關(guān)于四年級溫暖作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級溫暖作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級溫暖作文 篇1
一句噓寒問暖的話語令人溫暖,一些語重心長的教導(dǎo)令人溫暖,然后一個充滿期望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中,無論是老師、同學(xué)、家長還是鄰居,都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時,爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆,然后它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長,我在一次玩耍時我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué),滿天的云就像被火燒著了一般,紅彤彤的,把太陽擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。我和好朋友王凱良一齊在學(xué)校里玩,我們跑呀跑,跳啊跳,玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋,然后不覺一震,仿佛空氣都凝固了起來,“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良,王凱良的笑容立即凝固了起來,只見他雙眉緊蹙,看起來比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說:“那你還呆在那里?快去找呀!”這話流露出他焦急的情緒,我的心一下溫暖了:這鋼筆又不是他的,但他竟像自我的鋼筆丟了一樣著急,真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來,我在跑道上草草地看了一遍又一遍,連根鋼筆的影子也看不見;而他呢,然后貓著腰,都快要趴下了,他一會跑到樓梯上看一遍,一會又走到花池里找一翻,甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過?!那邊有一小堆垃圾,他趕忙跑了過去,不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來翻去。然后看到了這些,我忍不住想提醒他一句:那是我的鋼筆呀。天氣悶熱,我想誰都受不了,我找一會兒喘一會兒氣,找一會兒抹一把汗;而王凱
良呢,他一聲不吭,沒叫苦,沒叫累,更沒有去抱怨我,只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流,半袖被汗水打濕,我的心酸酸的,又暖暖的。然后他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,最后,在黃昏之時,他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去,我的心暖暖的……
四年級溫暖作文 篇2
溫暖是什么呢?溫暖是為你蓋上一層厚厚的棉被;是一位闊別很久的摯友,握住你那冰冷的手:而我的溫暖則是母親給予我的愛……
一天,我看到學(xué)校大部分同學(xué)穿的衣服都比較薄,而只有我穿得很厚。中午一放學(xué)回家,我就向媽媽嚷嚷著:“媽,熱死啦,你看看我們班里的同學(xué)今天穿得都比較薄,就我一個人穿成這個樣子,太厚了,我一會兒就換一件薄衣服,啊?”媽媽看來很不愿意,皺著眉頭對我說:“佳佳,昨晚媽媽看了天氣預(yù)報,氣溫會驟降,會下雨的,聽媽媽的話沒錯!蔽议_始不講道理:“你騙我,我們班同學(xué)都穿得那么薄,就我穿得厚,動一動就熱得不得了,反正下午我才不穿那么厚呢!”我端起碗快速吃完了飯菜,準(zhǔn)備出門的時候,聽見媽媽在說:“佳佳聽話,穿上一件大衣!”我理都沒理就跑去學(xué)校了。到了學(xué)?赡苁浅燥垥r的溫度已經(jīng)下去了好多,確實感到有點涼,這時我才想起媽媽的.話,后悔莫及呀。
“鈴!鈴!鈴!”放學(xué)了,媽媽沖進(jìn)學(xué)校,向我撲來,趕緊把大衣裹在我的身上:“冷不冷?不聽媽媽的話,凍著了吧?”“嗯……”我不好意思地點了點頭,心里暖暖的。在回家的路上我給媽媽講了好多學(xué)校有趣的事兒,就這樣我們走在美麗的路燈下,開開心心地回家了。
母親的愛是溫暖的,溫暖得像那及時的大衣;母親的愛是柔和的,柔和得像那路燈的光一樣令人倍感溫馨。
四年級溫暖作文 篇3
一個周末,我獨自出去參加了戶外CS的活動。
戰(zhàn)斗結(jié)束我和小伙伴們乘車返回,一下車我就向前來接我的媽媽眉飛色舞地講述戰(zhàn)斗經(jīng)歷,我講得唾沫橫飛,順手去摸我的杯子,卻突然發(fā)現(xiàn)裝杯子的書包口袋是空的!我心里一緊,趕緊把自己的書包取下,翻了個底朝天,可還是沒有杯子的蹤跡。我的心砰砰直跳,急得滿頭大汗,媽媽不忍心責(zé)怪焦急的我,安慰道:“杯子掉了不要緊,我再給你再買一個吧。”雖然媽媽盡量讓語氣顯得輕松,可我還是從媽媽的眼睛里發(fā)現(xiàn)了掩飾不住的失望。這個杯子可是媽媽剛從日本給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物!
我沮喪地走在回家路上,一路上都在冥思苦想,在回憶里搜尋杯子的蹤跡……我給場地負(fù)責(zé)人和中午吃飯的餐廳分別打去電話尋求幫助,然后忐忑地守著電話等回復(fù),心里默默祈禱奇跡出現(xiàn),可我沒有等來好消息,希望一次次落空。正當(dāng)我快要崩潰的時候,一個陌生來電打進(jìn)了媽媽的手機,我疑惑的接起,電話里傳來陌生大叔溫和的聲音:“是劉熙載小朋友嗎?我是今天接送你們的司機叔叔,我在座位上發(fā)現(xiàn)了寫著你名字的杯子……”我激動地按著胸口,覺得自己的小心臟快要興奮地蹦出來,結(jié)結(jié)巴巴不知說什么才好,千萬句感謝一起往嘴里擠,結(jié)果一句都沒說出來。叔叔似乎看見了我的囧樣,和藹一笑,繼續(xù)說到:“也怪我疏忽,下車時沒有提醒你們檢查隨身物品,放心吧,明天我就給你寄過來!”
掛斷電話,我感覺自己的小臉熱乎乎的,是因為電話那端傳遞來的溫暖嗎,嘻嘻!
四年級溫暖作文 篇4
這是我的書房,書架上堆著滿滿的書。
我愛看書,不是一般地愛,已經(jīng)達(dá)到了癡迷的境界,每天即使醒時不看書,做夢也會夢到書,這是一種享受。
在我上幼兒園之前,母親就開始給我講童話。我至今還記得,我第一個學(xué)會的故事,是《丑小鴨》。每當(dāng)丑小鴨變天鵝時,我都是無比興奮的,之后,每當(dāng)我看見小鴨子,我都想將最丑的那一只抱回家去,幻想著它們會變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書中主人公的遭遇,為賣火柴的小女孩的死而哭泣,為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈,歡呼雀躍。
可這些童話,只是滿足了我學(xué)齡前對書的欲望,上了學(xué),我開始讀小說,小說的情感總是那么強烈,一會兒讓人捧腹大笑,一會兒又催人淚下,我著了魔似地讀小說,總是催母親為我買書。那時,我并不知道,科幻小說是多么有趣,直到一年后的一天。
母親學(xué)校的圖書館中,有上千本藏書,其中有一冊,當(dāng)我一翻開它們的封面,就沒日沒夜,如饑似渴地讀這本書,這是我的第一本科幻小說,它叫《哈利·波特》。
等我升四下,我才重新拿起名著。在這兩年里,我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》,我漸漸對人、對社會有了新的認(rèn)識。
這是我的書房,它永遠(yuǎn)是滿滿的。
四年級溫暖作文 篇5
友情,可以把悲傷化為快樂;友情,可以把心靈的傷口撫平;友情,可以把寒冷變作溫暖……
那一天,我正在做作業(yè),忽然,一只攔路虎把我難住了。
我絞盡腦汁地列草稿,可就是做不出來。忽然傳來一聲:“你怎么了?”只見一只胖乎乎的小手伸了過來。我轉(zhuǎn)過身去,原來是小明,小明雖然長得不高,但長得十分秀氣:烏黑亮麗的頭發(fā),下面是一雙明亮的大眼睛,戴著一副漂亮的眼鏡。我垂頭喪氣地答道:“我有道題做不出來!毙∶黢R上笑嘻嘻地說道:“別不開心了,我來教你吧!”說著,他馬上對我說了怎么做。小明剛教完,可我還是不懂,又不知該如何開口。小明見我還是不開心,便走了過來,友好地問道:“你又怎么了,還是不懂嗎?”我點了點頭,他用他那胖乎乎的小手指著題目詳細(xì)地講給我聽。他正講得起勁的時候,他的好朋友來叫他玩了,他猶豫了一下,我馬上勸道:“你去玩吧,別教我了!”小明卻說道:“我不去玩了,還是教你題目吧!”他又繼續(xù)教我做了,她講了一段,看我還是不太懂,又列算式,又列線段圖,又列草稿,直到看我懂了,他才講下一段,那雙胖乎乎的小手來回移動著,一道道算式寫滿了草稿······
我終于懂了,小明才開心的走了,一股暖流涌上了我的心頭。
那胖乎乎的小手雖然十分的平凡,但在我眼里,這雙手卻是不平凡的,因為這雙手是熱心人的手。
四年級溫暖作文 篇6
爸爸媽媽對我的愛就像溫暖的小木屋,是那么的無私,而我在小木屋里快樂而幸福的生活。他們時時刻刻地關(guān)心著我,愛護(hù)著我。在我的學(xué)習(xí)和生活中,給我無微不至的關(guān)愛;在我害怕的時候輕聲細(xì)語地安慰我;在我遇到挫折的時候不斷激勵我要堅強;在我緊張的時候一個勁地讓我放松心情。媽媽常說,我是他們的心肝寶貝兒。
有一天夜里,我突然感到無比的冷,身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚,盡管那時天下著雨,他們還是趕緊把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里,看病的人很多,爸爸生怕耽誤了我看病,急忙融入掛號排隊的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我,用她的體溫溫暖我,還不停的安慰我。爸爸排了半天隊,終于給我掛了號,可離我看病還有很久呢,因為我已經(jīng)排到了一百九十六號。爸爸看上去很焦急,自言自語地說:“輪到我家李乙,那還不猴年馬月了呀!”看著爸爸愁眉緊鎖,我知道他心里急得不行,就輕輕拉了拉他的衣角,安慰他說:“爸爸,不要緊的,我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號,然后急匆匆的折返回來,對我和媽媽說:“這樣等下去不行,快點兒,我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院!闭f完,媽媽抱起我急忙沖到大街上,攔了一輛出租車趕到了五院。醫(yī)生檢查后語重心長地對爸爸媽媽說:“再晚來20分鐘,就會出大問題。”那次有驚無險的生病經(jīng)歷后,爸爸媽媽更加關(guān)心我了,生怕我再生病。
“誰言寸草心”,是啊,媽媽不但關(guān)心我的身體,而且還非!罢场蔽摇N揖艢q的時候,一直想一個人乘坐公交車上學(xué),但媽媽不放心,一再希望讓她先送幾回。有一次,到了公交站了,我告訴媽媽,我要一個人去上學(xué),媽媽緊緊拉著我的手說:“其實我不是不想讓你一個人去上學(xué),而是我不習(xí)慣,你想,你5歲要一個人獨自睡覺,你睡得非常好,而媽媽卻怎么也睡不著,平時可以抱著你睡,可現(xiàn)在不能了,我也生怕你著涼啊!被子沒有蓋到呀什么的,不是我不讓你,而是我真的不習(xí)慣!”說完,媽媽還是把我獨自送上了公交車。公交車開動了,我回頭透過玻璃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽還站在原地,戀戀不舍地看著我遠(yuǎn)去。我心里知道媽媽有些不舍和擔(dān)心,但我也要學(xué)會獨立呀!
爸爸媽媽給我的愛是無限的,他們陪伴著我,關(guān)心著我,我覺得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛的一家人!
四年級溫暖作文 篇7
晚上即將來臨,媽媽坐在沙發(fā)上,雙眼微閉,來恢復(fù)一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的書本,輕步地向衛(wèi)生間跑去,拿出媽媽經(jīng)常用的水盆,在盆里面接著清澈溫暖的水。
接到盆的一大半時,我關(guān)上水龍頭,端著盆向媽媽走去,媽媽的眼神中充滿著疑惑,但很快就明白了。我輕輕地放下水盆,將媽媽的雙腳輕輕地放在清澈溫暖的水中,頓時媽媽的眼神變得放松,背依靠在沙發(fā)上,嘴角流露出一絲淡淡的微笑。我兩手并用,四個手指固定,大拇指用力的搓著腳背,趁著這時,我才清楚地看見媽媽那雙不曾熟悉的腳,腳后跟和腳底板上布滿硬繭,十分堅硬,腳背上有幾條血管在盤旋,宛如一座連綿起伏愛的山崗。摸著她那布滿血管的腳背,我心不由得顫了一下,想起多年來媽媽伴我一起走過的風(fēng)霜艱辛,現(xiàn)在她卻漸漸衰老,而我卻漸漸健壯,想到這兒,淚水濕潤了我的眼睛。
朦朧中,我透過泛著微波的水面我看見了媽媽那雙帶著微笑眼淚卻忍不住的臉,我開心的笑了笑,一鼓作氣給媽媽洗腳。
洗完腳后的水雖有渾濁,但卻是一盆充滿愛的水。
四年級溫暖作文 篇8
有人說家是溫暖的港灣。我也是這么認(rèn)為的,家是溫馨的,她帶給了我歡笑、快樂。我生活在一個四世同堂的大家庭里。有慈祥的老奶奶,有勤勞的奶奶,有溫柔的媽媽,有熱心的爸爸,還有活潑可愛的我。
又逢國慶節(jié),爸爸、媽媽帶著我回山東老家了,樓下的蓉蓉姐姐看見了我,高興地拉起我的小手一起來到我家。老奶奶看見蓉蓉,親昵地?fù)н^她:“蓉蓉來了,快來吃個香蕉!”老奶奶一邊說一邊把香蕉往她手里塞。正在拖地的奶奶看見蓉蓉衣服上的紐扣快要掉了,忙說:“蓉蓉,快脫下來衣服,奶奶給你釘一釘!蹦棠檀魃侠匣ㄧR,一針一線的縫起來。媽媽也急忙從行李箱里拿出從北京帶來的果脯讓蓉蓉品嘗。爸爸問蓉蓉:“蓉蓉,你爸爸在家嗎?好久沒見他了!比厝卣f:“我爸爸在家修暖氣爐子呢,修了半天了,還沒修好呢!”爸爸聽了,急忙跑下樓去。我想:熱心的爸爸又要去幫忙了。正當(dāng)我和蓉蓉姐姐玩的高興的時候,爸爸大聲喊著:“修好了,修好了!卑职忠贿吅爸贿呌檬植聊樕系暮。爸爸的臉真象一個大花貓,哈哈哈哈……我們?nèi)叶夹α,笑聲從窗?nèi)傳到了窗外,一直飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小鳥離不開窩,小魚離不開水,小小的我也離不開溫暖的家,因為家庭帶給了我無窮無盡的歡樂!
四年級溫暖作文 篇9
記得四年級我剛轉(zhuǎn)來五愛小學(xué)時,由于我性格內(nèi)向,連一個朋友也沒有交到。中午休息時,看到同學(xué)們結(jié)伴在外面玩耍,我只能羨慕嫉妒恨。
這天,我們上電腦課。電腦老師說,每個人要找同學(xué)合作,共用一臺計算機完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我聽了心一沉:完了,我初來乍到,誰愿意同我合作呢?我急得在電腦室里兜起了圈子。轉(zhuǎn)了半天都沒找到合作伙伴,我心急如焚。就在這時,一旁的徐哲拽住了我的衣袖,微笑著說:“胡仁達(dá),還沒找到人嗎?要不坐我這,我倆一起合作吧!”我感激地坐在他一旁,一股暖流頓時涌遍我的全身,之前的煩惱消失地?zé)o影無蹤。
之后,我和徐哲成為了好朋友,每次我遇上困難或是不開心的事,他總是第一個出現(xiàn)在我的身邊,幫助我,鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來,朋友也越來越多,但是我依然無法忘記當(dāng)初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中,并且將陪伴我一生。
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