【必備】中秋節(jié)四年級(jí)作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)。今天就是農(nóng)歷八月十五，我和家人一起度過(guò)了這甜蜜的一天。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多，非常豐富，有嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說(shuō)廣為流傳。
賞月的時(shí)候到了。開(kāi)始，月光朦朧，漸漸地，越來(lái)越亮，最后，整個(gè)月亮呈現(xiàn)在眼前，一輪明月掛在天空，發(fā)出凄涼的光，給我無(wú)盡的遐想 ……我忽然想起了一首詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”
睡覺(jué)的時(shí)間到了，我戀戀不舍得離開(kāi)了窗戶(hù)，躺在床上，像這種情節(jié)那明亮的月亮……
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)樗碇患胰藞F(tuán)團(tuán)圓圓的日子。
一大早外婆就開(kāi)始準(zhǔn)備著包餃子所用的材料，因?yàn)樵卩嵵莨ぷ鞯亩毯托∫桃獛е艿苊妹没貋?lái)了。我也幫外婆打下手，洗蘿卜，擇韭菜。10點(diǎn)左右，我們就開(kāi)始包餃子。媽媽搟餃子皮，外婆包餃子，一會(huì)兒就包了一大片。一個(gè)個(gè)餃子好像一個(gè)個(gè)金元寶，真好看！中午的時(shí)候，她們都回來(lái)了，沒(méi)想到舅舅的女朋友也來(lái)了，可真熱鬧，大大小小一屋子的人。我查了一下足足有十四口人。大家說(shuō)著笑著吃著香噴噴的餃子，可真高興。剛學(xué)會(huì)走路的小表弟像個(gè)小老頭兒一樣在屋里扭來(lái)扭去，逗得大家哈哈大笑。屋子里充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲。
為什么今天大家聚的這么齊呢？我知道，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，是一年之中月亮最圓的日子，也是一家人團(tuán)圓的好日子。所以我喜歡中秋節(jié)喜歡這團(tuán)圓的日子。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)到了，媽媽帶我和朋友一起去濕地公園。
我們走進(jìn)大門(mén)，里面的花草樹(shù)木都很茂盛，五顏六色，有的那么美麗而嬌嫩，有的顯得那么翠綠。
我們來(lái)到了有荷花荷葉邊的木板路上，看到了紅的、白的、粉的荷花，還有碧綠的荷葉，青色的蓮蓬，我舀起一些水放在荷葉上，可荷葉怎么也打不濕，很奇怪。我和嚴(yán)波還有趙剛看到了荷葉上有只小泥鰍，嚴(yán)波一邊捉它一邊說(shuō)﹕“哈哈，意外收獲�！毙∧圉q很機(jī)靈東跑西鉆，始終讓他捉不住，小泥鰍趁他不注意從荷葉的小洞里逃走了。嚴(yán)波生氣的說(shuō)：“早知道這里有個(gè)洞為什么不把它堵上！”我們大家都笑他“笨蛋”他一生氣轉(zhuǎn)身就走了。
雖然這一見(jiàn)非常小的趣事，但也給我們的中秋節(jié)帶了無(wú)限快樂(lè)。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是親人團(tuán)圓相聚的日子。
在中秋節(jié)，人們要吃團(tuán)圓飯，賞月，吃月餅。我非常喜歡過(guò)中秋節(jié)!今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽和姐姐一起過(guò)的。媽媽準(zhǔn)備了豐盛的中秋團(tuán)圓飯，有白斬雞、斑節(jié)蝦、鮑魚(yú)排骨湯，還有意大利面。我們?nèi)覈谝黄�，享受著團(tuán)圓的時(shí)刻，溫馨又幸福!吃完晚飯不久，就到了賞月的時(shí)刻。媽媽在陽(yáng)臺(tái)的茶桌上擺上切好的月餅，剝好的柚子還有沏好的一壺鐵觀音。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽就喊我們出來(lái)賞月。哇，月亮升起來(lái)了!月亮就像一個(gè)大大的圓盤(pán)懸掛在空中，它的光亮灑滿(mǎn)整個(gè)大地，給大地鋪上了一層銀色的光輝。媽媽說(shuō)月亮里面住著嫦娥，我好像從月亮里面看到了嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)。在這個(gè)團(tuán)圓的日子，嫦娥姐姐是否還是那么孤獨(dú)呢?賞著月，我的思緒卻飛到了千里之外。媽媽喊我吃月餅，我拿起一小塊，抿了一口，低頭一看，月餅里有蓮蓉和蛋黃，甜中帶咸，回味無(wú)窮。全家人賞著月，吃著月餅，聽(tīng)著那些古老的傳說(shuō)，不知不覺(jué)到了深夜.....
.這真是一個(gè)令人難忘的中秋佳節(jié)啊!
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇5
在中秋節(jié)那天，我去了姐姐的姥姥家玩，我喜歡焚燒玉米皮，但這不是關(guān)鍵，我們把藏在玉米皮里的蟲(chóng)子收集在一個(gè)露露瓶子里，我們先把幾條蟲(chóng)子放在另一個(gè)露露瓶里，然后用火燒，我們觀察它們，起初沒(méi)有異常，漸漸的，它們開(kāi)始往上爬，可惜爬不上。有的縮成一團(tuán)，有的不動(dòng)了，你們是不是覺(jué)得很惡心，后面還有更惡心的。
姐姐把剩下的蟲(chóng)在它們的瓶子里放點(diǎn)菜，調(diào)料之類(lèi)的東西，用火燒，漸漸的'，水開(kāi)了，蟲(chóng)子肯定燒死了�，F(xiàn)在，想想都惡心。
這個(gè)中秋節(jié)，是我最難忘的。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇6
盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來(lái)了。
今天我和弟弟一大早就起來(lái)了，準(zhǔn)備親手做桔子燈。因?yàn)槲乙獛纤ダ笾珗@賞月。沒(méi)多大功夫就做好了兩個(gè)小燈籠，爸爸媽媽也買(mǎi)了好多我們平時(shí)愛(ài)吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來(lái)了，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。
差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門(mén)口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點(diǎn)進(jìn)去。一進(jìn)公園看呆了，到處都掛滿(mǎn)了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過(guò)節(jié)的喜慶。
隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點(diǎn)上桔子燈，我們開(kāi)始賞月了。不一會(huì)兒月亮出來(lái)了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，一會(huì)兒又出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子。
我們一邊賞月，一邊聽(tīng)爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)和月餅的來(lái)歷。聽(tīng)完爸爸講的故事，我很驚訝，原來(lái)有關(guān)月亮的傳說(shuō)有這么多呀。這時(shí)抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!
明月當(dāng)空，我們也該回家了。再見(jiàn)了“中秋”的月亮，再見(jiàn)了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會(huì)再來(lái)的。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文7
下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見(jiàn)照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì)多開(kāi)心呀!
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