精選說(shuō)明文的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的說(shuō)明文的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)明文的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在重慶市奉節(jié)縣，這里風(fēng)景秀麗，柚子和橙子是這里的特產(chǎn)。
到了秋天，金黃的果實(shí)綴滿了山坡，顏色淺的是柚子，顏色深的是橙子。
大多數(shù)柚子呈葫蘆形，用手撥開外面的一層厚皮，一股淡淡的苦味夾著清香撲鼻而來(lái)!撥開里面一瓣一瓣的柚子肉，填到嘴里一嚼，先是苦，而后是甜，最后是清香清爽，柚子清涼去火，很多柚子銷往外地。
橙子色彩鮮艷，皮薄肉厚，因?yàn)槲膊坑卸悄殬拥膱D形，所以它叫臍橙。臍橙中最好吃的要數(shù)柳橙了。柳橙呈鴨蛋形，表皮光滑細(xì)膩，切開嘗一口，猶如久旱逢甘露，那種香甜沁人心脾，頓時(shí)讓人神清氣爽!
市場(chǎng)上很難買到我們家鄉(xiāng)的柳橙，因?yàn)楹芏喽急粣巯硎苊牢兜漠?dāng)?shù)厝讼碛昧?
果實(shí)成熟的季節(jié)，邀您到我的家鄉(xiāng)，來(lái)大飽口福吧!
說(shuō)明文的作文 篇2
在眾多的水果中，我最喜歡的.要數(shù)西瓜了。
西瓜有圓形的，如果把瓜皮畫成籃球的樣子，還真能在眾多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特！淡綠色的底上鑲嵌著墨綠色的花紋。
說(shuō)起它的味道，那更是妙不可言，無(wú)以倫比的
把西瓜切開，一股清香就撲鼻而來(lái)，而且汁水會(huì)源源不斷地從切開的瓜里涌出來(lái)。甜而不膩、可口。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣輕輕一碰就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，想什么時(shí)候享用都可以
西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國(guó)。又一說(shuō)：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國(guó)。由此可見，西瓜在我國(guó)有著悠久的種植歷史，因它來(lái)自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
西瓜的吃法也有很多�？梢詫⒐锨谐蓛砂胗蒙鬃映裕贿�可以將瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜籽也可以制作成各種炒食。可以說(shuō)，西瓜渾身是寶！
據(jù)說(shuō)，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養(yǎng)顏的功效呢！俗話說(shuō)得好“暑天半只瓜，藥物不用抓�！焙�，同學(xué)們，一起來(lái)嘗美味，快樂(lè)同分享。
說(shuō)明文的作文 篇3
我有一個(gè)屬于自己的房間。
房間的門上貼了一個(gè)正的“福”字。一進(jìn)來(lái)就能看見有許多玩具、書本和娃娃等等一些好玩的東西。我的房間非常雜亂，東西到處都是。
門背后有一個(gè)臉譜，臉譜的色彩真誘人，紅黃藍(lán)綠都來(lái)到了臉譜上。對(duì)了，還有一個(gè)包包，包包的顏色像蒙古族人的衣裳的顏色。我有一個(gè)小葫蘆，上面還寫了吉祥如意四個(gè)字，別人看到都說(shuō)我是太上老君呢！
這三樣并不特別引人注目，最最引人注目的是一棟漂亮精致的玩具小房子。你可別小看它，它看起來(lái)是圣誕節(jié)的景象。門前有四個(gè)“拐杖”，還兩個(gè)搞笑小雪人。這個(gè)玩具房子是我的生日禮物。
我有一個(gè)屬于自己的房間。雖然，房間非常雜亂，但是它給了我屬于自己的自由天地。
說(shuō)明文的作文 篇4
今天，我們做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，下面就讓你們看看這精彩的過(guò)程吧！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)需要等兩天，現(xiàn)在還沒有結(jié)果。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用筷子把裝滿了米的杯子提起來(lái)，老師也參與了其中，他用自己在家成功的方法試了一次，可失敗了。有些同學(xué)說(shuō)需要添水，可仍“失敗”了。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是讓一個(gè)比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進(jìn)去。我們按照老師說(shuō)
的方法：先把開水倒入瓶?jī)?nèi)，用手捂上，直到里面充滿了水蒸汽，我們接著將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去，我們眼看著雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過(guò)來(lái)，不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來(lái)了。你說(shuō)奇怪不奇怪？
不過(guò)，說(shuō)真的，更奇怪的還在后面呢！我們那個(gè)用筷子提杯子的實(shí)驗(yàn)成功了！這就像一個(gè)死人“復(fù)活”了一樣神奇，原來(lái)，要等一會(huì)兒才成功呀，害的我們“虛驚”一場(chǎng)。
看來(lái)，這科學(xué)實(shí)驗(yàn)還真神奇�。�
說(shuō)明文的作文 篇5
鯨是一種龐大的動(dòng)物，它的身上全是寶。
日本人常常捕鯨，就把鯨當(dāng)成世界上美味之一。日本人把鯨捕來(lái)，不就是吃就是做東西，現(xiàn)在鯨的數(shù)量越來(lái)越少，國(guó)家提出不要捕鯨，日本人就要捕鯨。日本人曾經(jīng)捕獲過(guò)440條小須鯨。還死活不放的把那些可憐的小須鯨拿到飯店出售。日本人再次捕鯨還說(shuō)，我們是拿來(lái)研究的。其實(shí)日本人把鯨肉送到菜館和飯店里，就想發(fā)財(cái)。日本人真會(huì)撒謊。我真的恨透他們了。
國(guó)家把鯨認(rèn)為保護(hù)動(dòng)物了。現(xiàn)在日本人還是要捕鯨。如果日本人不把鯨捕來(lái)吃，那國(guó)家就放心了。我們?cè)撛鯓幼屓毡救瞬徊饿L呢!這就讓祖國(guó)擔(dān)憂了。
我想：和日本人講和，不行，他們還會(huì)捕鯨的。還是就讓他們捕鯨，不行。我們暗中保護(hù)鯨呢，不行。跟日本人總統(tǒng)談條件，不行，不行，都不行。
我們只能眼睜睜地看著鯨被日本人捉去吃了嗎!我們中國(guó)人一定會(huì)想盡一切的辦法拯救鯨的!
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