【精華】四年級(jí)感恩作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)感恩作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)感恩作文 篇1
落寞的我此時(shí)此刻寫著一些致歉的文字，表達(dá)著我內(nèi)心最想說(shuō)的感恩之情。
模模糊糊記得曾經(jīng)閱讀過(guò)這樣一段文字，“我雖然正值花季，可我的心是老的，它大概已經(jīng)七老八十了吧！”只是這么一點(diǎn)，卻讓我感覺(jué)很貼心，很貼心。原來(lái)，世界上有和我相同感觸的人!
我真的很像經(jīng)歷了好多滄桑的老人，我的心是枯竭的，我為這樣的自己感而疲憊和壓抑。
我覺(jué)得我是欠父母最多的人，他們愈是對(duì)我好我就愈有壓力，愈有壓力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲憊，愈疲憊，我就愈像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。這樣的周而復(fù)始，讓我的心變成了一顆六七十歲的“老心”，承載了太多的憂愁。
我多么想回到以往的童年時(shí)期��！昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，彩虹下有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)蘋果，咬下一口我就全明白，可不可以讓我，再讓我，再一次回到那個(gè)美麗的世界找回我自己。“嘩啦啦啦”天在下雨，“嘩啦啦啦”云在哭泣，“嘩啦啦啦”滴入我的心海，不要說(shuō)我只會(huì)胡思亂想，不要說(shuō)我只會(huì)妄想，“嘩啦啦啦”讓我去淋雨，我只希望能再一次回到那個(gè)沒(méi)有憂愁，沒(méi)有壓力與眼淚的童年！
這周回家后，母親笑嘻嘻的從柜子里拿出一雙新運(yùn)動(dòng)鞋遞給我，我驚訝的問(wèn)道“媽多少錢？”母親笑著說(shuō)：“四十”，一旁的弟弟說(shuō)道：“這可是媽用賣麥桿的錢買的。你要珍惜著穿”。我聽(tīng)后很想哭，母親日夜不停的編麥稈賣錢，可她自己卻連一雙襪子都舍不得買，卻給我買這么貴的鞋。母親，我該怎么報(bào)答您��！您為什么要對(duì)我這么好,淚水溢滿我的雙眼，但是我知道，滴滴都會(huì)化作感恩雨！
四年級(jí)感恩作文 篇2
是您，用一份愛(ài)，建成一座美麗的花園；是您，用一份愛(ài)，澆灌著祖國(guó)千萬(wàn)朵美麗的花朵；是您，用一份愛(ài)，鑄就了山區(qū)教育的根基。
王永慶爺爺雖然我不認(rèn)識(shí)您，但是每當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里，心中不由涌起陣陣暖流。是您，讓我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生能在山區(qū)里也住進(jìn)了舒適的教學(xué)大樓，這何止是幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)金錢的問(wèn)題，這里更傾注了您對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的支持，也表達(dá)了您對(duì)下一代人成長(zhǎng)的關(guān)懷，更滿載著您這拳拳的赤子之心。幾千所明德小學(xué)讓您的愛(ài)灑遍了祖國(guó)的大江南北，讓您的希望在祖國(guó)各地放飛。
我衷心地感謝您給我們這些山區(qū)孩子帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖。您捐資的小學(xué)都命名為“明德小學(xué)”，這又體現(xiàn)了您對(duì)我們的期望和關(guān)愛(ài)。我一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
有一天，當(dāng)我在電視屏幕里，看到您那和藹可親的樣子，系著紅領(lǐng)巾雙手親昵的拉著兩個(gè)留守兒童。我激動(dòng)地驚叫起來(lái)，自從那時(shí)，我便認(rèn)識(shí)了您，您的笑容永遠(yuǎn)印在我幼小的心靈中。
坐在寬敞明亮的教室里，我心中滿懷對(duì)您的感激，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您的期望和我的理想同時(shí)放飛。我要向您學(xué)習(xí)，用自己有限的生命為社會(huì)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。讓理想之花在此綻放。
四年級(jí)感恩作文 篇3
生活中，我需要感謝的人很多。他們給了我關(guān)懷與鼓勵(lì)，開(kāi)心與感動(dòng)，引導(dǎo)與教誨。
其中，我最想感謝的是媽媽與老師。
媽媽懷胎十月，把我從肚子里生出來(lái)，經(jīng)歷了十級(jí)陣痛與非同一般的辛苦。從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健狂奔，直到現(xiàn)在依然為我付出，為我操心，為我煩惱。有時(shí)媽媽生氣，那是因?yàn)槲矣行┑胤阶龅貌粔蚝茫瑢?duì)我教導(dǎo)的話也是因?yàn)橐胰浹a(bǔ)自己的不足，有時(shí)媽媽嘮叨也都是為了提醒我，不要忘東忘西，要細(xì)心仔細(xì)地對(duì)待自己的事。
如果說(shuō)媽媽給了我生命，那老師就給了我展翅飛翔的翅膀，引領(lǐng)我前行。老師就像辛勤的園丁，我們就像開(kāi)放的花朵。他給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我感謝老師，就像鮮花感謝雨露，就像魚兒感謝水，正因?yàn)槔蠋熃o了我這么多的關(guān)懷與教誨，我們才能夠在學(xué)校學(xué)好知識(shí)，與同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與自強(qiáng)，自信與從容，坦誠(chéng)與鼓勵(lì)。
生活中我還需要感謝許許多多的人。正是有他們的存在，才有茁壯成長(zhǎng)的我。
我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”！
四年級(jí)感恩作文 篇4
前幾天，我和同學(xué)大吵了一通，因?yàn)樾那椴缓�，所以今天考試的時(shí)候發(fā)揮得很糟。我?guī)еf(wàn)念俱灰的心情走出了教室，可沒(méi)想到才走到學(xué)校門口，就看到一個(gè)穿著素衣的人正興奮地沖我揮手。定睛一看，那不正是奶奶么。我三步并作兩步的跑過(guò)去，沖進(jìn)她懷里，想倒出我心中的所有苦惱，可又不知從何說(shuō)起，只好閉著嘴�？伤南矏傊椴⑽锤淖儯粋�(gè)禮拜沒(méi)見(jiàn)了，感覺(jué)奶奶又蒼老了一點(diǎn)，手也不像從前那般溫暖了，我暗暗的想著。雖然我不說(shuō)話，她卻一直說(shuō)著，等了好一半天，見(jiàn)我不說(shuō)話，才停下了話匣子。一路沉默著回了家。
現(xiàn)在想起來(lái)，還真是愧疚。她老人家不惜花費(fèi)這大好時(shí)光，不就為了陪她的孫女嗎？仔細(xì)回想以前，他好像也是用默默守候的背影，等待著我的歸來(lái)。忽的，鼻子一酸，眼淚就撲粼粼的下來(lái)了。這應(yīng)該就是愧疚吧�？蔀槭裁次矣X(jué)得，更多的是感恩之情呢？
平日里，您有什么好的，也是第一個(gè)給我，我老是希望您也吃一點(diǎn)，可您總是說(shuō)您已經(jīng)吃過(guò)了，又或是不想吃。我也沒(méi)什么顧慮，只是想，你不吃我就吃�，F(xiàn)在回憶起了，您并不是不想吃，而是想把好的留給我。
我所有的寒暄話，客套話，仿佛在此刻都沒(méi)用了。我只想對(duì)您說(shuō)一句：謝謝您。希望您可以接受我這微不足道的感恩行動(dòng)，也許，您還會(huì)說(shuō)一句：你是我孫女，怎么和我道謝呢，我們是一家人嘛。
四年級(jí)感恩作文 篇5
我們都有父母，父母每天幫我們做飯、洗衣……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操勞著。
有時(shí)候，父母會(huì)罵我們，甚至打我們，但他們一直是愛(ài)我們的。這種愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，是永遠(yuǎn)也改變不了的。母親，她生育了我們，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，每天認(rèn)真輔導(dǎo)我們做好家庭作業(yè)；父親，他時(shí)刻照顧著我們，還辛辛苦苦地掙錢，供我們上學(xué)，希望我們長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
父母的愛(ài)是無(wú)限的，他們永遠(yuǎn)用愛(ài)教育我們，撫養(yǎng)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。有時(shí)候，我們也會(huì)惹父母生氣，父母對(duì)我們批評(píng)教育后，我們幼小的心靈也會(huì)產(chǎn)生怨恨情緒，但是，當(dāng)我們意識(shí)到父母的批評(píng)是想讓我們改正錯(cuò)誤，懂得一些道理的時(shí)候，我們自然會(huì)感恩父母了。和那些無(wú)助的孤兒相比，我們已經(jīng)非常幸運(yùn)了，不是嗎？
感恩父母，我們就應(yīng)該讓父母省點(diǎn)兒心，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，首先把自己的事做好，同時(shí)主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，如幫父母洗碗、擦桌子等等，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
四年級(jí)感恩作文 篇6
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓她綻放；草兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；樹(shù)木感謝泥土，因?yàn)槟嗤磷屗Π巍?/p>
我常懷著一顆虔誠(chéng)的心，感謝上蒼的賦予。我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活……
20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。政府知道這一消息時(shí)，便立即派出了許多子弟兵去救援被困人員和幸存者。這些可愛(ài)的、偉大的子弟兵顧不上吃飯，顧不上休息，一直忙碌在救援的第一線，在他們的救援中一幅幅感人至深的畫面展現(xiàn)在所有人的眼前。
記得有一位警察，他在救人的過(guò)程中，被埋在廢墟下的他的兒子聽(tīng)到她的聲音便朝外面大聲喊道：“爸爸，爸爸，快來(lái)救我呀！”爸爸循著聲音快速地找到自己的兒子�？墒牵瑑鹤忧懊孢�有32名被困兒童，他不忍心跨過(guò)這32位孩子直接去救自己的孩子。于是他決定先救出這32個(gè)孩子，有的孩子一救就是一整天呢，當(dāng)他救到自己的孩子時(shí)，他的孩子已經(jīng)不行了，盡管他十分傷心，但他并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，卻繼續(xù)一直堅(jiān)守在救援的第一線上。
還有一位名叫蔣敏的女警察，她的父母和孩子都埋在廢墟下，她也顧不上看一眼，就一直忙碌在救援第一線，直至累的昏倒在地……
多么可親可愛(ài)的子弟兵�。∥蚁胂蚰銈儽硎旧钌畹馗兄x：“您們辛苦了，謝謝您們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。”
四年級(jí)感恩作文 篇7
每一個(gè)人活在這個(gè)世界上都有他存在的價(jià)值，媽媽經(jīng)常告訴我“要知福惜福，凡事長(zhǎng)存感恩與感謝之心，努力活在當(dāng)下�！�
證嚴(yán)法師說(shuō)：“一個(gè)人的快樂(lè)，并不是擁有的多，而是計(jì)較的少�！庇行┤艘�?yàn)閻?ài)計(jì)較、愛(ài)比較，對(duì)任何事情都不滿，以致對(duì)社會(huì)充滿抱怨，我知道天生我才必有所用，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就妄自菲薄。
有一天，老師播放非洲難民的影片供我們觀賞，看到影片中的小孩非�？蓱z，沒(méi)飯吃、沒(méi)有衣服穿，每一個(gè)人都骨瘦如柴，我深深覺(jué)得我很幸福，出生在一個(gè)幸福的 家庭里，爸爸、媽媽都非常疼愛(ài)我，給我溫暖的生活周圍，俗語(yǔ)說(shuō)：“人家騎馬，我騎驢，回頭一看推車漢，比上不足，比下有余。”每一個(gè)人都有一顆知福惜福的心， 人生才會(huì)快樂(lè)。
人生在世做的`任何事情，要常存感恩與感謝之心，因?yàn)楦卸髂苁刮覀兂砷L(zhǎng)，感謝給我們機(jī)會(huì)，無(wú)論順境或是逆境都是一種人生的體驗(yàn)！
四年級(jí)感恩作文 篇8
感恩是什么？是感謝？還是心里的銘記呢？暑假里當(dāng)我成為一名志愿者的時(shí)候，我才明白感恩的意義在哪里。
今年暑假，學(xué)校大隊(duì)部要求我們每個(gè)少先隊(duì)員都要積極參加感恩實(shí)踐活動(dòng)，我就去媽媽的單位——市中醫(yī)院，當(dāng)了一名志愿者。經(jīng)過(guò)工作人員簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我馬上清楚了自己要做的工作。我穿上了志愿者的紅背心，胸口別著小徽章，神氣地站在一臺(tái)“自助取單機(jī)”旁邊，打算幫助那些不會(huì)使用自助機(jī)器的病人�？墒巧磉厑�(lái)來(lái)去去的叔叔阿姨都能夠自己熟練地操作機(jī)器，我剛要伸出去的手又縮了回來(lái)。我正閑得無(wú)趣時(shí)，一位老奶奶拿著掃描單正東張西望，我急忙迎上去說(shuō)：“奶奶，讓我?guī)湍』?yàn)單吧�！崩夏棠绦χ褣呙鑶芜f給我，我把它放到掃描區(qū)，“嘀”的一聲后，一張張化驗(yàn)單就打印出來(lái)了。我清點(diǎn)了單子的數(shù)量是不是跟屏幕顯示的數(shù)字一樣后，整理好遞給老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”看著她遠(yuǎn)去的背影，我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了，能為別人做事情了，真是“予人玫瑰，手留余香”��！
整整一個(gè)上午，我和其他幾位小志愿者一起，在一臺(tái)小小的取單機(jī)旁邊為需要幫助的陌生人服務(wù)著，忙碌而又快樂(lè)。我想：平時(shí)我得到過(guò)陌生人的幫助，今天我也給予別人幫助，我感覺(jué)自己在跑接力賽，從別人手中接過(guò)接力棒，我用盡全力快樂(lè)地奔跑，然后把接力棒再傳遞給別人，賽場(chǎng)邊總有加油聲，有沖過(guò)終點(diǎn)的歡呼聲。
我想，感恩的意義是傳遞，不是思想，是行動(dòng)。讓這種行動(dòng)成為賽場(chǎng)上的接力賽跑，那么整個(gè)社會(huì)都會(huì)得到分享，都會(huì)被感動(dòng)。
四年級(jí)感恩作文 篇9
20xx年的5月12日，汶川發(fā)生了震驚世界的特大地震。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人在這次特大地質(zhì)災(zāi)害中，失去了親人，喪失了家園。為了生存，他們不得不投親靠友，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)綿陽(yáng)，也被這次地震所波及。為了我的安全，也為了不耽誤學(xué)習(xí)，爸爸媽媽把我送回了爸爸的老家內(nèi)江，去內(nèi)江十三小繼續(xù)學(xué)習(xí)。
跟爸爸媽媽告別時(shí)，我既傷心又害怕。傷心的是：我第一次離開(kāi)爸爸媽媽，要一個(gè)人面對(duì)陌生的新環(huán)境；害怕的是：爸爸媽媽回去后，還會(huì)不會(huì)有地震，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。
上課第一天，我被校長(zhǎng)帶到了一年級(jí)四班教室，一到門口，里面?zhèn)鱽?lái)雷鳴般的掌聲，黑板上豁然寫著“歡迎新同學(xué)”五個(gè)大字，老師說(shuō)：“陳奇浩同學(xué)的家鄉(xiāng)遭受了地震，他們的學(xué)校也因?yàn)檫@個(gè)原因，不能正常上課，他離開(kāi)父母，不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們學(xué)校我們班級(jí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們我們應(yīng)不應(yīng)該關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他？”“應(yīng)該”同學(xué)異口同聲的回答。那一刻我不再害怕，心里僅有的是溫暖和感激！
很快，半個(gè)月過(guò)去了，由于教學(xué)內(nèi)容不一樣，再加上地方語(yǔ)言差異的關(guān)系，我學(xué)習(xí)起來(lái)有些吃力，在一次測(cè)驗(yàn)中，我語(yǔ)文只得了76分，數(shù)學(xué)得了90分。我難過(guò)地哭了，老師知道后，安慰我說(shuō)“孩子，不要難過(guò)，這不怪你，你以前學(xué)的和現(xiàn)在學(xué)的，由于教學(xué)大綱不一樣，你還不能適應(yīng)，以后老師會(huì)給你多輔導(dǎo)輔導(dǎo)，相信你的成績(jī)會(huì)有提高的！”我感激地望著老師，心里暗暗發(fā)誓：“我一定要努力，一定要取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師！”
不知不覺(jué)，我在十三小的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，臨別時(shí)校長(zhǎng)和老師給我送來(lái)了愛(ài)心書包和校服，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，記住以后不論遇到什么樣的困難，都會(huì)有許許多多的人關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，幫助你，回去后你，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人�！�
別了，內(nèi)江十三小！我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得你們，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得校長(zhǎng)、老師所說(shuō)的每一句話！我會(huì)用我的行動(dòng)，來(lái)回報(bào)社會(huì)感恩社會(huì)！
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