三年級的作文9篇（經(jīng)典）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
“嗨，巴巴里，你快讓我穿越時空吧�！鼻耙幻耄疫�在自己的家里，但后一秒我卻已經(jīng)站在了宇宙的一顆小行星上了。四周布滿了一個個大大的蟲洞，看起來陰森而恐怖。后來我發(fā)現(xiàn)那么多的蟲洞里只有一個是真的，突然我和巴巴里被蟲洞吸到了另一個奇異的世界……
一到這個奇異的世界，我就顯得特別好奇，東張張，西望望。而且我發(fā)現(xiàn)這里的有些房子是一個超極大大大蛋糕，肚子餓的'時候可以吃墻壁、沙發(fā)、桌子……我拿出我心愛的阿昌刀切了一塊嘗嘗，啊，香香的，軟軟的，真是好吃。咦？巴巴里去哪兒了？原來巴巴里也正在開心地吃著呢。我好想擁有一座這樣的蛋糕房呀，于是我來到出售處，哇，只要10元錢，也太便宜了吧，我立馬付好了錢。一看，我的蛋糕房居然足足有50米高，下面還有寵物室、車庫、健身房，最讓我欣喜的是：房頂煙囪里噴出來的竟是香甜的奶油……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上。原來這是一個奇異的夢，要是這個夢是真的那該多好��！
三年級的作文 篇2
在家中，只要聽到一陣小而急促的哭聲，就會知道，又是我那天才弟弟在哭了。
他今年就讀小學四年級，是一個純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽到樓下傳來了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒大沒小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會讓他，或許是因為他是弟弟吧！
他是一個熱愛自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿分，但語文、英語和作文，就不如我了。有時我會羨慕他，為何他的`自然科，可以拿高分，是因為他的努力用功，還是……他的天份？真讓人捉摸不到��！
說到他驚人的偉績啊，我想應該就是那次的書法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績，并不容易，靠的是技巧和一點點的小運氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說，他運氣真好。
聽到他唱歌的聲音，有時真的會覺得我的耳膜快被震破了；但有時沒聽見，又會覺得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會這么覺得，應該是因為我們身上流著相同的血，是一種密不可分的的關系；也可能是因為，他是我唯一的弟弟吧！
三年級的作文 篇3
我的姥爺可是一個確確實實的老棋迷。在他年輕時，就對下棋非常著迷�，F(xiàn)在，姥爺年齡大了，別的干不大了了，下棋就更成為他的重要“工作”。
我記得有一次，我和媽媽爸爸一塊回姥姥家，當時是晚上才到的，農(nóng)村因為沒有路燈，伸手不見五指，可怕極了！回到了家，結果沒看見姥爺，一問才知道，原來姥爺中午就出去下棋了�？墒俏覀兊鹊搅�7點30分姥爺還沒回來，姥姥和我就挨家挨戶地找，找了老半天，終于找到了。一看，差點沒把姥姥給氣暈過去！姥爺在和我的另一個姥爺（不親的，和我沒血緣關系的）邊喝茶，邊下棋，還認為才4點多鐘呢！看，我的姥爺下棋那可真是一絲不茍呀！
我的下棋本領都是姥爺教給我的。在四年級四班的'時候，我可能還是棋藝水平較高的呢！一般我回姥姥家時，都要和姥爺“殺一盤”。有時，我還能贏上姥爺一盤棋呢！
我愛我的姥爺，是他教給了我下棋的本領！
三年級的作文 篇4
今天，我去同學涂辰鈺家玩。她說她家的狗生了一窩小狗，非常可愛。聽了這話我恨不得插上翅膀飛到她家去。
果然，一進門我就聽見了幾聲狗叫，涂辰鈺帶我去看小狗。我們來到她家院子的一個角落里，“哇！真可愛！”我興奮地跳了起來。狗的毛是黑白相間的，摸起來軟軟的.讓人看了總想去抱抱它，小狗的眼睛圓溜溜的，用一種奇怪的眼神看著你，好像對這個新世界還不了解，怎么看也看不夠。它們生下來才半個月還沒長牙，涂辰鈺把手指放在它嘴巴里，可它沒法咬只能伸出那粉紅色的小舌頭去舔涂辰鈺的手指，真是惹人喜愛。
狗媽媽躺在地上休息，肯定是太累了，也沒時間去顧及小狗了。有好幾只小狗擠在媽媽懷里吃奶，有的餓極了找到奶頭就拼命地吃，可有的一點都不急，悠閑地吃奶，還有的吃著吃著竟然睡著了，嘴里卻還舔著奶頭，看著它睡覺的樣子，我都忍不住笑出聲來。
看著那些可愛的小狗，我不自主地抱起一只小狗，只見那狗媽媽“汪”地一聲兇叫，把我嚇得連退好幾步， 要不是其它小狗在吃奶恐怕狗媽媽這時要出來跟我挑戰(zhàn)一番了。小狗根本不知道非常順從，我把小狗放在地上摸摸它的毛軟軟的可舒服了，我又舞動著小狗的爪子對涂辰鈺說：“你看它在跳芭蕾呢！我們玩夠了小狗，也該放回去了，由于我剛才被狗媽媽嚇到了非常地怕它。我把小狗放在離狗媽媽不遠的地方，輕輕地拍了拍它的屁股，它于是飛快地爬到狗媽媽身邊了。
小狗真有趣，我喜歡小狗！
三年級的作文 篇5
這個小鹿儲蓄罐，我的桌上有一個小鹿儲蓄罐，是一位憨厚的朋友送給我的。
只見它撅好像對我不屑一顧。它還有金黃的皮毛，細長的腿和一個黃粽相間長脖子，十分美麗。
你看它昂著頭，仿佛上面有著一大片蔥綠的樹叢，正笨著它大破漓的'吃呢！只要我把一塊錢放入它口中，它的口中它會發(fā)出一陣紅色的燈光，還搖了搖頭，它肯定在嫌棄我給它的食物實在太低級了。
可我把百元大鈔它口中時，它閃爍著耀眼的藍光，還點了點頭，好像說給的“食物”太“美味”了，這讓我明白它的“胃口”實在太大了。
有一次我考試考不好，被媽媽訓斥了一通，我把氣都灑在他的身上。我把它重重的摔在了地上。等氣消完，我就它像珍品一樣捧在了手心上。把他，平平穩(wěn)穩(wěn)的放在了原來底座上。那一刻，我很后悔，后悔自己沒有好好對它。
每當我做功課，我感到疲倦時，這個小鹿儲錢罐，就讓我回憶起自由的時光，這讓我的大腦清醒、放松。小鹿儲錢罐，我的好伙伴。
三年級的作文 篇6
我的數(shù)學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真，改作業(yè)極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數(shù)第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數(shù)拉下來，這時婁老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是婁老師的功勞嗎？婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報老師的教育之恩，決不辜負老師的期望，請恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復。同學們非常想念您！我們尊敬的老師。
【篇五：小學三年級作文范文：我的老師】
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的`眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時的劉老師，像變了一個樣子，她神情認真，一絲不茍。當我們認真聽講、專心致志的時候，劉老師就會滿面笑容地表揚我們，鼓勵我們繼續(xù)努力、認真學習。
當有些同學開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然后認真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進知識的殿堂。
劉老師風趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的帶領下，在知識的海洋里遨游。
三年級的作文 篇7
在我的眼里，書是知識的來源地，是金庫的鑰匙，是人類進步的階梯，書讓我們天天都在進步。
我給你講講一個我和書的故事吧，在四年級上冊的時候我對書毫無興趣可自從我看了軍事書的簡介之后我卻愛上了軍事書。有一回我去超市里買東西時看見一本關于槍的軍事書我非�？释催@本書，可是我的錢不夠，于是我便到了提心吊膽地走到那本書前坐了下來我假裝成一副很急的樣子并隨口說起：唉，我爸爸怎么還沒來快要急死我了。收銀員信了，我不得不說我的演技很強。過了幾分鐘我偷偷的'翻開了書的一頁，兩頁我又高興又害怕。我才看了幾頁收銀員用她那惡浪般的眼睛看著我，我趕緊拿著書在書架旁躲了起來。我跟收銀員玩起了捉迷藏我拿著書邊跑邊看，我和收銀員折騰了半天終于把那本書看到一半了，可我還是不肯放手，終于我看完了。我以子彈般的速度跑了回去，并把書放回了書架。
書就像一滴水我們就像一群小草，書讓我們茁壯成長。
三年級的作文 篇8
科學實驗課上，我們做了潛水艇實驗。
潛水艇是一個塑料制成的船模型，有一個封閉的船艙。船艙上面用一根橡皮管連接著一個氣囊，船艙下面有一個小洞。整個船艙有牛奶盒那么大，
做實驗的時候，把氣囊拔下來，將潛水艇放在水里。水通過船艙下的`小洞進入船艙，潛水艇就慢慢地沉了下去。再把氣囊裝上去，按壓氣囊，水從小洞排出來，潛水艇就浮起來了。
我們組的氣囊彈性不好，按一下，好久才彈回來。于是我就不要氣囊，嘴巴對著管子吹氣，水也能從小洞里出來。
潛水艇實驗真有趣!
三年級的作文 篇9
在鳥語花香，百花齊放的春天，宋代的著名詩人楊萬里，來到宿新市踏青。當楊萬里仰著頭看天時，夕陽西下，美麗的晚霞出現(xiàn)了。他便在一家姓徐的旅館住下。
早晨，太陽投下一片金光，把楊萬里從睡夢中叫醒。楊萬里打開窗戶揉揉眼睛，看見有一個漂亮的`果園，果園里有桃樹。樹……一片生機勃勃。在桃樹。梨樹枝頭上的粉紅色的、白色的花謝了，一陣微風吹過花兒便像五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞。在果園的外面圍著稀稀疏疏的籬笆。一條彎彎曲曲的小石子路，伸向遠方。
這時，一只黃色的蝴蝶在小路上翩翩起舞�！翱�，有一只蝴蝶，快抓住它！”只聽見一聲說話聲，一群小男孩跑了過來。他們手里拿著網(wǎng)，頭上扎著個小辮子，興奮的跑向蝴蝶。蝴蝶一見有人來了立刻往草叢里飛。男孩見蝴蝶要飛走了，連忙拿起網(wǎng)撲上去但是沒有抓住。飛著飛著蝴蝶飛累了，便又停在了草地上。一個男孩慢慢地蹲下來，手做成一個像網(wǎng)一樣的東西往蝴蝶身上一籠，小心翼翼的打開一看空空什么也沒有。只見蝴蝶飛進了油菜花叢中，找不到了。男孩們又去別的地方找了。
這時，詩人詩興大發(fā)，便寫出：
籬落疏疏一徑深，枝頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
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