小學(xué)四年級(jí)賽跑作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)賽跑作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇1
自上次賽跑兔子因偷懶讓烏龜險(xiǎn)勝后，兔子變得十分虛心，每天一大清早就起來(lái)勤奮跑步，而烏龜呢……
烏龜?shù)谋憩F(xiàn)卻與兔子截然相反，它只不過(guò)險(xiǎn)勝了兔子，卻在大家面前到處?kù)乓�，大肆說(shuō)連兔子也跑不過(guò)我。于是，它開(kāi)始誰(shuí)也不放在眼里，不再像從前那樣腳踏實(shí)地了。
兔子因之前偷懶輸給了烏龜而受到其他動(dòng)物的歧視，兔子感到不甘心，于是又一次向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，也是比賽跑步。
過(guò)了幾天，烏龜和兔子又一次并肩站在跑道上，觀眾都在底下進(jìn)行激烈的討論，：“上次烏龜贏了兔子，這次肯定也會(huì)贏�！薄斑@可不一定，聽(tīng)說(shuō)烏龜現(xiàn)在十分驕傲呢！”“我覺(jué)得兔子會(huì)贏�！�
隨著裁判的一聲令下，兔子便像離弦之箭一樣“咻”地跑出去�？蔀觚攨s不一樣，它不緊不慢地在走，就像在散步一樣，還跟場(chǎng)外的觀眾揮手打招呼呢。眼下兔子甩烏龜已經(jīng)有幾百米了，可烏龜還是慢悠悠的，臉上還有些許得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，似乎認(rèn)定自己會(huì)贏，兔子還會(huì)像上次一樣在路邊睡著。兔子呢，正在用它平時(shí)訓(xùn)練的成果發(fā)揮最大的實(shí)力去跑。最后，兔子還是搶先一步到了終點(diǎn)。當(dāng)場(chǎng)外的觀眾告訴烏龜兔子差不多到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，烏龜才真正發(fā)揮實(shí)力，開(kāi)始努力地跑�？僧�(dāng)烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，兔子還是搶先了。這時(shí)，兔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。”終于，烏龜恍然大悟。
這個(gè)故事告訴我們：做人千萬(wàn)不能驕傲，要像兔子一樣虛心、腳踏實(shí)地。因?yàn)轵湴潦谷送瞬�，虛心使人進(jìn)步。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇2
最近，我家來(lái)了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學(xué)校，與別的蝸牛賽跑。
賽場(chǎng)上分擂主隊(duì)（1人）與挑戰(zhàn)隊(duì)。我是挑戰(zhàn)隊(duì)蝸牛的“家長(zhǎng)”之一。從開(kāi)始到現(xiàn)在，挑戰(zhàn)隊(duì)很不順，局局都是輸。我們隊(duì)的蝸�！凹议L(zhǎng)們”今天可真失望�？�，有的愁眉不展，怨自己的蝸牛沒(méi)擂主的好；有的拍著桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最后一個(gè)出場(chǎng)的，大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長(zhǎng)跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來(lái)。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時(shí)碰碰地，好象在探路一樣。一會(huì)兒頭伸得老長(zhǎng)，將沉重的硬殼甩在腦后，準(zhǔn)備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負(fù)。大家眼睛一眨也不眨地盯著桌上的兩只蝸牛。一開(kāi)始，我的蝸牛落后了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，沖著它大叫：“爬！快爬！沖上去！”“黑老大”終于在一個(gè)拐彎處，一鼓作氣，沖到了前頭�？斓浇K點(diǎn)了，大家都樂(lè)了，一個(gè)勁地為它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽(tīng)到什么了，它身子一伸一縮加快了節(jié)奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什么驚嚇?biāo)频模幌伦鱼@進(jìn)了硬殼，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔亿A了！”我高興地跳了起來(lái)。
挑戰(zhàn)隊(duì)，不！不只是挑戰(zhàn)隊(duì)的“家長(zhǎng)們”，就連擂主也眼巴巴地看著我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了句俏皮話，把大伙了都逗樂(lè)了。歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在教室里，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇3
兔子上次輸給了烏龜，不敢后人，于是又找烏龜一決高下，看看誰(shuí)是天下第一。
兔子叩開(kāi)了烏龜家的大門，叫：“烏龜烏龜！快開(kāi)門，我們?cè)賮?lái)比一次賽跑！”
“嗞啦——”烏龜家的門開(kāi)了，那開(kāi)木門的聲音，就像十年沒(méi)有碰過(guò)的木門一樣刺耳�！昂醚�，”烏龜笑了笑，“再來(lái)比一盤吧！”
這次他們請(qǐng)來(lái)了大象來(lái)當(dāng)裁判。烏龜和兔子嚴(yán)陣以待、士氣十足�！叭�！二！一！”大象裁判說(shuō)，“砰——”發(fā)令槍一響，兔子如電光火石般的向前方?jīng)_去，而烏龜呢？依然慢慢的爬。
“這次我不會(huì)像上次那樣睡覺(jué)了，我……”兔子說(shuō)到這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)求救的聲音：“救命啊，救命�。 蓖米禹樦较蛞豢�，原來(lái)是刺猬落水了，兔子左顧右盼、不知所措，焦急地想辦法。就在這時(shí)，兔子看見(jiàn)有一根樹(shù)枝，連忙拿起，伸給刺猬�！爸x謝，謝謝�！贝题x道。
兔子繼續(xù)跑，又看見(jiàn)一只狗在樹(shù)上下不來(lái)了。好在兔子靈活，一碰足有三尺高，把小狗從樹(shù)上給救下來(lái)了。“太感謝你了！”小狗實(shí)在不知道該說(shuō)什么了。
兔子一路上救了很多動(dòng)物、幫了許多動(dòng)物�？墒菂s把比賽給耽擱了。烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在跑，一個(gè)個(gè)動(dòng)物心急如焚。比賽終于結(jié)束了，“烏龜贏啦！兔子輸了。”大象裁判宣布。這時(shí)，被兔子幫助過(guò)的動(dòng)物都來(lái)了，甚至大象也是。對(duì)大象裁判附耳低言了幾句。大象裁判說(shuō)：“兔子呢幫助過(guò)了許多動(dòng)物，所以，我要給兔子頒發(fā)個(gè)“最佳愛(ài)心獎(jiǎng)”！
動(dòng)物們正“人聲鼎沸”著。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇4
光陰似箭、時(shí)光如梭，時(shí)間一天天過(guò)去，俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業(yè)的時(shí)候時(shí)還東一下、西一下，一會(huì)兒玩耍、一會(huì)兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開(kāi)小差、結(jié)果時(shí)間耗去了很多，事情卻一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的時(shí)刻才去完成，一般這種情況作業(yè)就會(huì)堆積成一座小山，壓得自己都踹不過(guò)氣來(lái)，在這件事情上老師和家長(zhǎng)沒(méi)少提醒我和教育我，我也無(wú)數(shù)次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時(shí)間的寶貴，重那以后我決定珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。
記得那一次數(shù)學(xué)課才開(kāi)課沒(méi)多久，老師就布置了作業(yè)讓我們完成，說(shuō)完就急沖沖的走出了教室，作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多，我心里暗想，沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該可以留回家里慢慢做吧，我又開(kāi)始了我的一貫作風(fēng)東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業(yè)，就在臨近下課的`時(shí)候，老師回到了課堂，要求我們把作業(yè)馬上交上去，這一下我開(kāi)始萌了，在看看其他的同學(xué)，都在踴躍的交作業(yè)本呢，下課鈴響起了，可我的作業(yè)還沒(méi)完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評(píng)，在下課的時(shí)候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成，這時(shí)教室外充滿了歡聲笑語(yǔ)，我不但不能和同學(xué)一起玩耍，這時(shí)的歡聲笑語(yǔ)仿佛變成了對(duì)我的譏笑，我難過(guò)極了。
這件事情讓我領(lǐng)悟到了，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間�，F(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會(huì)再去完成。其實(shí)時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的，每天時(shí)間給到每個(gè)人得長(zhǎng)度都是一樣的，可是對(duì)于成功的人卻總是能很好的運(yùn)用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，這樣就好比在同樣的長(zhǎng)度中產(chǎn)生了不同的寬度，這樣就是跑在時(shí)間的前面。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇5
在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰(zhàn)勝了。兔子發(fā)愁了，心里想:我難道真的不如烏龜嗎?從那以后，兔子下定決心不再貪睡了，并打算再和烏龜進(jìn)行第二次比賽。
這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來(lái)，害得兔子嚇了一跳。兔子對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜，我們?cè)賮?lái)比賽吧!”烏龜聽(tīng)了，想:兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對(duì)兔子說(shuō):“好，我們?cè)賮?lái)比試比試�！蓖米勇�(tīng)了，想:這次烏龜肯定會(huì)輸了。它們來(lái)到了原來(lái)比賽的地方，也準(zhǔn)備按原來(lái)的方法去做。比賽即將開(kāi)始了，烏龜發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，就對(duì)兔子說(shuō):“兔子，誰(shuí)來(lái)做我們的裁判呢?”急著想比賽的兔子靈機(jī)一動(dòng)，就想起鄰居的小馬。于是，它們請(qǐng)來(lái)了小馬。熱心的小馬喊:“預(yù)備……開(kāi)始�！眲偤俺隹冢⊥靡呀�(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，烏龜依然在慢慢地爬著。
過(guò)了好一會(huì)兒，烏龜?shù)哪X海里出現(xiàn)了一個(gè)大“?”號(hào)。為什么小兔跑得很遠(yuǎn)了，還不見(jiàn)原來(lái)的那一棵大樹(shù)呢?烏龜便喊了出口:“兔子，你跑得這么遠(yuǎn)，怎么還不見(jiàn)原來(lái)的那一棵樹(shù)呢?我們?cè)瓉?lái)比賽時(shí)大樹(shù)沒(méi)那么遠(yuǎn)的?”兔子聽(tīng)了，想:烏龜會(huì)不會(huì)騙我呢?可它喊的聲音又似乎是很著急的。于是兔子停了下來(lái)，也大聲對(duì)烏龜喊到:“是啊，我跑得這么遠(yuǎn)了還沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)啊!怎么回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹(shù)的影子，找了很久，他們連一棵小樹(shù)也沒(méi)有看到，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的枯樹(shù)樁，原來(lái)，那些樹(shù)都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開(kāi)了那原本熟悉的地方，各自回家了。
就這樣，烏龜和兔子沒(méi)有比賽，也就分不了勝負(fù)�？伤麄兒秃昧�，決定永遠(yuǎn)都不比賽了，而是要一起保護(hù)森林里的每一棵樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇6
大家都知道小白兔輸了。自從那以后小白兔就很不服氣。他想：哼，我明明比你快多了。于是小白兔敲響了小烏龜家的門，小烏龜打開(kāi)門看見(jiàn)小白兔說(shuō)：“小白兔什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”小白兔說(shuō)：“我是來(lái)找你再賽一場(chǎng)的，上次不算，是我太粗心了�！毙觚斦f(shuō)：“好��！只不過(guò)這次終點(diǎn)得我來(lái)定�！毙“淄谜f(shuō)：一言為定�！�
第二天中午，艷陽(yáng)高照小白兔和小烏龜都滿身是汗像下過(guò)水的一樣。裁判一吹口哨，小烏龜使出了吃奶得勁向前跑，小白兔也不甘示弱蹦蹦跳跳的追了上去。以下子就超過(guò)了小烏龜一大老遠(yuǎn)。
突然一條很急的小河把小白兔給攔住了。小白兔不會(huì)游泳，他在原地轉(zhuǎn)圈圈，左想右想不知該怎么辦？是跳過(guò)去，不��！這樣也太危險(xiǎn)了，是游過(guò)去，我根本不會(huì)游；是爬到樹(shù)上跳過(guò)去，不行這樣一來(lái)我會(huì)摔傷的，我到底該怎么辦？就在小兔子還在想辦法的時(shí)候，小烏龜追了上來(lái)，小兔子這時(shí)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處漂來(lái)了一節(jié)斷掉的木頭，小白兔看到了希望，她跳上木頭，借助木頭的力量向?qū)Π队稳�，眼看就要到達(dá)岸邊了，小白兔遇上了旋渦，木頭就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，又碰上了石頭，小白兔就要被甩出去了，幸好小白兔眼疾手快，用力一蹦，飛到了小烏龜身上。小烏龜身上又濕又滑，害的小白兔摔了一跤。也不管三七二十一了，小白兔向終點(diǎn)跑去。
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