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小學(xué)四年級(jí)寫物作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)寫物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 1
柳樹，半細(xì)不粗的枝干，細(xì)絲般的枝葉，顯得更加美麗。
春天，柳樹發(fā)芽了，綠油油的.葉子露出了小腦袋。它的無(wú)數(shù)根枝葉又充滿了生機(jī)，在微風(fēng)中飄動(dòng)著，顯得格外有神氣。
夏天，葉子全部長(zhǎng)了出來(lái)，因?yàn)樗鼈冋诿⒌臅r(shí)期，定要大顯身手，怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？碧綠的葉子在陽(yáng)光地照耀下更加明亮。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子便輕輕地左右搖擺，好像在對(duì)我們招手。
秋天，葉子逐漸由綠變黃，好像得了一場(chǎng)病，都住進(jìn)了“醫(yī)院”。看，那些生了病的葉子隨著微風(fēng)“躺”在了“病床”上，給“病床”穿上了一件“衣服”。
冬天，柳樹的葉子都已落光了，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)著。媽媽告訴我，因?yàn)槎炖洌鴺湫枰�，而葉子會(huì)吸走大量的水份，使樹干枯死，所以樹枝要把葉子全部放開，這樣才能保住水份。柳樹是美麗的。
我愛(ài)柳樹。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 2
春天，積雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家的豆角。媽媽又開始種豆角了。媽媽照例用鐵揪把土翻松，熟練地用手輕輕地在土里摳?jìng)�(gè)洞，放下豆角種子，然后再往上鋪上一層松土。過(guò)幾天就長(zhǎng)出嫩綠的兩片小芽，綠得真可愛(ài)，看著非常舒服。
夏天，豆角的子葉由原先四五片長(zhǎng)到十多片了，翠綠的葉子非常漂亮。媽媽往豆角秧旁插上棒子，經(jīng)過(guò)我們澆水、施肥、精心管理，豆角枝子就順著棒子往上爬。過(guò)了幾天，豆角開出了許多嫩黃色的小花，一朵一朵的排成隊(duì)，招來(lái)一群群蜜蜂，似漫游的.小精靈在歡呼著、歡跳著，一陣風(fēng)拂過(guò)，小花就漾起波紋，非常好看。
過(guò)了幾天小花凋謝了，結(jié)出許多豆角，豆角多的都快把枝子給壓塌了。豆角長(zhǎng)到15厘米時(shí)就能吃了，媽媽摘下一盆豆角，每根豆角表面上都有一層細(xì)毛，看起來(lái)非常的嫩綠新鮮，炒起來(lái)又香又脆。
天氣漸漸冷了，豆角慢慢變黃了，葉兒像蝴蝶一樣打著旋兒飄落在地上，媽媽先把棒子拔掉，然后再把豆角拔掉，我看了真有點(diǎn)留戀。我希望豆角冬天也能長(zhǎng)。
冬天來(lái)臨了，下了第一場(chǎng)大雪，覆蓋了美麗的菜園，“瑞雪兆豐年”，我希望明年的豆角長(zhǎng)的更好。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 3
我有一個(gè)非常可愛(ài)的布娃娃，它小巧玲瓏，這是我上幼兒園的時(shí)候，唱歌比賽的來(lái)的呢我給它起名叫“笑笑”。它那黃油油的頭發(fā)，扎著兩個(gè)美麗的小辮子，頭上帶著一個(gè)金燦燦的蝴蝶夾，在陽(yáng)光的照耀下，顯得特別好看，還有點(diǎn)刺眼。
一雙炯炯有神的大眼睛好像在和我說(shuō)話：“喂，看看我，美不美。”
鼻子下面的小嘴像五月里剛摘下來(lái)的.紅櫻桃。胖嘟嘟的小臉，白里透紅。一對(duì)耳朵像元寶一樣，可愛(ài)極了。身上穿著橘黃色的裙子，還帶著幾朵白花花的斑點(diǎn)，腳上穿著一雙粉紅色的小涼鞋，美麗極了。
告訴你們兩個(gè)秘密，千萬(wàn)不要讓它知道是我傳出去的，要不，它會(huì)不高興的。第一個(gè)是它能不靠著任何東西，坐住了；第二個(gè)是它在看我練跳舞蹈的時(shí)候，它偷偷地也跟著我練了幾個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在它會(huì)下叉了。
在我睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)一聲：“晚安”，然后我就睡著了。早上，我起不來(lái)的時(shí)候，它會(huì)叫我：“快起床，快起床，太陽(yáng)都要曬*股了，小美女。”
我特別喜歡它，我的布娃娃“笑笑”。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 4
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們陪伴我們成長(zhǎng)，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個(gè)小伙伴，它們是金魚‘安安’和‘奇奇’。
安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們?cè)陉?yáng)光的'照耀下，鱗片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦！它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。
小魚很調(diào)皮，不知為何，每天金魚們總是會(huì)吐很多的泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡大似的？后來(lái)我知道啦，小魚可以通過(guò)吐泡泡，來(lái)吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì)來(lái)個(gè)鯉魚打挺，也有時(shí)它會(huì)往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個(gè)猛子向下游去，那樣子真是調(diào)皮可愛(ài)，如果你不注意，會(huì)把你嚇一跳的。
金魚游泳的姿勢(shì)更美。它們游起來(lái)輕輕擺動(dòng)身體，向前游去，如同滑雪的運(yùn)動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來(lái)回飄浮著，那么的美麗。他們一前一后追逐著，游動(dòng)著，嘻戲著，像兩位美麗的仙女一樣。
這就是我的朋友——金魚安安和奇奇。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 5
你見(jiàn)過(guò)面包蟲嗎？ 表弟養(yǎng)了一些，后來(lái)他送我了一小盒。我抱著這個(gè)盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎么都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當(dāng)我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲子你爭(zhēng)我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)！依舊還在那里你爭(zhēng)我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒(méi)啥作用！ 我發(fā)現(xiàn)這些蟲子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過(guò)我大腦的思考，我現(xiàn)在有了個(gè)辦法區(qū)別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲子之間的關(guān)節(jié)呢是紅色的.。這些蟲子一扭起來(lái)可帶勁兒了，如果再配上音樂(lè)的話，它們就可以變成一只小樂(lè)隊(duì)了。
當(dāng)它們?nèi)簡(jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺?shù)啬棠萄剑∧銈兛刹恢滥莻�(gè)瘆人的樣子��！有點(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲呢？那么來(lái)我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 6
一天下午，我到流花湖公園去玩，我邁進(jìn)大門就聞到了一陣淡淡的清香，我隨著清香跑去。
水仙花已經(jīng)開了不少，葉子密密麻麻的，像一個(gè)碧綠的利劍伸向天空。水仙花在這利劍之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫰黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起開飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的水仙花，一朵有一朵的`姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池水仙花看做一大幅活的畫，那這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就偏偏起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的水仙花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我猜謎的快樂(lè)。小燕子飛過(guò)來(lái)，告訴我南方的美景……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢！
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 7
一說(shuō)到難忘的東西，我就會(huì)想起，那曾經(jīng)被我嫌棄過(guò)的電話手表�！皦�(mèng)瑤，快出來(lái)，給你一個(gè)驚喜！”爸爸興奮地說(shuō)道。我連忙跑出去，看著爸爸給我一個(gè)什么樣的驚喜。��！是一個(gè)電話手表，我把電話手表打開看了看。粉紅色的外表，看著是挺精致的.，但是只能打電話，這可比我們班的王靜雯的手表差遠(yuǎn)了。她的手表又能加好友、又能聽(tīng)故事、又能查字典……這個(gè)手表真的是越看越土。
第二天上學(xué)，媽媽讓我戴上手表，我不情愿地說(shuō)：“我不想戴！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不戴，放學(xué)沒(méi)人來(lái)接你不要怪我�！甭�(tīng)了這句話，我只好不情愿的戴上了這個(gè)手表。
放學(xué)了，等了20多分鐘，還沒(méi)人來(lái)接我。我左顧右盼，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：媽媽不會(huì)忘了我吧？這時(shí)我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)了我從家?guī)?lái)的手表。哈哈，我有救了。我打電話給媽媽，卻沒(méi)人接，我又打電話給爸爸，過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)接我了，我終于可以回家了。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)手表居然有這么大的用處，哎，還真不能小瞧它呀！
雖然這個(gè)手表沒(méi)有別人的好，但是它卻給我提供了許多便利。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 8
又到了吃蠶豆的季節(jié)了，你喜歡吃蠶豆嗎？
蠶豆的外殼是深綠色的，像穿了一身孔雀石做成的鎧甲。把蠶豆殼用力一擰，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，就證明蠶豆殼有一個(gè)地方破了。這時(shí)，你可以把破了的`地方作為突破口，把殼掰開，里面的豆子就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前——這般情景就像是一個(gè)個(gè)小娃娃，躺在軟綿綿的毛茸茸的鵝絨被上。拿起一粒蠶豆摸一摸，硬硬的，滑滑的，再聞一聞，又有點(diǎn)兒清香。
隨后，我和媽媽玩起了“一分鐘剝蠶豆”的游戲。我照著剛才的剝法一擰，四個(gè)蠶豆跑出來(lái)了；一擰，又有四個(gè)；再一擰，又蹦出來(lái)四個(gè)……這些蠶豆就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小飛彈似的到處亂飛，真是太有趣了！
中午，外公正好有空，他給我做了我最愛(ài)吃的炒蠶豆。外公還教了我一個(gè)吃蠶豆的好辦法：第一步，先找到蠶豆上用刀劃開的一道口子，并將它朝里送進(jìn)嘴里；第二步，用上排牙齒和下排牙齒將蠶豆輕輕一擠，蠶豆皮和肉就分離了；第三步，把蠶豆皮吐出來(lái)，就能吃到細(xì)膩的蠶豆肉。
外公做蠶豆有個(gè)小秘訣，在每一粒小蠶豆上先用刀輕輕劃一道小口，湯汁浸潤(rùn)到里面，這樣的蠶豆才好吃。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 9
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”當(dāng)我讀起王安石這首詩(shī)時(shí)，心頭一緊，涼意伴著回憶涌上心頭。
那是一個(gè)冬日的早晨，我漫步于鄉(xiāng)間小路，踏著松軟的雪，朝著盡頭走去。一座雪房子吸引了我的注意，朝北邊的一座墻已經(jīng)倒了，幾根生銹的'鋼筋“脫穎而出”，地上撒滿了碎渣，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身而走時(shí)，一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西映入眼簾，我走了進(jìn)去。
這個(gè)毫不起眼的小屋，正是大自然的杰作。
我徑直走了進(jìn)去，漏洞百出的窗戶，銹得看不清原貌的東西亂成一片，走到盡頭的一張桌子前，一個(gè)還沒(méi)有完全銹的銅板正閃閃發(fā)光。
正當(dāng)我搖搖頭，準(zhǔn)備離開之時(shí)，抬頭一看，驚呆了！
��！是幾枝散發(fā)著淡淡暗香的梅花，默默地為破爛小屋平添了一絲一機(jī)，它強(qiáng)忍寒冷，傲然挺立。如果沒(méi)有歷經(jīng)幾年大自然的摧殘，怎么會(huì)有這梅花的綻放呢？多少人們走過(guò)這小路，可又有多少人會(huì)駐足發(fā)現(xiàn)他的美呢？人們往往不停的奔跑去尋找美好，最后卻一種迷茫的感覺(jué)！其實(shí)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
枯枝落葉，斷壁殘?jiān)�，幾枝梅花便煥然新生�?/p>
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 10
我的一好朋友家有一盆仙人掌。仙人掌的生命很頑強(qiáng)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。我們把開得正旺的花朵趕忙搬到房間里，還給它們噴水降溫。那盆可憐的仙人掌還在太陽(yáng)底下爆曬。他們腳下的泥土，是那樣的粗糙，那樣的干枯，完全沒(méi)有一點(diǎn)水分，好象馬上要裂開一樣。它們頭頂著火熱的太陽(yáng)，一個(gè)一個(gè)緊挨著。她它們天天與太陽(yáng)做斗爭(zhēng)，終于熬過(guò)了這個(gè)夏天。
秋天，其它的花朵都謝了，樹葉也象蝴蝶一樣飛下來(lái)。但仙人掌卻絲毫都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，它那如同尖針的葉子，還牢牢得長(zhǎng)在仙人掌上。你很難將它拔下，一不小心，還可能把你刺傷。冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，別的花早已入了屋子，開始它們的冬眠，只有仙人掌還在外面挨凍。北風(fēng)從它們的'頭上刮過(guò)，大雪也想把它們壓倒。
春暖花開，大雪融化了，仙人掌更加可愛(ài)了。因?yàn)樗鼈儜?zhàn)勝了風(fēng)雪，一個(gè)個(gè)陶醉在那美麗的春天，有一些仙人掌還舒展著它們那綠色的身軀。
仙人掌雖然沒(méi)有花，不香也不美，但它們的生命卻比別的花草要有價(jià)值。嬌嫩的鮮花經(jīng)不起考驗(yàn)，春過(guò)不久，便會(huì)凋零。而仙人掌天天在奮斗，天天在拼搏，奮斗的生命是最有意義的。仙人掌在我們的人生道路上，引導(dǎo)我們，不畏艱難，奮斗拼搏。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 11
一塊金光閃閃的，圓圓的金牌，上面刻著我的名字和獲得的日期這是我爬上長(zhǎng)城的證明，也是我的第一個(gè)金牌。
長(zhǎng)城是我心中向往已久的地方，來(lái)到北京的第一站，便是長(zhǎng)城。那天清晨，我們就坐著導(dǎo)游的車子趕往萬(wàn)里長(zhǎng)城。剛下車，我抬頭一望，瞬間驚呆了，只見(jiàn)長(zhǎng)城高高地立在山上，長(zhǎng)得仿佛沒(méi)有盡頭，猶如一條巨龍橫臥在這山頭。
我們來(lái)到站口，和家人一起上了纜車。不一會(huì)兒，就已經(jīng)來(lái)到高空中，我順著玻璃，低頭往下看；下面是一片茂密的樹林，許多人在下面爬，就像一群群螞蟻……
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了長(zhǎng)城上站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的.方磚，很自然的就想起了古代人們建造長(zhǎng)城的艱辛吧！多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
在玩耍中，時(shí)間就悄悄地走開了，到了該走的時(shí)候了。我最后看了一眼，戀戀不舍地離開。走時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)金牌，留作紀(jì)念。
到現(xiàn)在，金牌還好好的放在我書桌上，一看到它，我就想到了那天爬長(zhǎng)城……
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 12
這天，媽媽買回來(lái)了幾個(gè)檸檬，讓我情不自禁地想起幾年前我第一次見(jiàn)到檸檬的趣事。那一天，我的媽媽從市場(chǎng)買回來(lái)了幾個(gè)檸檬。我從袋子中取出它們，細(xì)細(xì)觀察。檸檬是橢圓形，兩邊有著尖尖的小角，十分有趣。這是我第一次見(jiàn)到這種遍體金黃，芳香撲鼻的水果。我迫不及待地讓媽媽給我切開，想要嘗一口，媽媽笑著答應(yīng)了。
我拿起一片檸檬，迫不及待地放入口中。我沒(méi)想到味道居然這么酸!我的臉皺成了一團(tuán)，大叫道：“我要水，快，快!”我喝了一大口媽媽遞過(guò)來(lái)的水，問(wèn)道：“媽媽，這么酸的水果，是不是還沒(méi)有成熟啊?”媽媽笑著說(shuō)：“檸檬就是酸的，誰(shuí)讓你嘴饞直接吃呢?檸檬是切成片泡水喝的`，特別止渴�！�
后來(lái)，我又從百科全書里了解到，檸檬具有促進(jìn)消化，生津止渴的功效;而且檸檬的汁水還可以用來(lái)驅(qū)逐螞蟻等蟲子;檸檬皮曬干了還可以治療頭暈。檸檬真是一個(gè)渾身都是寶的水果呀!看到眼前的檸檬，又想起我第一次吃檸檬的情景，我情不自禁地笑了，我當(dāng)初是多么天真啊。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 13
大家好，我是電燈。我有一個(gè)很大的腦子。我的工作是為人們照明。每當(dāng)人類使用我的時(shí)候我的大頭就會(huì)發(fā)亮。我們祖祖輩輩為人們照明，不過(guò)我們的發(fā)亮方法不同，就讓我一一介紹給你。
先從我爸爸的爸爸的爸爸說(shuō)起吧。我爺爺?shù)陌职质且粋�(gè)火把，它是由一個(gè)木棍做的，他的頭上還綁著一條條的帶子，人們用的時(shí)候就在帶子上點(diǎn)上火，來(lái)照明。
而我的爺爺是一個(gè)煤油燈，它的身上十分的胖，不過(guò)也應(yīng)證了一句話心寬體胖，它的用法比我爺爺?shù)陌职忠?jiǎn)單的多了。只要一點(diǎn)火就可以了。不過(guò)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是里面的油會(huì)露出來(lái)，弄的桌子很油。
而我爸爸卻補(bǔ)了這個(gè)缺點(diǎn)，它是一支瘦骨如柴的蠟燭，他渾身都是雪白的顏色身上沒(méi)有一絲另外的顏色。又高又瘦。它的`使用方法依然是點(diǎn)火。雖然他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是它也有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是煤燃燒一次，燒掉的是它自己的壽命。
而我卻彌補(bǔ)了爺爺和爸爸的兩個(gè)人的缺點(diǎn)。我的使用方法和他們的截然不同，我的使用方法是用電，把我和電線連到一起，然后按動(dòng)開關(guān)就可以點(diǎn)亮我，而我的缺點(diǎn)就是停電的時(shí)候，發(fā)不了亮光，那是就要爺爺和爸爸的幫助了。
這下你知道我們祖祖輩輩是怎么幫助人們發(fā)亮了吧！
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 14
爺爺，這里為什么叫玉田?我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō):“這是因?yàn)闂畈O種了玉，所以叫玉田。”“我的家鄉(xiāng)玉田是一個(gè)如此美麗和傳奇的地方。
玉田有一個(gè)引以為豪的文化古跡。有京東一號(hào)寺“京覺(jué)寺”;金代石橋中的“彩亭橋”;還有姜浩的故居...
玉田風(fēng)景優(yōu)美。例如，“馬風(fēng)種了玉”燕山迭翠”我最喜歡的是“博雍公園”。春天，五彩繽紛，鳥語(yǔ)花香;夏天，蓮花苗條而優(yōu)雅，當(dāng)你靠近看時(shí)，它像火一樣紅，充滿激情;潔白如雪，純凈如冰。紅花把它的頭靠在黃色的頂上。從遠(yuǎn)處看，小花蕾像珍珠，站在刻有花邊的紅色盤子里，像小蜜蜂，在花蕊里飛來(lái)飛去采集蜂蜜;秋天，碩果累累;冬天，會(huì)下雪。
玉田不僅風(fēng)景優(yōu)美，文化遺產(chǎn)豐富，而且資源豐富。比如金絲小棗、大白菜、大蔥、大蒜、蘿卜……
玉田也有許多名人，如中國(guó)北方早期革命領(lǐng)袖姜浩;賈蘭坡，北京頭骨的發(fā)現(xiàn)者;王清任，現(xiàn)代解剖學(xué)的創(chuàng)始人。真是出類拔萃，才華橫溢的.人。
我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 15
我外婆在房前種了木耳菜，木耳菜是一種植木耳菜物不是花也不不是樹，是一種野菜。以前環(huán)境沒(méi)被污染，世上有許多不用打藥水的食物，現(xiàn)在環(huán)境被污染，有許多可吃植物大量減產(chǎn)，有的甚至絕種了，只有一些像木耳菜一樣抗力強(qiáng)的沒(méi)有絕種。減產(chǎn)。還有以前人們不愛(ài)吃木耳菜，因?yàn)樗奈兜朗止殴�，有點(diǎn)藥的味道濃濃的包含在里邊，木耳菜還能在十分惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)呢！即使沒(méi)有陽(yáng)光的地方，它也能安安穩(wěn)穩(wěn)地生長(zhǎng)。
木耳菜的葉子呈楓葉的形狀，不過(guò)它夏季是綠的十分鮮艷。特別是在陽(yáng)光的照耀下它更是顯得格外地有精神，所以我十分喜愛(ài)木耳菜，還有木耳菜也是一位攀山高手它的攀山不亞于那位攀山老手爬山虎的，它可不是和爬山虎一樣走一步沾一步，這是舊時(shí)代的爬山法了，木耳菜的爬法十分新奇，它是沒(méi)有長(zhǎng)腳的，它的獨(dú)特爬法是圍著一個(gè)建筑圍上去的'，而且緊巴著那個(gè)物體，你想把它拔下來(lái)那決對(duì)是不可能的。所以不要看不起那小小的木耳菜，如果它遇到一個(gè)大建筑物時(shí)它也不畏縮，依然圍轉(zhuǎn)著上去。
還有木耳菜它最怪的地方，它的果實(shí)竟然能長(zhǎng)在主莖上，小小棵豆大小壓扁會(huì)出現(xiàn)紫色，你覺(jué)的奇怪嗎？你見(jiàn)過(guò)那么古怪的果實(shí)嗎？你喜歡木耳菜嗎？我就喜歡那古怪的木耳菜。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 16
這節(jié)語(yǔ)文課，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，拭目以待，應(yīng)為我們要做葫蘆。
‘哼，這可是我的特長(zhǎng)’，我暗暗想著�？墒�，拿到葫蘆后就傻了，我的媽呀，這葫蘆上直下大，簡(jiǎn)直就是個(gè)木魚。還好，什么都打不過(guò)我最最聰明的大腦，正著不行，可以倒找來(lái)，果然，我那豐富的想象力告訴我，這好像是一個(gè)人。于是，我便在紙上畫出了它的草稿：一個(gè)長(zhǎng)著大大的眼睛，一對(duì)綠色的小翅膀的看起來(lái)有些天然呆的小天使。
‘開工’，我把要剪的全剪了下來(lái)，黑色的眼睛，紅，綠的手和翅膀，紫色的頭發(fā)和腳，我把它的腳疊成彈簧狀。當(dāng)我粘上去時(shí)，它便左右搖晃起來(lái)。我把剪下的紙按部就班的粘好，‘現(xiàn)在輪到重頭戲了’我用全黑的圓珠筆畫了一個(gè)小兔嘴，看，怎么樣啊!我頓時(shí)喜歡極了!
老師告訴我們，葫蘆不僅可以吃，還可以入藥，做酒壺，做瓢，裝飾品等等。它上小，下大，諧音‘福逯’。它是一種爬墻植物，夏天，它就會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，到它成熟的.時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)滿藤皆結(jié)金葫蘆的景象，美麗極了!
看著這做好的葫蘆，我心中說(shuō)不出的喜歡，下凡的小天使，我愛(ài)你!
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 17
今天，爸爸帶我到花店里買花，我選了三種花：清新脫俗的百合花，溫馨動(dòng)人的康乃馨，其中我最喜歡的是那姿態(tài)萬(wàn)千的美麗的玫瑰花。
花店里的美麗的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛(ài)的紫紅色的美麗的玫瑰花。
回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細(xì)觀察美麗的玫瑰花。美麗的玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒，含苞欲放的.它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，美麗極了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)美麗的玫瑰花已經(jīng)綻開了笑臉，花朵像個(gè)小酒杯，花瓣略成螺旋式綻開，可是還看不到里面的花蕊。
美麗的玫瑰花看上去美艷而富有魅力，我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來(lái)和薔薇交雜，就成了現(xiàn)在的玫瑰。雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 18
我們是一種酸甜可口很常見(jiàn)的水果。猜一猜，我們是什么水果？是的，我們就是芒果。
我們的果實(shí)呈倒卵形，頭部比較寬，尾部比較小。我們的果皮大多是深黃色的，有些芒果的果皮是綠色或紅色的'。雖然我們不像蘋果、梨子、桃子那樣爽口，可我們的水分可很多。芒果含維生素C、維生素A和胡蘿卜素，是著名的熱帶水果之一。芒果最適合炎熱的夏天食用，可是吃多了卻會(huì)上火，所以我并不建議大家一次吃太多的芒果。
我們芒果品種有很多，例如有：廈門黃芒、英國(guó)綠芒、新疆芒果、泰國(guó)黃芒、美國(guó)紅芒、菲律賓無(wú)核芒......
果實(shí)的大小、形狀、色澤、纖維多少、果核大小等，是區(qū)別我們芒果的主要依據(jù)，但芒果的品種、品系卻有很多。過(guò)去多用實(shí)生苗繁殖，產(chǎn)生了許多自然雜交品種，新的品種又不斷地被人工培育出來(lái)，所以現(xiàn)在全世界約有一千多個(gè)芒果品種，而且一直都沒(méi)有一個(gè)完整的品種分類系統(tǒng)。
我們的食用方法也很多，可以直接生吃，可以榨成果汁喝，也可以切塊做成沙拉吃，可以做成布丁、芒果糯米飯、千層糕......
芒果又美味又富含維生素，大家有機(jī)會(huì)要嘗嘗哦！
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 19
我家養(yǎng)了許多花，有月季花、牡丹花、曇花、變色球、菊花、文竹……這些花各有各的樣，顏色不一。
記得有一次，爸爸從公園買了一盆文竹。我以為那是一棵普通的小草，便奇怪起來(lái)，問(wèn)爸爸買小草干什么，就想把它拔掉，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別動(dòng)，這是一株文竹，它很棒的，需要我們好好照顧它呢�！甭�(tīng)了爸爸的話，我明白了幾分，半信半疑，便自告奮勇對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)養(yǎng)�！卑职钟悬c(diǎn)不放心，但還是答應(yīng)了。
從這以后，我就精心地培育起這棵小文竹來(lái)。爸爸告訴我：“文竹怕熱，要擺放在通風(fēng)的'地方�！卑职终f(shuō)完，我小心翼翼地搬起花把它放在通風(fēng)的地方。爸爸還告訴我：“要用淘米的水澆文竹，可千萬(wàn)別澆在文竹的葉子上。用腐爛的大豆埋在土壤里也行。”聽(tīng)了爸爸這么說(shuō)，我覺(jué)得怪新鮮的！
我愛(ài)文竹，因?yàn)樗纳?qiáng)，養(yǎng)得好能一代一代繁殖下去。老枝新枝團(tuán)聚在一起，和和睦睦。文竹四季常青，欣欣向榮，而且力爭(zhēng)上游后來(lái)居上。它雖然沒(méi)有月季花、牡丹花啦這些花開出使人迷戀，使人陶醉的美麗花朵，但它給人們一種神清氣爽，舒服的感覺(jué)。
我喜歡文竹，它喜歡高潔，喜歡過(guò)清貧日子，不圖名利，不求寵愛(ài)，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀！
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 20
假期里，我和妹妹在廣場(chǎng)跳健身操的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一群新朋友——白鴿。我不知道它們從哪里來(lái)，也不知道它們要到哪里去，但是每天早晨我都能在廣場(chǎng)上看到它們的身影。
白鴿全身的羽毛潔白如雪，像穿著一件白色的紗裙。小小的頭上有一雙玲瓏小巧像寶石似的眼睛，總是轉(zhuǎn)個(gè)不停，觀察著四周的狀況。眼睛下面還有一張粉紅色的尖尖的小嘴。背上的一對(duì)翅膀?qū)挻笥辛�。它們有的挺著胸脯，在廣場(chǎng)上悠閑自在地散步。有的展開寬大的翅膀在廣場(chǎng)上空飛翔。還有的停留在廣場(chǎng)中間的星星建筑上，眺望著遠(yuǎn)方……
我和妹妹每次跳完健身操后就會(huì)用帶來(lái)的.小米和紅豆給白鴿們喂食。鴿子們一點(diǎn)兒都不怕人，我們用手輕輕地把食物往地上一撒，它們便圍攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地把食物啄在嘴里，然后再仰起頭把食物咽下去。它們吃食的時(shí)候還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的聲音，仿佛在說(shuō)：“真好吃，謝謝你們！”我和妹妹一會(huì)兒往這邊撒點(diǎn)食物，一會(huì)兒往那邊撒點(diǎn)食物，生怕有的鴿子吃不到。鴿群也跟著一下到這邊，一下到那邊，有趣極了！
鴿子們吃飽后就會(huì)展開翅膀，飛向天空�？粗砗推降陌坐�，我許下了一個(gè)愿望：希望我們一直生活在和平中！
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 21
我家有一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗，因?yàn)樗矶际呛谏�，所以我給它取名黑黑。
一身黑緞子似的長(zhǎng)毛，豆子大的`眼睛，雪白的牙齒，粗壯靈活的四條腿，這就是小黑黑。
黑黑特別淘氣，一團(tuán)毛線和一根雞毛，可都是黑黑最珍貴的玩具，整天耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它要是想和你玩，任憑你怎么攆也攆不走，一刻不停地在你身邊跑來(lái)跑去，邊跑還咬著你的褲腿。它要是不想喝你玩，不管你怎么去逗它，它也無(wú)動(dòng)于衷，趴在墻角在客廳里跑來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，一會(huì)兒又跳到冰箱上，撞得家里的飾品“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂動(dòng)，哎！這個(gè)黑黑，真拿它沒(méi)辦法。怎么樣？夠淘氣吧！
雖然黑黑淘氣，但也很聰明。經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)月的訓(xùn)練黑黑已經(jīng)學(xué)會(huì)了蹲、趴、恭喜雙腳站、敬禮五個(gè)動(dòng)作。每逢家里來(lái)客人黑黑總會(huì)搖著尾巴，只要你喊一聲：“黑黑敬禮�！彼銜�(huì)兩只腳抬起，一只放到頭頂呢！眼睛還會(huì)眨兩下，再跟它說(shuō)“恭喜”，它馬上把前爪放到胸前，客人被逗得哈哈大笑。
瞧，這就是一個(gè)淘氣而又聰明的黑黑！
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 22
暑假，我到姑婆家去玩。姑婆送給我一只小白兔，我給它起個(gè)名字叫貝貝。
這只小白兔非常惹人喜愛(ài)。全身長(zhǎng)著雪白的皮毛，不僅很白，還很蓬松，摸上去很光滑，滑的像搽了一層油一樣。頭上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的耳朵，里面布滿纖細(xì)的血絲。耳孔很大，我想它的聽(tīng)覺(jué)一定十分靈敏。我非常喜歡貝貝臉上嵌著的一對(duì)紅眼睛，就像是兩顆晶瑩透亮的紅寶石。貝貝最有特色的地方就是三瓣嘴。張開三瓣嘴，兩顆小小的門牙像兩個(gè)衛(wèi)兵。守衛(wèi)著它的'口腔。吃胡蘿卜時(shí)，它總喜歡先伸出那小巧玲瓏的紅舌頭舔舔嘴，一副饞涎欲滴的樣子。
貝貝剛來(lái)的時(shí)候，好像和我很陌生，每當(dāng)我靠近它，它總是躲在冰箱后面，就像害羞的小姑娘。日子久了，我和貝貝有了深厚的感情，就好像形影不離的好朋友。每天放學(xué)，我一開門，貝貝聽(tīng)到了我的聲音，就知道我回來(lái)了，它會(huì)立刻來(lái)到門前向我撒嬌，讓我抱它，就像好幾天沒(méi)見(jiàn)到的一樣。我寫作業(yè)時(shí)，貝貝就像是很懂事的孩子，在我旁邊靜靜地等我。玩游戲時(shí)，我會(huì)叫它和我一起比賽跑步，貝貝跑得很快，一下子就趕上了我。
貝貝給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。姑婆就要把它帶回去了，我依依不舍地離開了貝貝，我想，我一定不會(huì)忘記貝貝的。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 23
秋天來(lái)到了，天氣漸漸地冷了，許多花兒像小嬰兒一樣地入睡了，可是菊花卻仍在盛開。
今天，媽媽帶我到公園里玩，公園里菊花紛紛開放啦。一簇簇的菊花，像一個(gè)個(gè)小絨球。它們的顏色非常鮮艷，紅的似火、橙的似桔、黃的似金、綠的似葉、白的似雪……五彩繽紛，婀娜多姿。
我和媽媽走到一盆菊花停住了，它的`莖和葉很直，葉子均勻地圍著莖，活像幾個(gè)調(diào)皮的、可愛(ài)的小孩子圍著一根圓柱在竊竊私語(yǔ)。葉子呈橢圓形，邊上伸出一根根小小的鋸齒形的“刺”，像一把銳利的小刀，又像木工那小巧玲瓏的鋸子。剛長(zhǎng)出的葉子顏色淡淡的，讓人看起來(lái)很舒服。最奇特的是菊花是從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又像一條閃閃發(fā)光的長(zhǎng)裙，還像一道瀑布。它無(wú)拘無(wú)束，仿佛是少女洗過(guò)的頭發(fā)，隨隨便便地披散下來(lái)。這盆就是菊花之王——高山流水。
走進(jìn)它，只聞到一股濃郁的菊花香味。呀！這香味簡(jiǎn)直令人陶醉，我有些飄飄然啦。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 24
校園里的花壇是個(gè)迷人的地方，五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗妍，散發(fā)著陣陣沁人心脾的芳香。
每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹。圓圓的大“腦袋”，筆直的樹干，密不透風(fēng)的綠葉，儼然是兩個(gè)高大的士兵保護(hù)著花壇的安全。最引人注目的'是柏樹的葉子，仿佛是能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似的，默默襯托出了花壇的精致。輕輕的風(fēng)吹來(lái)，它們散發(fā)出令人陶醉的清香，給花壇平添了幾分意味。
看，花壇里四周的小草，一棵棵從泥土里冒了出來(lái)，剛抽出的葉子尖尖的，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈；整片看去處處是新綠，像剛刷上一層綠油漆，又好像在告訴大家：“春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”
花壇中間長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的鮮花。有迎春花、杜鵑花、月季花……。我最欣賞杜鵑花了，有雪白的、茄子紫的、桃紅的，顏色各異。有的半開，如羞澀的小姑娘；有的全開，像吹起的小喇叭，每一朵朝向都各不相同，仿佛四面都能聽(tīng)到它們的演奏�；▔餄庥舻幕ㄏ�，引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。真是美不勝收啊！
我愛(ài)這個(gè)迷人的花壇。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 25
石頭，像一顆顆珍珠鋪在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草叢中。我最喜歡收集石頭了，我家里有很多石頭，各色各樣。但我最喜歡的還是我手中這塊石頭。這塊石頭遠(yuǎn)看像筆架近看又像爪子。
這塊石頭是我在太陽(yáng)島游玩時(shí)候撿的。我在看著大海的浪花，忽然漂過(guò)來(lái)了一塊形狀奇怪的泥塊。我把它撿起來(lái)往旁邊的淺水洼里一扔，“咚”的一聲好像是石頭的聲音，又好像不是。我覺(jué)得很好奇所以又把它撿了回來(lái)。然后又問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)：“如果你好奇的話可以把它洗干凈然后仔細(xì)地看�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話立即把它洗干凈，原來(lái)這真的是塊石頭，但是這塊石頭實(shí)在是太奇怪了。
我回家之后仔細(xì)觀察。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)筆架一樣立在那里一動(dòng)不動(dòng)，向前走近一看又像一個(gè)小爪子，感覺(jué)隨時(shí)要去抓底下的.事物。這塊石頭上面還有一些稀疏的小孔，我想這應(yīng)該是美人魚的尾巴，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大海所以犧牲了。所以這塊石頭可能是千百年流傳下來(lái)的，我一定要好好保存。
這塊石頭可真“奇怪”，奇怪的出現(xiàn)，奇怪的形狀，但是我喜歡，哈哈。
小學(xué)四年級(jí)寫物作文 26
端午節(jié)的時(shí)候，外婆家的“黑呆”生了五只可愛(ài)的小狗仔�？上胰サ臅r(shí)候有兩只已經(jīng)送人了，只剩下了三只小奶狗，我給它們?nèi)∶謩e為“大黑兒”“馬甲”和“二丫”。其中我最喜歡的'是“馬甲”。
你們知道“馬甲”的名字是怎么來(lái)的嗎？它全身上下都是黑色的皮毛，唯獨(dú)背和肚皮上有一圈白色皮毛包裹著，好像穿了一件白色的西裝馬甲，所以我和姐姐共同給她取名叫“馬甲”。
馬甲十分可愛(ài)。兩只一雙水靈靈的大眼睛，四條細(xì)細(xì)的小短腿頂著一個(gè)圓鼓鼓的肚子，一條短短的小尾巴不停轉(zhuǎn)著圈似的搖擺。每次它看到我，總是會(huì)睜大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地望著我。如果我不理它，它就會(huì)在我身旁來(lái)來(lái)回回地轉(zhuǎn)悠。我伸手摸摸它，它會(huì)抬起頭，那副可愛(ài)的表情，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，給我一點(diǎn)吃的吧�！�
馬甲是個(gè)小吃貨。每個(gè)周末我都會(huì)去外婆家，總會(huì)記得買很多饅頭。我把饅頭扔在地上，它總是飛快地叼起來(lái)，找一個(gè)無(wú)人的角落，趴在地上快速啃起來(lái)，好像慢一點(diǎn)饅頭就會(huì)被搶走一樣，那樣子好笑極了。它的胃口可好了，三個(gè)我拳頭那么大的饅頭，它一次就吃完了。吃完之后會(huì)乖乖的趴在我腿上睡覺(jué)，怎么摸它它都不會(huì)睜眼。
這就是我的小馬甲，我最喜愛(ài)的小狗。
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