導語：每個人都有過流淚的經歷，那些眼淚或甜或苦，或喜或悲，都是令我們難忘的。下面是“那一次我流淚了”600字作文，歡迎大家過來閱讀和借鑒。
【篇一：那一次我流淚了】
午后的暖陽，是寒冽里的暖流，直達心坎，一聲聲拍下的節奏，是荒漠里的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫地自限后的甘霖，是一步充滿勇氣的人生之棋。
猶憶起某一午后，從百葉窗間撒下平行的金黃線。我來到這房間，單調的粉刷，陌生記憶里的顏色。一位老人，孤獨的睡在孤獨的床上。那一天，我去當志愿者，工作不難，卻是我一處難關，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的溫暖，恣嘗在暖陽下已不多的溫柔。
緊張的氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽覺，只允許格格聲的牙間敲打，作為唯一暗號。偶然間，我瞥見一封信，一行字粒如被風雨打散的船只，靜泊在墨色的湖岸，被時間稀釋了、?_淡了，保著那頑固的顏色在獨居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午后、至少在這不多的時刻。
繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試著對話，只字片語間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張喔，沒關系，以后更好喔!”老人家徐徐的說，我當一日志愿者，也許沒下次服務了。這句卻莫名流入心頭，而當老人家舉起手為我輕輕拍手，我淚不爭氣的流下。助人是內心的美德，緊張感的前奏是幸福感的代價，而幸福感涌入懷后，助人不在是陌生里記憶的顏色。
一聲聲拍下的節奏，降在不隸屬我曾經守望的荒原，在荒漠內注入一陣沁涼，解救畫地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開啟我人生充滿勇氣的一步。
【篇二：那一次我流淚了】
那個日子十分平常，并不是什么節日，但對我來說卻不平凡。
那天是9月1日，，這個學期開學的那一天。第一天上課，作業比較少，一會就寫完了吃完飯，一看時間，才六點多，離上床還有三個小時呢!做什么事呢?總不能玩三個小時吧!開學才一天就玩。對了，那就——看報紙吧，
在暑假里，我用電子郵箱向晚報發了一篇《我家的奧運生活——搶遙控器》的征文，已經過了三個星期了，還沒有發表，真郁悶啊。
我以前可是投過稿的。有一篇最為不幸，寫得是讀后感，把信寄出去一年了，毫無回音，連封退稿信都沒有。哎——這次，也會不會。。。。。呸!我怎么這么烏鴉嘴，我認為這次文章還可以，寫得挺不錯的，一定會發表的，一定能行。
我飛快地翻看著報紙，“美文。開心"我叫到道：“有美文開心，一定會有楚才作文在反面。”我迅速翻到了反面，“啊!怎么不是楚才作文，而是新聞110?”我的心像是跌進了懸崖。原來信心十足地我，已經灰心喪氣了，金豆豆也要急著跳下來了。“不行，王璐珂，你是最棒的!加油!一定能發表!”
“啊!真的!真的!真的發表了!在征文板塊里。我成功了!我——成——功——了!爸爸，媽媽快來看呀，我的文章發表了。”聽到我的喊聲，爸爸，媽媽連忙跑過來，和我一起讀道：“我家的的奧運生活——之搶遙控器，武漢市江漢區北湖小學，五(四)班，王璐珂。”
我覺得眼角有些濕潤，經不住控制，一股熱淚從眼眶里滾了出來，緩緩地流著。那時什么淚?是激動地淚!是喜悅的淚!
那一次我流淚了。
【篇三：那一次我流淚了】
從小到大，我哭過很多次，具體有多少次已經記不清了。有的哭是因為親人去世，有的哭是被父母、老師批評，還有的哭是因為成績不理想，但在我的腦海中始終忘不了那次哭。
一個星期天，我正在認真地寫作業，突然，媽媽在陽臺上怒氣沖沖地喊我：“李佳妮，你給我過來!”咦，媽媽怎么這么生氣呀，叫我有什么事情呢?我疑惑不解地想著，來到陽臺。只見媽媽正惋惜地拿著那株她心愛的三角梅，看到我來到陽臺，媽媽更加生氣地對我吼道：“你為什么要摘這株三角梅?告訴你多少次了，這株三角梅你是不能亂動的!”
“媽媽，我一直在房間里寫作業，沒有到陽臺……”我小聲地為自己辯解，卻被媽媽不耐煩地打斷了：“你不用狡辯了，家里就我們兩個人，不是你是誰!”“可真的不是我呀!”“你不要再講了。如果你承認了，我還會原諒你，可你居然撒謊，你今天就給我呆在房間里好好反省反省，不能出去!”說完，媽媽便摔門而去。
媽媽走了，我一個人待在房間里，越想越傷心。“明明不是我做的，媽媽怎么能這么蠻不講理，不分青紅皂白就來罰我。”想著想著，委屈的眼淚滴了下來。漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。這時媽媽進來了，看我在哭，不僅沒有安慰我，還嘲諷地說：“怎么，撒謊被批評還委屈呀!”聽了媽媽的話，我再也忍不住了，對媽媽大聲地咆哮道：“我根本就沒有撒謊，你自己為什么不調查清楚!”說完，我趴在桌子上委屈地大哭起來。
我想：“為什么大人做事都那么專制，事情不調查清楚就隨便處罰別人。”我希望所有的家長做事都應該三思而后行，不要讓你們的孩子由于你們的過錯而委屈哭泣。
【篇四：那一次我流淚了】
淚，有時充滿幸福和歡樂;淚，有時蘊含著委屈和痛苦;淚，是人類感情的結晶。那一次，我流了兩次淚。
一天，同學們正在上自習課。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗戶上。同學們非常害怕，不知如何是好。就在這時，一個小黑點正朝蜘蛛打去，只聽一聲清脆的聲響，窗戶上的玻璃和蜘蛛都同歸于盡了，窗戶上的玻璃被打的四分五裂。是誰打的?原來是淘氣包拿彈弓打的。可就在這時，班主任老師來了。淘氣包記得手忙腳亂，把彈弓扔到了我的桌子上。我正不知所措時，老師氣勢洶洶的說：“是誰把窗戶上的玻璃打碎的?”同學們一聲不吭，班里靜悄悄的，好像空氣已被凝固了似得。老師又厲聲道：“是誰把窗戶上的玻璃打碎的”，在老師的話語中透著一股沖天怒氣。同學們依然不說話。就在這時，老師看見我桌上的彈弓。好像略知一二了，說：“葉正豪，起立，是你打碎的?”“不是我，是……”還沒等我講清楚事實，老師又厲聲說：“那你桌子上的彈弓怎么解釋?”我幾乎用哀求的眼光望著老師，希望他能理解我的心情。可是，老師以為我理屈詞窮，略帶嘲諷地說：“難道彈弓會從天上掉下來嗎?”“我、我……”我真是跳到黃河也洗不清自己的“罪名”!老師依然在批評我，我的眼淚不禁奪眶而出。那是委屈的眼淚。
突然，淘氣包站起來說：“老師使我打碎玻璃的，我怕挨批評，所以就找了個‘替罪羊’。”一聽這話，我猶如在黑暗中看到了一絲光明，在孤島中找到了求生的帆船。
老師弄清情況后，一言不發，呆呆的站了一會，然后緩慢地走到我身旁，有左手輕輕地撫摸著我的頭，說：“真對不起，剛才老師太沖動了，讓你受委屈了作文網/。”聽后我的眼淚又不停使喚了，但這次我流的是感動的眼淚!
【篇五：那一次我流淚了】
在成長的記憶里，我流過許多的淚：有委屈的淚，有傷心的淚，有興奮的淚，還有激動的淚......那一次，我流的卻是感動的淚。
記得七歲那年，我不聽話，和媽媽吵架了，一氣之下，我生氣的摔門而出，離家出走了。走在馬路上，我感到又冷又餓，走著走著，肚子竟不禁叫了起來。突然，我發現了一家面條店，看到里面熱氣騰騰的面條，我的口水一咽再咽。真想吃一碗啊!可我出門時走得匆忙，沒帶錢，只好呆呆地站在門口，雙眼直盯著那美味的面條。這時，一位老奶奶發覺了我的窘迫，她悄悄示意服務員端給她一碗面條，然后親自把面條放在我的面前，溫和親切的對我說：“吃吧，孩子!告訴我，這是怎么回事?你為什么一個人在這兒?”我一邊大口大口的吞咽著面條，一邊不好意思地回答道：“我，我和媽媽吵架了。”老奶奶聽后，若有所思地問道：“原來是和媽媽吵架了啊!面條好吃嗎?”“好吃!謝謝奶奶!”我回答道。“孩子啊!你媽媽給你做了那么多年飯，你可曾對她說過一聲謝謝?你是不是以為這都是她應該的?我今天這是給了你一碗面條吃，你就這么感激我，那你不是欠你媽媽太多太多聲謝謝了?”奶奶語重心長地問。我聽了奶奶的話，立刻漲紅了臉，明白了奶奶的話中之意。
和奶奶道別后，我回到小區，看到媽媽正焦急地在門口等我，時不時還打幾個電話給我的同學，問我在不在他們家。每每聽到一聲“不在”，媽媽臉上的憂愁就多了一絲。看到這一幕，我忍了許久的淚水終于洶涌而出，我撲向媽媽，緊緊依偎在媽媽的懷里。“媽媽，對不起，我以后再也不亂跑了，我一定好好聽你的話!”媽媽也哭了，把我緊緊地抱在懷里。那一次，我懂得了什么叫母愛。
那一次，我流淚了。我流下了感動的淚，親情的淚。