小學四年級優(yōu)秀作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
坐在那邊看課外書的人是誰?在那邊騎單車的人是誰?在那邊認真練字的人是誰?沒錯,那就是我,一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,臉上有幾顆痣。那就是我。
我叫陳亮錕,是東方紅小學215班學生。我的脾氣非常好。我們班上有個愛打人的同學,有時我和朋友們在玩的時候或者在他旁邊經(jīng)過的時候,他總是沖過來使勁捏我的臉,或者在身上用力捶兩下,有時甚至讓我去幫他買東西吃?墒俏叶紱]有跟他計較過。為此,媽媽很苦惱,一直叮囑我說別人打你一定要還手,不還手會吃虧的?墒俏揖褪歉牟贿^來,總是覺得都是同學,他也不是很壞的人,應該互相友愛不能以暴制暴。
我的愛好有看書、騎單車、寫字。我看書的時候白天看、晚上看,上午看下午看,甚至睡覺的時候也要看個十幾二十幾分鐘。我看的書很雜,有世界名著,如《杜立德醫(yī)生的故事》、《青鳥》、《水孩子》等等,也有一些漫畫書。如果不嫌棄,我可以借給你們看看。我的單車技術也不賴。一會一只手騎,一會站著騎,甚至有時候還能站在單車上讓它自己往前走。當然,沒有誰學習不吃苦頭,我練單車可沒少摔過跤。在菜地里摔過、在水泥路上摔過、在沙子上摔過……可是我都沒有氣餒喔!我的另一個愛好——練字可沒少花費我的時間與精力。從前我的字寫得很不好,不是字跡太淺看不清就是筆劃潦草,媽媽很擔心,于是給我報了妙趣練字班。一開始我不喜歡練,總是要媽媽在旁邊催促,慢慢地我的字越寫越好了,有一次班上的同學說:“陳亮錕,這真是你寫的字嗎?寫的這么好,一點都不像以前的了!拔衣犃诵睦锖米院溃桨l(fā)喜歡練字了。
這就是我,脾氣好的我、愛看課外書的我、愛騎單車的我、愛練字的我,怎么樣,想跟我做朋友嗎?嘿嘿,等著認識你喔!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
“呼……”我正在騎世界上最先進的飛天掃帚在探索世界的奧秘呢!相信在未來,我一定會“魔法”的。假如我現(xiàn)在會魔法,這該多好。
假如我會魔法,我會給多年缺水的災區(qū)施魔法,讓它下起大雨來。災區(qū)人民就不會口渴,一定會露出久違的笑臉;使其風調(diào)雨順,得到好豐收,能看到人民變得美好起來,這可是我的愿望!“嗖”我的飛天掃帚不知往哪里飛了。夷,怎么這么多孩子在外面流浪。窟@孩子們都是因為經(jīng)過了災難而迷路或失去家人而在這流浪的。孩子失學,有困難的事已經(jīng)是很普遍的了。為什么我們就不能伸出“友誼之手”呢?我要用魔法建起一座座免費學校和兒童福利院,我想孩子們一定很高興的!
假如我會魔法,我要變出許多好人和工作極端負責的警察。讓他們多與集體通,讓大家團結一致,為祖國效力,為全世界人民而奮斗!我真的很想那些壞人逐漸減少,甚至煙消云散。
假如我會魔法,我一定要騎這飛天掃帚去環(huán)游世界,探索奧秘。我會給人們帶來一個個有趣事的故事,讓大家都托寬視野。假如我會魔法,我真的很想變出另一個青春美麗的地球來!但我只是個負責的魔法天使,我還沒這種能力來變出另一個地球呢!這需要豐富的科學知識,我一定會努力的,大家支持我嗎?
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
咚咚咚,有人在校長室門口敲門,門上的屏幕顯示敲門的人正是我的秘書張淑瑤!罢堖M!”我說:“有什么事?”“外國語學校校長曾涵墨剛剛發(fā)來電子郵件,讓我們回?纯!泵貢f完,我打開電腦按下變紙質(zhì),拿出信件看了起來!榜R上出發(fā)!”我拉上秘書的手,快速走進電梯。
到達哈佛大學門口時,我的水果車早已在等候著我們。出發(fā)!數(shù)秒鐘后我們就到了母校門口,我們走進不知什么時候裝上的七彩玻璃門后,發(fā)現(xiàn)大家都千里迢迢從外地趕回母校來了。曾校長跟我們說:“現(xiàn)在學校的玻璃通通都改成了七彩玻璃,這種玻璃堅硬如石,又美麗如花呢!”
邊說邊走,我們來到了一個不知明的地方,“我記得以前并沒有這個地方啊?”我疑惑不解地問。曾校長不緊不慢地回答:“這里是歡樂房屋,看見那些不同顏色的按鈕了嗎?綠色的表示花園,紅色的表示圖書館,藍色的表示博物館和科技館,黃色代表電影院和商場。就因為有這個歡樂屋,我們學校才變得這么受人歡迎!”北京大學教授陳文曦喃喃自語道:“這里并不比北大差多少嘛!”
不一會就到了我們以前上過課的教室,室內(nèi)的空氣比外界好得多,而且每個學生都帶著耳機和一個不知名的微型機器人,每個人的桌子上還都放著一盆稀奇古怪的植物。曾校長解釋道:“之所以空氣這么好是因為有這些古怪植物,這種植物每小時吸收20xx萬二氧化碳,而產(chǎn)生3000萬氧氣。還有那些耳機是連通微型智能學習機器人的,在機器人的屏幕上可以選擇課程,有不會的題目還可以掃一掃,它就會給你講解!
我們個個都聽得目瞪口呆,故鄉(xiāng)的變化可真大啊!
回程路上我想:故鄉(xiāng)不只是養(yǎng)你愛你的地方,故鄉(xiāng)在每個人的心中,就是那你不常想起,但又永遠不會忘記的地方!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
晚上10點多了,我和老爸的肚子餓得咕咕叫,我們就叫媽媽給我們?nèi)ツ命c東西吃,我們就先去洗澡了,等我洗澡完了,我一看媽媽拿了一鍋冷飯與一碗干菜來,我驚訝地說:“媽媽,你今天怎么了,這冷飯不是給雞吃,就是給狗吃呀!什么時候輪到給人(我們)自己吃了?”老媽笑著說:“這個好吃著呢!”我半信半疑,拿起筷子,先把冷飯放進嘴里,再吃一口干菜,一嘗,!人間美味,人間極品。∥胰滩蛔≡俪砸豢,!這次的味道很甜,油而不膩,我越吃越上癮,吃啊,吃啊,吃啊,突然老爸走進來了,他看了也有同感說:“這東西已是20多年前的東西了,現(xiàn)在怎么還吃呀!”嘗到味道的我也幫媽媽說話了,說:“爸爸這個東西可好吃了,不信你嘗嘗吧!爸爸突然想起了什么邊吃邊說:“約翰你知道媽媽為什么要給你吃這個東西呢?”“不知道。”我用疑惑的眼神看著爸爸,爸爸繼續(xù)說下去:“其實媽媽小時候每天放學回家都會吃一碗,好,現(xiàn)在問一個同樣的問題,你知道媽媽不給你吃餅干或面包是為了什么呢?”我說:“是不是為了不讓我長出蛀牙呀!”爸爸搖了搖頭,我絞盡腦汁也想不出來,我心想 :唉!看來我腦子不夠哇!爸爸看了看,給我了點提示:“那我剛才說的話不是白說了嗎?肯定是有聯(lián)系的嘍!”我腦筋一轉(zhuǎn)說:“是為了讓我體會以前生活的艱辛”。
其實,超市里的東西再好再怎么樣,在我看來,都比不上這個冷飯頭甜冷飯頭香。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
秋天雖然不如春天那么花紅柳綠,不如夏天那么樹蔭濃密,不如冬天那么大雪紛飛,但是我還是認為最多彩的還是秋天。
秋天的樹林是多彩的。一棵棵大樹脫去了自己綠色的襯衣,換上了金色的外套。隨著天氣越來越來冷,大樹們又紛紛把自己心愛的衣服獻給了給他們生命的土地媽媽。大樹的金色外套在空中飄來飄去,蕩來蕩去,就像一只只美麗的金色蝴蝶,最后緩緩地蓋在了土地媽媽的身上。當然,最美的還是楓樹了。正如詩人杜牧所說的霜葉紅于二月花。楓樹的葉子像火一樣紅,比二月的鮮花還要艷,好像是為了歡迎秋天的到來,把自己的手掌都拍紅了。
秋天的果園是多彩的。熟透了的柿子火紅火紅的,火紅的蘋果掛滿了枝頭,那一個個紅紅的臉蛋好像很害羞似的,可是怎么也藏不住!一串串紫溜溜、綠油油的葡萄倒掛在葡萄藤上。紫的'像丁香,綠的如翡翠,漂亮極了!真像一個個晶瑩剔透的水晶球,讓人饞的直流口水。
秋天的雨中是多彩的。每到秋雨綿綿的時候,花花綠綠的雨傘就會鋪滿大街,簡直是五彩繽紛,絢麗多姿!小學生最喜歡在雨中把花傘使勁地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那一個個花傘就變成了一朵朵盛開的花兒,一道道艷麗的彩虹。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂趣。
周末,我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來到魚池邊,我看見水里有那么多五彩的金魚,心想:“哇,真漂亮啊!要是我能釣到幾條,那該有多好啊!”我拿起一條準備好的蚯蚓,把它拉成兩半,一半放進袋子里,一半掛在魚鉤上,再把魚鉤放進水中,同時密切注意水中的動靜。我忽然看見一大群魚圍了過來,連忙提起魚鉤,唉!或許是因為魚竿提的太快,金魚掉回水里,其他的金魚也嚇的全部逃跑了。我心想:“金魚呀,你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻砟?”說著我便繼續(xù)釣。這一次,當我看見一大群魚圍過來時,我并沒有立刻提起魚竿,而是耐心的等待了好幾分鐘,才提上來。沒想到,這次魚鉤上不僅沒有魚,甚至連蚯蚓都沒有了!我心里很失望,看著滿池的金魚,我想:“沒關系,那么多的金魚,我一定能釣上來的,一定要有耐心,堅持!
釣魚的時候,我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀!他們都已經(jīng)釣到魚啦!這時的我著急起來了,立刻動用外公傳授給我的釣魚“獨門秘籍”來釣。咦?為什么我的魚竿動得這么猛烈?我小心翼翼地探出身體,看了看水里。!原來是一條紅白相間的小金魚,嘴巴被鉤住了,正試圖逃脫呢!我輕輕地拉了下魚竿,見小金魚跟著跳動,我便立刻把魚鉤提上來,小金魚也跟著上來了。我高興地大喊:“上鉤了,上鉤了!”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了,差點栽進水里。我把這條小金魚放進我的魚桶里,并把魚鉤從它嘴里取出來。還好,蚯蚓沒有被它吃掉。這時,我才看清楚它的全貌:小金魚身上大部分是白色的,頭頂和尾巴卻是紅色的,整個身體只有我的食指那么長,可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚,看著朋友們羨慕的目光,我更加開心了。
我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦!
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