【精華】四年級雨中作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級雨中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級雨中作文 篇1
不知道從什么時(shí)候開始，喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。
說起雨，不知道你想到的是什么？是陳與義的，“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。”的春景。亦或是蘇軾的，“軟草平沙過雨新，輕沙走馬路無塵�！崩锏那逍旅谰�。不管如何，雨景總是讓人覺得每部勝收。
而在我的感覺里，雨，就是美好的記憶。每到夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上，聽著窗外傳來的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲，帶人入夢中。悠長優(yōu)美的就像是一場天與地的音樂會，讓人情不自禁的陶醉了。
聽著雨聲，記憶就像回到了兒時(shí)，記憶中，每到夏天的雨季，天空總會有一大群的蜻蜓飛得低低的，這時(shí)就會有一群天真可愛的孩子，手舞足蹈地抓著蜻蜓，樣子煞是可愛。
或許說起夏季的暴風(fēng)雨，大家都會想到電閃雷鳴，烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃，仿佛就像是在哭泣。那是兒時(shí)常見的野菊花，花蕊是黃色的，在陽光下，看見一片的白色野菊花，讓人心情大好。
夏天的午夜，常常會聽到屋后會有蛙鳴，哇哇的叫著，好不熱鬧。想起了兒時(shí)，在夏天的午夜，聽著屋后池塘的蛙鳴，好玩的孩子們總會拿著捕撈的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回來。有時(shí)后天突然下起大雨，孩子們都逃似的跑回了家，只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫著。
這些都是美好的回憶��！夏天的雨季就像是一場夢，當(dāng)夢醒后會想，依然那么美好。
其實(shí)雨景不管是我記憶里的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！钡那榫�。還是溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階點(diǎn)滴到明。”的離別苦。想說的就是每個(gè)人對雨的感覺罷了。
而我雨中的記憶，就是我對雨的感覺。
四年級雨中作文 篇2
淅淅瀝瀝的秋雨中，我來到了塘河路，欣賞它在秋雨中的美景。
雨后的空氣格外清新，地面上很潮濕，雨水打在有積水的地方，形成一圈圈的波紋。我來到花臺邊，看見樹下有許多密密的、綠綠的小草，它們纖細(xì)柔弱，像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黃的落葉，像停留在草地上歇息的蝴蝶；還有一朵朵粉紅色的落花，像沉睡在草地上的少女。高大的白蘭樹長得枝繁葉茂，那碧綠的葉子被雨水一洗，更加的鮮亮，真是“碧玉妝成一樹高”。白蘭樹的旁邊，有一樹樹木槿花，枝頭綻放著粉色的花朵，花瓣長得皺皺的，一層一層的，像蓬蓬裙一樣。秋雨“沙沙”落下來，小草上、落花上、樹葉上有著許許多多小小的雨珠，分外的美麗。
我來到河邊，放眼望去，對面的灌木叢長著長長的枝條，它們垂在水邊，像很多少女排在一起洗頭發(fā)。密密麻麻的雨點(diǎn)打在水面上，河水不停地跳躍著，好像無數(shù)小精靈在嬉戲玩耍。仔細(xì)一看，水面上蕩漾著一圈圈的漣漪，它們慢慢地散開，又交織在一起，形成一張白茫茫的大網(wǎng)。
秋雨中的塘河路真是令人心曠神怡、回味無窮。
四年級雨中作文 篇3
那天正是風(fēng)雨交加。
放學(xué)后，我后悔自己早上沒有聽外祖母的勸告。我向電話亭走去，看見一對父子依偎在一起，顯然是臨時(shí)避雨的�！鞍⑻纾 毙∧泻⒋蛄艘粋�(gè)噴嚏，并抱怨到：“什么時(shí)候回家？我要媽媽——好冷啊……”他一邊用力吸著鼻子里的鼻涕，一邊吵著。
父親無奈地抱起了孩子，脫下了自己的上衣，三下兩下裹在了小男孩的身上，準(zhǔn)備沖出去。但才出去幾步就回來了，那漂泊大雨，擋住了視線，沖過去必然是全身濕透，但這位父親再一次鼓起勇氣沖了出去，然后就漸漸地消失在我的視線里。
雨中，那位勇敢的父親的衣服已經(jīng)像剛從水里撈上來的一樣，緊貼著背，他雖然被淋濕了，但是我想，他的心一定沒有濕，心里的那團(tuán)火焰一定燃燒著全身。
那一刻，我被感動了，兩道晶瑩的淚珠滾了下來……
四年級雨中作文 篇4
“轟隆”一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動地的炸響后，天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨。
我透過玻璃窗向外望去，只見小區(qū)靜得出奇。羊腸小道上濕濕的，沒有一個(gè)路人走過。小道旁有高大的白樺樹、杏樹、桃子樹等……我仿佛看見樹的枝頭上長出了嫩葉，小鳥正高興地唱歌呢！玉蘭、桃子樹、迎春花、杏花……似乎像一個(gè)個(gè)要出嫁的美女，羞答答地在雨中展開了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了。看著雨中桃花那美麗的身姿，我不禁想起了唐代詩人杜甫的那句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”耳聽為虛，眼見為實(shí)。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景，亭亭玉立的身姿，都令人陶醉。真是“三月桃花連十里”呀！
最令我著迷的，還是花園旁的人造小溪和柳樹了！小溪的水真清��！清得可以看見五顏六色的小石子。細(xì)雨“啪噠”“啪噠”落在水面上，濺起千萬朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹垂下了長長的辮子，猶如一位仙女正對著溪水靜靜地梳著那頭發(fā)呢！柳枝早已長出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)拂去，柳枝隨風(fēng)舞動，又如同翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛舞著。遠(yuǎn)處的小木屋在迷霧和細(xì)雨中若隱若現(xiàn)，不一會兒，又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著，它喚醒了小動物們，同時(shí)也灌溉著萬物。春筍從地下探出了頭，俏皮地笑著，呼吸著鮮美的空氣，慢慢長大。小蝸牛也一步步爬上了墻�？粗@些可愛的小精靈們，我情不自禁地露出了笑容。
雨停了，天晴了。無邊無際的湛藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹，顏色淡淡的，似乎只是在眼前那一瞬間劃過天際。對萬物來說，這是一場證明全新開始的春雨。對我來說，這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。
四年級雨中作文 篇5
在一個(gè)霧蒙蒙的早晨，森林里有一種“簌簌”的聲音，那是小風(fēng)正在森林里穿梭。
小風(fēng)吹過樹木后，樹上的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，把正在呼呼大睡的鳥兒吵醒了，一群烏鴉“嘎嘎”叫著，“嘶嘶”飛上天，看看下面的森林為什么霧蒙蒙。它們知道，馬上要下一場大雨。剛才的小風(fēng)，變成了大風(fēng)，它“呼呼......”起來，把樹上的葉子“嘩嘩”落下。大風(fēng)引來了閃電，在天上劃出了一道顯眼的白光。接著，一滴滴雨點(diǎn)從天空“嗒嗒”落下，一點(diǎn)一點(diǎn)下大。不久，一陣“轟隆”聲傳遍森林，這是雷霆。
大風(fēng)吹到了很多花草樹木，還的小動物們被雷雨交加河北數(shù)目咋，死的死傷的傷。小河混沌不分，大雨打在水面上，是“嘩啦啦”的響聲。魚兒都游下水底。不敢露臉，害怕極了。
雨后，在河面上架著一個(gè)彩虹橋，森林又像以往一樣平靜了，落在地上的樹葉，隨著微風(fēng)“沙沙”而去，太陽公公把天上的烏云通通消除掉,變回了可愛的白云。鳥兒們又快快樂樂地在森林里“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。這又是一片鳥語花香，森林又明亮起來。
雨中的森林還真有點(diǎn)兒可怕，充滿了神秘。
四年級雨中作文 篇6
那天課外班下課，我踏著歡快的腳步下了樓。一出樓梯才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，雨滴落在地上形成一個(gè)個(gè)小水坑，也濺起一朵朵水花。我無心欣賞著雨景，急忙尋找來接我放學(xué)的爸爸，上學(xué)時(shí)艷陽高照的，怎么說下雨就下雨了呢？爸爸的車今天限號啊，爸爸可怎么來接我呢？
突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雨中，爸爸騎著一輛電動車冒雨而來，越來越近了，爸爸的面容也越來越清晰，雨點(diǎn)打在他的眼鏡上，臉上，身上，雨衣已經(jīng)不能擋住這又急又密的雨點(diǎn)，爸爸頭發(fā)也濕了，鞋也濕透了，但是爸爸卻毫不在意，向著我站立的地方駛來，他邊騎電動車邊著急的對我喊，“站在門洞里面一點(diǎn)，別淋濕了，容易感冒�！碑�(dāng)我聽爸爸的話往里站了站的時(shí)候，爸爸已經(jīng)停好了電動車，走到我身邊對我說這會兒雨下的太大了，稍微等雨小一點(diǎn)再走，這個(gè)時(shí)候，爸爸才顧上擦了擦臉上的雨水，邊擦雨水邊問我今天老師講的課聽懂了沒有，餓不餓？就這樣，我們等了一會兒雨小了些，爸爸看了看時(shí)間，說我先去把雨衣、電動車弄好，你再過去，以免淋雨。說著爸爸又沖進(jìn)了雨里，爸爸的身影再一次被雨水籠罩的朦朧了，但是我突然覺得爸爸的身影又是那么清晰，并逐漸偉岸起來，仿佛那雨水也停了一樣，透過爸爸背影看過去，爸爸頭頂仿佛有一道彩虹，我的心頓時(shí)溫暖起來�？吹桨职峙昧穗妱榆�，我也趕快沖過去，坐上電動車，鉆在雨衣下面，別提多開心了。
到家之后，爸爸的褲子已經(jīng)濕一半兒了，我腦海中又浮現(xiàn)出爸爸在雨中的身影，這讓我仿佛懂了一切，爸爸一面辛辛苦苦在外工作，一面還要照顧我學(xué)習(xí)真的是太不容易了。爸爸無微不至的關(guān)愛著我，為了我們付出了很大，我想說我愛你爸爸，我一定聽你的話，好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)棟梁材。
四年級雨中作文 篇7
春天，是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨中的朝庭，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。
一進(jìn)朝庭，冷氣迎面襲來，馬路像被沖洗了一番好干凈。路邊的樹木像喝飽了水似的，挺直了腰桿，葉子也變得蒼翠欲滴。小區(qū)紅的、粉的、玫紅色的各種花兒開得好妖艷，在雨中宛如仙女。
走上一段石磚小路，路上的石磚紅灰相間，被雨水淋過后顏色顯得格外清淅。每一塊石磚下面都有新的生命在萌發(fā)，有不少頑強(qiáng)的小草已經(jīng)從石磚的縫隙間鉆了出來，長出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，那翠綠的顏色使它顯得更加?jì)赡邸?/p>
走過石磚路，就來到了涼亭。從凉亭頂上流下來的水，滴到地面上，變成了一支永不停歇的音樂。涼亭里不時(shí)有幾個(gè)小孩在里面玩耍，不時(shí)有幾個(gè)大人進(jìn)來避雨。白色的柱子，青藍(lán)色的屋頂，給人一種身處于畫中的美感。
走出涼亭，眼前滿滿的是不足一米的綠化樹叢，經(jīng)過小區(qū)綠化伯伯的精心修剪，它們整整齊齊的。春天里都長出了尖尖的嫩芽，樹桿是綠色的，嫩芽是紅色的，放眼望去，好像一排排昂首的紅帽小士兵在站崗。突然，一片新綠的顏色照亮了我的眼睛。再仔細(xì)一看，原來在幾片葉子下面藏著幾朵小花呢!
我喜歡春天雨后的朝庭——我的家。
四年級雨中作文 篇8
三年級下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)女孩。她沒有前面轉(zhuǎn)來的學(xué)生那般沉默寡言，但她開朗的性格中，還是透著一點(diǎn)公主病。
四年級，我們班換了班主任，新班主任姓韋。那位同學(xué)似乎不喜歡這位班主任，私底下總對我說：“新來的`班主任一定是對她有偏見”。我笑而不語，心里卻很想站起來反駁她，對她說：“應(yīng)該是你對老師有偏見吧？”
新來的老師，確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的好老師。她盡職盡責(zé)，又十分懂得我們這群小孩的心理，也知道那位同學(xué)對她有偏見。她其實(shí)是想挽回這個(gè)局面的，可卻不知道該如何挽回……
四年級下學(xué)期的某天，外面下上傾盆大雨。教室里面，我正親眼目睹那位同學(xué)與她閨蜜的一次爭吵。她閨蜜像是已經(jīng)忍她的公主脾氣挺久了。吵到激烈，閨蜜狠狠推了她一把：“真是受夠你了！”便一口氣跑到自己的座位上。而她呢？被推倒的她惱羞成怒。含著淚跑到操場上，豆大的水珠從她臉上滴下來，叫人分不清那到底是淚珠還是雨點(diǎn)……
幾分鐘后，我出現(xiàn)在老師的辦公室里，跟韋老師匯報(bào)了剛才發(fā)生的事。前一秒鐘，老師的表情還是溫和的。下一秒鐘，老師的臉立刻變得嚴(yán)峻起來。只見她快速地跳下椅子，大步地走出辦公室，一會兒快速地跑起來。甚至連傘都忘拿了。
當(dāng)我趕到操場時(shí)，只見老師陪那位同學(xué)一起蹲下來。用自己瘦小的身子包住她。老師的臉、頭發(fā)、衣服都滴著水珠。在蒙朧的雨霧中，像極了一把小傘。雨還在下，那位同學(xué)也沒有停止哭泣，老師也遲遲沒有離開。我跑過去，打開自己剛剛拿的傘，為她們倆撐開。
第二天，老師因?yàn)樯]來上課。
畢業(yè)那天下午，那位同學(xué)在與老師告別時(shí)，一把抱住了老師且小聲啜泣起來。老師愣了一下，便輕輕的抱住那位同學(xué)，就像一把傘，只不過這次，天氣不再是傾盆大雨，而是陽光明媚……
四年級雨中作文 篇9
雨中世界下午，一場秋雨的來臨，打破了雨前凝固的空氣和特有的沉悶。天空中烏云密布，狂風(fēng)目空一切的四處走動，想刮走大樹的枯葉，想折斷小樹的細(xì)枝。忽然，一道雪亮的閃電從天空劃過，緊接著是“轟隆”的雷聲和“嘩嘩”的大雨，正在下班路上的人們匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人們 顯現(xiàn)著焦急與不安�？纱笥耆缱�，中間還夾雜著轟鳴的雷聲，沒有一點(diǎn)兒停下來的意思。
在等待的過程中，我感覺像過了一年一樣，窗外天昏地暗，“嘩嘩”的雨聲.“轟隆”的雷聲.還有“呼呼”的風(fēng)聲和“沙沙”的樹葉聲，奏出了一首雨中交響曲，我在家中安閑的坐在床邊，看著雨點(diǎn)打在窗面上順流而下，看著大樹的枝條隨風(fēng)舞動，就像一頭頭張牙舞爪的野獸在揮舞著手臂，又似枝條在抽打著天空，而閃電和雷聲就是抽出一條條傷口，和天空覺得疼痛而發(fā)出的咆哮聲。
我胡思亂想著，對于雨的大小變化沒有絲毫察覺。不久，雨停了，太陽露出了笑臉，我也被從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。
四年級雨中作文 篇10
一天下午放學(xué)后，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學(xué)門的家長都來接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門口等他的爸爸來接他，苗小剛很擔(dān)心，爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來接我的，怎么今天卻到現(xiàn)在還沒來？
大雨無情的下著，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見教室里有燈光，便上樓去探個(gè)究竟，劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，左腿殘疾的苗小剛還沒走！老師問小剛：“苗小剛，你怎么還沒走？”“我爸爸不知道怎么了，到現(xiàn)在還沒來？”小剛答到�！澳俏宜湍慊丶野�！”“這....，”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢！”聽了這話，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車，老師騎上去，并叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了，這時(shí)，小剛才知道老師為了他不會受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。
這時(shí)小剛的爸爸回來了，他看見劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來晚了，進(jìn)來喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見！”望著劉老師的背影，苗小剛默默的說了一聲：“謝謝，劉老師！”
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