小學(xué)四年級(jí)夏天作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)夏天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文1
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，此時(shí)撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了�？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，此時(shí)已經(jīng)有五六片葉子了。此時(shí)它像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，最后開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，此時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總就是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了�？删褪腔ūP(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，此時(shí)向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，此時(shí)但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文2
春姑娘前腳剛走，夏天就急忙忙地趕來(lái)了，來(lái)的風(fēng)風(fēng)火火，來(lái)的讓人一點(diǎn)防備都沒(méi)有，夏天，就像一個(gè)熱情似火的男孩，百花百草都向他低頭致敬，歡迎他的到來(lái)。中午的時(shí)候，火辣的陽(yáng)光炙烤著大地，地面燙的令人不敢下腳。夏天是大方但又小氣的，大方地釋放出他的所有熱情，把人們感染。小氣得連一絲微弱的輕風(fēng)，都被他吞并。夏天，又像一位多才多藝的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到處都是。她的畫(huà)是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》。看，那碧波蕩漾的湖水上，是被她飽蘸濃綠的毛筆，渲染出來(lái)的。那幽幽的綠，充滿了詩(shī)的味道。那濃抹幽綠的荷葉上，是那輕點(diǎn)花色的筆勾勒出來(lái)的荷花，猶如那睡在幽綠色床上的睡美人。它穿著那粉里透白，白里滲紅的睡裝，在那精美小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經(jīng)完全地盛開(kāi)了，中間透露著嬌嫩的淡黃，還有那粉白的花蕊。
這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉，在那剔透無(wú)瑕猶如寶玉的湖水映襯之下，異常美麗，讓人過(guò)目不忘，一直回蕩在腦海里。她的歌聲也與那美麗的著畫(huà)一樣迷人。白天，熱鬧非凡，她和著蟲(chóng)鳴，伴著蟬叫，一起唱那優(yōu)美的歌，。象是那一聲悠長(zhǎng)的領(lǐng)唱，后面就是雄壯的合唱，高不刺耳，低不無(wú)聲。高揚(yáng)處似瀑布直瀉，雷鳴與同。低緩處如潺潺溪流，毛雨飄落，從頭到尾扣人心弦。夜晚不寂、不靜，青蛙長(zhǎng)鳴后是那悠揚(yáng)的小夜曲，伴著那迷人的天空。在那里的人們枕著一波一波的歌聲，進(jìn)入夢(mèng)的世界……夏天，又像一個(gè)說(shuō)變就變的娃娃，十分可愛(ài)。有一次，我扒在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，風(fēng)和日麗，微風(fēng)中透著夏天的熱，天上的浮云在天空飄蕩，一片安逸。
突然，一道金光在天地間劃過(guò)，接著雷聲大作，“轟隆……”的聲音在天空中響徹，云朵像被灌了鉛一樣的黑，緊接著一聲“嘩”，雨像瀑布似的倒了下來(lái)�！皣W啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轟隆隆……”雷公公急忙趕來(lái)安慰他，還不時(shí)地在空中變出新花樣。風(fēng)婆婆也聞聲趕到，用輕柔的風(fēng)勸慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。終于，雨娃娃不哭了，雷公公和風(fēng)婆婆也鳴金收兵回家，廣場(chǎng)上、公園里，到處一片安詳，若不是雨娃娃的眼淚還在，我們甚至不會(huì)知道剛剛有過(guò)一場(chǎng)暴雨。夏天，我真喜歡！
小學(xué)四年級(jí)夏天作文3
今年的夏天，與以往一樣，悶熱、煩躁，可是卻比以往多了一份絢麗。
今年的夏天，我沒(méi)有出去游玩，卻學(xué)到了許多平時(shí)我都不會(huì)的東西。今年的夏天，我端起笛子，暢游在音樂(lè)的王國(guó)中；今年的夏天，我來(lái)到跆拳道館，享受作為一名“武士”的感覺(jué)；今年的夏天，我穿上了溜冰鞋，在體育廣場(chǎng)上，像鳥(niǎo)兒一般“飛翔”……。這個(gè)夏日，我感到了一種前所未有的歡喜，這是一種得到才藝、知識(shí)的快感。
作文課
作文曾經(jīng)是我最頭疼的一項(xiàng)工作，當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，總是十分不情愿，但學(xué)習(xí)后，我忽然作文有了新的看法：我覺(jué)得作文也變得有趣了，它仿佛變成了一個(gè)個(gè)活生生的精靈，一篇文章，一個(gè)精靈，“想象的精靈”、“快樂(lè)的精靈”、“抒情的精靈”……當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，我仿佛覺(jué)得我正在與精靈們講一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事。張老師不僅僅是教我們寫(xiě)作，他更是在用快樂(lè)讓我們從心底喜愛(ài)作文，這樣，我們寫(xiě)出來(lái)的文章便富有了童趣，讓看我們作文的人，也感到了快樂(lè)�！白魑摹保@是我假期中的一大收獲。
跆拳道
看著電視中那些大俠威武的樣子，我總會(huì)想：要是我也能向他們，那有該多好呀！這不，挺不住我的死纏爛打，媽媽為我在城東道館給我報(bào)了跆拳道，經(jīng)過(guò)我的'努力，我還成功地從白帶升到了黃帶，看著系在腰上那金黃的腰帶，我心中無(wú)比的高興。“跆拳道”，這也是我假期中的一大收獲。
溜汗冰
每當(dāng)走過(guò)廣場(chǎng)，總是有一群正穿著溜冰鞋飛奔的少年們，我多么想也擁有那種感覺(jué)呀！終于，我與好朋友商量好后，來(lái)到了體育廣場(chǎng)，由她們來(lái)當(dāng)師傅，教教我。這溜冰鞋，仿佛是一匹野馬似的，一開(kāi)始，它總不聽(tīng)話，站著都要倒，可是，通過(guò)我的努力，朋友們的幫助，這匹“野馬”，變成了一匹溫順的馬兒，能聽(tīng)我的話了，一步、又一步，我慢慢溜了起來(lái)，那種成功的快感，是無(wú)與倫比的�！傲锉�，更是我假期中的一大收獲。
這個(gè)夏日，不再向以前那樣煩悶了，它變得有趣了，它變成了我的一個(gè)快樂(lè)季節(jié)，在這個(gè)夏季里我浸透在了知識(shí)與才藝的快樂(lè)之中了。這真是一個(gè)絢麗多彩的夏天。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文4
初夏像一位健壯的男人，是穿著長(zhǎng)襯衫出來(lái)的，矯健而有力，向人們展示著它可靠善良的一面，可愛(ài)動(dòng)人。仲夏像一頭未馴服的公牛，是使著性子來(lái)的，自由而無(wú)束，會(huì)向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正，秀美寧?kù)o，也不像秋天那樣涼爽宜人，果實(shí)累累。于是，在這個(gè)季節(jié)只能跟著感覺(jué)走。
夏天是最富生命力的季節(jié)。在夏天，所有的植物都趁著這個(gè)季節(jié)拼命地瘋長(zhǎng)。樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉長(zhǎng)大長(zhǎng)密，草也不甘示弱地越長(zhǎng)越高，也只有在夏天，你才會(huì)看到，綠樹(shù)成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當(dāng)中不僅僅有綠的色彩，五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會(huì)走進(jìn)主婦的菜籃子，也會(huì)使我們的餐桌變得豐富多彩，自然會(huì)添補(bǔ)生命的活力。
夏天是一年四季中第一個(gè)收獲的季節(jié)。在夏天，勤勞的農(nóng)民，會(huì)因?yàn)樵谟瓉?lái)第一個(gè)收獲的季節(jié)里，忘記炎熱，忘記辛勞，忘記不公。站在一望無(wú)際的麥浪里，耗干水分，風(fēng)干衣襟，享受收獲。只要有收獲，農(nóng)民就會(huì)走在用汗水打濕田埂上；只要有稻香，人們就會(huì)看見(jiàn)勞動(dòng)那崇高的意義。銀鐮收割喜悅，汗水滾動(dòng)烈日，犁鏵翻動(dòng)泥土，勞動(dòng)兌換豐收，這是農(nóng)人用最簡(jiǎn)潔的方式，破解人生的不等式；這是大地的兒子用收獲的姿勢(shì)，詮釋著人生的意義。
夏天是人生演義中最壯烈的一個(gè)章回。在這個(gè)章回里，有讓人心動(dòng)心跳的部分，有時(shí)有驚無(wú)險(xiǎn)，有時(shí)候有險(xiǎn)不驚。夏天是人生的搖滾曲，時(shí)而幽怨婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂；時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕起伏。它不甚細(xì)膩而卻粗礦，它的火熱與激情足以把一切懦弱和膽怯滌蕩！
夏天是季節(jié)，也是驛站，是人生最壯烈的一站。夏天是季節(jié)，也是心情，是生命最火熱的一次。人生不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)顯得平淡而無(wú)味；生命不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；烈日炎炎是夏天的本色，暴風(fēng)驟雨是夏天的性格，我們走過(guò)夏天，我們不懼怕夏天；我們受損于夏天，我們不憎恨夏天。讓我們和著蟬鳴，舞動(dòng)節(jié)拍，與夏天一起前進(jìn)，走向那五谷豐登的季節(jié)……我們走過(guò)夏天，我們感受夏天的味道。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文5
驀然回首，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天，已經(jīng)悄無(wú)聲息地過(guò)去了。它走得太匆忙，匆忙到未曾感覺(jué)存在就已經(jīng)離去，并且永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。
這個(gè)夏天，來(lái)去匆忙，它帶走了許多個(gè)朝陽(yáng)升起的清晨和夕陽(yáng)西下的傍晚，帶走了我的好友，同時(shí)也帶走了我最歡樂(lè)的時(shí)光。夕陽(yáng)的余暉連同我的憂傷落滿整座城市，落滿街道的每個(gè)角落。
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，親愛(ài)的，你能告訴我，為什么我們的日子會(huì)一去不復(fù)返呢？得到的還未得到，失去的已然失去。時(shí)間老人不會(huì)給我們機(jī)會(huì)和時(shí)間去后悔，它只會(huì)讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里去好好珍惜。珍惜親情，珍惜愛(ài)情，珍惜友情，珍惜余生的每一秒。因?yàn)楝F(xiàn)在的每一天都將會(huì)是余生中最年輕的一天。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，這來(lái)去之間的匆匆，只有回憶還證明著一切的存在。曾經(jīng)在一起的人，不會(huì)和你永遠(yuǎn)在一起。時(shí)光總會(huì)在你不經(jīng)意間分開(kāi)你們。從此，一個(gè)在天之涯，一個(gè)在海之角，連見(jiàn)面都成了奢侈。
回憶和好友在一起的時(shí)刻，玩游戲時(shí)的喜怒哀樂(lè)你爭(zhēng)我搶，一切都?xì)v歷在目，只是如今少了那個(gè)當(dāng)初陪伴你的那個(gè)人。慢慢明白，即使再輝煌燦爛的曾經(jīng)，都抵不過(guò)你還在我的身邊的那段日子。
時(shí)間如同一顆流星，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及觸摸就已消失在眼簾。而當(dāng)流星劃破漆黑的夜空，帶來(lái)一絲光亮?xí)r，那光亮也只是剎那間的光華罷了。它不曾停為任何人停留片刻，這來(lái)去之匆匆，沒(méi)有絲毫痕跡，只留我們?cè)貒@息。
回望這個(gè)夏天，甚至曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夏天，深切地感受到時(shí)間流逝的飛快與匆忙。昨天發(fā)生的一切依舊清晰地在腦海里放映，一起在安靜的圖書(shū)館看書(shū)；一起一邊吃著爆米花一邊看《捉妖記》，然后被搞笑的情節(jié)笑得前仰后翻。但是昨天確確實(shí)實(shí)已經(jīng)過(guò)去了。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)今天成為了昨天，無(wú)數(shù)個(gè)明天成為今天，我只能輕輕嘆息，感慨光陰似箭，歲月如梭。
回望夏的邊線，匆忙的光陰帶走匆匆人事。此跡，心中只有一種情感一一惜！珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事。唯有如此，即使將來(lái)它們被歲月無(wú)情帶走，至少，我還能緬懷這段最美好的回憶。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文6
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺雹不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
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