。但，對(duì)穿云虎沒有多大的創(chuàng)傷。穿云虎惱了，伸出鋒利的爪子往脖子上抓，風(fēng)逸看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，在穿云虎用力最猛的時(shí)候，迅速跳下去！“吼！”穿云虎因自己抓到了自己的脖子，慘烈地一吼！把風(fēng)逸搞得耳鳴了。由于耳鳴的噪音，不能用耳朵聽到那種攻擊使出的壓力和風(fēng)力，只好回到團(tuán)隊(duì)休息一下。
莎月看到了，“咻”的一下，把自己早已拉好的箭放了出去，由于莎月的弓和箭是由風(fēng)月家族傳下來的，弓箭都帶有所需的速度和勁度。還是刺進(jìn)了穿云虎的腿。穿云虎再一次因疼痛而吼叫，這一次，穿云虎不會(huì)低估這個(gè)團(tuán)隊(duì)了。
“哈！正好！”玲瀾看出了穿云虎的思想，就決定自己親自出馬！
“呼�！绷釣懻{(diào)好呼吸，操縱著血淚玫瑰的力量。這時(shí)，玫瑰藤從地下鉆出來，纏住了穿云虎的腳，然后一裹，收緊，穿云虎就沒了任何反抗能力，摔倒在地。當(dāng)他看到玲瀾頭上的玫瑰光效時(shí)，震驚了！穿云虎不禁吐出幾個(gè)字來：“你……你能掌控血淚玫瑰！”玲瀾聽到了，也是震驚：“你……你會(huì)說話！而且……你怎么知道血淚玫瑰？”“哈！你還以為我不會(huì)說話，真是的……我是來自妖界的四星妖姬，妖魂穿云虎，參見主人！”穿云虎這時(shí)竟然趴在地上給玲瀾問好！“這……”玲瀾奇怪了，“這是怎么回事？穿云虎，你給我講一下�！薄昂玫�，主人�！贝┰苹⒋饝�(yīng)了，“相傳，血淚玫瑰是我們妖界的首領(lǐng)！掌管各種妖姬。它的力量也是最強(qiáng)大的。我們妖界至今都沒人能操控他，他的力量太過強(qiáng)大，想操控他的妖姬都只有死路一條！后來，有一位五星妖姬用自己的生命把血淚玫瑰封印在血淚山中�？墒怯幸惶�，有一個(gè)人把它偷走了，我們妖界也不能太平，沒有了血淚玫瑰的掌控，我們妖界就會(huì)毀滅！至于你，好像是妖界的人，可是你有天流落到了人間，那時(shí)你二十歲，一位男子把你領(lǐng)到他家去，你們一見鐘情，就結(jié)了婚。不知道是不是就是風(fēng)逸。但是，你是怎么變成這么小，我都認(rèn)不出你。而且，你什么時(shí)候掌控的血淚玫瑰？”“這個(gè)嘛……是我被我的媽媽拋棄時(shí)我去搭火車碰見的莎月，她就是被血淚玫瑰俯身了，我才掌控的。你怎么知道我的身世？”“這個(gè)呀……”穿云虎猶豫了一下，說，“其實(shí)我是你的……怎么說呢？其實(shí)我在人間碰見你，就被你的美貌吸引住了，就一直跟蹤你。就這樣�！�
“�。俊北娙硕俭@嘆了一聲。然而莎月臉不禁紅了起來，心里想：玲瀾太幸福了！有這么多的男子都想愛她一輩子呢！好幸�！�
“好了，主人，現(xiàn)在請(qǐng)隨我去妖界吧！你會(huì)看到你現(xiàn)在在妖界是什么樣的人物！”穿云虎說。
“好吧。不過，他們可以去嗎？”玲瀾說完，回頭指了一下風(fēng)逸和莎月。
“只要是主人吩咐，當(dāng)然可以！”穿云虎說。
“太好了！我們走吧！莎月、風(fēng)逸！”玲瀾高興地叫著。
穿云虎一揮爪子，一道門就在他們的面前，他們進(jìn)去了……
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
我家的陽臺(tái)上有一棵玫瑰，那是經(jīng)過我經(jīng)心培植的。
當(dāng)初，這棵玫瑰是從外婆家的.院子里移過來的，剛拿回家的時(shí)候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來見人了。我以為它不能生長(zhǎng)啦！就隨便地把它在一個(gè)大大的杯子里。
沒過幾天，玫瑰花居然挺起頭來了，昂首挺胸養(yǎng)，神氣十足，比打仗的將軍還要威風(fēng)呢！而且還長(zhǎng)了一些“胡須”般的細(xì)芽，微風(fēng)一動(dòng)，玫瑰花就摸著“胡須”在休息。
又過了一周了，玫瑰花長(zhǎng)出了小小的枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長(zhǎng)出小刺來了，我就把玫瑰花移到一個(gè)精致的花盆里。
在長(zhǎng)枝丫的過程中，那些刺越長(zhǎng)越硬了，越長(zhǎng)越鋒利,這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，如果你碰一下它，它就會(huì)狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負(fù)它，這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧！
那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的少女，不肯向喜愛它的人獻(xiàn)出漂亮的笑臉。小花蕾捧著臉龐，在隱蔽的地方梳理著，打扮著。
在我的認(rèn)真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長(zhǎng)出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服，在陽光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)，向著人們?yōu)t灑、威風(fēng)、驕傲，多么一個(gè)漂亮的情景！一陣風(fēng)拂過，那撲鼻而來的香味引來了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤著玫瑰的花粉，陪伴著可愛的玫瑰花。風(fēng)一吹來，無論誰走進(jìn)我家里，玫瑰花都向你問好，說笑。每當(dāng)有人贊美它的時(shí)候，我心里想著：“是您綠化了我的家！”
玫瑰花，你是忠誠的，你在無私奉獻(xiàn)著自己的收獲，我也要向你一樣，無論為祖國、人民，也要無私奉獻(xiàn)。
我多么愛你啊，玫瑰花！
四年級(jí)玫瑰作文 篇7
今天，老師給我們帶來了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。
玫瑰有好多種顏色，有黃色的，綠色的，粉色的。紅的像火，粉的像霞，白的如雪。
吳老師發(fā)下來讓我們仔細(xì)觀察玫瑰花，我發(fā)現(xiàn)玫瑰有的穿著綠色的“衣服”， 有的穿著紅色的“衣服”， 還有的穿著粉色的“衣服”……
玫瑰的莖挺拔挺拔的，莖上面長(zhǎng)滿了利劍似的小刺。令人望而生畏。我剛才還被玫瑰花扎了一下呢，也許是玫瑰想保護(hù)自己吧！
玫瑰的葉子綠油油的，像穿著一件綠油油的衣服，真好看。葉子邊上還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像齒輪似的小東西。
玫瑰的花瓣有紅色的，粉色的，還有黃色的。玫瑰的花瓣有的還沒張開，像位害羞的小姑娘，還躲在里面打扮呢！還有的花瓣完全張開，像一位亭亭玉立的少女在跟我們炫耀自己的美麗呢！
玫瑰花很清香，散發(fā)出的清香讓人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，還能給人觀賞呢！
玫瑰把美麗和清香奉獻(xiàn)給大家，每一次看到玫瑰時(shí)，我不僅看到它外表的美，還感到它內(nèi)在的美。于是，我從心里很喜歡美麗的玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 篇8
很久很久以前，有一顆挑剔的玫瑰花種子，她總以為自己是天底下最美麗的種子。有一天，她叫小鳥把她送到一個(gè)有陽光，水分充足的地方。
于是，小鳥把她帶到了花壇里，這里陽光明媚，水分充足，環(huán)境優(yōu)美。小鳥說；“玫瑰花種子，你滿意嗎？”“這里的花兒都比我漂亮，我怕她們嘲笑我，再說，小朋友會(huì)采摘我的，我才不要生活在這里。小鳥姐姐，請(qǐng)把我送到另一個(gè)地方生活吧�！�
小鳥又把她送到了森林里�！斑@下總滿意了�！毙▲B說。玫瑰花種子說：“這里沒有太陽，我曬不到太陽我就會(huì)長(zhǎng)不高的，而且這個(gè)森林陰森森的，我一個(gè)人在這，我會(huì)害怕的。小鳥姐姐，請(qǐng)把我?guī)У搅硪粋�(gè)地方生活吧�！�
小鳥又把她帶到了大草原。這里雖然沒有漂亮的花草，但有陽光、水分，真是天堂。小鳥說：“這下，你總該滿意了吧？”玫瑰花種子說：“好是好，但是這里沒有花草陪我說話，太無聊了。我希望能把我?guī)У搅硪粋�(gè)地方去生活，我會(huì)好好報(bào)答你的。”
夕陽西下，夜幕降臨了，小鳥面對(duì)著這么難伺候的種子，一生氣，就把她丟在了一旁，自己回家了。過了好久，那顆挑剔的玫瑰花種子再也無人問津，只好在干癟的土地里呆著，怎么也鉆不出的地面，只有懊悔終身。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)挑剔的人，永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福。
四年級(jí)玫瑰作文 篇9
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹，有人喜歡無私奉獻(xiàn)的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng)。此時(shí)莖上還長(zhǎng)著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護(hù)葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開獎(jiǎng)。風(fēng)一吹過，玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運(yùn)會(huì)火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇10
我的同桌，是一個(gè)經(jīng)�！懊鋵O山”的學(xué)生，常常是“乘興而來，敗興而歸”。為此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”，誰讓他的考試成績(jī)總讓人大失所望，大吃一驚呢！
一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個(gè)“學(xué)渣”作了我這個(gè)“學(xué)霸”的同桌，希望我能把他帶好。
于是，對(duì)他“魔鬼式高分計(jì)劃”的重任壓在了我的頭上，誰讓我們是好朋友呢？
“快做作業(yè)！”、“快背書！”、“快做卷子！”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。
“知道啦！知道啦！你個(gè)嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說。
可為了高分，他也只好“委曲求全”，發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地，嘲笑變成了稱贊，羞辱變成了夸獎(jiǎng)，他的臉上笑開了花。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。
大家背著“槍”，扛著“炮”，“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，大家都快筆如飛地答題！
“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。
太好了，朋友憑借自己的努力，終于走出了低谷。
我得了98分，我知道我也戰(zhàn)勝了自己。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，朋友，就是用來一起來拼搏的，無論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”！
“老師！”我站起來，大聲說：“我們還要做同桌！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香——奮斗路上，我和朋友再次啟程！
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