實(shí)用的四年級(jí)雨中作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)雨中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文 篇1
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
一只家燕倒在了馬路上,鮮血從傷口中流出來,頓時(shí)染紅了一大片。
它的同伴急切地飛過來,在它的身旁跳來跳去,還不停地叫著,好像在說:“快起來吧,我們走吧!”那只被壓的家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,風(fēng)吹起了它的羽毛,同伴以為它活過來了,就不停地拍打著翅膀。
過了好一會(huì)兒,同伴終于停下來了?伤冀K認(rèn)為自己的同伴還能活過來,便不停地叫著。又過了好一會(huì)兒,它終于找到正確的答案:同伴真的死了。
于是,它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛,然后向天空飛去,還不時(shí)回過頭來瞧瞧。雨還在下著,似乎也在為家燕送行。
看到這種場面,我由此想到:動(dòng)物之間可以有如此深厚的感情,那我們動(dòng)物之間何嘗不是呢?
四年級(jí)雨中作文 篇2
我們正在為暴雨發(fā)愁時(shí),媽媽忽然想起今天中午還要去奶奶家拿花生!氨┯昕焱0桑焱0!”我和媽媽默默地祈禱著。說來也怪,也許老天爺真的明白了我和媽媽的意思,咦,雨還真的越下越小了,由剛才的暴雨滂沱變成毛毛細(xì)雨了。
我和媽媽趕緊打上傘,騎著自行車向奶奶家奔去。街道上的水真深呀,都淹沒了我們的大半個(gè)車輪。我和媽媽費(fèi)力的往前蹬著。遠(yuǎn)處駛來了一輛汽車,車輪下翻滾著半米多高的雪白的“浪花”!安挥萌ズ_呉材芸吹嚼嘶?”我和媽媽“哈哈”地笑了起來,這時(shí) ,我看到媽媽的車輪下也翻滾著小小的“浪花”,低頭一看,我的車輪下也有調(diào)皮的“浪花”在跳動(dòng)著,它跳到我的身上,把我的衣服都打濕了。
馬路上,還有三五成群的小伙伴,打著花花綠綠的'雨傘,光著腳丫在趟水。他們在水中歡快的跑著,伴著陣陣笑聲,濺起朵朵“浪花”。
雨花?浪花?正在我沉浸在一片茫茫雨景中時(shí),奶奶家到了,奶奶的廚房里飄出了香噴噴的煮花生味,我快步走到廚房,“狼吞虎咽”地吃了起來,也許是剛才雨中前行太勞累了,這花生吃起來可真香呀!
四年級(jí)雨中作文 篇3
那一天,那一回,那一時(shí)刻,我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。
那天下午,烏云密布天空,天,陰沉沉的,仿佛一個(gè)小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會(huì)兒,起風(fēng)了,風(fēng)很大,吹的樹搖搖晃晃,仿佛馬上要被吹走一般。
教室正在上最后一節(jié)課。突然,天空一個(gè)霹靂——嘩!雨,下開了。天空中一邊下著雨,一邊打著紫色紋絡(luò)的閃電,異常嚇人。雨越下越大,甚至覺得那不是雨,而是細(xì)細(xì)的水流。
終于,放學(xué)了,但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終于,等了十分鐘后,我實(shí)在納不住性子,把書包遮在頭頂,一股腦地沖了出去。還沒走幾步,就滑倒在地。我掙扎著站起來,晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)模@時(shí)我已成為了落湯雞,鞋子,衣服統(tǒng)統(tǒng)濕透了。
我沖出校門后,便躲到商店門口避雨,不敢貿(mào)然前進(jìn)了。
我避了一會(huì)雨后,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)依舊怒吼,雨依舊咆哮。
我再次抱著“視死如歸”的心態(tài)沖了出去,又一次沖進(jìn)了雨地里,咬著牙奔跑起來。這時(shí)候,一個(gè)我家小區(qū)的叔叔說,別跑了,我把傘給你,我打車,還快哩,況且你不打傘你會(huì)感冒的,你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑,沒有再說什么。
故事本應(yīng)該結(jié)束了,可是那一天,他并沒有帶錢。
那是我記憶中最大的一場雨,但也是我記憶最深刻的一場雨,因?yàn)樗刮业玫接H情的感覺。
我雖然仍是感冒了,但我仍然記得那一時(shí)刻。
我再一次回首往事:風(fēng)在怒吼,雨在咆哮;紫色的閃電不斷閃過,轟鳴的雷聲不斷響起的時(shí)候,有一雙溫暖的手,遞給了我一把溫暖的傘。
那一天,那一下午,那一時(shí)刻我體會(huì)到了那并非親人所給的親情,卻不亞于親人所給的親情。
那位叔叔早已經(jīng)搬家,但他與我的相遇卻銘記在我的心中。
四年級(jí)雨中作文 篇4
今天去爺爺家,恰巧下起了一場讓我求之不得的大雨,下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過的了。8點(diǎn)鐘,我來到了爺爺家。那時(shí)雨下得十分大,雷聲大作,大雨如注。隔窗望去,外面被雨水遮掩的模模糊糊,欣賞雨景,這會(huì)兒恐怕不行吧!
可我并沒有放棄這個(gè)念頭。雨越來越小,最后從原來的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨,我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘,漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言,空氣無比清新,清爽之際,略帶一絲甜味,不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺。總而言之,這是用我拙劣的文筆無法表達(dá)出來的,我走到棗樹下,見往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠,掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”,忽然,我的傘鉤掛到了樹枝,幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來。
我突發(fā)奇想,我何不制造一場樹葉雨呢?也就算是人工降雨吧?我把雨傘丟在一邊,使出吃奶的力氣搖晃棗樹,雨點(diǎn)伴著雨珠落下來,童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長……
四年級(jí)雨中作文 篇5
今天下了一場大雨,滋潤了大地萬物。透過朦朧的車窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的霧娃娃,才知道外面的一切原來這樣明亮,尤其是佇立在小路的梧桐樹,她與風(fēng)雨抵抗著,為了不失去每一片葉子而頑強(qiáng)搏斗著,像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親,盡管風(fēng)雨壓彎她的腰,但卻像個(gè)舞者,一個(gè)生命的舞者!
雨漸漸地小了,她試圖彎下腰撫愛地把風(fēng)刮下來小葉子撿起,想讓孩子們鋪得平一些,捂在懷里香一些,而這卻遭到了葉兒們的一致反對(duì),他們說:“親愛的母親,您已為我們付出了這么多,卻讓自己又多了一絲白發(fā),所以,我們決定當(dāng)您的養(yǎng)料,算作無聲的報(bào)答!……”盡管梧桐母親不同意,但也經(jīng)不住孩子們,梧桐葉義無反顧地扎進(jìn)了土壤,鉆進(jìn)了濕潤的大地中?粗鼈,我就記得春天時(shí),當(dāng)梧桐樹抽出了油綠的嫩芽,它們還是那么幼小,像個(gè)孩子一樣悄悄地探出了頭,看了又看,挑了個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子,他一定是餓壞了,不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。他瘋狂地吸吮著他的母親——那棵梧桐樹。作為母親,她竭盡全力將根扎得深些,再深些,以便從大地中吸取所有的精華,來輸送給自己的兒女們,樹干,是她的身軀,枝條,是她的臂膀。
現(xiàn)在,深秋來了,下起了滂沱大雨。當(dāng)這些梧桐葉被風(fēng)雨刮落下時(shí),我想:當(dāng)他回頭看見自己母親的時(shí)候,他的眼中應(yīng)該充滿感激的淚水。此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情,他在最后一定也看見了大地,看見了母親慈祥的微笑……
葉子、梧桐樹、大地讓我有所觸動(dòng),我們要像那些歸根的葉子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不忘母恩的精神!些許,我想對(duì)他們說:“謝謝你們,雨中的梧桐樹葉!”
四年級(jí)雨中作文 篇6
今天,我在公園悠閑地散步,走著走著,忽然,下起了蒙蒙細(xì)雨。
我正跑著趕回家,但是,細(xì)雨中的公園抓住了我的眼球,我仿佛走進(jìn)了童話世界,我就是一位公主,讓細(xì)雨因我而下,讓桃花因我而開,讓小草因我而探出頭來。在我眼前,那松樹好像披上了綠紗;那桃花仿佛涂上了胭脂;那小草猶如穿上了綠裙子;在這雨中的公園,在這綠草如茵的地上,在這鮮花盛開的叢中,讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的聲音你們聽見了嗎?是春雨和春雷敲響了鼓,是黃鶯和燕子唱著歌,是春風(fēng)呼喚著,告訴人們春天來了。春天的色彩你們看見了嗎?是紅色的花跳著舞,是綠色的小草哼著歌,是藍(lán)色的溪水丁丁冬冬地流淌著,告訴人們春天到了。
春回大地,萬物復(fù)蘇,讓我們走進(jìn)春天;柳綠花紅,鶯歌燕舞,讓我們感受春天;冰雪融化,泉水丁冬,讓我們觸摸春天;百花齊放,百鳥爭鳴,讓我們探索春天!
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