高中說(shuō)明文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的說(shuō)明文，說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識(shí)性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的高中說(shuō)明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中說(shuō)明文1
我臥室里的東西真的是多得不能再多了，布娃娃。鋼琴。古箏。這些東西在我的房間里特別顯眼，但我最喜歡的還是那小小的，微不足道的，擺在床頭柜上的鬧鐘。
鬧鐘的顏色是藍(lán)的，還畫著幾只魚(yú)，每只魚(yú)的顏色也都不一樣，綠的。黃的。黑的，時(shí)常把我弄得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。別看魚(yú)的顏色卻只是單一的，一眼望去，全是綠油油的一片。先別看水草了，看看珊瑚吧，不知道畫珊瑚的人是怎么想的，竟把珊瑚全畫成白色的，氣死人了！
鬧鐘的功能想必大家都很清楚吧，鬧鐘這個(gè)家伙就是專門為我們?nèi)祟悺叭粘龆�，日入而息”�?zhǔn)備的，當(dāng)樹(shù)葉沾滿了露珠，當(dāng)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到了你的臉上，那鬧鐘就開(kāi)始工作了，在這段時(shí)間里，它會(huì)讓你不得安寧，直到把你逼醒為止。當(dāng)孩子們打起了哈欠，當(dāng)手機(jī)不在想起，當(dāng)月亮姐姐打起了呼嚕，鬧鐘又開(kāi)始吵了，吵得喋喋不休，知道你乖乖躺倒床上睡覺(jué)。
這個(gè)鬧鐘還有一個(gè)特點(diǎn)，就是可以錄音，只要按一下開(kāi)關(guān)，然后錄音，接著再按一下那個(gè)開(kāi)關(guān)，你的聲音就可以變成鬧鐘鈴聲。不過(guò)，它還有個(gè)不足之處，就是一天只能錄一次音，也就說(shuō)不管白天還是黑夜，他只會(huì)發(fā)出一種鈴聲，鬧鐘在夜晚也只會(huì)叫“起床啦！起床啦！”。我每次聽(tīng)到這種聲音都會(huì)忍不住笑成一團(tuán)。
這就是我的最愛(ài)——鬧鐘！
高中說(shuō)明文2
我是一個(gè)微波爐，身上披著一件銀白色的外衣，左面挺著一個(gè)大肚皮，右面有一些煮食的按鍵，里面是我的內(nèi)臟，小主人煮食的時(shí)候就把食物放在我的肚子里！
煮食和燒烤是我最拿手的了。有一次，小主人讓我熱一塊面包，我只用了半分鐘就完了任務(wù)，小主人開(kāi)心得把香噴噴的面包端走了。還有一次小主人讓我烤一塊雞翅，還把按鈕扭到盡頭，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把雞翅烤好了，可是還不見(jiàn)小主人，我只好拿出了我的秘密武器__鈴聲，這時(shí)從我肚皮里發(fā)出鈴的聲音，小主人聽(tīng)到了馬上從我的肚皮里端出了金黃的雞翅，小主人的心里樂(lè)開(kāi)了花！
也有的時(shí)候，小主人也對(duì)我不太擁心呵護(hù)。有一次小主人讓我解凍，同里又把一本菜譜放在我的腦袋上，我呼不出氣，只好罷工__不干！
我希望自己能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，但我也同時(shí)告訴大家要保護(hù)家用電器喲！
高中說(shuō)明文3
紅彤彤，白嫩嫩，吃起來(lái)脆脆的，甜甜的；你們知道這是什么水果嗎？它就是我最愛(ài)吃的蘋果。
蘋果的種類有很多：有紅玉、香蕉、紅富士、還有國(guó)光、黃元帥……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說(shuō)全世界大約有上萬(wàn)個(gè)品種呢！種類不同，它們的顏色也不一樣，有紅色的，黃色的，還有淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，蘋果中不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)，而且更富含鋅元素。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果。因此蘋果素有“智慧果”、“記憶果”等美稱......
蘋果還具有一定的藥用價(jià)值，蘋果具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用，蘋果中含有的磷和鐵等元素，易被腸壁吸收，有補(bǔ)腦養(yǎng)血、寧神安眠作用。蘋果的香氣是治療抑郁和壓抑感的良藥。
高中說(shuō)明文4
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學(xué)生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進(jìn)文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動(dòng)鉛筆，原子筆，螢光筆。自動(dòng)鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來(lái)；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個(gè)塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問(wèn)題，因此老師送我一支筆當(dāng)獎(jiǎng)賞，那時(shí)，心情真是樂(lè)不可支��！那支筆是我的寶貝，也是一只幸運(yùn)筆，每當(dāng)考試前，我都告訴它：“要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績(jī)了！”許愿完后就開(kāi)始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一只幸運(yùn)筆啊！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒(méi)有它，我們可能就要用繩結(jié)記事或是把字刻在石頭上來(lái)溝通了，筆，真是人類偉大的發(fā)明啊！
高中說(shuō)明文5
意外的發(fā)現(xiàn)
近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)神秘的對(duì)話。那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂�，我大驚，忙細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是書包和桌子在對(duì)話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？”課桌說(shuō)。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來(lái)是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說(shuō)。
“是呀，那時(shí)多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問(wèn)。
“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大�，F(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎�！�
“頂多15斤。”
“哪呢，30斤整。”
“啊，那么多。”
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著……喔，對(duì)了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣�！薄皼](méi)有，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用，可是沒(méi)幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過(guò)了40斤�！�
“我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育，沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子，一到正事就徹底玩完了。”
“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。你看我，應(yīng)試應(yīng)試，燒到40℃……”。
書包和桌子沒(méi)想到秘密的談話還有第三者偷聽(tīng)，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。半天，只聽(tīng)書包、桌子唏唏嗦嗦地說(shuō)：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒(méi)有錯(cuò)，曲解的人多了，也就成了‘錯(cuò)’�！�
高中說(shuō)明文6
人有記憶，那么物也有記憶，這其中包括動(dòng)物、植物，當(dāng)然，還有一些我們認(rèn)為毫無(wú)感情的某種物體……
普通的一根鐵絲，或是一塊金屬，看似平凡，里面卻蘊(yùn)含著神奇的奧秘。將其置入熱水中，它便會(huì)立刻恢復(fù)原始形狀。這是一種特殊的合金，當(dāng)這種合金在高溫下，就會(huì)發(fā)生“防彈性行為”。
因?yàn)樵冗@種合金在高溫400攝氏度的情況下鍛造過(guò)，形成了的一定的形狀(稱為高溫相沃斯鐵態(tài))，冷卻過(guò)后，可隨意改變其造型，但一旦進(jìn)入高溫，它便恢復(fù)原狀。
這就是人們所說(shuō)的“有生命的合金”——記憶合金。
記憶合金這個(gè)詞是我在偶然一次中觀魔術(shù)表演時(shí)得知的。覺(jué)得它很神奇，難道它真的有記憶嗎?按捺不住心中的好奇，于是，在我的再三央求下，媽媽從網(wǎng)上淘來(lái)了這樣一件寶貝。
那是一根極細(xì)的鐵絲，與普通鐵絲沒(méi)有什么差別，我極度懷疑這是否只是一根普通的鐵絲。但還是想證實(shí)一下。我將它放入開(kāi)水中，不及我躲閃，它便像變形金剛一般，速變成了一個(gè)愛(ài)心狀。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前，小心地用鑷子將它夾出，冷卻了一會(huì)兒，我費(fèi)力將它揉成了一個(gè)“四不像”。嘿，再看你有什么能耐!如此想著，將它再次投入“火�！�，它依然恢復(fù)了原狀。我驚得目瞪口呆!
它使我不得不贊嘆現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展之快、之神奇!憶合金有如此之處，難道就僅僅局限于魔術(shù)表演之中嗎?帶著疑問(wèn)，我?guī)缀醪殚喠怂杏嘘P(guān)記憶合金的資料，我再一次驚呆了!
這個(gè)曾使我瞧不起的小玩意兒，居然是醫(yī)學(xué)界的“大功臣”。
例如接骨用的骨板，不但能將兩斷斷骨固定，而且在恢復(fù)原形狀的過(guò)程中產(chǎn)生壓縮力，迫使斷骨接合在一起。還有齒科用的矯齒絲、人工心臟的自控器件……記憶合金的用途正在不斷擴(kuò)大。
幾十年來(lái)，有關(guān)形狀記憶合金的研究已逐漸成為國(guó)際相變會(huì)議和材料會(huì)議的重要議題，并為此召開(kāi)了多次專題討論會(huì)，不斷豐富和完善了馬氏體相變理論。在理論研究不斷深入的同時(shí)，形狀記憶合金的應(yīng)用研究也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，其應(yīng)用范圍涉及機(jī)械、電子、化工、宇航、能源和醫(yī)療等許多領(lǐng)域。記憶合金所作的貢獻(xiàn)使我再無(wú)任何理由去瞧不起它了。
記憶合金現(xiàn)已受到各領(lǐng)域的青瞇，我堅(jiān)信，隨著人類科技的不斷發(fā)展，記憶合金不再是一個(gè)新名詞，而是說(shuō)起來(lái)人人稱贊的“好寶貝”!一個(gè)“有生命的合金”!
高中說(shuō)明文7
‘和平’兩個(gè)字，顧名思義就是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘和平橋’就是有此之意吧！
和平橋，坐落在李市鎮(zhèn)的交界地帶，溝通公路與城鎮(zhèn)，使得交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又屹立在秀水河之上，多少個(gè)日日夜夜，多少輛車從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未抱怨過(guò)，從未后悔過(guò)。河水如江南水鄉(xiāng)的'水般幽靜，淡雅。周圍垂柳的影子倒影在水中，使得橋更美麗誘人了。我曾獨(dú)自一人步行于和平橋的橋頭，一切是那么安靜，頭腦中浮想聯(lián)翩，那一幕幕畫面在頭腦中閃現(xiàn)，它的美已經(jīng)存在了我的腦海里。和平橋，長(zhǎng)達(dá)10米，寬約8米，周圍刻有一些微小的花紋，雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態(tài)，也不像趙州橋的刻工那么精細(xì)，但在我心里它是最樸實(shí)，美麗的。我體會(huì)到了建筑橋梁工人的用心和努力，一朵朵花紋，似真非真，給人以朦朧的感覺(jué)，仿佛夢(mèng)境一般。和平橋只有一個(gè)不大的橋洞，是規(guī)則的半圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與水面的倒影，形成一個(gè)整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤，漂浮在水面橋上有8個(gè)大小相等的橋拱組成，橋橫對(duì)稱排列，從遠(yuǎn)處看，很有氣勢(shì)。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很結(jié)實(shí)。小車，汽車，貨車，從上面穿行都很順利，路面依舊平坦，橋的左右兩邊特地增高了大約5分米，路人行走也很方便，減少了人車事故的發(fā)生，為安全增加了一份保障，大家心理也踏實(shí)多了。
夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨(dú)自在河面上，顯得格外安靜，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫，調(diào)節(jié)沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我平靜了。
和平橋，和平橋，愿您的存在，使家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)和平，幸福！
高中說(shuō)明文8
我是一只幸福的琥珀倉(cāng)鼠，生活在一個(gè)名叫“王瀟”的小男孩的家里，他還有個(gè)妹妹。他們每天都會(huì)親切地照顧我。
我的主人說(shuō)我長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。我的皮毛是灰白色的。我有4條可愛(ài)的小腳丫，2只尖尖的的耳朵，2只水汪汪的眼睛，1個(gè)紅紅的鼻子和1張三瓣嘴。瞧，我那紅紅的鼻子就像一粒極小的櫻桃；我那水汪汪的眼睛就像兩顆小小的黑珍珠；我那尖尖的耳朵就像兩把鋒利的利刃……是不是特別惹人喜愛(ài)？
我不僅可愛(ài)，還是一只挑食的琥珀倉(cāng)鼠。每當(dāng)我的兩個(gè)小主人把食物裝在我的小碗里時(shí)，我就會(huì)甩動(dòng)我那“強(qiáng)壯”的腿跑過(guò)去，然后，像我的小主人一樣雙腿站起，在碗里翻找瓜子和干果，因?yàn)槟鞘俏易類?ài)吃的食物，除了它們，我吃不下其他任何食物。等小主人們?cè)俅蝸?lái)添加食物，我會(huì)繼續(xù)尋找瓜子和干果。
不僅如此，我還是一只集“懶惰”和“勤勞”于一身的琥珀倉(cāng)鼠。為什么我既“懶惰”又“勤勞”呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。白天，沒(méi)人在身邊的時(shí)候，我就在窩里打盹。晚上，人們熄燈上床睡覺(jué)的時(shí)候，我就爬到我的小“跑步機(jī)”上，開(kāi)始鍛煉身體。由此可以看出，我是一只偶爾懶惰偶爾勤勞的倉(cāng)鼠。
我就是一只可愛(ài)、挑食、集懶惰與勤勞于一身的“三好”倉(cāng)鼠，聽(tīng)完了我的自我介紹，你是否對(duì)我產(chǎn)生了興趣呢？
高中說(shuō)明文9
生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。
橋當(dāng)土地與土地被水分割了的時(shí)候。當(dāng)?shù)缆放c道路被水截?cái)嗔说臅r(shí)候。智慧的人類站在水邊。于是產(chǎn)生了橋。橋是土地與土地的聯(lián)系。橋是河流與道路的愛(ài)情。橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點(diǎn)�？嘤诎仙娴娜祟�。應(yīng)該感謝橋啊。
橋不僅讓人渡河方便，還使風(fēng)景更美麗，甚至發(fā)展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設(shè)計(jì)成X字型的。這對(duì)當(dāng)時(shí)因靈機(jī)一動(dòng)而發(fā)明獨(dú)木橋的人，一定是不可思議的吧。
每當(dāng)我走過(guò)立交橋，就會(huì)不由自主地想停下來(lái)，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過(guò)的流星，真是美麗極了！
在深圳我為了更清楚地觀看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠(yuǎn)眺著從南面飛馳而來(lái)的列車，我感慨萬(wàn)千：特區(qū)的建設(shè)者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！
高中說(shuō)明文10
天空陰沉沉的，空氣中的水汽也漸漸凝重。快要下雪了，冷風(fēng)從指間穿過(guò)，弄疼了我的心。
提著行李站在校門口，面對(duì)匆匆忙忙欣喜歸家的同學(xué)，忽然感覺(jué)有股暗流涌起，我想哭。今天是放假的日子，可面對(duì)每況愈下的月考成績(jī)，我的步子像注了鉛般挪得艱難。我該怎樣面對(duì)日夜為我操勞的父母?
車子終于開(kāi)動(dòng)了，朝著那思念了一個(gè)月、此時(shí)卻不想回去的地方駛?cè)ァ２Ａ系乃檬忠粍澅闶且坏篮�，窗外，終于下雪了，漫天翻滾著，纏繞著，正如車上人不安躍動(dòng)的心。自從上高中以來(lái)，父母省吃儉用為的就是讓我安心學(xué)習(xí)，而我卻一次次令他們失望，想到這里我感覺(jué)呼進(jìn)心里的空氣都是苦澀的。
時(shí)間呼嘯而過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)家中的裊裊炊煙。我下了車，站在白茫茫一片的雪地里，不知該前進(jìn)還是佇立，茫然，彷徨。遠(yuǎn)處有三個(gè)人向我晃動(dòng)，伴著咯吱咯吱的踩雪聲，呼吸很沉重，足以說(shuō)明行走的艱難。是家人!
父親接過(guò)我手中此時(shí)沉重異常的行李走在前面開(kāi)路，弟弟蹦蹦跳跳地跟在后面。母親挽起我的手，拉了拉我的衣領(lǐng)：“怎么又瘦了?是不是舍不得花錢吃飯啦!”“沒(méi)”，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的回答有些發(fā)顫。我知道父母都在小心地繞過(guò)我的痛。想起自己每次面對(duì)失敗掉淚時(shí)，耳邊總是漾著母親的安慰，眼底的水分不禁加重，終于我哭了。淚落在雪地里，不知夜晚會(huì)不會(huì)發(fā)光?我小心地拭了去，怕母親看到，我知道她會(huì)心疼。
世界上最細(xì)心的永遠(yuǎn)是母親，她拉了拉我的手，仿佛也拉開(kāi)了我的岸堤，我的淚徹底決了口，吧嗒吧嗒地滾落到雪地里。母親看著我凍紅的臉，心疼得眼眶也紅了：“傻孩子，都回家了，還哭什么，媽知道你努力了，考試失敗不會(huì)永遠(yuǎn)失敗……”說(shuō)著，淚就滾了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)“嗒”地一聲落在雪地里，也落在我的心弦上，回蕩了好久好久。我看到它會(huì)發(fā)光。
我知道雪地里沒(méi)有路，需要我自己走，即使會(huì)摔倒，也要爬起來(lái)。不會(huì)擔(dān)心在黑夜里茫然迷失，因?yàn)檠┑乩镉泻枚嗪枚嘈切牵盍恋囊活w是母親疼惜的淚……
踏著“星光”，我終于推開(kāi)了家門。
高中說(shuō)明文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了許多技能，像騎車、滑冰但使我記憶最深的還是那次學(xué)做飯！
雙休日的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸說(shuō)：“今天我來(lái)教你學(xué)做飯的吧？”我猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。
開(kāi)始做飯了，爸爸先把電飯鍋刷干凈，然后又淘了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中的盆里，他把米掏了一遍又一遍，米終于干凈了。于是，爸爸把盆放進(jìn)電飯鍋里，蓋上鍋蓋，接通電源。我和爸爸在一旁耐心的等著，過(guò)了一會(huì)兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來(lái)。我忍不住了，拿著筷子夾了一口飯，放在口里嘗嘗，“哇”好香呀！
沒(méi)想到，飯這樣好做。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
我拿著爸爸的樣子，先把鍋刷干凈，然后把米淘干凈，“哎呦”我沒(méi)扶好盆，米全撒了，我只好重新在掏，這次成功了。我把米放進(jìn)電飯鍋里，接通了電源。等了一會(huì)兒，我把鍋打開(kāi)一看，“我的媽呀，干飯?jiān)趺醋兂上≈嗔耍俊卑职致?tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“呵呵，你把水放多了�！边@以后，我有經(jīng)過(guò)了幾次練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了做飯
通過(guò)這次學(xué)做飯，我知道了：做什么事都要仔細(xì)，只有這樣，才能做好！
高中說(shuō)明文12
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了。快要步入大學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂(lè)，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎?”
是的，我有心愿嗎?我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂(lè)，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑�，我要奮斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè)，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難……
高中說(shuō)明文13
我是電腦，也有人叫我計(jì)算機(jī)，我有著一張長(zhǎng)方形的臉，那就是“顯示屏”；我有兩只黑色的小箱，那就是“音響”，可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以聊天通話；我有一樣橢圓形的朋友叫“鼠標(biāo)”，打字、上網(wǎng)、查資料都離不開(kāi)它。
在立體長(zhǎng)方形的柜子里藏著“主機(jī)”，這是我的心臟，沒(méi)有了它，我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)是廢鐵了，它就像是人的大腦，記載著成千上萬(wàn)的資料，它是我身體重要的一部分；我還有一個(gè)兄弟叫“鍵盤”，鍵盤有很多按鍵，其中有數(shù)字鍵、字母鍵、回車鍵等，鍵盤就像是人的嘴巴。
我的特點(diǎn)是功能很多、記憶準(zhǔn)確，可以用我來(lái)查資料、打印作文、投稿，還可以用我來(lái)視頻、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、聊qq和制作圖畫、上傳照片……有了我就等于增添了飛翔的翅膀，我的小主人非常喜愛(ài)我。
我非常愛(ài)干凈，每個(gè)星期天小主人總是拿著手帕，沾一點(diǎn)水，擰干，然后用手帕在我身上擦來(lái)擦去，真是舒服極啦！
我最討厭的就是“病毒”，他是一道攻擊性程序。為此。小主人幫我裝了“360安全衛(wèi)士”和“瑞星殺毒軟件”�，F(xiàn)在我的抵抗力有了大大的提高。
小主人也經(jīng)常用我身體里的WPS來(lái)打作文，常把作文發(fā)表在作文吧，每當(dāng)?shù)玫絼e人給予好評(píng)的時(shí)候，總會(huì)用手撫摸我，我心里也很開(kāi)心。
高中說(shuō)明文14
地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星，月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的天然衛(wèi)星。
月球俗稱月亮，也稱太陰，是地球的唯一的天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體。
月球距離地球平均為384,401公里。這段距離約為地球赤道周長(zhǎng)的10倍。月球軌道呈橢圓形，近地點(diǎn)平均距離為363300公里,遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離為405500公里。月球直徑為3476公里,約為地球直徑的3/11。月球表面面積大約是地球表面面積的1/14，比亞洲面積稍小。月球的體積只相當(dāng)于地球體積的1/49。月球質(zhì)量約等于地球質(zhì)量的1/81.3。月球物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3.34克,只相當(dāng)于地球密度的3/5。月面上自由落體的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度約為每秒2.4公里,為地球上的逃逸速度的1/5左右。
月球在環(huán)繞地球作橢圓運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也伴隨地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，每年一周。月球不但處于地球引力作用下，同時(shí)也受到來(lái)自太陽(yáng)引力的影響，所以具有十分復(fù)雜的軌道運(yùn)動(dòng)。月球本身不發(fā)光也不透明，但能反射太陽(yáng)光。由于日、地、月三者的相對(duì)位置不斷變化，因此，地球上的觀測(cè)者所見(jiàn)到的月球被照這部分也在不斷變化，從而產(chǎn)生不同的視形狀。這叫月相。月相的變化是有規(guī)律的。月相變化的周期性，給人們提供了一種計(jì)量時(shí)間的尺度。陰歷或農(nóng)歷月就是以月相為基礎(chǔ)，星期也是由此演化而來(lái)。
自古以來(lái)人們就知道，月球總以相同的一面向著地球。這是由于月球自轉(zhuǎn)周期恰好和月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期相等造成的，而這兩個(gè)周期相同則是潮汐長(zhǎng)期作用的結(jié)果。
月球赤道面同它的軌道面有6度41分的傾角。因?yàn)檫@一傾角的存在和月球繞轉(zhuǎn)速度的不均勻等原因，在月球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，地面上某一點(diǎn)的觀測(cè)者多少還能看出月面邊沿有前后的擺動(dòng)。從地面觀測(cè)，不止看到月球的半面，而且能看到月球的59%，其余41%則不能直接看到。
月球形狀也是南北極稍扁、赤道稍許隆起的扁球。它的平均極半徑比赤道半徑短500米。南北極區(qū)也不對(duì)稱，北極區(qū)隆起,南極區(qū)洼陷約400米。月球重心和幾何中心并不重合,重心偏向地球2公里。這一結(jié)論已為"阿波羅號(hào)"登月獲得的資料所證實(shí)。
月面上山嶺起伏，峰巒密布。此外，還有洋、海、灣、湖等各種特征名稱。其實(shí)，月面上并沒(méi)有水。只是早年觀測(cè)者憑借想象，借用地球上的名稱而已，最多不過(guò)有某些形態(tài)上的相似罷了。
月面上的最明顯的特征是環(huán)形山，通常指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)。其中大的直徑可超過(guò)100公里,小的不過(guò)是些凹坑。直徑大于1公里的環(huán)形山總數(shù)3萬(wàn)多個(gè),占月球表面積的 7～10%。環(huán)形山大多以著名天文學(xué)家或其他學(xué)者的名字命名,月球背面有4座環(huán)形山，分別以中國(guó)古代天文學(xué)家石申、張衡、祖沖之、郭守敬命名。月面最大的幾個(gè)環(huán)形山是：南極附近的貝利環(huán)形山，直徑295公里;克拉維環(huán)形山，直徑233公里;牛頓環(huán)形山,直徑230公里。許多環(huán)形山的中心區(qū)有中央峰或中央峰群，高達(dá)2.5公里。
肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”，它們是廣闊的平原。在月球正面，月海面積約占整個(gè)半球表面的一半。已知月海共22個(gè)(包括背面)，其中最大的叫風(fēng)暴洋,面積約500萬(wàn)平方公里。雨海面積約90萬(wàn)平方公里。月面中央的靜海面積約26萬(wàn)平方公里。此外，較大的還有澄海、豐富海、危海、云海等。月海大多具有圓形封閉的特點(diǎn)，四周是山脈。有些月海伸向陸地稱為灣，小的月海則稱為湖。
月陸是月面上高出月海的地區(qū)，一般高出2～3公里。月陸主要由淺色的斜長(zhǎng)巖組成，其反照率較高。月球正面的月陸與月海面積大致相等，而背面則月陸面積大些。月陸形成的年代經(jīng)同位素年齡測(cè)定為46億年，比月海要早。月球上也存在一些山脈，大多以地球上的山名命名，如亞平寧山脈、高加索山脈、阿爾卑斯山脈等。最長(zhǎng)的山脈長(zhǎng)達(dá)1000公里,往往高出月海3～4公里。最高的山峰在月球南極附近,高達(dá)9000米，比地球上最高的珠穆朗瑪峰還高。除山脈外，還有長(zhǎng)達(dá)數(shù)百公里的峭壁，最長(zhǎng)的是阿爾泰峭壁。
月面上有一些輻射紋， 典型的有第谷環(huán)形山和哥白尼環(huán)形山周圍的輻射紋。第谷環(huán)形山有輻射紋12條，從環(huán)形山周圍呈放射狀向外延伸，最長(zhǎng)的達(dá)1800公里,滿月時(shí)看得最清楚。其成因尚無(wú)定論:有人說(shuō)是火山爆發(fā)形成的;也有人認(rèn)為是隕石轟擊月面造成的。
長(zhǎng)期天文觀測(cè)與登月的直接考察證實(shí)，月球周圍沒(méi)有明顯的磁場(chǎng)。月球磁場(chǎng)強(qiáng)度不及地球磁場(chǎng)的1/1000。月球上更沒(méi)有像地球和木星那樣的輻射帶。月球上不存在任何形態(tài)的水,完全沒(méi)有大氣,幾乎接近真空狀態(tài)。通過(guò)月球火箭探測(cè)查明：月球正面有稱為"重力瘤"或"質(zhì)量瘤"的重力異常區(qū)，達(dá)12處之多;月球表面大部分地區(qū)為一層厚度不等的月塵和巖屑所覆蓋。
月球沒(méi)有像地球大氣那樣的保護(hù)層，月面直接受到流星體的猛烈沖擊，因此在一定程度上會(huì)影響到月巖的化學(xué)成分、巖屑大小、玻璃含量以及再結(jié)晶的程度。月球早期廣泛發(fā)生火山爆發(fā)，噴出大量熔漿，從而形成月面上廣闊的熔巖平原。
月球本身并不發(fā)光，只反射太陽(yáng)光。它的亮度隨日、月間角距離和地、月間距離的改變而變化。它的平均亮度為太陽(yáng)亮度的1/465000，亮度變化幅度從1/630000至1/375000。滿月時(shí)亮度平均為 -12.7等。它給大地的照度平均相當(dāng)于100瓦電燈在距離21米處的照度。月面不是一個(gè)良好的反光體，它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收。月海的反照率更低，約為 6%。月面高地和環(huán)形山的反照率為17%，看上去山地比月海明亮。
由于月球上沒(méi)有大氣，再加上月面物質(zhì)的熱容量和導(dǎo)熱率又很低,因而月球表面晝夜的溫差很大。白天,在陽(yáng)光垂直照射的地方溫度高達(dá)127攝氏度;夜晚，溫度可降低到零下183攝氏度。這些數(shù)值，只表示月球表面的溫度。用射電觀測(cè)可以測(cè)定月面土壤中的溫度，而且所用的射電波的波長(zhǎng)愈長(zhǎng)，愈能探測(cè)到月面土壤中較深處的溫度。這種測(cè)量表明，月面土壤中較深處的溫度很少變化，這正是由于月面物質(zhì)導(dǎo)熱率低造成的。
從月震波的傳播了解到月球也有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼厚60～65公里。月殼下面到 1000公里深度是月幔，它占了月球大部分體積。月幔下面是月核。月核的溫度約1000攝氏度，很可能是熔融的。
月球背面的結(jié)構(gòu)和正面差異較大。月海所占面積較少，而環(huán)形山則較多。地形凹凸不平，起伏懸殊。最長(zhǎng)和最短的月球半徑都位于背面,有的地方比月球平均半徑長(zhǎng)4公里，有的地方則短5公里(如范德格拉夫洼地)。背面未發(fā)現(xiàn)"質(zhì)量瘤"。背面的月殼比正面厚，最厚處達(dá)150公里,而正面月殼厚度只有60公里左右。
關(guān)于月球的成因，眾說(shuō)紛紜，主要有三種假說(shuō)，即俘獲說(shuō)、分裂說(shuō)和同源說(shuō)。
俘獲說(shuō)： 月球可能是在地球軌道附近運(yùn)行的一個(gè)小行星，后來(lái)被地球所俘獲而成為地球的衛(wèi)星。因?yàn)樵虑蚝偷厍虻钠骄芏认嗖詈艽�，而化學(xué)組成又十分不同，所以，它們可能是由太陽(yáng)原始星云中不同部位的不同物質(zhì)形成的。另一方面，月球的平均密度卻與隕石、小行星十分接近。因此，很可能是小行星在圍繞太陽(yáng)運(yùn)行中，由于接近地球，地球的引力使它脫離原來(lái)的軌道而被地球所俘獲。有人認(rèn)為，這個(gè)事件發(fā)生在35億年前，整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷5億年。在月球被地球俘獲后,月球由于受到地球的起潮力，噴發(fā)出大量巖漿，形成月海玄武巖。
分裂說(shuō)：在太陽(yáng)系形成的初期，地球和月球原是一個(gè)整體，那時(shí)地球還處于熔融狀態(tài)，自轉(zhuǎn)非�？�，自轉(zhuǎn)周期只有4小時(shí)左右。因此,這時(shí)太陽(yáng)對(duì)地球的潮汐作用的周期為 2小時(shí)。這個(gè)周期恰與地球自由擺動(dòng)周期相等，從而產(chǎn)生共振，于是在赤道面上形成一串細(xì)長(zhǎng)的膨脹體，終于分裂而形成月球。太平洋就是月球分裂出去時(shí)留下的遺跡。根據(jù)計(jì)算，地月系統(tǒng)現(xiàn)有的角動(dòng)量總和，即使再加上幾十億年的角動(dòng)量損耗，也不足使地球和月球分裂。而且月球的位置又不在地球赤道面上。這些事實(shí)是分裂說(shuō)很難加以解釋的。
同源說(shuō)：地球和月球是由同一塊行星塵埃云所形成。它們的平均密度和化學(xué)成分不同，是由于原始星云中的金屬粒子在形成行星之前早已凝聚。地球在形成行星時(shí)，一開(kāi)始便以鐵為主要成分，并以鐵作為核心。而月球則是在地球形成后，由殘余在地球周圍的非金屬物質(zhì)聚集而成。月球形成的這三種假說(shuō)，都能或多或少地解釋月球的成分、密度、結(jié)構(gòu)、軌道及其他基本事實(shí)。除分裂說(shuō)一般認(rèn)為難以成立外，俘獲說(shuō)和同源說(shuō)這兩種假說(shuō)究竟哪一種更加合理，目前尚無(wú)定論。
根據(jù)對(duì)月球各種熱歷史模型的研究，整個(gè)月球曾發(fā)生過(guò)多次局部熔融。在月球形成的初期，月球的大部分溫度曾達(dá)到1000攝氏度。距今41億年前,月球發(fā)生過(guò)一次規(guī)模較大的巖漿運(yùn)動(dòng),在巖漿的分離過(guò)程中,形成了斜長(zhǎng)巖成分的月殼，殘留部分成為月表的高地。月球表層固結(jié)后又在較深的部位發(fā)生局部熔融，產(chǎn)生蘇長(zhǎng)巖成分的熔體。大約距今40億年前，形成了富含放射性元素、難熔元素的非月海玄武巖。斜長(zhǎng)巖高地長(zhǎng)期裸露在月表，不斷受到隕星物質(zhì)的撞擊，因而被削低了1.5～2公里，在高地上發(fā)育著大量古老的沖擊月坑。后期，高地為一系列的斷裂所切割和破壞。距今41～39億年前，月球比較集中地遭受到各種大型隕星的撞擊，使月表出現(xiàn)許多月海盆地,即大型的環(huán)形構(gòu)造,最典型的是雨海事件。月球上的月海大致都是在相近的時(shí)期內(nèi)形成的。月海生成的大致次序是：酒海、澄海、濕海、危海、雨海……。雨海紀(jì)形成的各個(gè)月海大約在距今39～31億年間，被后期噴發(fā)的玄武巖所充填和覆蓋。根據(jù)同位素年齡的測(cè)定，大致充填的時(shí)間次序是雨海西、雨海東、濕海、危海、雨海、靜海、豐富海、澄海和風(fēng)暴洋。此后月表的輪廓基本形成,31億年以來(lái),月球內(nèi)部的演化已處于"停滯"狀態(tài)，外力作用在月球的演化史中占有主導(dǎo)地位。隕星沖擊月表，使月坑繼續(xù)形成和增多。愛(ài)拉托遜紀(jì)形成的輻射月坑，其輻射紋受月表的各種作用，或者變得不明顯，或者消失;而哥白尼紀(jì)形成的月坑，則具有明顯的輻射紋。
高中說(shuō)明文15
前兩年，我們家新蓋了一幢漂亮寬敞的樓房，住在窗明幾凈的新房子里，安閑又舒適，別提有多開(kāi)心了。不過(guò)，最令我無(wú)比興奮的還要屬那15平米的空間，那是一個(gè)完完全全屬于我的小天地!
一走進(jìn)那片天地，就給人一種清爽恬靜的感覺(jué)：干凈整潔的單人床上擺放著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，方方正正的被子和枕頭整齊地疊放在床中央，旁邊的床頭柜上擺放著各式各樣精致的小禮品，別提有多漂亮啦;床的左側(cè)靠近窗戶的地方是我的書桌，上面排列著我的一些日常用書，書桌上有一盞淡紫色的臺(tái)燈，夜晚，臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光，伴隨著我一起讀書、作業(yè)。這樣的小天地是我?guī)啄昵跋攵疾桓蚁氲�，依稀記得…�?/p>
擁擠的木床
我小的時(shí)候，家里很窮，房子又矮又破，根本沒(méi)有條件再去添置一張可供我獨(dú)自享用的小床。無(wú)奈，那時(shí)的我只能和爸爸媽媽三個(gè)人一起擠在一張老式的木床上。那張木床似乎已經(jīng)有了很長(zhǎng)的年代了，晚上只要稍微一翻身，就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，真怕它什么時(shí)候支撐不住而散了架，所以那時(shí)候總是小心翼翼的，從來(lái)不敢在床上亂蹦亂跳。三個(gè)人睡在一張床確實(shí)很不舒服，堅(jiān)硬的木板，狹窄的空間，尤其到了夏天，炎熱的天氣，老爸的呼嚕聲讓我難以入睡，那段難熬的時(shí)光讓我每天都期盼著能有一張像樣的小床。
一布之隔
漸漸地，我長(zhǎng)大了，家里的境況也有所好轉(zhuǎn)，跟爸爸媽媽睡在一起越來(lái)越覺(jué)得不方便，那張木床也顯得越發(fā)擁擠。終于，我如愿以償?shù)氐玫搅艘粡垖儆谧约旱男≈翊玻覍氊愃频膶⒅翊裁擞置�。為了讓我有個(gè)自己的小空間，媽媽用一層布將竹床和木床隔了開(kāi)來(lái)，此后，我喜歡把布后的空間當(dāng)成我獨(dú)有的地盤，在那里學(xué)習(xí)、玩游戲。不過(guò)，一層布真的隔不了什么，爸爸的呼嚕聲依舊，家里來(lái)人時(shí)的嘈雜聲依舊，在那薄薄的一布之內(nèi)，我根本無(wú)法完全靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，所以，期待能有一個(gè)屬于自己的空間愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈。
休閑樂(lè)園
家中的條件是越來(lái)越好了，現(xiàn)在，我終于有了一片屬于自己的小小天空，躺在舒適的床上，安靜地看會(huì)兒書，累了聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，別提多愜意了!
再也不擔(dān)心家里來(lái)客人時(shí)的嘈雜聲，雖然樓下吵吵鬧鬧，但我在樓上的小天地里依然安心做我自己的事，感覺(jué)真的很棒。
隨著改革的進(jìn)一步發(fā)展，我相信我的小天地一定還會(huì)變得更大，更漂亮!
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