精選四年級(jí)西湖作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)西湖作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)西湖作文 篇1
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”杭州之所以美是因?yàn)樗忻利惖奈骱?/p>
西湖位于杭州的西面。傳說(shuō)，西湖是掉落在杭州城內(nèi)的一顆的明珠。讓我不由得想起蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。再向前望去，三潭印月均勻的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守衛(wèi)西湖的戰(zhàn)士……
春天的西湖好似一位美麗的小姑娘，向世界人民展示著自己優(yōu)美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，讓人心情頓時(shí)好了很多。三月盛開(kāi)的桃花，香氣襲人，使人陶醉。紅彤彤的花瓣，金燦燦的花蕊，嫩綠色的花萼，三者結(jié)合在一起，好看極了！
夏天的西湖，好似一位勤勞的小伙子，他的身體被太陽(yáng)曬得火辣辣的。荷花更是美麗！它們千姿百態(tài)，有的躲在荷葉下，可能是炎炎的太陽(yáng)太熱了吧；有的荷花則頂著太陽(yáng)，挺直了腰，向人們展示自己柔美的身姿。
秋天的西湖，好似一位噴過(guò)香水的少女，使她滿身芳香。秋天的雨，滋潤(rùn)了桂花，香氣撲鼻，使人陶醉在花香其中。
冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地籠罩在自己的懷中。冬天斷橋殘雪的美景，每一個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，是那么美麗，那么誘人。使人無(wú)法忘記。
西湖的一年四季是多么美麗，我愛(ài)西湖！
四年級(jí)西湖作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”，我感到非常激動(dòng)!
我們來(lái)到了柳浪聞鶯，看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長(zhǎng)出了小綠芽;還看到有一株桃花也開(kāi)出了花骨朵。再過(guò)幾天，這里會(huì)是桃紅柳綠的世界!
我覺(jué)得西湖真的很美!
星期六，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我們一家準(zhǔn)備到西湖游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇3
家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采，涂門(mén)街人群熙熙攘攘，水泄不通，賞清源日出壯美，東西塔眺望了多少春秋，開(kāi)元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。
清晨的天邊，披上一層淡淡的輕紗，把泉州蒙著，把西湖蒙著。湖水碧波粼粼，樹(shù)葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲?shū)B(niǎo)聲喚醒了西湖，它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地，古香古色的亭中隱隱能看見(jiàn)幾個(gè)老人在晨練，鳥(niǎo)鳴漸漸多了，形成了一首輕柔的曲子。很快，時(shí)間流逝，驕陽(yáng)當(dāng)空，西湖的橋上聚著一個(gè)老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆，一個(gè)婦女的手工餃子……幾個(gè)青年歡呼著互相追逐，幾個(gè)小孩亂撞著，嬉戲著。
西湖吸引了很多游客。她的風(fēng)韻，她的姿態(tài)……漫步在小道，兩旁的風(fēng)景秀美：一旁是淡雅的荷與那河水，一旁是柳絲拂過(guò)石椅。小道用木板鋪成，讓人親近大自然每一處。走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座白色的石拱橋，兩旁還雕著各種動(dòng)物。憑欄遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一座小亭橫在湖水上，，兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生，橋上的兒童追打著、嬉戲著，楊柳拂過(guò)湖面，花兒擺擺裙兒。
夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過(guò)柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上，黑夜籠罩著小道。不一會(huì)兒，小道又有幾個(gè)孩童，燈也亮了，劃著船的人們盡情欣賞這個(gè)夜。我看見(jiàn)，人群的喧鬧早已消失了，取而代之的是無(wú)比寧?kù)o而美妙的夜。
也許，某一天，西湖會(huì)消失，會(huì)被高樓占領(lǐng)，我仍然與家鄉(xiāng)一樣，把它埋入心底，以那種祝福，去懷念它。
家鄉(xiāng)之后，一定會(huì)很美，在我來(lái)家鄉(xiāng)時(shí)，總有一縷陽(yáng)光在家鄉(xiāng)身上，照著家鄉(xiāng)。
四年級(jí)西湖作文 篇4
西湖是杭州的一個(gè)著名景點(diǎn)，那里風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)可愛(ài)的地方。
西湖邊有許多高大的梧桐和楊柳，到了秋天，梧桐樹(shù)的葉子會(huì)變黃，它們紛紛飄下來(lái)，像一把把小扇子，梧桐的枝頭僅剩幾片葉子。高大的梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)西湖的衛(wèi)兵。楊柳卻還有像辮子一樣的'垂枝，上面還留著些黃葉。柔美的楊柳像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘，陪伴著梧桐樹(shù)衛(wèi)兵們。
西湖邊還有許多建筑和山巒。北山街旁邊就有一些民國(guó)時(shí)期的建筑，他們的倒影被陽(yáng)光倒映在了公交車的車窗上，成為美麗的風(fēng)景；其中還有一幢西式的房子，可漂亮了，看起來(lái)也很古老。斷橋上人頭攢動(dòng)，游人如織，到了冬天橋上落滿了白雪，雪過(guò)天晴，雪先從橋的最頂處開(kāi)始融化，在遠(yuǎn)處看起來(lái)就像橋中間斷了一樣，所以叫斷橋。西湖邊還有一座山，名叫寶石山，山上有許多植物，你在上山的途中就會(huì)發(fā)現(xiàn)有樟樹(shù)、柏樹(shù)等植物；等到登上了山頂，你就能俯瞰整個(gè)西湖。
我也去過(guò)湘湖，那里也很漂亮，湖邊有很多梅花。但湖水沒(méi)有西湖清澈，也沒(méi)有西湖廣闊，周圍也沒(méi)有群山，很單一，所以我還是更喜愛(ài)西湖。西湖的夜景更漂亮，夜晚的西湖就像燈的海洋，樹(shù)上纏繞的燈帶就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
西湖是那么美麗，難怪有那么多游客流連忘返，你也趕緊去看看吧！
四年級(jí)西湖作文 篇5
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春姑娘乘著清風(fēng)一邊朝大地呼喊著一邊把碧綠撒向大地。風(fēng)拉著我的衣襟把我?guī)У搅宋骱叀?/p>
湖周圍的樹(shù)還是那么高大、挺拔，像一個(gè)士兵一樣，保護(hù)周圍的花草們，樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，好像一個(gè)人小孩子，不肯綻放笑臉，害羞地站在枝頭；下面是調(diào)皮的小草，它早已鉆出地面，正貪婪地吸著貴如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶們也不閑著，正鉆進(jìn)鉆出地在花叢中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶來(lái)玩玩，我剛要捉住一只小粉蝶了，突然，背后傳來(lái)“叮叮咚咚”的水聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是湖水發(fā)出的聲音，再回頭看看蜜蜂們和小粉蝶們都不約而同地飛走了。
我只好靜靜地聆聽(tīng)著這美妙的樂(lè)曲，讓我感覺(jué)到心曠神怡，再看看西湖的水非常的綠，綠得仿佛似一塊無(wú)瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)兒在水里歡快地喜戲；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁邊看書(shū)一定與教室里看書(shū)大不相同。這里能感受到大自然的氣息。
讓我們一起去尋找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。
四年級(jí)西湖作文 篇6
我來(lái)到杭州，吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進(jìn)去�，F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧！
西湖一眼望不到邊，我來(lái)到一個(gè)亭子里，看見(jiàn)湖里一群群小魚(yú)，我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)一兩只小魚(yú)像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái)，五秒鐘后，我在一次看了一下湖里的魚(yú)。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見(jiàn)了，只見(jiàn)剛剛那兩只魚(yú)在湖里打轉(zhuǎn)著，一只看起來(lái)精神滿滿的，大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著，亮晶晶的。一旁的柳樹(shù)垂下頭，好像正在打扮自己頭發(fā)呢！我看到一些人在路旁騎著自行車，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車，我們騎上車騎了起來(lái)，我們?cè)诼飞向T著，來(lái)西湖玩的人還真多，隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到了還車的時(shí)間。我們把自行車還了回去，但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋，我興沖沖地奔跑過(guò)去，我踩著小橋上走著，就在這時(shí)我看見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，全部都游了上來(lái)吃，吃的不易樂(lè)乎，我看它們吃的那么開(kāi)心，我非�？鞓�(lè)。
這次的西湖之旅真快樂(lè)呀！
四年級(jí)西湖作文 篇7
以前我總是聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)西湖，今天我終于真正的見(jiàn)識(shí)到了西湖的美。
初見(jiàn)西湖，感到水是那么平靜，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波浪。西湖的水淺極了，清澈見(jiàn)底，猶如一面明晃晃的鏡子。擺放在蔚藍(lán)的天空下，顯得純潔、光亮。坐船觀景是最好不過(guò)的了。看著船槳激起的水花，擴(kuò)散出一道道波紋，望著兩岸桑樹(shù)如蔭的美景，心中有一種說(shuō)不出的美感。
我還知道一個(gè)西湖的傳說(shuō)：相傳古時(shí)候，天河兩岸各住著一位仙子。東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。他倆十分要好，天天在一起玩耍。一天早晨，他們起了個(gè)早。玉龍鉆進(jìn)河里，金鳳飛向了天空，游呀，飛呀，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)仙島上�！坝颀�，玉龍！”金鳳忽然叫起來(lái)，“你看這塊石頭多漂亮呀！”果真是塊光彩奪目的石頭！玉龍高興的說(shuō)：“金鳳，我們發(fā)現(xiàn)仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會(huì)變的更加光彩奪目。那時(shí)，它也許會(huì)成為天地間最寶貴的寶物�！庇谑�，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來(lái)天河的水，把它洗的更亮，使它變成了天地間最美的東西。這件事被貪心的王母娘娘知道了，她派了一個(gè)心腹，在一天夜里偷走了那顆寶珠，并把它鎖進(jìn)深宮。一天，王母娘娘做壽。席間，她把寶物拿出來(lái)給眾仙開(kāi)開(kāi)眼界，眾仙無(wú)不稱奇。玉龍、金鳳這天沒(méi)有參加宴會(huì)，但是，正在仙島上對(duì)坐垂淚的他們，忽然覺(jué)得天空上有一道亮光直射而來(lái)。而且，這光和寶珠放出的光芒像極了。于是，他們順著光芒來(lái)到仙宮，發(fā)現(xiàn)寶珠竟在王母娘娘手中。他們氣極了，沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去護(hù)。這一來(lái)，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時(shí)間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳舍不得它，就變成了西子湖畔的兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護(hù)著嵌在神州大地上的明珠——西湖。
宋代詩(shī)人有詩(shī)道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)，湖面上平靜如初，偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。
西湖就是這么美，美的與眾不同。
四年級(jí)西湖作文 篇8
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩個(gè)表姐就迫不及待地來(lái)到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。放眼望去，西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹(shù)成陰，不時(shí)有鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過(guò)湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜，靜得像一面無(wú)邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過(guò)，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開(kāi)去，這湖水在陽(yáng)光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚(yú)在嬉戲。湖的一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞著。
走在斷橋上，看著這美麗的畫(huà)面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！钡母杏X(jué)。
離開(kāi)西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又想起了一句詩(shī)——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
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