關(guān)于四年級故事作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級故事作文 篇1
一天早上，媽媽說帶我到鄉(xiāng)下去玩，我欣然答應(yīng)了。
吃完早飯，媽媽拎著包微笑著說：“兒子，我們出發(fā)吧！”我突然想起還沒看完的小說《西游記》，急忙拿起放進(jìn)我的小包里。我和媽媽一起來到了共享單車停放的地方，媽媽推出一輛單車，準(zhǔn)備上車時(shí)，媽媽叮囑我說：“兒子，快上車，注意安全啰！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，縱身一跳坐上了單車。
一路上，我顧不上欣賞路邊優(yōu)美的風(fēng)景，腦子里全都是悟空舞著金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大戰(zhàn)三百回合的時(shí)候，我也像悟空在單車上舞動(dòng)起來�！白シ�(wěn)點(diǎn)，路上石子多，別摔著了！”哈哈！媽媽還以為是……
突然，我身子晃了起來，車子怎么都架不住了，我慌神了�！芭尽钡囊宦�，單車倒在路旁，我重重地摔在了地上，然后，我就什么也不知道了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上了。舅舅站在我的床邊，看到我醒來，立即高興起來，連忙問我身上哪里痛不痛？我小聲地說：“舅舅，我的書呢？”
“你還不吸取教訓(xùn)，要不是看書，怎么會摔成樣？”
“我求求你把書給我吧！我不看就是了�！蔽医舆^書，正想翻一翻，聽到門外說話的聲音，是媽媽來了。我只得趕緊把書藏在枕頭下，不知不覺我又在夢鄉(xiāng)伴隨唐僧師徒走在了西天取經(jīng)的路上了。
四年級故事作文 篇2
我今年 11 歲了，我有個(gè)夢想，就是當(dāng)一名杰出的軍人。
我為什么會產(chǎn)生這樣的想法呢？原來小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講，抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，有許多日本鬼子盤踞在中國，他們燒殺搶掠，殘害了不少中國人，甚至不少同胞被他們活埋。在這個(gè)時(shí)候，如果我是軍人，我就會端起手中的機(jī)槍，把殘害我們中國人的鬼子統(tǒng)統(tǒng)殺掉。
還有一次，我看到六年級的學(xué)生在欺侮一年級的學(xué)生，我立即沖上去和六年級的學(xué)生講道理，讓他們不要欺侮小同學(xué)，但那個(gè)人不僅不聽，反而連我也打了起來。我被激怒了，只好被動(dòng)的和他打起來，可是我只有 11 歲，那人已經(jīng) 13 歲，比我高比我壯，我被打敗了。這個(gè)時(shí)候如果我是軍人，我就可以保護(hù)比我弱小的人，讓我們的世界永遠(yuǎn)沒有欺凌。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我用我的壓歲錢買了玩具槍和拳套，還有沙袋。每天清晨，我就戴上拳套朝沙袋打 100 拳，用腳朝沙袋踢 100 下，來訓(xùn)練肌肉的力量。下午做完作業(yè)的時(shí)候，我便拿起玩具槍，裝上子彈打瓶子，訓(xùn)練自己的精準(zhǔn)度。
天天如此，不斷的訓(xùn)練，我相信有一天，我會成為杰出的軍人，用我強(qiáng)健的身軀，保護(hù)我們的國家，保護(hù)身邊弱小的同胞。
四年級故事作文 篇3
我的綽號故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻梁，一張嘴時(shí)不時(shí)就能說出令人笑到肚子痛的話語。這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子，吳美欣。最近，班上流行給別人取外號這個(gè)奇葩的習(xí)慣，至于外號，就是綽號。我的好朋友葉曉穎被我的同桌叫成蚯蚓，她一聽到我同桌叫她蚯蚓，她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌劉泰松，以前我們都叫他牛肉松，可分班以后，我告訴同學(xué)葉宇珊他叫牛肉松，她卻直接叫他牛糞，讓我笑了半天。劉泰松氣死了，就叫葉宇珊海珊瑚說了這么多，你因該對我的綽號也很好奇吧！現(xiàn)在，我就告訴你們我的綽號是什么吧。我的綽號有很多，比如說沒心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢？、母老虎因?yàn)槲沂桥疂h子，如果別人說我怎么的，我就會破口大罵，所以這是班上的男生取得。說起這些綽號，最有趣的就是沒心了，這個(gè)綽號，還有一個(gè)故事。
一次科學(xué)課，老師要我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，說是測量運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后的脈搏、心跳和呼吸有什么變化。測量心跳的時(shí)候，要找到手腕上連接心臟的血管，而我找不到，科學(xué)老師就幫我找，老師先從我的左手開始找，他這里按按，那里捏捏。又換右手，還是那樣，找了半天都找不到，有的同學(xué)說我沒血管，有的說我沒心跳，還有的說我沒脈搏。這些說說就算了，竟然還有同學(xué)說：吳美欣沒有心臟！這讓我聽見之后，怒火分分鐘就上去了，非常鄙視這位同學(xué)。別的同學(xué)聽到他這么說，班上徹徹底底炸開了鍋，議論紛紛。直到科學(xué)老師喊：停！安靜！說著還敲了敲教鞭，班級瞬間安靜下來接著又說：她不是沒有血管，也不是沒有心臟，只是在里面一點(diǎn)。從此，我的綽號就叫沒心了。
四年級故事作文 篇4
舊的龜兔賽跑，大家可能都聽說過，由于兔子的驕傲自大，導(dǎo)致他的可悲下場。
早晨，太陽公公邁著輕盈的步子爬上山頭，把光和熱送給大地媽媽，小白兔蹦蹦跳跳來到小河邊散步。動(dòng)物們也紛紛來到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑，叫的叫……好一派熱鬧的景象，既像街上賣菜的市場亂紅紅的，又像斗牛的訓(xùn)練場，緊張有序。
烏龜挺胸抬頭，慢條斯理的從小白兔面前走過，還踩了小白兔一腳。按理說他應(yīng)該向小白兔道歉，可他面不改色，還大聲嚷嚷:“擋住我的去路了，還不快滾開！”小兔子很生氣，說:“你別驕傲，有本事我們來場比賽如何？”“比就比，誰怕誰！”烏龜爽快的答應(yīng)了。
第二天烏龜和兔子找來了小馬做裁判，小馬喊:“預(yù)備——開始！”小兔已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了，烏龜還在慢慢的爬著。過了好一會兒，烏龜問兔子你跑這么遠(yuǎn)了，怎么還沒見那棵樹呢？兔子聽了想烏龜會不會騙我呢？可他喊的聲音很著急。于是兔子停了下來，也對烏龜喊:“是啊，我跑那么遠(yuǎn)了，怎么沒見那棵樹呢？”于是兔子和烏龜一起尋找那顆樹，找了很久，他們也沒有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)枯樹樁。原來樹都被人砍掉了，他們只好傷心的離開了那熟悉的地方，回了家。
但是烏龜和兔子和好了，他們決定永遠(yuǎn)都不比賽了，而是要一起保護(hù)森林的每一棵樹。
四年級故事作文 篇5
今天老師讓我們寫一篇作文，規(guī)定題目是“我與書的故事”和“我與父母同讀過的書”。我最喜歡看的是一本美國著名作家“謝爾·希爾弗斯坦”的一本著作—《閣樓上的光》。
我特別喜歡這一本書，里面有“誰點(diǎn)的烤人頭和近乎完美還有作業(yè)機(jī)等，沒有一個(gè)是不搞笑的。有一次，我一邊看快樂大本營一邊看《閣樓上的光》，結(jié)果笑爆肚皮與大牙，所以才說《閣樓上的光》不僅很有品位還特別搞笑。有一次，我在快要睡覺的時(shí)候看這一本書，結(jié)果一不小心睡著了，到了第二天我才知道，原來晚上睡覺的時(shí)候一直抱著這本惹我戀愛的《閣樓上的光》。
《閣樓上的光》不僅很好看很好笑，還能教你學(xué)畫漫畫呢。原來，我和媽媽一起在被窩里看書，其中最愛看的幾本書之中，其中就有這一本，《閣樓上的光》。有時(shí)，我和媽媽一起在桌子上聚精會神的'畫漫畫。
如果讓我給我的書做出評價(jià)，我給我的書評9·5分，這是我對我最喜歡的書的最高的評價(jià)了，同學(xué)們對自己的書是神么評價(jià)呢？
四年級故事作文 篇6
我的媽媽是一位偉大的母親，她把世上最好的東西留給了我，卻把艱辛留給自己，多少年來，我一直為有她這樣的母親而慶幸。
記得那是一個(gè)初冬的早晨，那會我正靠在沙發(fā)上悠閑的看課外書，而媽媽則在一旁默默地收拾東西準(zhǔn)備去上班。這時(shí)我對媽媽說：“媽媽，今天你別去上班了，你看你呀！昨天回來腳不知痛成什么樣子，今天傷還沒好就想著去上班，不行，我不允許你去上班。媽，你不能為了賺錢連自己的身體也不要了吧？”媽媽聽了笑了笑回答：“我這一切還不是為了兒子你嗎？”“額……可是媽媽……”“好了我的兒”媽媽說“我決定今天要去上班了”說完便跨出了家門。
從媽媽出門的那一刻起，我明白了媽媽為了讓我生活條件好一些寧可自己受苦也不讓我跟你一起受苦。自古以來，古人有許多詩句是歌頌?zāi)笎凼莻ゴ蟮�，孟郊《游子吟》里的：“慈母手中線，游子身上衣�！币彩歉桧�?zāi)笎鄣膫ゴ蟆?/p>
十年來，我一直在愛的陽光下過著舒適的生活，而您則在一旁默默付出，這十年來是你靠那勤勞的雙手將我?guī)Т�，媽媽我非常感激您給了我這么舒適的生活。我想在這里對您說一聲：媽媽，我愛您。
四年級故事作文 篇7
愿所有的人都能做這樣一堵墻。
——題記
它是這片即將變?yōu)榇髲B林立的土地上的唯一一堵墻。
它的兩面是潔白的，毫無瑕疵的白。
它為那些無家可歸的人阻擋風(fēng)寒，看著他們香甜的睡著，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭臟了，但它看起來仍像原來一樣毫無瑕疵的白。
小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們在它的身上畫一些別人看起來很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看著他們的成長，后來，他們學(xué)會了寫字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號在它看來，就是一種美麗的裝飾。在它看來仍是那樣毫無瑕疵的白。
再后來，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂滿了各種顏色，它毫無怨言，仍然為這個(gè)家?guī)嘏�，它還是那樣子毫無瑕疵的白。
幾年以后，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那里曾經(jīng)有一堵墻。
它無私，寬容，奉獻(xiàn)，無論將它怎樣，它都會一如既往的白，因?yàn)樗男氖前椎摹Ｒ苍S，我們也應(yīng)該做這樣一堵墻吧！
四年級故事作文 篇8
從前，在一個(gè)名叫“琳綠國”的王國里住著一個(gè)公主，她既聰明又美麗。
一天，公主發(fā)現(xiàn)了一個(gè)城堡，她走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)里面住著一個(gè)女巫，她連忙躲了起來。
女巫醒后，聞到了生人的味道，說：“你別躲了，出來吧�！惫髯吡顺鰜怼Ｅ渍f：“你膽子真大，竟敢到這兒來。我要吧你殺了！”公主聽了，說：“那請你給我一根樹枝，那樹枝只要一碰到人的頭發(fā)人就會死去�！迸捉o了她一根。公主用樹枝碰了女巫的頭發(fā)，女巫就死了。
之后，公主過著幸福的生活。
四年級故事作文 篇9
每當(dāng)看到這臺“鴻運(yùn)扇”時(shí)，我總會想起去年那件事，內(nèi)疚之情依然深深留在我的心里。
那是一個(gè)炎熱的夏天的晚上，整個(gè)城市仿佛被早在一個(gè)大恭籠里，夜空沒一絲兒風(fēng)，樹葉沉沉地一動(dòng)不動(dòng)。
我從屋里走到院內(nèi)，又從院內(nèi)踱進(jìn)屋里，這已經(jīng)不知是第幾個(gè)來回了。無論走到哪里，都是一樣的悶熱，“新買來的風(fēng)扇，為什么不給我用？”我終于憋不住了，沖著媽媽問，媽媽從燈光下抬起頭，一邊擦汗，一邊朝我瞪了一眼說：“你這孩子為啥這樣不懂事？”“我還不懂事，再過一年，我就是中學(xué)生了。”我嘀咕了一句，往涼席上一躺，順手拿起芭蕉扇，故意“吧嗒，吧嗒”地扇起來。
朦朦朧朧之中，我聽到有人在壓低聲音說：“這種模擬自然風(fēng)的電扇，是特意買給你們兩位老人用的……”這是媽媽的聲音。“晶晶怕熱，還是讓她用吧！”這不是爺爺那渾厚的北方口音嗎？“咦……”什么時(shí)候起風(fēng)啦！好涼快，我瞇著小眼。四周探尋著。只見奶奶的背影朝外走去。新買來的電扇，已在茶幾上轉(zhuǎn)動(dòng)著。潔白好漂亮的外殼造型，我第一眼見粉，就甚歡上它了。然而，它現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不喜歡我似的�！八弧弧钡穆曇�，似乎在重復(fù)媽媽的話語：“你這孩子，怎么這樣不懂事？”我羞愧地閉上了眼，再也不敢看它一眼。
“吧嗒，吧嗒，”隔壁房間里，不斷傳來芭燕扇的揮動(dòng)聲。我的眼前，顯現(xiàn)出奶奶那雙滿是皺紋的手，輪番慢慢地、艱難地扇著扇子。我4歲那年。奶奶到院子里給我收小被子，腳下一滑，右手骨折了……我真混啊！怎么這樣不懂事，我一點(diǎn)倦意也沒有了，輕輕地拔下電源播頭，捧起電扇，推開隔壁房門……
雖然，“鴻運(yùn)扇睜已在奶奶房里柔和地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，但我再也不敢“吧嗒、吧嗒”了，只是用扇子蓋住那張“發(fā)燒”的臉。
四年級故事作文 篇10
我從小到大讀過很多書，但給我印象最深的是《綠野仙跡》。
自從媽媽給我買了《綠野仙跡》這本書，我就被它的故事情節(jié)迷住了，喜歡上了里面的女主人公，她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開心，一起悲傷。她很勇敢，無論遇到什么事，都沉著，不害怕，這使我深受鼓舞。
記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺很害怕，想大聲地叫媽媽，又怕她聽不見，也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎么辦呢，這時(shí)候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公，她好象在對我說：“加油呀，小路同志，你沒有什么不能的�！蔽覝喩沓錆M了勇氣，我腳步堅(jiān)定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。
讀書不僅使我增長了知識，還讓我變得十分勇敢，我要把愛讀書的習(xí)慣保持下去。
簡評：語句通順，寫出了愛讀書的好處。運(yùn)用了心理描寫很不錯(cuò)。
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