實用的四年級溫暖作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級溫暖作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級溫暖作文 篇1
生活中給我溫暖的人有許多，給我最多、最溫暖的就是我的媽媽。
我媽媽梳著一條馬尾辮，一對月牙似的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，里面鑲嵌著兩顆“黑寶石”，靈動透明；高高的鼻梁；一張能說會道的嘴巴；她不論見到誰都是眉開眼笑的。
還記得那年夏天，媽媽帶著我去包頭旅游期間，我發(fā)高燒了，媽媽著急的像熱鍋上的螞蟻，人生地不熟的地方，該怎么辦呢？媽媽只好先用濕毛巾給我敷在頭上物理降溫，可是效果并不明顯。媽媽又在手機上尋找最近的藥店，打車過去買了退燒藥，吃下去，溫度很快就下降了�？墒呛镁安婚L，夜里溫度又升上來了，我直喊“難受”，媽媽急了，流下了眼淚。不一會兒，媽媽說：“走，去醫(yī)院吧！”說完媽媽便把我背了起來，住在5層樓上，下樓的瞬間，我看著媽媽一搖一擺的身影，我不禁眼眶濕潤了，心想：“媽媽，謝謝你這么愛護我！”去了醫(yī)院看了醫(yī)生之后，才知道因為受涼扁桃體發(fā)炎引起的，這下媽媽松了一口氣，心里的一塊石頭落下了。拿完藥回家了，到家已是凌晨三點了。
雖然沒有什么大礙，可是媽媽還是守在我的床邊等到溫度退了，我睡著了才離開。
媽媽對我的疼愛、對我的關(guān)心，我一定會化為好好學(xué)習(xí)的動力，長大后好好報答您。
四年級溫暖作文 篇2
新學(xué)期開始了。
同學(xué)們又開始了緊張的學(xué)習(xí)，立馬進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識的海洋。總之，一雙雙手都在忙著事情，還是學(xué)習(xí)，上課，一切都在一如既往地進行著。
每逢這時，我就會情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有余溫、溫暖的手掌。
汪老師中等個子，平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的。
教師的職責(zé)本是教書育人，教我們知識，可是汪老師除了課講得生動，而且課余還不失對同學(xué)們的關(guān)心，經(jīng)常無微不至地照顧同學(xué)們，因此同學(xué)們對她都非常愛戴。
記得有一次，教師節(jié)到了，同學(xué)們都在忙著為汪老師準備花束、賀卡，以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的禮物，可思來想去又不知道送什么好，最終經(jīng)過一致決定，我們決定下課一起對汪老師說一段祝福的話。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來，我們正準備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時，沒發(fā)現(xiàn)旁邊一門邊，手猛地撞到了門邊上，頓時，火辣辣地疼痛直沖心頭，剎時仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時，一股暖流涌入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎么不說呀，要是傷口感染了怎么辦？趕緊去醫(yī)務(wù)室呀！”汪老師親切地說，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對我的關(guān)愛相比，真的是微不足道的。
汪老師�。∧菧嘏氖终茖⒂肋h銘記在我的腦海中，永不磨滅。
四年級溫暖作文 篇3
媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇，是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生？是人們對生命的冷漠。
20xx年“小悅悅”事件引起了很多數(shù)人的關(guān)注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨自一個人拿著皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒看周圍，一個人上去想把皮球撿回來，不料一輛大卡車開了過來，把兩歲的小悅悅撞倒在地，并從她身上碾過，一秒，兩秒，似乎一切都發(fā)生，但在過去的45秒里，有18個人經(jīng)過，18個人，整整18個人，他們當中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走，沒看到但知道的也冷漠的走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機會，“呼”又一輛大卡車從小悅悅的身上碾過，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終于一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒有呼吸，王阿姨喊著，才把身處在冷漠之中的人叫出來，他們開始打120，可還沒有一個人上前，直到送到醫(yī)院才開始后悔，
小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個人冷漠的心！悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀者，這起案件中，只要旁觀者伸出援手，小悅悅也不會有這樣的結(jié)果。
我們的社會需要見義和樂意幫助，只要人人都獻出一點溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價。
四年級溫暖作文 篇4
秋天的風(fēng)真是舒服！
晚飯后，我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看，想著如果讓我發(fā)現(xiàn)點什么新
奇有趣的東西，那就好了。走著，走著，不遠處一個黑影正慢慢地在向前蠕動，引起了我的注意。是什么？我心想。我立馬把目光投向那一團黑糊糊的東西。定睛一看，我是不是看錯了？我使勁地揉了揉眼睛，我并沒有看錯呀！那是一個穿著黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近時，借著昏黃的燈光，老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會走動的“木乃伊”一樣，真有些可怕，與這美麗的'夜色格格不入。忽然，他轉(zhuǎn)過身來，用嘶啞的嗓音開始乞討。只是他的乞討好像并沒有打擾到來往的人們，可能是人們見得多了，以無視來阻止這不和諧的一幕，以免影響心情。
可我，我有什么不一樣嗎？我下意識地轉(zhuǎn)過頭，目光正和他來了一個“狹路相逢”。我本來想扭頭就走，可我的腳就像在那里生根發(fā)芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我，好像能訴說他曾經(jīng)凄慘的故事。只是此刻期盼的目光，引來的無視，他卻好像又有些習(xí)以為常了，不再悲傷……但這目光里找不到有溫度，讓我覺得有些冷。
正想著，突然，他的嘴角浮過了一絲的微笑，這是給我的嗎？我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后，我在他的盤子里放了媽媽給的15元零花錢。
離開后，我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光，因為它和秋天的風(fēng)一樣舒服！并沒有影響我閑逛心情，我依然快樂，不是嗎？
四年級溫暖作文 篇5
母愛就是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛就是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的就是一陣無情狂風(fēng)暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩蛬寢尦匙�，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。此時于就是對媽媽大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣就是那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽就是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又就是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常就是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都就是溫暖的陽光。
四年級溫暖作文 篇6
在生活中，我對于家人很重要，但對于我最重要的人是我的媽媽。
記得在八歲那年，我剛開始學(xué)騎自行車。那自行車是粉紅色的，上面有許多亮閃閃的黃星星，一旁還有兩個小輪胎。一開始我不敢騎自行車，怕一不小心就會摔倒。媽媽在一旁說：“凝凝，你騎吧，媽媽會在后面扶著你的�！蹦钱吘故俏覌寢專晕曳浅Ｏ嘈潘�，勇敢地騎上了自行車，一開始，我騎一下，頭往后看一下，生怕媽媽松了手，“凝凝，你別老是看媽媽，一心一意地騎�！眿寢屟b做不太高興地說：“難道你連媽媽都不信任？”聽了媽媽這句話，我就不再回頭了，過了一會兒，我感覺不對勁，于是，回頭一看，媽媽不見了。我心里非常得驚慌，心都要從嘴里蹦出一般，結(jié)果一下子撞到了一位叔叔身上，而我也撞到了旁邊的一棵大樹上，這時媽媽跑過來，跟那位權(quán)叔說了聲對不起就來問我：“沒事吧？疼不疼？我們今天先回家吧�！薄安�，不行。”我雖然很痛，眼角也有了朵朵淚花，但我還是堅強地決定留下來繼續(xù)練騎自行車。
第二次剛開始，媽媽就堅決不同意再扶我了，我只好苦著臉自己騎。一開始，我心亂如麻，騎得非常慢，媽媽就一直催道：“你能不能快一點兒�。勘茸呗愤�慢。”一聽媽媽這么說，我就飛快地蹬起來，把媽媽累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
母愛，溫暖如春，伴隨著我的人生旅程。
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