四年級下冊第三單元語文作文（通用15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級下冊第三單元語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊第三單元語文作文 篇1
有一天，我在公園看見了一個箱子，而且，我聽見箱子里面有聲音，我走過去一看，是一只小狗。我說：“這里怎么會有小狗呢?”，我二話不說就把箱子抱回了家。
我來到家之后，就把小狗帶進我的閣樓。媽媽一回家，我就把今天的故事，講給了媽媽聽，我?guī)寢屓ラw樓，媽媽看到了說：“這只小狗真可愛�！边@只小狗就成了我的一位動物朋友。
過了一年，小狗慢慢長大了。有一次晚上，媽媽在做飯，聽到有人敲門，媽媽就叫小狗開門，一進門，小狗汪汪地叫個不停，媽媽一看，是個壞人。她趕緊拿出手機打110了，壞人聽見了警察的聲音就跑了。
等我知道了這件事，我就跟小狗說：“謝謝你，小狗�！毙」吠袅藥茁�，好像在對我說：“不用謝，主人�！蔽蚁耄@么久沒有給它取一個名字，就叫“小光”吧!它最喜歡吃肉和骨頭，只要我一拿出肉，小光立馬就跑過來。
有一次，我?guī)」庖黄鹑ス珗@玩，我們在玩的時候，我看見了一張紙，我走過去一看，是一張一百元的錢，我對小光說：“小光，我們在這里等弄丟錢的人吧!”小光對我汪了幾聲，好像在對我說：“好。”我們在那里等了很久很久，丟錢的那位人來了，我就把錢還給他了。
這就是我和小光的故事，我想對小光說：“謝謝你，小光!你是一只非常聰明可愛的狗，有你做朋友，我真高興!”
四年級下冊第三單元語文作文 篇2
在小區(qū)里，我有一個動物朋友。雖然我們相處得不算融洽，但我還是非常喜歡這個動物朋友。它是誰呢?它就是我們單元門口的一只小貓。
它全身的毛是棕色的，背上有幾道黃斑，眼睛又大又圓。我很少見它和別的貓一起玩耍，它總是獨自在旁邊的車棚頂上溜達來溜達去，好像在巡視自己的王國。吃飽喝足的時候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆里睡覺，中午暖暖的太陽照在它身上使它瞇起眼睛，偶爾還呼嚕呼嚕呢。
它玩樹枝的樣子十分有趣，一次我看到它叼著一段樹枝跑到車棚上，把樹枝豎起來，然后虎視眈眈地盯著它，似乎要和樹枝決斗，接下來就向樹枝發(fā)起了“攻擊”。每一次它都會把樹枝打翻，但樹枝就像不倒翁一樣，每次都彈了回來。一直到精疲力竭，小貓才停下來休息。它靠著樹枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在撓癢癢一樣。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起來。這時它發(fā)現(xiàn)了我，就像一個害羞的小姑娘，一下子叼著樹枝跑開了。
這只小貓常常讓我疑惑，比如，它的主人是誰?當臺風“菲特”來臨的時候，雨那么大，它原來住的車棚都進了水，可大水消退后，它又活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。它是如何逃過水災的呢?
這只小貓讓我在閑暇無聊的時候充滿了樂趣，我很喜歡它，我已把它當作我的朋友�？蓯鄣男∝�?讓我叫你阿毛好嗎?
四年級下冊第三單元語文作文 篇3
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來�？傻攘撕镁�，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問�？此破嚼卜驳拇笞匀唬瑢嶋H上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級下冊第三單元語文作文 篇4
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動，它又轉到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動，小螞蟻見無計可施，只好調頭了。
我看見小螞蟻走了，也準備離開了�？墒俏覄傋叱鰩撞接只貋砹�，心想：那只小螞蟻還會回來嗎？不一會兒，我見那只小螞蟻果然回來了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻走過的路線走的。
我自言自語地說：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察，想看看它們是否留下了甚么記號，可甚么也沒看到�；氐郊依�，我急忙查閱有關螞蟻的資料，這才明白；原來一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，就會在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會排成長長的隊伍，跟著第一只螞蟻走。
螞蟻雖然沒有那么聰明，但它們團結一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現(xiàn)代社會講求團隊精神也是如此，一個人的力量是絕對敵不過團體的思維，因此，要讓自己能夠在團體中和別人分工合作，將是重要的課題。
四年級下冊第三單元語文作文 篇5
在我們的身邊總會有許多的朋友，我也不例外，但我還有一位特殊的朋友。
這個朋友也可以說是我的寵物，因為它是一條博美犬。它長滿了長長的毛發(fā)，全身毛茸茸的，毛發(fā)成白色。一條又細又短的尾巴，摸起來很順手，暖暖的。還有它非常能吃，只要吃完東西就馬上開叫，而且不給他吃的，它就一直這樣叫到你給它食物為止，因為愛吃所以長得胖乎乎的，我就給它取了一個名字叫“小胖”。
說起來它愛吃東西，我倒是想起了一件事。一天中午，我打算捉弄一下小胖，就把它住的狗窩圍欄門打開，等它過來時再快速的關上，捉弄它不讓它出來，誰知這門沒關緊，它一下就跑出來搶了我放在茶幾上的巧克力，于是我和它上了一場追逐的大戰(zhàn)。他跑到床底下，我找不了它，我開始焦慮，心想它搶走我愛吃的巧克力，還躲在床底下吃，弄的地上都是巧克力，會引來螞蟻的。我有一些惱火了，怎樣才能引它出來呢?我環(huán)掃四方，我看了看它沒有看到火腿腸。對呀，我可以用火腿腸把它引出來，然后再把它抓住。我把六個火腿腸全部放在理想地點后，沒過多久，它果然上鉤了，我看準時機一下把它抓住，心里無比高興的送它回狗籠了。
事情早已過去，但都想起這件事，哭笑不得，我家的“小胖”真是一只好吃的朋友啊。
四年級下冊第三單元語文作文 篇6
我家有一只可愛、美麗、又有趣的大母雞。這只大母雞是爺爺送給我的，我把它當作一件無價之寶，它昂首挺胸，顯得很威武，白色的羽毛，血紅的冠子，兩只爪子堅韌有力，腳踏實地。它高傲自大，把其它的雞不放在眼里，要稱老大。
雞吃食的時間一到，雞都叫了起來，顯得很高興，瞧那只大母雞，看到盆里的食物就像離弦的箭，飛快的跑過來，把食物據為己有，其它的雞咯咯咯的亂叫，一只小母雞不甘心，慢慢的走到大母雞身邊，大母雞看到了，狠狠的把那只小母雞的背啄了一下，嚇得它飛快逃躥。只好吃大母雞剩下的一些殘食。大母雞吃飽后，就要回窩睡覺了，到期窩內首先叫幾聲，再在草地上挖個凹坑，把身子蹲下去，貪婪地眨幾下眼皮，把頭插進翅膀內，一動也不動的熟睡了，我用手拍它，它卻沒有反應，我笑著說：真是一只懶雞。
一覺醒來，它先抖抖羽毛，用嘴啄掉羽毛上的臟東西。像小姑娘打扮自己，我經常說它：臭美、臭美。它似乎也不在意，大搖大擺地走著，其它難都要順它的意，否則就要遭殃。不是毛被扯掉，就是身體被啄流血，疼得它們直叫喚，就邊我家的狗都要讓它三分。大母雞下蛋時，不停地咯咯咯的叫著，雞毛突然豎起來，它非常難受，看著它那痛苦的樣子，我很同情它，一會兒，一個散發(fā)著熱氣的蛋生下來了，每次它下完蛋后都精疲力盡，這時我就拿些大米給喂給它，還用撫摸它的背。
大母雞，我真是太喜歡你了，你是我忠誠的朋友。
四年級下冊第三單元語文作文 篇7
十一長假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園游玩，我們一進門就看見了一座山，流著瀑布，完全和我小時候來時看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車，沿途我看見了頑皮的猴群；留著長胡須的山羊；長著長長犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長很長的長頸鹿；可愛的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館，表演開始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上，教練又請來了一只小海獅，他們兩個同時跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動物里我最喜歡白天鵝了，因為它很美麗，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因為我喜歡小動物們，它們給我留下了深刻的印象
四年級下冊第三單元語文作文 篇8
過生日那一天，我的朋友送給了我一只狗，因為他長得像狼，所以我給它取名為“草原狼”。
她有著修長的身體，有著強壯的腿，還有一條能感受到他情感的尾巴。它的毛是一塊黑一塊白的，摸起來猶如一個毛毛的大抱枕;他有著一雙尖尖的耳朵，一旦有一點風聲草動，他就警惕的看著四周，直到確定沒有危險才會放下來;他還有一雙炯炯有神的大眼睛，如果你用她那雙大眼睛，就如同帶了一個10倍的眼鏡，從廣場穿過看到前方的一座大山;他還有一張能說會道的小嘴，為什么說是一張能說會道的小嘴呢?因為你想訓他的時候，只要他一叫，搖著尾巴，你就會心疼了;它還有一個靈敏的鼻子，只要是有吃的，不管你藏到哪兒他都能找到。
“草原狼”還是一個名副其實的貪吃貨。有一次我買回來一盒“周黑鴨”，津津有味的坐在屋里吃，這時草原狼來了，他看到我手中的鴨肉搖起尾巴汪汪直叫，我拿起一塊鴨肉，手抬高，他也跳了起來，前爪一直往上夠，過了兩三次，我把鴨肉往下一扔，他便飛快的`跑過去吃。我又多給他幾塊，他吃飽了，還趴在旁邊護著生怕別人拿走了，真是一個貪吃鬼呀!
有時有陌生人來到門口，他就會旺旺的叫，提醒家里人。要是你經常來，熟悉了他就會給你搖搖尾巴，證明他認識你了。
這就是我家的草原狼，我的動物朋友。
四年級下冊第三單元語文作文 篇9
大家常說，兔子是很可愛的動物，是人類的好朋友。我不是很知道兔子，直到我家也養(yǎng)了一只，我才喜愛上了兔子。
那是在我七歲那年，奶奶給我買了一只小兔子。小兔子在地上走來走去，我開心極了，于是我給它取名叫樂樂。
樂樂的身體胖胖的，穿著一身漂亮的白衣。頭上有一對長長的耳朵。一雙紅紅的，圓溜溜的眼睛閃亮閃亮，仿佛嵌著兩顆紅寶石。櫻桃似的小嘴一張一合，仿佛在說：“我要吃青菜、我要吃蘿卜�！�
有一次，阿姨來我家做客，手里拿著一根胡蘿卜在吃，吃到一半，就把手里的胡蘿卜拿在了身旁。樂樂見了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的蘿卜。樂樂吃得津津有味。我見了連忙對阿姨說：“阿姨你的胡蘿卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡蘿卜被偷吃了。阿姨笑著說：“真饞，我家還有好多呢，明天給你帶來吧!”樂樂仿佛聽懂了阿姨說的話，走來走去，仿佛在說：“主人這是誰啊?對我這么好?”
時間在飛快的流逝，轉眼間一年過去了，我要上學了，我把樂樂寄養(yǎng)在奶奶家，可是爺爺和奶奶一起出去買菜了，樂樂就被人偷走了。我很傷心，淚水情不自禁地流了下來，畢竟，樂樂是伴隨我一年的伙伴。
四年級下冊第三單元語文作文 篇10
有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。
人人都說要保護環(huán)境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。
可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛(wèi)士-樹木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環(huán)境造成了極大的威脅，產生嚴重的后果。
在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！
習作點評：
作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發(fā)了對保護環(huán)境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發(fā)出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。
四年級下冊第三單元語文作文 篇11
我的朋友數不勝數，其中有一些好朋友它們非同一般，那就是我可愛的動物朋友。
我的朋友小金魚。它身披一件紅色大衣，閃閃發(fā)光。它的尾巴就像一把火紅的小扇子，在水中搖擺。最獨特的就是它的眼睛了，一雙圓鼓鼓的大眼睛，它游來游去像一位稱職的警察在巡邏，真可愛。一天晚上，我拿著魚食，悄悄地走到魚缸旁，仔細一看，小金魚怎么睜著眼睛睡覺呢?這時媽媽走過來，笑著說：“哎，你真是一個井底之蛙呀，其實金魚的眼皮很薄，即使閉著，我們也覺察不出來，所以看上去是睜著眼睛睡覺的。”我恍然大悟，便開心地睡覺去了。
我的朋友可不止小金魚，還有小蝸牛呢!一陣傾盆大雨過后，我來到草地上，發(fā)現(xiàn)了一個小精靈———蝸牛。于是我好奇地觀察起來，輕輕地拿起一個小樹枝，碰了碰蝸牛的觸角，它立刻鉆進了它的“家”，這個蝸牛真是一個膽小鬼呀!不一會兒，它伸展開自己肥胖的身體，慢吞吞地爬起來，我又仔細地觀察起來，呀!它怎么沒有腳呢?這個問題讓我迷惑不解，跑回家問爸爸：“爸爸，蝸牛為什么沒有腳呢?”面對我期盼的眼神，爸爸說：“蝸牛是軟體動物，是靠腹部行動的�！�
小動物的世界妙趣橫生，我要跟小動物做朋友，做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
四年級下冊第三單元語文作文 篇12
我經�？匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經常吃它們的緣故吧�？墒悄銈冎绬幔恢磺嗤芤惶焐賱t能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞��！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學會問：“少噴農藥和人的健康有什么關系？”我會告訴你：“農藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康�！彪m然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節(jié)約的劑量就很多了。
保護青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
四年級下冊第三單元語文作文 篇13
星期六早上，我陪媽媽到菜場買菜，早上菜場真熱鬧，人來人往；還有賣菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚；媽媽就帶我到魚攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚時；我發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙；看到那些青蛙被困在網袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們人類的朋友，農民伯伯稱它們是
莊稼的保護神。它的舌頭很長，可以迅速吃掉很多害蟲，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲，黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲那，這是多模大的功勞呀，它也可以在水里吃害蟲呦，讓我們保護青蛙。請不要捉莊稼的保護神——青蛙吧?
四年級下冊第三單元語文作文 篇14
不久前我丟失了快樂，于是我到處尋找。
我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是永葆一顆童心。
我背著書包來到學校，聆聽老師深入淺出的講課，當老師提出疑難問題時，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏得了老師和同學鼓勵的掌聲。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的知識。
在回家的路上，我把剛買的《寵物小精靈》借給同學看，當發(fā)現(xiàn)同學也喜歡小精靈時，我興奮得跳起來了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。
媽媽下班回來了，我看媽媽滿頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是要孝敬父母。
我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密，只要有顆感恩的心，就永遠擁有快樂！
四年級下冊第三單元語文作文 篇15
今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。
正在這時，廣播里播放要保護益蟲，保護青蛙等內容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁暎孟裨谡f：“你真是個好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。
回到家后，我心里特別開心。
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