吹泡泡四年級作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的吹泡泡四年級作文，歡迎大家分享。
吹泡泡四年級作文1
星期天，我在做吹泡泡的游戲。
首先，我拿出事先準(zhǔn)備好的吸管和肥皂水搖一下，然后拿出吸管輕輕一吹。頓時(shí)，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的彩球，有的像一個(gè)個(gè)火紅的太陽慢慢地從地平線上升起來，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。
我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心愿帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區(qū)陳家小學(xué)四年級的學(xué)生，我多么希望能夠成為臺灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺灣同大陸都是在同一個(gè)母親膝下長大，我和你們又都是在同一片藍(lán)天中成長，真希望美輪美奐的氣球能夠載著我的小小心愿飛到海的那一頭，飛到小朋友的內(nèi)心里。
吹泡泡四年級作文2
“哈哈！”聽，宿舍樓前傳來陣陣笑聲。四（4）班同學(xué)就在那里自由地吹泡泡呢！所有同學(xué)的臉上都掛滿了笑容。
瞧！同學(xué)們都帶著各種各樣吹泡泡的工具。有人帶了能吹的泡泡機(jī)，有人帶了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡機(jī)，真是五花八門。我們先開始吹泡泡比賽，男生女生各請了兩個(gè)人參加比賽，最后贏者是范婕。她給我們講了怎樣把泡泡吹得大：要輕輕的、慢慢的，這樣才能吹得大。
現(xiàn)在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一甩，大大小小的泡泡“誕生”了，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球飄向空中。我追著去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看別的同學(xué)吹得怎么樣了。毛夢秋好像遇到了一點(diǎn)麻煩，因?yàn)樗呐菖菟挤诖永锪�，泡泡機(jī)吹出來的泡泡小巧玲瓏，像一串串透明的葡萄�？锟龓淼氖亲约鹤龅呐菖菟党鰜淼呐菖莘浅Ｐ�。“哇哇！”一大群人圍著吳安陽。是怎么回事呢？原來他買來的泡泡器甩出來的泡泡很大，像一條長龍飄在空中，真漂亮!
“叮鈴鈴”下課鈴響了起來。老師說我們要回教室了，我們個(gè)個(gè)嘆聲嘆氣。這個(gè)活動(dòng)真是太有意思了，真希望經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。
吹泡泡四年級作文3
“成功了，成功了�！边祝磕鞘悄睦飩鱽淼穆曇�，原來是我們班正在做關(guān)于粉筆的實(shí)驗(yàn)呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細(xì)觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒喪氣，我又再想魚兒是在水里才會吐泡泡，是不是要放進(jìn)水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進(jìn)了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)，老師又對我們說：“沒關(guān)系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個(gè)人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了。”聽到這句話我們爭先恐后的涌了過去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因?yàn)榉酃P本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會發(fā)生反應(yīng)。
我以后一定要留心生活，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問。
吹泡泡四年級作文4
那天作文課上，胡老師拎著一個(gè)大桶走進(jìn)來，眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)，桶里裝著泡泡水！同學(xué)們都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“這是上作文課還是吹泡泡課呀？”胡老師宣布：“今天上‘泡泡課’，并且每個(gè)人都可以吹�！贝蠹乙宦�，便爭先恐后地來拿泡泡水。我也不甘落后，拿著泡泡水回到了四人小組。
我拿起泡泡棒，用盡全力吹了起來。咦？怎么吹出來的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太著急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，輕輕一吹。哈！一串串小泡泡蹦著跳著跑出來，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，五彩繽紛，像一只只俏皮的小精靈。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡滿天飛。輪到別人吹時(shí)，我還調(diào)皮地親了一下泡泡。哎呀，泡泡變成幾滴水，有一滴還跳到我的嘴里，好苦呀！
這么生動(dòng)有趣的作文課，誰不喜歡呢！
吹泡泡四年級作文5
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽臺上做起泡泡水來。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來到太陽底下，開始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來飛去，正在旅行呢！
我又拿出鋼管吹起“泡泡”來。有時(shí)，泡泡會下垂，一個(gè)一個(gè)的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍(lán)天。我迅速拿起塑料管和吸管，向著藍(lán)天吹泡泡。不一會兒，大小不一的泡泡們胖乎乎的，太陽公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。
看了一會兒，我覺得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過高山，越過田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們越來越小，最后不見了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好啊！
吹泡泡四年級作文6
這幾天，我在我的玩具箱里找到了一個(gè)吹泡泡的瓶子，那是以前上美術(shù)課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個(gè)個(gè)小泡 泡，這次我的技術(shù)可大有長進(jìn)。
今天在作業(yè)之前我就吹了一會泡泡�？烨疲@個(gè)泡泡一吹出來就是兩個(gè)拼起來的，真是太神奇了；哇，那個(gè)泡泡真是超級大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實(shí)都不算什么，好戲都還在后頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個(gè)大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個(gè)大泡泡被分成幾十個(gè)小泡泡，我拿起吹泡泡的小桿子，把他們一個(gè)個(gè)都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個(gè)個(gè)疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個(gè)個(gè)晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。
雖然玩這個(gè)有點(diǎn)幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長一段時(shí)間，不過我也沒有耽誤做作業(yè)。
吹泡泡四年級作文7
吹泡泡“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴聲響了。忽然，有一個(gè)泡泡向我這里吹來。我一看，原來是班上的鐘晟同學(xué)在吹泡泡。我一下子來了勁，馬上叫幾個(gè)小伙伴來打泡泡。我們追著泡泡拍著，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡被拍破了。
這時(shí)，我腦海里冒出一個(gè)想法：我能吹泡泡嗎？于是，我對鐘晟說：“借我吹一下吧�！辩娬f：“好的�！蔽医舆^泡泡水，學(xué)著鐘晟的樣子用泡泡管弄了點(diǎn)肥皂水，就開始吹泡泡。第一次，我很緊張，泡泡還沒有完全吹出來就破了。第二次，我放松了心情，慢慢的一個(gè)泡泡被我成功的吹了出來。這時(shí)，我高興得又蹦又跳，心里有一種說不出的喜悅。忽然，啪的一聲，泡泡破了。
這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)。慢慢的一個(gè)泡泡被我吹了出來，泡泡快落地了，我使勁一吹，泡泡被我吹到空中。在陽光的照射下，泡泡五顏六色的，十分美麗。我叫起來：“快看！”大家圍過來，都夸我吹的泡泡漂亮。我心里樂滋滋的�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我戀戀不舍的把泡泡水還給了鐘晟。
吹泡泡讓我從中得到了許多的快樂，還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功。
吹泡泡四年級作文8
今天，風(fēng)和日麗，太陽公公終于再次露出了笑臉，它仿佛知道我們要吹泡泡，所以露出了笑臉。
我和金可欣約好了在我家樓下吃泡泡。等金可欣一到，我們就馬上開始吹泡泡比賽，比賽規(guī)則是，只要誰吹的多，誰就贏。第一局開始了！首先，我先上場，我輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡就輕而易舉地出來了。�。∥孱伭呐菖輦冊谔柟獾恼丈湎嘛@得色彩斑斕，我急急忙忙開始數(shù)數(shù)，1、2、……哦！一共有15個(gè)呢！這回輪到金可欣了，只見她慢慢一吹，這些泡泡像頑皮的小娃娃，向四面八方飛去，她火速開始數(shù)，1、2、3、4……足足比我多了5個(gè)，只見她洋洋得意，我卻悶悶不樂。
我暗暗下決心：下一局一定要超過她。第二局開始了，比賽規(guī)則是：泡泡不僅要多，而且要又圓又大。這次先上場的是金可欣，只見她面帶驕傲的神色，隨便一吹，不好了！吹太重了，結(jié)果慘重，只有一個(gè)泡泡。我呢？當(dāng)然比她多了，告訴你們吧，有20個(gè)呢！就這樣，我們一直玩到傍晚，才依依不舍地各自回家。
這次吹泡泡，使我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
吹泡泡四年級作文9
星期三下午好不容易等到第一節(jié)下課，下課鈴聲一響我們都?xì)g呼雀躍，爭先恐后地奔出教室，解完小便，立即沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備好泡泡水，等著舉行吹泡泡比賽。
上課鈴聲終于響了，只見楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室，說：“看哪隊(duì)坐得最整齊？”我們馬上坐整齊。楊老師環(huán)顧四周，說：“第三隊(duì)坐得最整齊，讓他們先來吹泡泡。”
第三隊(duì)的人個(gè)個(gè)精神抖擻，楊老師讓我們數(shù)十個(gè)數(shù)，他們便開始，只聽一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地吹了起來，只見他們鼓起腮幫子，一口氣吹下來，吹出來的泡泡形態(tài)各異，有的像連體嬰兒，有的像大氣球，還沒有飛到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫蘆。有的同學(xué)吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中劉芳銘吹得最多，被公認(rèn)為第三隊(duì)的泡泡多大王。然后第二隊(duì)、第四隊(duì)等隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)吹起來了。
在最后的決賽中，泡泡大王們各顯神通，被吹出的泡泡龍飛鳳舞，整個(gè)教室都成了泡泡的海洋。最后勝出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。
吹泡泡四年級作文10
“呵呵呵，哈哈哈……“笑聲、歡呼聲從我們班傳來，我們班正在舉行吹泡泡大比拼呢！
老師先讓余笑來小試身手。余笑右手拿著吹管，左手拿著瓶子，深深吸了一口氣，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一樣變出了大小不一的泡泡。泡泡們身穿彩衣，在太陽的照耀下閃亮閃亮的。射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，多像一串串美麗的珍珠��！
接下來，郎睿菡也上場了。她鼓著腮幫子，用力一吹：“嘟嘟！”挺著“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圓舞，胖娃娃的身后跟著一大群小泡泡。同學(xué)們都去追打那滿天飛舞的泡泡。
老師叫幾個(gè)同學(xué)來吹，我們來打。有一個(gè)同學(xué)吹了一大串泡泡，同學(xué)們都擁上去打，把泡泡水灑了一地。另外一個(gè)同學(xué)往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳著撲上去打，結(jié)果打到了同學(xué)的頭。
最有趣的就是我和同學(xué)的泡泡戰(zhàn)了。李點(diǎn)山喊了一聲：“譚立言！”我轉(zhuǎn)過頭去，他突然吹了一大串泡泡，幸虧我躲到了桌子底下，才僥幸沒有變成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的兩個(gè)貼在一起，好像一對親密的雙胞胎；有的是一大串地涌出來，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戲。
我往窗外一吹，這些泡泡將帶著我們的七彩夢飄向遠(yuǎn)方！
吹泡泡四年級作文11
在一個(gè)春天的下午，我們的教室里充滿了歡聲笑語和五彩繽紛的肥皂泡泡，同學(xué)們興高采烈，原來，我們班正在舉行吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了，口哨聲和同學(xué)們的歡笑聲融為一體。只見泡泡晶瑩透亮，在同學(xué)們的吸管中紛紛鉆出來。有的泡泡像一個(gè)個(gè)連在一起的珍珠鏈；有的泡泡像人無意中抖落下來的'小水珠；有的泡泡像一串串圓溜溜的彩色葡萄；還有的泡泡像許多彩色的鵝卵石。這些泡泡在同學(xué)們的歡聲笑語中爆炸、跳躍，讓同學(xué)們又一次次地歡笑了起來，多么有趣的泡泡�。�
在吹泡泡的同學(xué)中，最有趣的當(dāng)然要數(shù)胡嘉業(yè)同學(xué)了，只見他左手拿著泡泡水瓶，右手拿著吸管，“呼”地一吹，一個(gè)個(gè)大泡泡便從吸管中毫不費(fèi)力地鉆出來，讓同學(xué)們笑，讓同學(xué)們跳，真有趣！他又準(zhǔn)備吹泡泡了，只見他不慌不忙地吹著，一個(gè)大大的泡泡便降臨了，活脫脫像個(gè)大圓球，它的顏色不停地變化，一會兒變成紫紅色，一會兒變成金黃色，一會兒又變成碧綠色……多么像一顆顆彩色的珍珠��！同學(xué)們驚叫著，可是“大圓球”一不小心落在了講臺上，“啪”地一聲，便消失得無影無蹤了。
五光十色的泡泡在明亮的教室里飄來飄去，給我們的教室里又增添了幾分美麗，幾分歡聲笑語。
吹泡泡四年級作文12
今天下午，我和媽媽來到一片草地，進(jìn)行了一場吹泡泡比賽。
我和媽媽準(zhǔn)備好了吹泡泡的工具：泡泡槍和泡泡棒。第一輪，我和媽媽經(jīng)誰吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使勁地吹泡泡，泡泡吹出來就破了，倒是媽媽吹出了幾個(gè)大泡泡。于是我改變方法，像媽媽一樣也輕輕地吹，果然吹出了好幾個(gè)大泡泡。第一回合，我和媽媽打了個(gè)平手。
第二個(gè)回合，是比誰吹得多。我拿起泡泡槍，拼命地扣動(dòng)著板機(jī)，泡泡槍里噴出了許多五彩斑斕的泡泡，像一串串手鏈。媽媽拿起泡泡棒，在空中飛舞著，像變魔術(shù)一樣，空中就變幻出許多小珍珠來。但是還是我的泡泡槍威力大，所以第二回合我贏了。
草地上飄滿了泡泡，像水晶宮一樣，招來了許多小朋友，我們一起吹泡泡，用腳踢泡泡，跑著追泡泡……泡泡飛呀飛，飛呀飛，裝著小朋友愉快的心情，美好的童年，飛向高高的藍(lán)天！
吹泡泡四年級作文13
一個(gè)早晨，晴空萬里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。
精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后輕輕地一吹，只見被陽光照得五顏六色的泡泡爭先恐后地從吸管里鉆了出來，我開心地追著泡泡，媽媽也贊嘆不已，我自豪地說：“怎么樣，見識到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好長時(shí)間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會兒，我把吸管從水里拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰(zhàn)”似的，過了一會兒，我看到許多“戰(zhàn)士”一個(gè)接著一個(gè)犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！
但是，又不能說他們，就和氣地對他們說：“弟弟、妹妹們，請你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫周記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家里拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！
吹泡泡四年級作文14
吹泡泡十分好玩。
我看見同學(xué)吹泡泡我就想學(xué)�？墒俏乙淮担瑓s怎么也吹不出來。我的心情十分焦急，覺得自己很沒用。同學(xué)見了，走過來對我說：“泡泡可不是一下就吹出來的，要先吸一口氣，再用嘴對準(zhǔn)管子輕輕地一吹，當(dāng)泡泡剛成形的時(shí)候，就用手輕輕一甩，泡泡就吹出來了�！蔽衣犃俗约涸嚵艘辉�。
開始的時(shí)候，眼看泡泡要吹出來了，可我忘記了一甩，泡泡就爆了。試了幾次都是這樣，我有點(diǎn)泄氣了。同學(xué)鼓勵(lì)我說：“不要著急，主要是你忘記了甩，所以泡泡爆了，以后記住就是了。”我按她教的，又試了一次。這一次我記著甩了一下，泡泡終于吹出來了，我心里真高興！
我最喜歡吹泡泡了。泡泡剛吹出的時(shí)候一串一串的，如同珍珠一般。它們慢慢地升上天空，從下往上看，珍珠五顏六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越變越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。
吹泡泡真好玩。
吹泡泡四年級作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班來到操場上舉行吹泡泡比賽。我一手拿著吸管，一手拿著泡泡水，用吸管沾一點(diǎn)肥皂水，放在嘴上輕輕一吹，一個(gè)大泡泡伴隨著幾個(gè)小泡泡飛上了天空。許多同學(xué)都向我投來羨慕的目光。悄悄地告訴你，我可是在家里練過的。有的同學(xué)也學(xué)我的樣，臉頰鼓鼓的，用力一吹，可泡泡卻是一個(gè)也沒有出來，同學(xué)們都大笑起來。
有些同學(xué)特地跑到太陽底下吹泡泡。就這樣，許多泡泡飛了出來，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色，五顏六色的真好看。有的，幾個(gè)泡泡碰在了一起，就像一串串的小葡萄；有的，上面鼓出兩個(gè)小耳朵，就像一只小兔頭；有的，兩個(gè)碰在一起，一大一小就像一個(gè)小雪人；有的，用帶上手套的手指輕輕地彈一下，用棒子輕輕地接一下，就滿操場“亂跑”；還有的，偷偷跑進(jìn)教學(xué)樓里，躲開了“襲擊”。但我們還是緊追不舍，就這樣跑進(jìn)了老師辦公室，老師們直說我們是一群“小瘋子”。
我們玩得非常開心，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再那么重要。我們站在操場上，看著漫天飛舞的泡泡們帶著我們的笑聲和快樂，徐徐地飛向了天空。
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