【推薦】四年級爬山作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級爬山作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級爬山作文 篇1
記得夏令營的時候，我們征服了一座“無名山”。
“聽著！接下來我們要去爬山�！敝宦爾|北的魔王教官一吼，我們全安靜了下來。但一聽爬山，許多同學興奮極了，熱烈地討論著自己爬山時的趣事，“那座山可不是一般的山，它沒有樓梯，而且有很多很滑的小石子。大家小心了，上路吧！”
我們走在寧靜的小路上，還有小鳥在周圍伴奏。當我們在山腳下時，嘴都成了“○”。這“無名山”還真不是一般的山呀，又陡又峭。當我勇敢地踏出第一步時，我感到仿佛又一股水流沖下來，把我們全部沖走。陽光越來越猛烈，汗水濕透了衣裳，我們也越爬越高�？磥硐胍鞣@座山可不是輕而易舉的。
半路上，抱怨聲隨著我們長長的隊伍：“怎么這么高呀！什么時候到頂呀！”“媽呀，這無名山太恐怖了！”正當我也想放棄時，一個聲音突然出現(xiàn)在我耳邊：加油！你一定可以的！我的念頭一變又堅強起來，這時，又有一個聲音出現(xiàn)在耳邊：既然堅持不了，那就放棄吧！沒關系，已經有人放棄了，沒什么不好意思的！這個聲音又使我松動了念頭，天使和惡魔的聲音一次次在我耳邊出現(xiàn)，我不知該聽誰的好。一個播音員般清脆的聲音出現(xiàn)了——你，想與同伴一起爬到山頂嘗到那種喜悅的味道，還是，與那些半途而廢的膽小鬼一起做晚餐？我一聽，將腳勇敢地邁出堅強的一步，我感到世界像一個光輝世界，而我，就是光輝世界的明星。
太陽，漸漸回家了。我們，也爬到了山頂，征服了這座“無名山”。
是啊，世上無難事，只要肯攀登。如果我認識那位擁有天使般清脆聲音的人，我一定要好好感謝她，是她給了我無窮大的鼓勵。
四年級爬山作文 篇2
今天，我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認真、仔細的態(tài)度真值得我們學習！
課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以后，我看都沒看就摁了“發(fā)表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經過葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。
四年級爬山作文 篇3
今天，我和大姐一起去爬山了！
納尼!這么累的事你也做，真是太陽從西邊出來啦，哈哈！表哥說。
啥！老姐居然提議去爬山，這事真是第一次見啊。
……
一會，老姐收拾好登山行李就要出發(fā)了，出發(fā)前，還說你們快點啊。我們聽了急沖沖，隨便收拾就走了。
1小時后，我們來到了赫赫有名的梧桐山。
老姐面對大山說：來比一下，看誰先到山頂，先到者有獎。表哥和我聽了，一致贊成。
說時遲那時快，正當老姐說完，表哥就已經消失在我們的視線里，我們非常氣憤，決定追上他，我看老姐還在發(fā)呆，就使用了三十六計走為上計這招，先閃了，老姐看我也不見了，就開始追，走了這么久，連表哥的影子走看不見，更別說追他了，哈呼哈呼～
我不停的喘氣，突然一個快速的黑影從我旁閃過，我定睛一看：切，是只鳥啊，我休息后繼續(xù)起步，走了20分鐘，看到有一個高大威猛的影子在動，啊，不會是什么動物吧，我小心的走過去，哈，居然是表哥，我與表哥打招呼后，便一起步行了，最后，我們到了山頂上！
喲呼，我大喊了一聲，30分鐘后，老姐登上了峰頂，她給了我們獎品，納尼，居然是一個手表。
天色已晚，我們回家了。
四年級爬山作文 篇4
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標是距離學校幾里遠的北山。隨著“哇！”一聲，同學們有的一蹦三尺高；有的拍著桌子慶祝；有的干脆站在凳子上歡呼……頓時，教室里一片熱鬧的景象。
我們排著整齊的隊伍，前往北山。一路上，草兒向我們招手，花兒向我們點頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺就來到了目的地——北山。
整好隊后，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則：比賽時不能碰人，不能拔草，不能……。講完后，比賽馬上進行。首先是一年級組，哨聲一響，只見一年級小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會兒，山就被他們“征服”了；二年級學生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的跳動著。終于，他們也爬上了山頂……。輪到我們了，我想：這山太矮了，簡直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越沒勁。突然，四（2）班的一個同學重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去�！坝兄菊�，事竟成”，經過我的一番努力，終于爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的云，一座座青山好像一條長龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結束了，我們久久不愿離去，細細品味著“會當陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
四年級爬山作文 篇5
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，一天一天過去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細絲本來是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，你會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
四年級爬山作文 篇6
記得我最后一次爬山是在三年級，雖然這件事已經過去三年，但成功后的喜悅依然縈繞在我的心頭。
我記得那時我拉著媽媽的手走在山路上，高興得像個得了一把糖的孩子，在路上拿著手機不停地拍照。那里似乎成了我的小天地。
“你省省體力，這才走了不到三分之一的路程呢，別蹦蹦跳跳的，小心，別摔著了�！眿寢屝χf，我見了什么都覺得新鮮，好玩，一只蝴蝶從我面前飛過，我又跑又叫，又鬧又跳，伸起手來追著它，趕著它，不一會。媽媽就被我甩到了半山腰。小路光光禿禿的，因為清明節(jié)時，人們上山祭祖，點的火星燃燒了大半座山，所以樹被燒沒了，我們爬山就輕松多了。
走了三分之一的山路了，我呼呼地喘氣，太陽光直射在我的臉上，我的頭腦變得不清醒了。
“媽媽，我不想爬了，我們回去吧。”我汗流浹背，心情自然也浮躁起來。
“有點耐心，我們都爬了一半的山路了，你愿意就這樣半途而廢？”媽媽從包里拿出水壺遞給我。
“我不爬了，太陽照得我都睜不開眼，衣服也汗?jié)窳�，脫下來來都可以擰出一盆水來了�！蔽覛獾帽锛t了臉。我不耐煩了，嘴里直嚷嚷著這天氣這么熱，太陽光這么毒辣，就連走回去我都嫌麻煩。
媽媽不理會我的任性，自顧自地繼續(xù)爬，我無可奈何，只好氣呼呼跟在她身后，中途，我摔了一跤，腳踝擦出了血，我就更加生氣了，低著頭一聲不吭的繼續(xù)走。
“抬起頭來，看看你腳下的世界美不美�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋�，我沒有意識到自己已經爬到山頂。我抬起頭，一絲清爽的風撫過我的頭發(fā)，我的心被眼前的美景給軟化了，我張大了眼睛，欣賞著我“走出來”的成果。
我成功了，原來，不經過努力，沒有堅持，就看不到漂亮的風景。
四年級爬山作文 篇7
“別趴著，站起來，挺直腰，抬頭向前看……”這是國慶節(jié)去爬山是爸爸對我說的話；“不要慌，不要怕，一步步往前走。”這是媽媽教我爬山的話語。
國慶節(jié)假日的最后一天，我們一家三口到附近的巧勝巖爬山，感受大自然的美景。雖然我是個懶鬼，一向懶于戶外運動，但能和爸爸媽媽一起享受稀有的天倫之樂，我還是很樂意的。
開始爬山了，盡管對這里的.一切我都很熟悉，但還是倒吸了一口涼氣。山并不算高，也不是很陡，但在我看來，就正如李白所說的“蜀道難，難于上青天。”
我于是施展我一向慣用的“狗爬式”，四肢并用。在大約傾斜75度的山坡上，我?guī)缀跏琴橘肭斑M的。眼看著爸媽健步如飛，和我的距離越來越大，我急得扯開嗓子大叫：“媽，等我呀！我……”望望下面的山地，我的腳不爭氣地直抖：“我怕……”看著我的狼狽樣，爸爸媽媽哈哈大笑，我急得直嚷：“我……我上不來了！我……我真的怕！”我?guī)缀跻蘖�。爸爸不理睬，繼續(xù)向前走，邊走邊說：“別趴著，站起來，先深呼吸，再一步步走上來。”我按照爸爸說的做，可剛直起身，一想起下面陡陡的山壁，往下看，我的腳又直抖，于是，我又伏在了巖石上。
媽媽走下來，我以為她來扶我上去，本能地向她伸過手去�？蓩寢寘s說：“你小時侯不是爬山能手嗎？今天怎么？”“那……那是初生牛犢不怕虎�！薄皠e廢話，站起來，抬頭，挺胸，站直站穩(wěn)，找到落腳處，走一步！”上面又傳來爸爸嚴厲的呼喚。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前爬�！昂⒆�，還記得學過的《走一步，再走一步》嗎，照文中說得做，別怕，一步步來！”媽媽親切的話語又在耳邊響起。對呀，“走一步，再走一步，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步”，我能行的！我頓時有了信心，上頭又傳來爸爸的話：“無限風光在險峰！”
一步，兩步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步向上攀爬。這時，我腦海中又出現(xiàn)這樣一幅畫面：一個六、七歲的小女孩歡蹦亂跳地向山峰沖刺，爸爸在前面開路，媽媽在后面含笑而上……那小女孩就是我，如今我又找回了自我！
這次爬山，我受益匪淺，對課文有了更深層的了解，還有對人生的感悟：朝著目標，走一步，再走一步。人生的道路再坎坷也要自己走，父母不可能扶著我走一輩子。只有不畏艱險，踏踏實實地努力攀登才能登上峰頂，飽覽人生的秀麗風光！
四年級爬山作文 篇8
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標是距離學校幾里遠的北山。隨著“哇噻！”一聲，同學們有的一蹦三尺高；有的拍著桌子慶祝；有的干脆站在凳子上歡呼……頓時，教室里一片熱鬧的景象。
我們排著整齊的隊伍，前往北山。一路上，(.)草兒向我們招手，花兒向我們點頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺就來到了目的地——北山。
整好隊后，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則：比賽時不能碰人，不能拔草，不能……講完后，比賽馬上進行。首先是一年級組，哨聲一響，只見一年級小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會兒，山就被他們“征服”了；二年級學生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的跳動著。終于，他們也爬上了山頂……輪到我們了，我想：這山太矮了，簡直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的
后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越沒勁。突然，四（2）班的一個同學重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去�！坝兄菊撸戮钩伞�，經過我的一番努力，終于爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的云，一座座青山好像一條長龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結束了，我們久久不愿離去，細細品味著“會當陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
四年級爬山作文 篇9
爬山虎然而虎嗎不，它不然而兇猛的虎，而然而一種極普通的藤本植物。
在房屋的墻上面，房頂上，在花園的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就然而爬山虎。別看它很平凡，可渾身然而寶，到處都有美麗的亮點。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根基，它的干和枝干差不多粗細。但然而，它奮發(fā)有力，堅強不屈，無數(shù)只腳攀助墻壁，在你沒有注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強勁的身體里，顯露的堅強毅力和無限生機，使人望之油然而生敬意。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進，每當我在學習中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的精神和堅強不屈的意志，就感到羞愧，這時，我就會立即振奮起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。
爬山虎那種奮發(fā)向上的精神，實在然而令人敬佩的，你看它，不管刮風下雨，墻面多滑，他總然而一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如雨后的春筍，但然而，過不了幾天你會突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了，纖細的身影，努力向上，漫成一片。
每當你看到這種綠色植物，難道你覺得它只然而一種植物難道你就不想到它的質樸，堅強。難道你竟一點也聯(lián)想不到在四化建設的道路上，處處有堅強不屈，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄難道你又不更遠一點想到，這樣靠近團結，力求上進的爬山虎，宛然象征了這天在中華大地上勇敢拼搏，縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志。
爬山虎雖然不然而真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎。
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