關于四年級昆蟲作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級昆蟲作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級昆蟲作文 篇1
來到草地上,望著無邊的天空與悠閑的白云,我的心情一下子開朗起來。隨著身體放松,我也不知怎的,迷糊糊地就睡著了。
當我睜開眼睛時,映入眼簾的就只是一片綠色,定神一看,怎么會?那些小草們怎么變大了,整整比一幢樓還高還大;這……我身邊什么時候多了這么多的巖石呀?還有還有,螞蟻大哥們何時也變得那么大了,比一輛轎車還大了。呃,似乎是我變小了呢!看來我也要像愛麗死那樣漫游一下夢中的世界了。
為了趕快回到家,我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧!可是它們似乎在搬家,該不會是要下雨了吧!于是我走過去,問:“螞蟻大哥,你們是不是搬家!可不可以帶上我。俊薄爱斎豢梢浴彼米约旱挠|角點著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點不好意思,畢竟人家急著趕路,背上還背著那么多的行李……但是,我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。
經(jīng)過一片“花林”,我聞到了一陣陣的幽香,它沒有外國香水那么的刺鼻,而是一股讓人十分安心的味道。忽然,看到了一朵花上,有一只蜜蜂在采蜜,不一會兒,它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想,蜂蜜應該就是用這個釀造出來的。說完,一眨眼的時間,它就不見了,應該又是去工作了吧!一轉身,我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們在嬉戲著,她們向我打著招呼,我習慣性地向她們微微點頭,表示問候。忽然,蜻蜓哥哥飛了下來,在一旁沉默著的螞蟻大哥開口了,它點著我的頭說:“小姑娘,接下來你就坐在它的背上吧!我們也該走了!庇谑,我點點頭,坐上了蜻蜓大哥的背上。
大哥是一只紅蜻蜓,鮮紅的顏色無不展示著它的魅力。它帶著我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過,它可不是與自己的“朋友”都一樣親切,就像它看到蜘蛛的家,早早地就轉換方向飛走了。
夜晚,我坐在荷葉上休息?粗灮鹣x們跳著舞,就如一個個歡樂的精靈。一陣陣的晚風將我?guī)肓藟糁,好舒服?/p>
睜開眼,我正坐在自家附近的草地上,一切如故。不過,一只飛過的`紅蜻蜓在我的眼前晃晃,然后飛走,我微笑著揮著手,在心中說,會再見面的,再見!
四年級昆蟲作文 篇2
溫暖的春天又到了,昆蟲們舉辦了一場選美大賽,大家推選蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作為選手。
首先上場的是蝴蝶仙子,她在臺上翩翩起舞,引來臺下觀眾的一片贊美聲。
接下來,是蜻蜓姑娘登場了,她表演了許多厲害的雜技,臺下的觀眾非常驚訝。
最后,蜜蜂小姐一邊“嗡嗡嗡”地唱著小曲,一邊愉快地采著花粉,不一會兒滿滿一桶花粉就出現(xiàn)在大家眼前了。
開始投票了,大家都在爭論。蝸牛輕輕地對小螞蟻說:“我覺得蜜蜂小姐最美麗,而且蜜蜂身上的花紋也很好看的哩!”“對呀!”小螞蟻說“選美不單單是看外表,還要比內心!边^了一會兒,公布投票結果了,果然,票數(shù)最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服氣地說:“蜜蜂長得比我都難看,為什么她的票數(shù)最高?”“因為美不光在外表,更重要的是內心。”小螞蟻說道。聽了小螞蟻的話,蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的臉紅得像火一樣。
從此以后,蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐學習勤勞和樂于助人的精神,她們的內心也漸漸和自己的外表一樣美了。
四年級昆蟲作文 篇3
從十月份開始,《昆蟲記》陪伴了我整整一個月。在這本昆蟲記里,法布爾讓我了解到了許多昆蟲,平時沒在意過的小昆蟲,在法布爾的筆下,都變成了一只只可愛又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息,他愛昆蟲,他熱愛大自然的一切。
這本書好像魔法,會讓我喜、怒、哀、樂,看這本書時,我有時哭,有時笑,跟著法布爾的腳步走進昆蟲世界。
《昆蟲記》告訴我很多昆蟲和它們的習性,先說了蜘蛛的故事,告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習性和住所,還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲、蟬等昆蟲。不過,我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來后脫掉外套,一身灰白,接近純白,就要和壓在身上的泥土搏斗。它用上顎拱松泥土,用腳把障礙掃開,踢到身后,F(xiàn)在它鉆出地面,沐浴著歡樂的陽光,但它是如此弱不禁風,不比跳蚤大,也就要經(jīng)受生存競爭和弱肉強食的危險。在二十四小時內,它的顏色變深了,成了只黑蟋蟀,那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來一身灰白,現(xiàn)在只剩一條白帶圍在胸前,讓人想起了小時候我學步用的布帶。
媽媽說,她小時候經(jīng)?梢钥匆婓埃上У氖,我卻從來沒有看見過。如果有機會,我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。
有些昆蟲我還沒介紹哦。不過,相信聰明的你看了《昆蟲記》后,也會發(fā)現(xiàn)這個奇妙世界的奧秘!
四年級昆蟲作文 篇4
金秋十月的第一個周日,我走進了一個奇妙的昆蟲世界。在盛開的百花簇擁下,美麗的花蝴蝶翩翩起舞,有產(chǎn)自巴西的光明女神蝶,她是世界上最美的蝴蝶,其前翅兩端的藍色由深藍、湛藍不斷變化,整個翅面猶如藍色的天空鑲嵌著一串亮麗的光環(huán),給人間帶來光明。她的形狀、顏色都是無與倫比的、無可挑剔的美麗,為極品蝴蝶。
還有極為罕見的雌雄同體的蝴蝶,此蝶一半為雄蝶黑色的翅膀,一半為雌蝶白色的翅膀,它就叫陰陽梁祝美鳳蝶。
展品還出現(xiàn)了中國特有種??黑紫蛺蝶。屬國家二級保護動物,整個翅面猶如包公發(fā)怒須發(fā)畢張的模樣,也叫黑包公蝶。
這里還展出日本國蝶??大紫蛺蝶,巴西國蝶??春神,還有澳大利亞國蝶??天堂鳳蝶及一種令人驚異不已的蝶,整個翅面褐色的花紋;猶如貓頭鷹的羽毛,下翅有一對貓頭鷹狀的大眼斑紋,是世界著名的蝴蝶,也是收藏家趨之若騖的品種。
據(jù)資料介紹,蝴蝶是變溫動物,它適宜的溫度是25℃-35℃,所以蝴蝶早晨很少見,直到中午才姍姍來遲。
雨天蝴蝶躲到莖葉下折起雙翅,頭向下,用三對足牢牢抓住枝葉一動不動。蝴蝶以花露蜜為食,她的生命周期極短,而它帶來人類的歡樂卻是永恒的!
四年級昆蟲作文 篇5
在暖暖的陽光下,我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的,讓我有了不少的收獲。
其中,我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章,它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團結。在作者正在和女兒玩耍的時候,突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個蛋糕回巢,他仔細數(shù)了數(shù),只有八只螞蟻,小小螞蟻為什么可以搬動如此沉重的物體?經(jīng)過法布爾堅持不懈的研究,發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士,而是靠團結搬動重物的。我心里想:原來團結的力量這么強大!再想想我們平時在班級里的表現(xiàn),班級的榮譽是要靠每一個人來維護的,只靠學習好的同學是遠遠不夠的。我們應該一同努力,一起加油,我相信,只要我們像螞蟻那樣團結友愛,我們的“家園”就一定和和諧諧的
“人心齊,泰山移!边@句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書里,我還知道了許多,如:“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目;锇閭儯銈円部梢詠碜x讀這本書,讀完以后,我相信,你們也會收獲多多的!
四年級昆蟲作文 篇6
我們班中的一些同學和我一樣,喜愛小動物,常常抓來飼養(yǎng),但因為空間不夠而苦惱。這時,我們知道對方和自己的喜好一樣,便組織在一起,開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子,組成“抓蟲小分隊”。小分隊一共五個人,每個人在店內的股份都是百分之二十。
剛開始,我發(fā)現(xiàn)我們班中有一些人喜歡西瓜蟲,便投其所好,寫了個“開業(yè)大優(yōu)惠,西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優(yōu)勢,剛開業(yè)便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只,邊付錢邊說:“太好了,學校門口1元只有5只,整整給省了一半錢哪!”我也很高興,并不是因為掙到錢,而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興,因為幫它們找到了新家。
中午是我們收集貨源的時間,我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊,將水葫蘆一個個拉上來,在根系中尋找著營養(yǎng)價值極高的魚——泥鰍魚,偶爾還能找到黃鱔,準備低價出售,但還是想要留一點來飼養(yǎng)。我們分好了組:一組抓泥鰍,叫“抓蟲A組”;一組收集食物,叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累,但十分快樂!
雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學習,可還是無法抵擋那份誘惑!
四年級昆蟲作文 篇7
我迷上昆蟲,是從看了法布爾的《昆蟲記》開始的。書中介紹了許多奇妙的昆蟲,他們有奇怪的外表和奇特的生活方式,讓我不知不覺就入了迷,從此我開始格外的留意身邊的昆蟲起來。
去年暑假,我準備養(yǎng)幾只螞蟻,好好觀察它們的生活習性。媽媽買了一個專門用來飼養(yǎng)螞蟻的容器,我隨便在不同的地方捉來幾只螞蟻放了進去,然后等待他們向我展示它們日常生活中的本領。
一眨眼幾天過去了,我看到了驚的一幕:幾只螞蟻廝打在一起,一旁還躺著幾只螞蟻的尸體。我感到非常驚訝,馬上上網(wǎng)查詢關于螞蟻的資料,原來螞蟻雖然是群居,但是它們是分家族生活的,平時他們都是家族成員分配工作,互相協(xié)作。我當時從不同地方捉來的螞蟻,因為不是同族,就出現(xiàn)了排斥異族的情況,所以造成了那次的“戰(zhàn)爭”。雖然那次的養(yǎng)螞蟻失敗了,但是我從中學到了更多的知識,這讓我更加覺得世界的奇妙,越發(fā)的迷上了昆蟲,繼續(xù)我的探索之旅。
四年級昆蟲作文 篇8
暑假里,爸爸媽又帶我去登了峨眉山。
沿途我們與調皮的猴子擦肩而過,觀賞了美麗的云海,金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出,但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。
我和爸媽媽在爬山的時候,爬一段山路,就停下休息一會兒,也因此發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛,紫色的蝸牛,披著彩色毛發(fā)的毛毛蟲……
在萬年寺旁的山路邊,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)纖細的、大約有三四厘米長的竹節(jié)在草叢中爬動,我覺得很奇怪,湊近仔細一看,原來是一只像竹節(jié)的蟲子!鞍职謰寢尶靵砜,這是只什么蟲子?”,“哦!這是竹節(jié)蟲,它長成竹節(jié)的樣子,是為了保護自己不輕易被天敵發(fā)現(xiàn)!卑职终f道!翱旖o它照張相吧!”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機對準了那片草叢,卻聽爸爸叫道“咦!怎么不見了呢?”我趕緊一看,那片草叢中已經(jīng)沒了那只蟲子的影蹤,我和爸爸找了又找,都沒找到。
正在納悶時,媽媽走了過來,指著旁邊的一根枯樹枝說:“它不就在你們眼前嗎!”我蹲下一看,那只竹節(jié)蟲正趴在樹枝上一動不動,不仔細看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了!
朋友,如果你要去峨眉山,一定要去仔細觀察,發(fā)現(xiàn)有趣的蟲子。
四年級昆蟲作文 篇9
有這么一個人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅,讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜,讓自己40年付出的努力得到回報。相反,他用這塊地來保護大自然的一切一切,同時窺探著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫過許多昆蟲,把它們寫的栩栩如生,似乎它們也會笑,也會哭,過著人一樣的生活,都有著自己的個性。
第六章講的是螳螂,它讓我大開了眼界,因為我怕它的”刀“,所以沒敢研究。螳螂身材纖細,在不動的時候非常溫順,其實它是最兇猛的小生物,它的“暗器”很厲害,它會用心理戰(zhàn)術得到戰(zhàn)利品。
同學們,我們一定要向法布爾學習,從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂于觀察!成功會向你招手!
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