我的洋娃娃四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的洋娃娃四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的洋娃娃四年級作文1
這天是我的生日，爸爸特意給我買了一份禮物——一個漂亮的洋娃娃，我特意給她起名叫妞妞。
我第一眼見到妞妞的時候就特別喜歡，她太漂亮了，妞妞的臉粉粉的，長長的睫毛往上翹著。還長了一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的可有神了，紅紅的小嘴總是露著笑意，讓人一看就生喜愛之情。妞妞的衣服可多了，又花又漂亮，她有時穿白色的半袖上衣粉色的背帶褲子紅色的小皮鞋，有時穿綠色的超短裙黑色的.小網(wǎng)球鞋，無論妞妞穿什么，襯著她那一頭金色的卷發(fā)簡直無法形容她的嬌美。
爸爸給我買的洋娃娃還會叫呢！有時叫爸爸，有時叫媽媽，有時哈哈大笑，有時還嗚嗚的哭，真是讓人難以琢磨。有一次我玩完娃娃就把妞妞放到沙發(fā)上，結(jié)果媽媽沒看見，一屁股坐在她身上，頓時妞妞大叫起來，把媽媽嚇了一大跳，弄的我們都哈哈大笑。總之妞妞就是一個既漂亮又好玩的洋玩具。
我的洋娃娃四年級作文2
我的好朋友小趙來我家玩，帶了四個還沒把長大的娃娃，頭發(fā)金黃金黃的，穿這一身“洋裝”，以此得名：洋娃娃。
小趙答應(yīng)送我一個洋娃娃，我高興極了，腦子里蹦出個主意：“我們倆來做洋娃娃的家吧！”小趙拍手叫好。我們找來一堆舊盒子和爛布，報紙……
首先，把最大的盒子剪開，當(dāng)洋娃娃的大廳，大廳里當(dāng)然要有電視，可是沒有較小的盒子，怎么辦呢？我有冒出了個主意，干脆弄個液晶的，直接在紙板上畫個正方形。
接著，我們折了桌子和椅子，用報紙當(dāng)桌布。
然后，輪到桌臥室了，臥室是最容易做的，把報紙鋪好后拿爛布當(dāng)枕頭，洋娃娃在里面甜甜的入睡了。
最后的廚房和廁所更簡單。廚房只放了一張桌子，廁所里只有一個耳機(jī)（花灑）。洋娃娃的家大功告成！
望著這我們親手建設(shè)的洋娃娃的家，它雖然非常簡陋，但是里面卻充滿了溫馨。我總覺得這比我家還可愛，還要漂亮，真希望我就是其中的一個洋娃娃，住在這溫暖的家庭，那該多么幸福��！
我的洋娃娃四年級作文3
我有一個洋娃娃，那是媽媽買來送給我的，我視它如命。
洋娃娃小巧玲瓏，美麗極啦，它圓圓的腦袋上長著金絲般的長發(fā)，藍(lán)藍(lán)的碧眼上長著又細(xì)又黑的睫毛，粉紅色的小嘴微微嘟起，好像在抱怨主人對她不夠好。我還給它起了一個好聽的名字———冰娜
冰娜穿著雪白的長裙，淡紫色的小鞋若隱若現(xiàn)，它的腰上別著一朵茉莉花，這樣的它更美麗動人了。
它不僅美麗還很好玩，它的四肢會轉(zhuǎn)動，如果你把它平放，它那烔烔有神的眼睛會立刻閉上，你在輕輕的搖晃一下，它就會發(fā)出嬰兒般的哭聲。我想；這洋娃娃本是一堆廢東西，是人類給它了生命和語言是使它變的有感情，于是我又想；智慧能創(chuàng)造美，我們都有智慧，要是我們都能創(chuàng)造一些美，那我們的世界就會充滿愛。充滿美。
復(fù)一年年，洋娃娃不知不覺中使我明白了一個道理，做人要笑看人生。
啊，美麗的洋娃娃，我要讓你伴隨我度過我天真爛漫的金色童年。
我的洋娃娃四年級作文4
我有一個討人喜愛的洋娃娃，是我小姨在我11歲時送我的生日禮物。
洋娃娃有一雙圓溜溜的大眼睛，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，黃黃的頭發(fā)，長長的細(xì)腿，穿著一套長長的連衣裙，最神奇的是它還會唱歌呢！
有一天，爸爸和媽媽有事情出去了，只剩下我一個人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一個伙伴陪我玩該多好��！想著，想著，突然聽見了有人對我說話：“我來陪你玩好嗎？”我看了看，是一個似曾相識的外國小女孩，我迷惑了一下，她說：“我們已經(jīng)是老朋友了！”于是我高興的點了點頭，問：“我們玩什么？”她說：“我們來開一個舞會吧！我們一起跳起了舞�！蓖蝗�，聽到了媽媽的敲門聲，打碎了我美妙的夢。
醒來以后，我發(fā)現(xiàn)自己手里緊緊的握著那洋娃娃！
我的洋娃娃四年級作文5
我有一個精致的洋娃娃。它是我10歲生日時媽媽送給我的。我非常喜歡它。
洋娃娃一頭飄逸的長發(fā)是天藍(lán)色的，系著兩條粉紅色的彩帶。白嫩的小臉蛋可愛極了，上面有兩顆藍(lán)寶石似的眼睛，兩顆眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)著。櫻桃似的小嘴微微張開。它身上的粉紅色套裝使它看起來更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著一雙藍(lán)色的靴子。
洋娃娃還是我的好伙伴。有時我晚上獨自睡覺時感到害怕，我就讓洋娃娃陪我睡覺。漸漸地。我就感到不害怕了。每當(dāng)我考場失意被老師責(zé)備時，它好象在安慰我不要灰心，這時我就會奮發(fā)圖強，爭取下一次考試考出好成績。每當(dāng)我考出好成績時，洋娃娃又好象在說：”不要驕傲，繼續(xù)努力�！边@時，我就會更加努力學(xué)習(xí)，爭取下一次依舊考出好成績。每當(dāng)我犯錯誤時，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃給我?guī)砹藲g樂，它是我的好伙伴。我非常喜歡它。